实用的四年级的作文必备8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。可老天的脸色一日三变，由晴转阴。不知不觉中，天空中阴云密布，世界笼罩着一片阴云，渐渐下起了毛毛雨。宽宽的马路像银白的地毯，面包似的汽车也减慢了速度，在雨中行驶着。天真的孩子们如同一位位荷叶下的花孩子。享受着夏天的雨露。慢慢地，下大了，大街小巷很少有过往的车辆或人流。雨簌簌地落了下来，像针，掉落在大海里，成了大海的客人。雨又像短线，银白的`，纯洁的，甜滋滋的。
雨落在小溪里,“叮咚，叮咚。”啊，这美丽的声音，让人耳目一新。雨落在屋顶上，这响声让人心旷神怡，茅塞顿开。雨也落在花草树木上，让人神采飞扬!忽然，一道闪电“噼噼啪啪”地出现了，那个声音让人感到惊天动地，好像一个大火球“猛”地暴烈开来。天空中的小鸟手忙脚乱，乱
了队伍，正慌张地四处逃窜。它们其中一只小鸟已失去了平衡，正痛楚地哀嚎，不停地响大鸟求援。啊，雨下小了，最后，终于停了。深呼吸，空气格外清新，这个世界又凉爽了许多，田里的农作物又重新振作起来，重新露出了微笑，哎呀，我真不敢相信，以为这只是一个幻影。瞧，彩虹娘娘也出来凑热闹了，将天空打扮得金碧辉煌。
啊，昨天的雨，你下得真及时呀!
四年级的作文 篇2
今天阳光明媚，又恰逢快乐的星期天。吃完午饭，我和爸爸妈妈来到了森林公园。爸爸想让我放松一下自己，我就像那脱了缰的野马一样，自由自在得在草地上奔跑。突然，远处的一片嫩绿吸引了我，我走近一看，原来是刚刚冒出新芽的小草儿！
这些小草，经过一个冬天的蓄力，卯足了劲往出长。春天来了，它们将自己最出色的一面展示给了我们。我心想：土地这么硬，小草得有多大的劲才能冲破地皮长出来呀？想着想着，我的脑海里有了答案。是它们的坚持，努力，勇敢和顽强在支撑着它们成长。
走着走着，我又看见了一只缓缓爬行的`蜗牛，蜗牛背着它沉重的壳，从生命的“起点”一直爬到生命的“终点”。我想，如果我们人背着一个比自己身体还大的壳，走一会儿或许还行，如果走上一天？十天？甚至是一年的话，还能坚持下来吗？。我想我们肯定会叫苦不迭的。而小小的蜗牛却没有一丁点抱怨，一直默默无闻得爬行着，这种坚韧不拔的精神，真的很值得我们学习。
太阳将要落山的时候，爸爸说我们该回去e啦！我想：这一下午的经历，比我十年的经历还要精彩，因为我从小草和蜗牛身上学到了让我终生受益的东西，那就是：无论遇到任何困难，要坚强！要勇敢！
四年级的作文 篇3
我的妈妈今年三十八岁，留着短发，有点胖，但很大方，从不与别人计较。妈妈的缺点是爱“撒谎”。
小时候我听父母说：“不要撒慌，要不就会被大灰狼吃掉。”相信你也有听说过，让我疑惑不解的是，妈妈爱“撒谎”，而且数量那么多，却没被大灰狼吃掉？
在生活中，妈妈十分关心我的身体。凡是我爱吃的，和那些丰富有营养的'食物，不管价钱多贵，她总买给我吃。可令我奇怪的是，凡是我爱吃的，她都“不爱吃”。那次，妈妈做了糖醋排骨，这可是我爱吃的。我赶紧盛饭，生怕有人与我抢，夹起一块就往嘴里放。“慢点，小心噎着了。”妈妈担心地说道，三下两下，一大盘糖醋排骨已给我“扫”了一大半。正想吃最后一块时，我发现妈妈正看着我，脸上露出了很欣慰的表情。“妈，您想吃吗”我问“不，妈妈不爱吃”妈妈说，说实在，那时我太想吃了，听了妈妈的话，我便将最后一块糖醋排骨吃了。
正当我漱口时，发现妈妈正在吃我吃剩的渣，知道妈妈一直在撒谎，同时也明白妈妈为什么不会被大灰狼吃掉，因为那是爱的谎言。妈妈，我爱您，谢谢您这十一年来对我所做的一切和付出。
四年级的作文 篇4
今年春天，妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。小鸡的样子真美呀！有黄的，有黑的，有白的，还有花的。浑身毛茸茸的，在地上跑起来，就像一个个绒球在滚动。它们的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，吃起食来可有意思啦！
有一次，我揪了几片葱叶儿扔在地下。小白眼尖，叨起两片就跑。小花没抢着，就在后面紧追。看见小花追它，小白赶忙往柜底下钻。两只小鸡绕着柜腿转起圈儿来。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一个劲儿地叫。我赶紧又揪了几片葱叶儿扔在地上，小花拖着了一片，这才不追了。可小黑没抢着葱叶儿，它朝小花奔去，一口衔住葱叶的一头，两只小鸡谁也不肯相让，乍着翅膀，身子向后，使劲地拽着，好像拔河似的，难解难分。我不由得大笑起来。
小鸡不仅吃食有趣，而且对我也很有帮助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然觉得脑门上冰凉凉的，还有点儿疼。我睁开眼睛一看，原来是小白正用嘴啄我的'脑门呢！其余的小鸡围成一圈儿，“唧唧唧”地叫着，好像在说：“小主人，快起来！快起来！”我赶紧爬了起来。
你们说，这群小鸡有意思不？
点评：本文以孩子的眼光，围绕“有意思”描写了一群小鸡。跑起来像绒球，吃起东西来很有意思，早上叫我起床也很有意思。小鸡争食的一段写的尤其生动，“叨、跑、抢、紧追、绕、拖、奔、衔、乍着翅膀，使劲地拽着”，一连串的动作描写准确形象，把小鸡的可爱表现得淋漓尽致。
四年级的作文 篇5
在一个一望无际的大草原上有一群群的羊群，在一个羊群当中有一只可爱又机灵的小羊。但是在草原上也住着一条凶猛狠毒的大灰狼。
那只大灰狼已经吃掉了小羊的姐姐，因此在小羊的心里起了报复的决心。
有一天，小羊正在山坡上吃着绿草。它又看见了那只吃掉它姐姐的大灰狼。大灰狼大摇大摆的走向小羊说：“小羊乖乖，你就好好的当我的晚餐吧。”小羊心里很害怕，但是它故作镇定不让狼发现它害怕。小羊灵机一动，心生一计，要为它的姐姐报仇，便说：“你来晚了狼先生，已经有另外一只狼预定了我当它的晚餐了”。别看小羊这样将计就计的说，心里却想着，不要被发现、不要被发现。狼心里也十分疑惑，想知道它是不是说的实话。
小羊用花言巧语终于把狼给说信了。狼对小羊说：“他住在哪？我要和他决斗。”小羊说：“好，我可以带你去，但是你现在还不能吃我，如果你把我吃了，那头狼不会放过你的。”
小羊带着狼来到一口水井前说：“那头狼就住在井里，我就是奖品，如果你赢了，你就能吃我，如果他赢了，他就可以吃我。”说完小羊就站在离水井一米的地方。狼恶狠狠的向水井里叫了一声，在水井里的“狼”也不甘示弱的叫。狼又向水井里叫了一声，水井里的“狼”也叫了一声。狼像火山爆发似的最后叫了一声，水井里的`“狼”也恶狠狠的回应了一声，狼终于忍不住了，奋不顾身的跳下水井。没想到水井里全是水，结果狼在水里扑腾几下就被淹死了。小羊对水井里说：“你中计了，狼先生。”小羊又说：“姐姐，我帮你报仇了。”
机灵的小羊虽知自己很弱小，面对大灰狼却异常冷静，运用了自己的智慧打败了大灰狼。这件事告诉我们遇到危险时要沉着冷静，才能安全获救。
四年级的作文 篇6
童年的日子，就像沙漏里的沙子，缓缓滑落。虽然慢，但时间一长，就落了，慢慢的，越来越少。回忆童年，有一种难以忘怀的感觉，在那里面，还夹杂着一种说不出的伤感…。时光快速的流逝，带走我美丽的童年。我静静地坐在窗边，望着湛蓝的天空和无暇的云朵，不禁回忆起往事，又想起小时候那个聪慧的我，乐观活泼的我，阳光的我。
小时候是多么的无忧无虑，在幼儿园里与老师和伙伴一起嬉戏玩耍，放学后回到家可以看着自己喜欢的动画片，不用像现在整天就是写作业，学习，培优，再学习，周而复始，到了晚上我早早就上了床，撒着娇依偎在妈妈的怀中，听着妈妈给我讲着我喜欢的童话故事，讲完一首又一首，终于在妈妈的歌声中进入了美妙的梦乡。
上幼儿园的时候，常常会有大学生姐姐来我们幼儿园和我们一起互动，学习，讲故事，记得有一次，有一个大姐姐他说：蜗牛以前是会飞的，有一次他赢得了森林里飞行比赛的冠军，得到了一个奖杯，于是他骄傲起来，天天在奖杯里睡大觉，什么活也不干，朋友们都劝他要劳动才有收获，但是它依然我行我素，并说我已经有了奖杯还怕什么？时间一长金色的奖杯变色了，蜗牛想出来却始终甩不掉自己身上的奖杯，最后奖杯就慢慢地就变成了蜗牛的`硬壳，可怜的蜗牛呀！现在想想这个故事自己不禁哑然失笑，可是那时候还信以为真呢！
如果我可以再小几岁，我即不想当婴儿，也不想当少年，而是想回到无忧无虑的童年。因为曾经有人对我说过，人的一生是一树一树的花儿开，。我认为童年则是我们一生中最香，最大，最美的一棵花树，让我们的一生都充满了浓郁的芳香。
四年级的作文 篇7
句号，我们并不陌生，但这个小小的句号，有许多烦恼。你想知道为什么吗？我们一起来进入标点符号王国看看它的想法吧。
一个句号，过着漂泊的生活，你肯定想问：句号很常用啊，为什么只能过着漂泊的生活呢？其实，它曾经也尝试过。
句号首先到小学生的身边，却没想到，许多学生写作文是这样：“今天星期六，妈妈带我去公园玩，我玩了过山车；公园里有碧绿的树、鲜艳的花，清澈的水，我玩得好高兴啊！”全文上下没有任何一个句号。而书上的笔记，大都也是这样的：“这篇文章告诉我们要诚实”“三角形两边之差小于第三边”，直接结束，句号一律全无，更别提安家之事了。句号常常带着哭腔说：“孩子们，求求你们把作文写长一点，记笔记时要规范一点好不好啊！”
句号又到公文里找地方安家，可公文里也不经常使用它，一般都是“（转此处，请接下文）”等等。
句号痛苦极了，曾经想一了了之，结束自己的生命，可它不行，跳楼，又会被弹回去；上吊，不像逗号细长，不好系住脖子；焚火，你见过标点符号世界里有火吗？如果有，岂不是会发生火灾，把纸或电子产品损坏吗？这又不行；它只能想到投河自尽，可它没什么重量，不像“重量级”的着重号，它只能像气球一样浮在水面上。
句号想到电子产品，哦……也许可以在网络上安家，它进入百度，发现人们搜索根本不用句号，提问也是，一些提示也一律无句号。而聊天，几乎也不打标点句号，再有甚者，你瞧：“啥啰偶是XX你啥时有时间偶们去玩不聊了88”一个符号也没有，句号真是哭笑不得。
你可能要问，我写的这篇作文里，有那么多句号，为什么还说这个句号很难找到家呢？因为在符号王国里，每个符号生产出来就没有家，它们要在人们所写出的文学里抢到家。因为它找家心切，精力交瘁，没有力气和其他标点符号争宠，所以它到现在还无家可归。
亲爱的`读者们，你能为这个无家可归的句号提一些安家的好建议吗？
四年级的作文 篇8
观众朋友们大家好，我是今天的体育10分钟的主持人。今天，我们将举行一场特殊的`比赛，大家一定很想知道吧？那我就不卖关子了，就是斗“牛”。
我先来介绍一下游戏规则：1、女生一组，男生一组；2、每一组选出三头“牛”；3、每一头“牛”的背上都贴着一个字；4、在曲子停之前先看见对方背上的字，那么就胜利了。
比赛开始了，第一轮是代雨弘和金圣喆比，不过才一会儿，女生队的代雨弘就看见了金圣喆的字。
第二轮，也是最精彩的一轮，是女生队的崔锦然和男生队的汤明润比。开始催锦然先发起了进攻，汤明润也不甘示弱，也发起了进攻。他们两个一下朝左，一下朝右，可看了半天都没看到对方背上的字，在最后的几秒钟，催锦然总算看到了汤明润背上的字。哈！女生队又胜利了！
第三轮比赛也很精彩，女生队派出邵瑞思楠，男生队则派出了杜昕烨应战。杜昕烨刚开始就像被胶贴在墙上一样，不管邵瑞思楠怎么攻击，他都纹丝不动。可邵瑞思楠太聪明了，就在杜昕烨离开了墙的时候，邵瑞思楠一跳，就看见了！
这一次斗“牛”比赛之前，老师还说女生队不会胜利，现在看来，男生还比女生弱嘛！
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