【热门】小学四年级作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
受了一点挫折，就灰心丧气；身体不正常，就干脆了断自己……在当今社会，像这种内心脆弱、漠视生命的人不知有多少。但热爱生命的人也有很多，比如：桑兰、霍金、黄美廉等等。但在我心目中，最热爱生命的要数张海迪了。
1955年秋天，张海迪在济南出生。5岁那年，她患上了脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在病魔的折磨下，她还是创造出了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《向天空敞开的'窗口》几部伟大的作品。其中，《生命的追问》出版不到半年，已经重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
是啊，人的一生总会有磕磕绊绊，不可能永远顺风顺水。在生活中，很多残疾人不向命运屈服，与病魔搏斗，他们对生命的热爱让我们每个人为之动容。和他们相比，我们这些有着健全的身体的人，已经很幸福了。所以，我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
小学四年级作文 篇2
他，圆圆的脸上有一双浓眉大眼，有个尖尖的鼻子，只见他抿紧嘴巴，用力一吸，再呼出来，用手一擦，满脸都是鼻涕，颇像现代的包公。打从我们遇上他以后，我们可倒霉喽！因为他老是把鼻涕弄到别人身上，所以我们给他取了个外号，叫“鼻涕大王”。
你看看，他又欺负人了。我和同学在外面玩，嘿！“鼻涕大王出来了，只见他用手指挖一挖鼻孔，弄出一团鼻涕出来，把我们吓的四处逃散，他看见哪个同学跑地慢，就往那个同学身上点一点，其他同学看了，还装出一副笑嘻嘻的表情，可讨厌了。
“丁零零，丁零零”，上课铃响了，本以为这场悲剧该结束了，可悲剧才刚刚开始。他见同学还没来，以百米速度跑回教室，看见同学们回来了，故意把脚一下子伸到桌子外边，装成一副没事的样子。有的.同学被拌倒了，哭哭泣泣的回到坐位；有的同学差点儿被摔倒了，踹了他几脚，还有的同学去向老师告状。过了好久老师还没来，他又挖了挖鼻孔，又弄出一团团鼻涕，连班长见了都怕，他追着别人到处乱跑。老师突然来了，拍了拍他的肩膀，“鼻涕大王”马上反应过来，凶巴巴的说；“谁！这么大胆，赶碰我，你难道不怕我把鼻涕弄你身上吗？怎么了，不说话了”他得意洋洋的转过头来，发现老师已握紧拳头，直跺脚。老师也拿他没办法。
哎，真希望他能改过这个毛病。
小学四年级作文 篇3
在一个阳光明媚的中午，烈日炎炎似火烧，一位年过花甲的老奶奶在“保护”着地球“母亲”。
那位年过花甲的老奶奶身上穿着橙色环卫人员的服装。在炎热的中午，拿着破旧的扫帚，扫着一片片掉落的树叶和随手扔掉的垃圾，还有随地吐的痰。垃圾一片又一片，脱落的树叶让那位年过花甲的老太太简直不能忍受恶心去扫肮脏的垃圾。有时还有些人随地大小便，小便还好，但大便简直让老奶奶苦不堪言。
就在这时出现了一位好心人，他拿来了板凳让老奶奶坐下，“抢”过了老奶奶的.扫帚，用心尽力的扫着一片片垃圾。我与吴雨晴也看不下去了，把书包一“丢”，我们也帮着老奶奶扫地。扫干净了之后，那位好心人匆匆忙忙地走了，我们想叫住他可不知道他的名字。
回到家后，我感受到了，难道这就是人与人之间的关爱吗？我终于明白了！
小学四年级作文 篇4
我在《儿童环保行为规范》这本书处看见了一幅名为“珍惜纸张”的画。
这幅画的画面很新奇，在这幅画的最左边有一棵大树，大树的树叶画得很奇特，是由一些书本和纸张组成的，树的底下有一个伐木工人，他穿着尖角鞋，污浊的工作服和一条牛仔背带裤，长了一脸麻子，头上戴着安全帽，看上去很凶恶，正准备拿着大斧头砍树，树干已经被砍下了几道伤痕，工人的周围有一群曾经被他砍过得树桩，它们有抡着拳头的，有举着牌子的，都在大喊：“不要再砍我们的伙伴了。”这时，一只在天上飞的小鸟也飞下来说：“不要砍树，树是我们的家园，请不要伤害它们。”画的右面有一个小男孩，正在做新年贺卡，有的.是送给老师的，有的是送给亲朋好友的，有的是送给同学的。忽然，一只地球扑扇着翅膀飞到他的头顶上，说：“不能浪费纸张！”
看到这几幅图片，我不禁想到，我们在学习中一定离不开纸。你知道吗，大量的纸是用树木制造的。全国年造纸消耗木材1000万立方米，造纸的过程中还排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30%以上！节约用纸，就是保护森林和河流，就是保护我们生存的环境。可是，在生活中，有很多浪费纸的现象，有的折纸飞机，扔了；有的瞎画画，扔了；更可怕的是我竟然在教室的地上捡到崭新崭新的作文纸。科学家托尔巴说过：“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”对此，我想出了几条节约用纸的方法：1.反复使用教科书。2.少用传真，多用电子邮件。3.少用纸巾和一次性纸杯。4.作业纸双面使用。5.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。6.用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。7.不在新年期间大量送贺年卡，因为制造精美的贺年卡需要砍伐树木，4000个贺卡就要牺牲一棵大树，会破坏环境。8.积极宣传使用再生纸及再生纸制品，还可以选用废纸自制贺年卡，这样既别致，又有意义。
让我们节约用纸吧。节约用纸，人人有责。
小学四年级作文 篇5
这一天，老师带我们去校外劳动。
老师先带我们去菜园里摘菜。我们先摘花菜，走到花菜地看一眼，啊！好多花菜，白色菜心被包裹在青色的叶子里面，一排排的站在田地，如果不走近看，都不知道这是花菜还是卷心菜呢？开始摘花菜了，我挑了一颗非常大的花菜，走到它的前面，弯下腰，用手拉住它的根，用力往上拔，但是没有拔起来，于是我挺起腰，喘了几口气，心想：这花菜怎么那么难拔呀！但我看见同学们个个都在用力的拔，所以我又弯下身子拔，在我坚持不懈的努力下，终于拔出了好几个花菜。虽然我拔了一身汗，但是心里开心极了！
摘完花菜，我们就来到萝卜地，走进萝卜地，我看见一个个萝卜叶像士兵一样站立在田地，我们迫不及待的开始拔了，有的同学们拔到了红色的萝卜，有的同学们拔到了紫中带白的萝卜，还有的同学们拔到了全部都是白色的萝卜，我们拔的很开心，于是大家唱起了《拔萝卜》的歌曲：“啊哟啊哟拔萝卜，拔不动，小同学，快来帮我拔萝卜。”我们越唱越有活力，越拔越有劲，要不是老师叫我们去下一个地方，我们还真想再拔几个呢！
拔完了菜，我们也都饿了。老师带着我们去了一家酒店，每个桌上都摆放着包馄饨的工具，老师告诉我们先找一个位置坐下，再教我们包馄饨。首先，拿一张面粉皮，在它的四周沾点水，然后用筷子拣一点菜馅放在皮的中间，之后对折皮，最后把上面的'皮弯下来往后捏住，这样一个馄饨就包好了。我们一组很快学会了，都飞快的拿起工具开始包，最后，在所有的小组中，我们一组是包的最多的了。吃馄饨的时候，我同学祖杰明说：“我包的最多，我也要吃的最多。”然后我抗议道：“大家都要吃一样多。”然后大家你争我抢，一共吃了5大盘。吃完，肚子饱得像要马上炸开的气球一样。
劳动了一天，虽然觉得有点辛苦，但是我收获了许多，不仅是自己带回来的蔬菜，更明白了劳动最光荣的道理，以后在家我也要多帮爸爸妈妈干家务活，做一个勤劳的孩子。
小学四年级作文 篇6
在我成长的道路上，发生了数不胜数的事：有做手工失败时的酸楚，有比赛中势力的喜悦，有游山玩水的`欢乐……但在我心中，还是买新自行车这件事最让我念念不忘。
在我成长的道路上，家人给我的爱像大海那样深，像阳光那样温暖。生机勃勃的春天到了，伙伴们都换了新自行车，我长高了，也想换一辆自行车。妈妈毫不犹豫地答应了。
星期六上午，我打开电脑，阅览淘宝网站，搜索自行车。哇！有各种各样的自行车，看得我眼花缭乱。顿时，一辆粉白的凤凰“风之铃”牌自行车映入我的眼帘。“我要这辆，我要这辆！”我兴奋的对妈妈说。她看了看，语重心长地对我说：“佳琪，这辆车不能折叠，奶奶家没有那么大的空间，我建议你买一辆折叠车。”“NO！我就要这辆！这辆颜色好看！给我买自行车就要尊重我的意见！”我一意孤行。她在我的“狂轰滥炸”中“举着白旗投降了”，订下了这辆自行车。
不一会儿，爸爸回来了。他坐在电脑前帮我看自行车。他把我叫过去，告诉我看一看这辆自行车。他列举了这辆自行车的许多优点：1、美观。2、能折叠、变速。3、占用空间小。物美价廉。
我觉得他说得很有道理，使劲点头，说：“可惜呀，已经订完了！”我后悔莫及，不该耍小脾气。唉！世上没有卖后悔药的呀!“吃一堑，长一智。”虽然我骑着自己喜欢的车，但是，通过
这件事我明白了：无论在什么情况下，虚心听取别人的意见对自己有很大的帮助。
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