实用的四年级作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“哇！好香的桂花！”“看，这是金桂，那是银桂！”……校园里不时传来这样的声音，你知道吗？我们在赏桂花呢！
桂花的叶子是绿色的，叶子上布满了叶脉，叶脉有长有短，向阳的一面凹了进去，背阴的一面凸出来，叶脉即像四通八达的道路，又像我们的血管。叶子有大有小，真是好玩。看着叶子，我注意到桂花，桂花是金黄色的，这一团，那一簇，从远处看，就像满天的小星星，走近点，再近点，仔细地瞧瞧，一朵朵桂花就像一个个黄色的小喇叭，告诉人们秋天来了。我抬起头，踮起脚，伸长脖子，贪婪地呼吸着夹杂着桂花香的空气，真是让我赏心悦目，沁人心脾。
上课铃声响了，我依依不舍地离开了桂花树，一阵清风拂过，桂花树好像在向我招手。
能在这芳香四溢的校园里读书、游戏、真是快乐呀！
作文评语：
这是一篇状物的文章。文章以同学们赏桂花的情景开头，自然地引入了对桂花的.描写，很有新意。作者分别写了桂花树的叶子、桂花的形状和香味，让我们对桂花有了全面的认识，突出了文章的主题。文章语言优美，字里行间流露着作者对桂花的喜爱之情。
四年级作文 篇2
早就听说五岳之首——泰山的雄伟气势，但那只是耳闻，暑假，我亲眼目睹了它的气魄和妩媚。
在我看来，泰山是秀丽的。从红门向上攀登，刚开始台阶并不陡，爬起来很轻松，环顾四周，古刹幽深，绿荫覆盖，细听，不远处还有知了声，可走过去，又听不见了。渐渐的，台阶密集了，山路也陡了，我们便走一段，再停下来歇一歇。嘘……不要出声，近处好象有水声，似有似无，顺着声音找去，透过那层层叠叠的枝叶，发现了一泓清泉。听着那潺潺流水声，看着这一望无边的绿荫，顿时觉得仿佛整个人都飞起来了，飞翔在丛林间，聆听知了的演唱，嬉戏在水溪边，倾听清泉的呜咽。
在我眼里，游泰山就是赏文化，到了中天门以后，再往上攀登时，台阶变窄了，变密了，路旁的树少了，石碑石刻倒渐渐多了起来，几乎到处都能见到古代文人墨客的赋诗留言，十八盘是泰山路上的最险的一段了，台阶也窄得不能再窄了，最窄的时候只有10厘米宽，人走上去颤颤巍巍的，若分心就可能失足滚下山去。还有一段路程就到南天门了，在这条路上，有一个转折点，立着很大一块石碑，上面有许多篆刻，密密麻麻的，一个接着一个，这块石碑大约有7米高，10米宽是我见过的最大的一块了，细细品味这些诗句，押韵动听。到了天街，站在石栏边，眺望远处的景色，看着那些还在奋力攀登的.人们，又想起自己的汗水，我深深地体会到攀登者的艰辛和喜悦。
泰山，是东方文化的缩影，它是美的，它不仅美在自然风景，更美在人文遗迹，当你真的登上泰山时，在天街上环顾四野，眼界大拓时，你方才真正体会到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的真正含义。
四年级作文 篇3
今天是个晴朗的天气，我和表姐表妹、姑妈来到了都江堰虹口。我们怀着好奇的心情来到了漂流接待室。“哇塞！人真是人山人海，前来漂流的人居然如此多。”我惊奇的说。
我们买完票后，就穿上漂流服，带上救生衣，就出发到漂流的.地方。我们到了后， 我们的漂流船还没到。我们就在清凉的漂流区上捡着一块块小石子，哇！各种各样的都有。有像爱心的，有像五角星的……还有些说不出来的样子。
我们等了大约 个小时吧！我们的漂流船就来了，我们陆续上了漂流船。船快速的前进着，我开始有了些害怕。
哗啦！一个巨大声音把我吓了一大跳。“准备要来激流了！大家准备好啊！”姑妈说了一句。紧接着，激流来了。喀拉！我们的漂流船从激流上冲了下来。我大声的叫了起来，几乎要吓哭了。
过了一小会，我们又漂流到了第二个激流。我在心里一直对自己鼓励，不要害怕，不要害怕，这句话一直在我心里回荡。可是，悲剧又再次发生了。我还是和第一次一样，哇哇大叫了起来，这次比上次的声音大多了。
我们漂呀漂，漂呀漂，终于到了终点了。我看了看自己，全身湿透了，简直和落汤鸡一模一样。看着这样的自己，于是我下定了决心：一定要战胜恐惧，不怕一切！
四年级作文 篇4
今天是我最开心的一天了，因为奶奶给我买了两条小鱼。
我围着鱼缸看了又看，越看越喜欢，瞧！那满身漆黑的金鱼，我给它起了一个酷酷的名字：黑旋风。它非常活跃，不时地摇头晃脑，东张西望，游来游去，威风凛凛！还有一条母鱼，雪白的`身子，鲜红的头，显得特别漂亮，我叫它“白雪公主”。它老是要追着“黑旋风”，却怎么也追不上，它的小嘴总是一张一合的好像说：“‘黑旋风’哥哥，等等我！”
该到吃饭的时候了，我拿出一点儿鱼食撒进鱼缸。只见“黑旋风”狼吞虎咽地抢起来，而“白雪公主”则不紧不慢地吃了几粒，“黑旋风”吃饱了，后来我担心“白雪公主”没吃饱，就又给它洒了几粒，可它好像在减肥，只优雅地吃了几粒就不再吃了，还真是淑女风范呢！
我非常喜欢这两条小鱼，因为它给我的生活带来了无穷的乐趣!
四年级作文 篇5
刚刚起床，看到一个圆圈，好像可以进去。我试着碰了一下，我整个人吸了进去。一眨眼，就到了——神秘空间。这里没花没草、没河没溪……
不一会儿，我的肚子已经很饿了，这下有没有饭吃，该怎么办呢？我东看看西看看，连一点吃的都没有。眼看我已经很饿很饿了，我迷迷糊糊的晕倒了……醒来，我躺在一个神秘地方，这里每个角落都黑黑的'。越看越久，终于清晰了一点，我看见一个人，慢慢走过来了。对我说：“你很久没吃饭了吧，我拿了一些饭给你吃把。”说着把饭递给了我，我不管三七二十一的吃完了全部的饭。
四年级作文 篇6
习惯，真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。良好的习惯使人走向成功，一种坚不可摧的力量！
习惯，是一种向上的力量，它使我变得奋进，对未来充满希望。初上学时，记得老师说过，只有及时做好复习，预习工作，才会学习更上一层楼。一开始，我还不太相信，甚至有些不屑一顾，觉得是在浪费时间。直到后来有一天，在课堂上我居然有些跟不上老师的思路，瞬间有些慌张，回想起老师曾经说过的'，便决定尝试一下，渐渐地我竟能够灵活地应对老师上课所提出的问题了。同时，随着复习，预习的深入，我也看到了课本以外的全新世界，成绩也稳步提升。让我对未来充满憧憬和向往。直到现在，我仍在保持这个习惯。习惯，果然是一种积极向上的力量。
习惯，是一种神奇的力量，它往往在最关键的时刻将局势扭转，把人们从失落的谷底拉回地平线的上端。那是一个夏日的温暖午后，妈妈载着我，来到这座喧闹城市的一隅，参加准备了许久的演讲比赛一上台，望着下面络绎不绝的观众，内心开始紧张，紧了紧手里的话筒，开始演说，到了一半，竟忘了接下来的话语，故作镇静地扫视了一下全场观众，忽然想起自己有做读书笔记的习惯，前几天看到的内容大致与之相关，于是稍微整改了一下，从容的从嘴中吐露出来。最终，也取得了好的名次。习惯果然是一种神奇的力量，它在最紧要的关头，助我渡过难关。
只有当你真正养成良好的习惯，才能在面对困难时迎难而上；只有当你真正养成良好的习惯，才能在特殊情况时灵活变通；只有当你真正养成良好的习惯，才能在今后的道路上披荆斩棘，勇敢顽强……习惯有时候是一个人素养和行为的真实写照，同时，良好的习惯也可指引别人寻到最初的梦想，是一种无法言喻的力量。良好的习惯成了改变我的强大力量，让我在不断成长中，愈放光芒。
习惯，是一种力量，让我们携手，去探索这一份份力量的神奇与伟大，相信未来会变得更加不一样！
四年级作文 篇7
星期一，我在家里，妈妈对我说：“今天我送你去你姑姑家玩，星期一至星期六都在姑姑家住，到了星期天，我再去接你好不好？”我非常兴奋对妈妈说：“太好了！妈妈，我太高兴了！
到了星期的晚上，我躺在床上，睡不着，忽然我物别想妈妈，想起妈妈对我说的话”星期天来接我的“，可是到现在还没有来接我。我回到自已住的房间，偷偷的哭了。不一会儿，姑姑过来了，看见我哭了，姑姑在我对面的一把椅子上坐下，问我”怎么了？为什么哭啊？是不是在姑姑这里玩的'不开心，不好玩呀？“，我赶紧对姑姑说：”不是的，我想妈妈了，妈妈说过星期天会来接我的，可是到现在还没有来接我，所以我哭 了“。姑姑一边从口袋里取出手机，一边对我说”先别哭、给你妈妈打个电话“，说着一边按出我妈妈的电话号码，按通了姑姑把电话递了给我，我对妈妈说：”妈妈你怎么还不来接我呀！我好想回家啊！“ 妈妈对我说：”我晚上还要加班，所以不能来接你了，你在姑姑家再住一个晚上，妈妈明天早上来接你好吗？“ ”好吧，那你明天要早点来接我好不好啊！“ 我说，妈妈说：”好啊！妈妈明天一定早点来接你！“
我这才不知不觉安心的睡着了。
四年级作文 篇8
今天，我给雨阿姨打了个电话，我给他提了个小意见，你们来听听合理不合理。
嘟……嘟……通了！通了！雨阿姨说：“喂，我是雨阿姨，请问您是哪位？”
我说：“是雨阿姨吗？我是住在杭州的一个小女孩。我想给你提个小意见，希望你不要生气。”
雨阿姨大笑，说：“我从不生气，你说吧！”
“我希望雨阿姨您能不能少下一点雨，每当下雨时，同学们就弄得一身湿漉漉的.，有的同学抵抗力差，淋到了雨就感冒，弄得一连几天不能来上学……雨阿姨你在听吗？”
“我在听呢！我觉得你提的这几点我会注意的，我每天尽量少下一点雨，好让同学们不会感冒！”
“那我就代同学们谢谢您了！”
“不客气，我才要谢谢你呢！”
“那……雨阿姨，再见！”
“再见。”
我和雨阿姨通话成功了，我可高兴了！
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