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四年级上册胜似亲人作文

时间:2024-07-15 08:04:28 四年级作文 我要投稿

实用的四年级上册胜似亲人作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的四年级上册胜似亲人作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的四年级上册胜似亲人作文四篇

四年级上册胜似亲人作文 篇1

  在一个美丽的小村子里,住着白发苍苍的少数民族王奶奶和眉清目秀的小红。她们都过着贫苦的生活。

  小红每天放学回家,总是看到王奶奶在辛苦地劳动。这位老人已年近九十了,腿脚也不灵便,却还得自己做家务。看着疲惫不堪的王奶奶,小红决定改天一定要去帮助孤苦伶仃的王奶奶。

  一个风和日丽的星期天,小红早早地吃过午饭,来到了王奶奶的家。王奶奶家的门打开着,她正在睡午觉。门口放着一盆又臭又脏的被单,还引来了一群苍蝇。小红轻轻地把那盆脏被单端到了河边,认真地洗了起来。河水很冰,小红皱了皱眉。她想就此罢休,可是,如果王奶奶自己洗,估计她连蹲下的'力气都没有,要不,这床被单也不会放那么久都没洗。小红一咬牙,忍着寒冷,在小鸟的歌唱声中,把被单洗得干干净净。

  在晒被单的时候,王奶奶起床了。她走到小红身边,放好拐杖,把小红搂在怀里。她把饱经风霜的脸紧紧地贴着小红的脸,眼里闪动着感动的泪花,说:“谢谢你,闺女!”

  小红的脸上洋溢着幸福的微笑:“奶奶,这是我应该做的!”

  从那以后,这一幕就经常出现在这个美丽的村子里。这是一幅图,一幅不是亲人却胜似亲人的美丽画卷!

四年级上册胜似亲人作文 篇2

  在一个小村庄里,有许多苗族人,只有我是汉族的。

  有一天,我走在上学的路上,再次发现了这个满面愁容的老奶奶,因为我每天上学时都会看到这位老奶奶,所以就觉得很奇怪,就想上去问问那个老奶奶的来历。原来,那位老奶奶七十多岁了,她有一个女儿出国留学了,要好几年才能回家一次。我心想,老奶奶一个人多孤独呀,要不要我给她做点什么呀?我终于这样决定了。

  从那以后,我有空时就去给老奶奶做些家务什么的。在一个星期日,我写完作业再次来到老奶奶家,见这位老奶奶睡的正香,当时我没有打扰她的美梦,看到床边背篓里有许多衣服和床单还没有洗,于是我就背起背篓到河边一丝不苟地去洗。当我把洗好的衣物去晾的时候,老奶奶已经拄着拐杖出来迎接我了。老奶奶把她那布满皱纹的脸紧紧地贴在我的脸上,笑眯眯地对我说:“谢谢你小朋友,你真比我的亲人还要亲呀,叫我该如何去感谢你呀!”

  我不好意思地涨红了脸,喃喃地说:“奶奶,不用了,是我自愿为您做的,你不用感谢我。”这时,旁边的`王大叔看到了说:“虽然不是亲人,但比亲人还亲啊”!

  找优点谈体会:

  这篇习作,对图画的内容进行的具体的描述。文章先是大胆设想了老奶奶的家庭人物,然后具体描述星期天的一件事情,写出图画的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口点名题意,是画龙点睛地一笔。

四年级上册胜似亲人作文 篇3

  在偏远的一个小村子里,有位年近80的苗族老奶奶,她的儿子是红军战士,不幸牺牲了。现在老奶奶成了村子里唯一的烈属。

  村子里有位勤劳的小姑娘叫莹莹。莹莹听了爷爷讲了奶奶的故事后决定要帮助老奶奶做些家务活。

  又是一个双休日,莹莹顶着火辣辣的太阳来到老奶奶的'家里,她先来到院子里,她一边“咯咯咯”地叫着,一边喂已经饿得晕头转向的小鸡们,一边“咕咕咕”地叫,一边把小米粒儿放进小鸟的小嘴巴里。

  喂饱了小动物们,莹莹又找出老奶奶的脏衣服,准备拿去洗的时候,莹莹又发现奶奶的被子上铺着一层薄薄的灰尘。莹莹来到小河边打了2桶水,把衣服和被子浸泡在水里,放了点洗衣粉,莹莹便使出了吃奶的劲儿搓了起来。没有两下子莹莹的小手就红通通的了。这时莹莹想起了爷爷说的话:老奶奶的儿子是为祖国献出了自己的身躯,咱们全村的孩子都是奶奶的儿孙。“于是,莹莹咬了咬牙,费了九牛二虎的力,终于把被子洗好了。

  被子洗好了,可凉被子又成了问题。莹莹想了想,想出了一个办法来:她把被子放进一个干净的木盆里,又回家拿来一把大长椅子,把被子放在上面。最后把椅子搬到有阳光的地方。瞧!被子好想在享受阳光浴呢。

  这时候老奶奶回来了,她看见莹莹通红的小手和大长椅子上的被子时,冲过去抱住莹莹说:”莹莹你可真孝顺!“盈盈听了羞涩地搓这围裙说:”老奶奶这是我应该做的。“说完老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。

  啊!这是多么感人的场面呀!虽然她们不是亲人,但胜似亲人。

四年级上册胜似亲人作文 篇4

  观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们可能是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到写下来,内容要具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。

  如果你不想写这幅图,也可以写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲手经历的,也可以是听到的`或见到的。要把事情经过写清楚,最好还能写出自己的感受。

  写完以后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后认真进行修改。

  当围在她身边的男孩较多时,他会和她走的远些,十天半月来一个电话,问她可好,但是当她身边无人时,他又会出现在她的生活中,近距离的关心着她,陪伴着她;记得有一次,女儿放学回家郁郁寡欢,我想她肯定是在学校遇到了不开心的事,于是问她怎么了。我知道老公不会赞成。秋日的私语;

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