实用的四年级故事作文汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级故事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
成长，丰富多彩，令人回味无穷：有喜，有忧；有开心，有痛苦；有兴高采烈，有黯然神伤……日子一天天过去，如今，我已经十岁了，成为了一名四年级小学生。接下来，我就来讲一件我成长历程中十分有趣的事情。
时光回溯到我三岁的时候。当年，我们一家老小一块儿去参观故宫。开始，我非常精神，跟着大人东逛逛，西瞧瞧，像只调皮的小猴子一样。没过多久，我便有点儿累了。于是，我休息了几分钟，又开始活蹦乱跳了。不知不觉地，几个钟头过去了。我累得满头大汗，气喘吁吁，精疲力竭，浑身没劲，实在是一步也迈不动、一寸也移不了了。
我不肯往前走了，打算好好地歇息一会儿。于是，我就拿起随身携带的纸张，趴在台阶上兴致勃勃地画了起来。
正当我聚精会神地进行“作画”之时，一个大鼻子外国人朝我这边走了过来，在我的.身旁停了下来，围着我转了几圈，然后又伏下身子，盯着我的画看了几秒钟，接着微笑着竖起大拇指，用不太标准的中国话对我说：“嗯，这个小孩，画得真不错！”说完又拿出照相机，“咔嚓”一声，为我拍了一张相片。拍完了照，他站起来，又笑了笑，离开了。走时，还不时地回头看我，脸上始终挂着微笑。
我呆住了。双眼木木地望着外国人远去的身影，手也停下了。直到那个外国人的背影消失在茫茫人海之中的时候，我才反应过来，继续画画。
此事虽已过去多年，但我依然历历在目。
四年级故事作文 篇2
小木偶有了人类所有的表情以后，就打算让老木匠见识一下。
他兴冲冲地走在回家的路上，突然，他看见了一个红红的背包。好啊，我的背包找到了！小木偶欣喜若狂地想。哇！那个背着我的红背包的不是小红狐嘛，想不到在这儿遇上他了，今天我一定会把我的红背包拿回来。啊，我的钱包呢？小木偶听见了一个焦急的'声音。小木偶寻声找去，发现老婆婆正在着急地找着自己的钱包。
“老婆婆。你怎么了？”小木偶关心地问。老婆婆一边仔细回忆，一边说：“刚刚我和小红狐说了几句话，我的钱包就不见了”“对了，我的钱包是白色的!”老婆婆补充道。小木偶猛地想小红狐手上拿的白色的包，对，一定是老婆婆的钱包。
小木偶告别了老婆婆，又三步并作两步地追上了小红狐，这时，小红狐正假装亲热地和小兔子说："兔子小姐，你的发夹能借我带一下吗？就带一下…
这小红狐太厉害了，一会儿功夫，又骗起了兔子，小木偶火冒三丈。小兔子正打算把发夹交给小红狐，小木偶心急如焚“不行”小木偶炸雷般的声音在小兔子和小红狐中间响起，那声音吓到了小红狐，小红狐眼睁睁地看着眼前的“收货”，被小木偶阻止，很生气，毛都竖起来了，嘴里也快要喷出火来。
可是，老婆婆已经眉开眼笑地带着熊警长来了，熊警长大声宣布：“小红狐因偷抢别人的东西被捕！小区的摄像头拍得一清二楚，你还能狡辩吗？”小红狐灰溜溜地被熊警长带走了，小木偶也拿回了自己的包。
小木偶用有了丰富的表情，也拥有了善良、正直、勇敢的心，从此找到了真正的快乐和幸福。
四年级故事作文 篇3
从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为让我生命中的一部分。
小时候，妈妈就开始给我讲故事。上幼儿园时，我开始看一些画多字少的故事书，因为那时候，我认识的字有些少，可是看画，也能看出大概的意思。
一二年级时，我才能看懂故事书，可是，就我家到那点故事书，根本不够看，所以，我就让妈妈给我半拉借书证。
三年级，我就感觉故事书太幼稚啦。所以我迷上了一些科普书。《中华上下五千年》《十万个为什么》《太阳》等……这些书让我明白了很多知识。知道啦太阳的温度，中国的历史，什么水果最有营养？
四年级，我迷上了一些小说《鲁滨逊漂游记》《海底两万里》《昆虫记》等等。我还记得有一次，我正在读《海底两万里》。妈妈说该吃饭了，可我却没有听到，直到妈妈把我的书一把抢走时，我才买脸迷茫的'看着妈妈。被我妈妈吵啦好几句我才明白，原来，我读书的时候没有听到妈妈叫我吃饭的声音。
书，是我最亲密的朋友，他给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活，不是说已经成为我生命中的一部分了。
四年级故事作文 篇4
今天一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，因为这个赛车是限量版的。其实他很早就想买了，只是口袋里的钞票不够，他很激动，他已迅雷不及掩耳的速度就把赛道拼好了，就在这时杰瑞和斯派克那些人来了，汤姆心想，怎么他们早不来，迟不来，偏偏这时间来了，真烦人。不过碍于面子汤姆只好迎上去，然而令他意想不到的是，这个赛车和豪华的.跑道竟然是杰瑞送给他的。原来是杰瑞约了斯派克他们一起到汤姆家来比赛的，只见他们每个人手上都拿了一个自己最喜爱的赛车……
在休息室，每个人都在调四驱车，杰瑞发现汤姆不在就跑到赛道那里去，结果发现汤姆在他们的赛道上涂上了胶水，涂完后汤姆看快跑到休息室去了。杰瑞看了就去把胶水擦掉了，在汤姆的跑道上涂上了胶水。这时汤姆还在高兴，他怎么也不会想到杰瑞破坏了他的计划！
比赛开始了，四驱车都在飞快的跑着，唯独汤姆的车轮子被胶水粘住了，比赛结果出来了，胜利者是泰克，他很开心。可是汤姆的车被粘坏了，这就是报应。
四年级故事作文 篇5
现在小木偶拥有人类全部全部的表情了，他高兴极了。
拥有全部表情的小木偶，兴冲冲上了大街，小木偶找到刚刚把他抛到很远的熊警官，小木偶对那个熊警官说“警官，那个红书包是我的！”熊警官凶巴巴地说：“你有什么可以证明那个红书包是你的！”小木偶自信地说：“我知道书包里有什么。”熊警官说：“好！我们去找小红狐狸看看你说的是不是真的。如果你敢骗我的话，我就把你的腿折断！”小木偶“嗯”了一声便和熊警官一起去找小红狐狸了。
没过多久，终于找到了小红狐狸，小木偶拽住小红狐狸的手说：“那个红书包是我的！”小红狐狸吞吞吐吐地说：“你……有什么证据！”小木偶生气了，说：“我知道里面有什么”小红狐狸说：“里……面……有什么？”小木偶回答道：“嗯……里面有两个玩具、三本故事书和一包薯条。”熊警官对小红狐狸说：“真的'是这样的吗？”小红狐狸真好对兄弟官说实话了，把红书包还给了小木偶。
小木偶拿到书包之后，去找了老婆婆和小兔子说了原因，还有对不起，老婆婆和小兔子都为他的诚实感到高兴，并且原谅了他。
接着，他又踏上了冒险的旅程。
四年级故事作文 篇6
从前，有一个国家的公主不知道为什么怎么不说话，国王很着急，王后说不急不急，后来王后走进了公主的房间，公主很担心，公主比了比手，意思说；“你这个巫师，走是你害我的不会说的`，滚”巫师说；“不要慌我会走的，可不是现在”，巫师又变成了王后走了。
后来，公主做了一个梦，有一个仙女说；“必须得找到西陵花你才能打败，巫师”，公主说；“好的，我马上去”他走了，找啊找啊找到了，很开心。后来他回来了，巫师被打败了。他后来过上了幸福的生活。
四年级故事作文 篇7
翻开那陈旧的岁月的史书，留忆你过往的足迹
——题记
走过的，留下的，逝去的，这些都成长，把这些碎片翻开来看看，你会有不一样的感受。
一条小路上只有几盏灰暗的灯光，这是一个冬天的夜晚，路旁只有一个馄饨铺还开着，里面溢出温暖的橘色灯光。
我刚逛完街，手中紧紧攥着剩下的10元钱，和朋友并肩走着，这时，旁边的地上坐着一位风烛残年的`老人，衣着单薄，一只手拿着一个破铁碗。我走过去，他向我伸了伸手，示意让我帮帮他，我不由停下了脚步。
朋友看了看他，很厌恶地说了一声：“死骗子，就知道乞讨”。说完狠狠的把我拽走，可我却努力挣脱了，“给我点晚饭钱吧！我还没吃饭。”老人无力的说了一声，声音颤抖。“不要相信他，现在这样骗子多了去了，专门骗你这种人的。”我没有理我的朋友，看着手心上的十块钱，又看看老人，我蹲下来，把10元给了他。老人很是感激，站起来，步旅蹒跚地走进向了馄饨店。
朋友说我傻，我却认为我没有做错。回到家，我向妈妈说了这件事，相信她一定支持我，可她却说：“我的宝贝女儿，那些骗子专盯你这种善良的人，以后还是不能把钱给你。”“不会，他不是骗子，他很可怜，我没做错！”我跑回房间，眼中闪着晶莹的泪珠。
面对朋友的指责，妈妈的不理解，我想：为什么一个人的心中装不下怜悯，装不下同情，装不下善良？
经历的每件事情都有它的意义，成长的路上，愿我们都能拾起被遗忘的善良，愿我们都成长为身心健康的人。
四年级故事作文 篇8
我们一家五人，其中，我、爸爸、妈妈和爷爷都很爱看书。爷爷爱看历史书和报纸，爸爸爱看《特别文摘》类的杂志，我爱看历史书和适合小学生看的小说，妈妈呢，虽是个大人，却喜欢和我看一样的书。在我家的沙发旁、长台上、洗手间里都摆着书和报纸。不识字的奶奶看到我们捧着书的样子，总是笑着说：“瞧瞧你们，书都可以当饭吃了。”。
这天，我正在练字，老妈却捧着曹文轩的《草房子》边看边说：“快点练字，练完我们可以一起看书哦！”我点点头，便满口答应了。一阵龙飞凤舞，我以最快的速度练完了字，捧起《名校分类作文》，有滋有味地看了起来。因为我看的是小学生的作文，难免会有有趣的地方，总会和妈妈分享这份快乐。时间就这样飞逝而过，房间里很寂静，仿佛心跳声都听得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，妈妈看着，看着，竟然睡着了，而我连一丝朦朦胧胧的.睡意都没有，看着有趣的作文，私下里还会发出“咯咯咯”的笑声。我完全沉浸在书的情景中。
对于我来说，能整天在书的海洋里畅游，那就是快乐的时光！
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