四年级温暖作文集锦10篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级温暖作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级温暖作文 篇1
我们生活在一个集体里,你帮助我,我帮助你。我们彼此友爱,亲如一家,那一份份关心呦!永远不会忘记。
记得周三那天,美术课的铃声马上就要响了,我看到同学们做的课前准备才突然想起昨天晚上整理书包的情景:妈妈交代我:“家里没有宣纸了,这会儿已经九点钟了,小店已关门,你明天一早上学路上记得买宣纸。”因为做完奥数时间已经迟了,我匆匆收拾书包,满口答应却因脑子还沉浸在数学题里,根本没听清楚妈妈的叮咛之事。这时候突然想起,我不禁打了个寒战,心里立刻紧张起来。我打开学具袋,国画工具都在,唯独没有宣纸了。我又看了看其他人,发现他们都已经准备好齐了。怎么办?我的脑海里浮现出有同学因不带齐工具被老师批评的情形,我的脸顿时红了起来。眼看美术课就要开始了,老师一来上课我就没有机会了,看着同学们三五成群地说笑着,我很胆怯,不敢开口向他们借,怕它们嘲笑我不会整理书包,又怕他们说:“我也只带了一张,没有多余的。”就在我左右为难,不知所措的时候,我的眼睛猛然看到了离我不远的胡子昂正在做课前准备,他正拿出一大包宣纸。我立刻有了勇气,准备向他借宣纸,虽然不知道他会不会借给我,但是我想去试试。
我跟胡子昂的`作为只隔一条国道和两个座位,这段路并不长,可现在不知道怎么的,这段路变得特别长,这是我第一次忘带学习用品,我的心里特别紧张。挪了半天,到了他的作为前,我虽然很紧张,但是还是开了口,嘴里艰难地吐出了几个字:“能借给我一张宣纸吗?”没想到他头也没有抬直接利索地从袋子里抽出一张宣纸递给我。我小心翼翼地接过宣纸,连声说了谢谢。胡子昂说:“不用写,不够画在向我要。”我手捧着宣纸,犹如捧着一个刚出生的娃娃,小心翼翼地回到座位上轻轻放下。就在这时,美术课的铃声向了,美术课顺利地开始了。
我十分珍惜这张纸,以十二分的认真画了一幅作品。老师走过来看到了我的画,赞不绝口,我转过头看了看胡子昂,他正唛头绘画呢!并没有发现我的目光,但是我的心里很感激她。
你帮助我,我帮助他,他帮助你……这条有爱的链条中,我们团结在一起。
四年级温暖作文 篇2
人世间有许多温暖,有的出自于师生或朋友,可父母所给我的温暖却像一把雨伞,为我挡风避雨;又像一杯热茶,温暖我的身体。父母的爱为我撑起了一片蓝天。
记得有一次,天气很冷,我又不肯添衣服,所以,到了深夜,我发起了高烧,浑身滚烫起来。爸爸和妈妈知道后。急的`像锅上的蚂蚁——团团。爸爸不顾深夜的寒冷,连忙披上外衣,骑上摩托车,到药店里买退烧药;妈妈在家里一边忙着煮姜汤,一边不停帮我擦汗 ,量温度计。一晚上,爸爸妈妈被折腾得都没有合过眼。第二天一早,爸爸妈妈不顾上班,带着我来到医院看病,打针,吃药。回到家,妈妈不顾劳累,又煮了有营养的汤给我喝,爸爸忙着烧水做药给我喝。几天下来,在爸爸妈妈的精心照顾下,我的病终于好了,可爸爸妈妈却憔悴多了。一股温暖从我的心中升起。
爸爸妈妈为我付出的太多,给我了许多温暖,我谢谢他们!
四年级温暖作文 篇3
太阳给了小草温暖,小草便愉快地长大;亲人给了我温暖,我便快乐地成长着。
——题记
小时候,每天放学爷爷都会来接我,可因为校门口接孩子的家长太多,我常常不容易发现他的身影。有一次放学,我站在校门口焦急地张望着,却始终末看见他,就在我着急时,一个佝偻着腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴细看,是爷爷。我欢呼着扑了上去。从那以后,爷爷好像明白了什么,每次来接我,都会朝我招招手,我便能很快地在人群中看见他。爷爷的招手是对我温暖的爱。
小学四年级的`那个冬天格外暧和,因为有奶奶织的毛衣伴着我。“来,试试这件毛衣。”奶奶慈爱的声音仿佛要把我的心融化,我像小鸡啄米般使劲点了点头,心里美滋滋的。我曾经无数次看见,每天清晨奶奶做好家务事后第一件事必是给我织毛衣。只想着天冷时要让她的孙女穿上毛衣。她的双手灵巧地转动着,一根根线就通过这根竹签织成了一件温暖的毛衣,这一根一线编织出了奶奶对我爱。奶奶的毛衣是对我温暖的爱。
现在的我上初二了,每天都要学习到很晚,精神高度紧张,以至于睡觉刚躺下时身子还绷得紧绷绷的。每当这时,妈妈总会在关灯之后俯下身子在我额头上留下轻轻一吻,随着妈妈这轻轻地一吻,我紧张的神经和紧绷的身体就渐渐松弛了,也能安心睡觉了。那吻,甜甜的,还带着别样的馨香。妈妈每天的晚安一吻是对我温暖的爱。这温暖的爱就是亲情。
亲情是雨,在我干渴时带来请凉;亲情是火,在我寒冷时带来温暖。不管怎样,感谢您们,我的亲人,在家庭温暖的爱中,我悄然长大。
四年级温暖作文 篇4
有人说:“温暖是在你饥饿时的一块面包”,有人说:“温暖是在你寒冷时的一个火炉,还有人说:“温暖是在下雨的时候,有人送给你的'雨伞或雨衣”,这些你们应该都经历过吧!下面就让我来说一说让我觉得温暖的事情吧。
记得有一次,下雨了,妈妈那天就提醒我让我带雨伞,我却偏偏忘了,我心里想这次可完蛋了,正当我快要绝望的时候,眼前出现了个熟悉的背影,是妈妈,妈妈冒着大雨来给我送雨伞了,我很奇怪,妈妈在我上午来的时候生病了,现在还冒着大雨来给我送雨伞,妈妈说:“我都提醒过你要带雨伞,你还是忘了。”我和妈妈一起撑着伞回家了。
还有一次,我去图书馆看书,回来的时候发现本不见了,我赶紧去图书馆里找,没有找到,然后我去问图书馆的人有没有看见我的本,有一位阿姨说:“是不是这个本子。”我说:“是,太好了。”我问是那阿姨找到的吗?“不是。”
温暖的事情无处不在,我们以后也要多做些温暖的事。
四年级温暖作文 篇5
在漫漫的成长道路上,有着许多还未开启的旅程。
在我升入六年级的前一个学期中,我受到了一点小小的挫折,这让我牢牢记在心中,也有对朋友的感激之情。
那是一次发生在临近期末的事了。那一天,刚上完课,班主任老师把我拎到了教室外,一本正经的`脸上,隐隐约约地显现出凶恶的神情,不禁让我打了一个寒颤……老师并不理睬我,继续问我上次一个同学的作业本丢了,问我有没有看见是谁藏的?我坚持说没有,但是老师却认为这是一个无耻的谎言,说我不诚实,是她没有教育好我!连声又斥责了几句……我被冤枉地哭出了声。这时我最好的一个朋友走出来,安抚着我的肩头,轻轻地拍了几下,并在我耳边说了一句,让我感受到了朋友在自己伤心时竭力安慰自己,那才是温馨的。
后来,虽然因为老是调整座位,把我和我的知己分开了,但是我们并没有从此失去联系,反而经常通过书信来陈述各种趣事或糗事。这些书信就像是长江大河里漂泊的小船,在人烟稀少的荒野里漂泊,永远地漂泊下去!
在飘洋的大海中,有这么一个温暖的旅程,照耀在我们心中。
四年级温暖作文 篇6
在成长的旅途中,我们会经历各种各样的事情;在成长的道路中,人人都有喜怒哀乐,酸甜苦辣;在成长的过程中,会有很多人和事让你感到幸福,这些事也总是让你记忆犹新,难以忘怀。在我成长的道路上,姐姐的`温暖的怀抱一直让我感到非常幸福,也许你听起来并不觉得有什么特别,但这里面包含了我们姐妹之间深深的感情。以前我很害怕鬼,但又爱听别人讲鬼故事,尤其是在夜晚,我特别喜欢和姐姐在一个被窝里听姐姐讲鬼故事。有一天晚上我睡不着觉,便吵着姐姐给我讲鬼故事,姐姐没办法只好依了我,她讲的一幕幕吓得我连大气都不敢喘一下,生怕鬼会来找我。
突然屋外发出了“呼——呼”的响声,我吓得大叫起来,姐姐也被我的尖叫声吓了一大跳,但姐姐毕竟还是姐姐,她知道是外面刮起了大风,赶紧将门窗关好,她回到床上见我还在发抖,便把我搂在怀里安慰道:“璐璐,别害怕,刚才是风声,现在没有了。”我把头往外一探,果然没有声音了,在姐姐的怀里我觉得一股亲情的暖流涌入我的心头,让我觉得即使是听姐姐讲鬼故事也是件幸福的事。我知道姐姐在安慰我的时候她也是很害怕的,但她为了保护我只好故作镇定。从那以后一旦我遇到害怕的事,我就想起了姐姐,想起姐姐温暖的怀抱就再也不害怕了,姐姐的关怀就是我一生的幸福。
四年级温暖作文 篇7
那天,我和云绝交了。
第二天,我走在小路上,无所事事。云住在我家后面。缺她一个朋友,我也无所谓,只是觉得这件事,是我的错。我倒也不是那种死要面子的人,于是徘徊在云家门口,犹豫是否要与她道歉。
昨天听妈妈说,今天我要和她一起去将要拆迁的老屋。相约时间快到了,我却踌躇着。忽然“咔擦”一声,门开了。我一回头,云点头向我示好。
淡淡地说:“走吧。”
一路上,我们沉默着,谁也没有多言。乘公交车,到了老屋。
粉墙碎瓦,没有窗,没有人烟。我和云上了楼,看见一束阳光迎着唯一的窗照射了进来。
格外清晰。那金黄的光束,散发一种淡淡的清香,垂直射入房,映在布满灰尘的地板上,成为景色的.光晕。
我猛然发现,一束光线中有细细小小的灰尘。灰尘弥漫在一束阳光中,不昔日那样又灰又脏,成为了一串跳跃的音符,散发着属于自己的光彩。
我痴迷于这不同凡响的景象,忘记了云。“一点都不好看,还有灰尘。”云皱了皱眉。而我却陶醉了“这多美!”她沉默了。突然,我看着光束,有了一点启发。
灰尘就像一个人,多么独特,多么有个性。我正因此沾沾自喜时,云说了一句话“这里竟有阳光,比楼下温暖。”我又在想“那这阳光,不就是笼罩在身边的爱吗?爱无微不至,就如阳光一样温暖。”
我想起了云在我受伤时,帮我处理伤口;在我沮丧时,让我不要气馁;在我成功时时,也会为我鸣笛。这种同学之爱,不也如阳光般沐浴着我吗?
我果断地说:“其实,昨天我错了。我不该嘲笑你个子矮,丑。”云一笑:“我其实早原谅你了,我也不该向你扔橡皮。”
阳光仍在……
四年级温暖作文 篇8
人生就像旅程,有父母的陪伴,有老师的指引,有朋友的鼓励,有陌生人的关爱,也有大自然美好的`风光,有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子,或许有人对好书赞叹一辈子。而我,对老师那一句短短的指导,牢记一辈子。因为那一句话,照亮了我学习的道路,照亮了我人生的旅程。
记得刚上小学时,数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫,所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。
这时,数学老师走了过来,小声地对我说道:“之遥,怎么了?愁眉苦脸的。”我不好意思地说到:“我……我背不出。”说完,把头又往下低了低。老师笑着说:“没事,我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩,弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了,成功了,我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了,也露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。
从今以后,因为这一句短短的良言,使我对今后的计算有了更大的帮助,我从内心深处谢谢你。
这一次短暂的话语旅程,让我记忆犹新。
四年级温暖作文 篇9
人生,也许有很多温暖的事,使你的生活更加充满色彩,在我的生活中也有一件事使我温暖。
那是一个烈日炎炎的下午,我们正在打篮球。
当篮球打地正激烈时,有一个人突然向我飞奔而来,把我推倒在地上,他看见我倒在地上便立马逃走,我的`好朋友跑过来扶我,我当时痛得站不起来,好像被钉在地上。可是,他并没有放弃,而是对我说:“你一定不会有事的,相信我!”这让我浑身上下充满了一股力量,心想:他都来鼓励我了,我必须站起来。我缓缓地站起并被他扶到一边坐下。他着急地问:“你没事吧?”“我没事!”我说话的声音很轻。他又问:“你可别硬撑着,快告诉我!”我说:“这痛!”说着指了指大腿。
他二话不说就把我扶起背着我往楼上跑,“你要带我去哪里?”我问道。“去医务室!”他气喘吁吁地说,似乎我的伤刻不容缓。“那你等一下还要上课呢?”我问道。“没关系,你的伤比课重要!”说到这句话时,我感到无比的温暖。当他把我扶进医务室时我看见他的衣服被汗水浸透了,我那裂开的心被我们的友谊给缝合了。虽然伤还痛但心却不痛了。
这使我久久不能忘记,这一件温暖的事始终在我脑海中浮现!
四年级温暖作文 篇10
家是温暖的阳光,烘干潮湿的心情,家是清凉的泉水,滋润干涸的心田,家是和煦的春风,吹走烦恼的愁绪。而我的班级就是这样一个温暖的家,朋友,请随我一起到家中感受一下吧!
数学课上,老师眉头紧锁,似有什么心事,后来“小灵通”打听到,原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个淘气鬼放气死,这一大清早的,街上的候车都还没有开门,无奈,老师只能中午推到大街上的修车铺去找打气筒了,得知消息,“飞毛腿”拍着胸脯说:“老师,我家就有打气筒,这事就交给我了,课间十分钟,坚决搞定。”上课铃刚响,果然见“飞毛腿”提着气筒冲进了教室。下午再见数学,他脸上的愁绪已飘得无影无踪了。只是欣慰地望着我们笑,他想,生活在这个大家庭里,老师的心里也一定感觉很温暖。
教室外,小雨淅淅沥沥地下着,教室里,同学们的心情也湿漉漉的,这几天不知谁得罪了感冒神,它竟呆在教室里不走了,不是这个同学的鼻孔里登山,就在那个同学的'嘴巴里歇凉。教室里吸鼻子声,咳嗽声此起彼伏,搞得大家烦躁不安,这时,在外面隐隐约约地看着一个人打着雨伞,慢慢地消失在视也里,又过了十分钟,那个人又冲进了学校,且向我们的教室冲了进来,这时,才知那个人是我们的班主任,手里拿着感冒药,“命令”感冒的同学把药喝下,看着同学们听话地把药喝下了,班主任的脸上露出了笑容,瞧,这笑容就像温暖的阳光,烘干了同学们潮湿的心情。生活在这样一个大家庭里,是不是感到特别温暖。
朋友,在这样一个大家庭里,人人为我,我为人人,让我感到了温暖。
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