四年级学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
江南的秋天，把“秋高气爽”这几个字演绎的淋漓尽致。周未，一家人，背着肩包，挎着摄像机，走在暖暖的阳光底下，踏着片片落叶，眼前是湛蓝湛蓝的天空，此起彼伏的山峦，路边岩石错落的小溪中婉延着幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。
高声呼唤蹦蹦跳跳戏玩在前方的儿女：“嗨！小的们，说说该用什么成语来形容这一刻的天空啊？”孩子们停下脚步，认认真真的看着天空，争着回答：“晴空万里。”“万里无云”“碧空如洗”……“蓝蓝的天空白云飘呀，白云下面马儿跑……”哈，原来是孩子他爸的即兴歌。“不对不对，爸爸唱的不对，这会儿天上没白云，地上也没马儿呀，唔，倒是有几头黄牛。”哈哈哈。女儿的话把我们一家的笑声肆意的散落在田间，传的好远好远好远。
“快走呀，我看到前面的瀑布了。”儿子和女儿你追我赶，一路跑去。“慢点呀，当心摔跤！”我急急地在后面喊。“随他们去吧，我们小时候哪天不在外面玩呢，现在的孩子很难得有这样尽兴的时候呢，我们慢慢走吧。”老公搂着我的肩膀，动情的对我说：“我们也很久很久没有这样一起走了，对吧？”
是的，是的，这几年，为了生意，为了所谓的事业，这些简单的快乐都成了奢求。结婚这么多年了，我的依恋却越来越强烈。喜欢挽着你的手臂走路，喜欢枕着你的肩膀入睡，喜欢你搂着我的感觉，喜欢和你深夜长聊到黎明。
堆积着太多太多的思念，终于盼望到你的回家。回家这天，你的手机没有国内的卡，我和孩子们站在路边，看着一辆一辆驶过身边的出租车，儿子一遍遍的说着，不是爸爸，还不是爸爸……终于团聚了，四十天的假期是相聚的开始，却又是分别的倒计时。我们快乐着，又忧伤着。没有聚哪来散？聚散总是带给我们快乐的同时又隐着伤感。
每回依偎在你怀中，我总是会说：“再过几天，我又一个人了。”你总会说我，快乐的时候为什么总要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己这样，可是，思想却总是情不自禁的钻到那边去，我也没办法呀！你说喜欢牵着我的手，走在明媚的阳光下，还是十几年前初遇我的感觉。把我的手放在你的手心，我的脸上便荡洋着无尽的幸福。
“妈妈爸爸你们快来呀，这水里好多好多小鱼和小虾呢！”儿子在远处大声喊。我俩相视一笑，加快了脚步。清彻见底的小水潭中，小鱼和小虾快乐的游来游去，顺着水潭往上看，飘飘洒洒的梅雨从茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起儿子的手，飞步冲入那梅雨之中，我们站在雨帘里面，对着梅雨大声地喊：“嗨！哟！您好！”梅雨顺着喊声向我们飘来，一阵密似一阵，老公的.摄像机追着我们的身影，也溶入了如丝如雾的梅雨之中。“这种感觉真爽呀！”九岁的儿子吐出了大人的心声。
走累了，老公笑着说：“来，我背你走吧。”女儿在一旁抿着嘴笑，儿子却认真的问爸爸：“爸爸，你结婚的时候背过妈妈吗？”“没有呀，那时候我们这里不流行背新娘呢！爸爸现在来背你妈妈，好吗？”老公真的要过来背我，我穿着裙子，他怎么试也不能背上我，两孩子在一旁大笑，他爸一脸正经的说：“是你妈不想让爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你们可都看到了。”说完就大笑，全家笑成了一团。
一路上，我们走走看看玩着乐着。走累了就坐在岩石上休息，饿了就在山里人家炒些农家小菜吃。我们在大自然的怀抱里，不刻意去看风景，却处处是风景。爸爸伸出了他的右手，妈妈的手放到了爸爸的手心，儿子的手放上来了，女儿的手也放上来了，爸爸的左手盖了上去。一家人的手紧紧的握在了一起。
聚也依依，散也依依，没有分离的忧伤，就品尝不到团聚的喜悦。想起朋友送的一句话：“只要心中有爱，快乐无处不在！”是呵，快乐随愿而生，忧伤亦随念而至，把这次的分离当成下次相聚的开始，不就充满着希望吗？
四年级学生作文 篇2
我的校园是掇刀十里牌小学，它是一个格调清雅的校园。
来到校园前，首先映入眼帘的是“十里牌小学”这五个金色的大字，大字下方是由省书法名家写的《十里牌小学赋》，赋文不仅融入了掇刀的历史文化，回顾了十里牌小学发展的风雨历程，也蕴含了全体师生豪情万丈、拼搏进取的精神。校门右墙上则绘制着三幅逸韵高致的琴、棋、书画图。
走进校园，只见道路两旁绿草如茵、花团锦簇。道路右边是一条曲折蜿蜒的长廊，长廊两旁桃花盛开，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把长廊衬托得古色古香，十分好看，它有个好听的名字“逸志轩”。
站在逸志轩，你可以看到道路左边的双子亭与逸志轩遥遥相望。它是由两个一模一样的亭台组成，十分精致特别。亭台外的`迎春花都开了，一条条、一朵朵，远远望去就像少女的长辫子上镶满了黄色的小花，又像一只只黄色的蝴蝶落在树枝上。
从逸志轩下来，你会看到三个台阶，这是“三思台”，意思是说让我们做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思台”一栋历史久远的“勤勉楼”就矗立在眼前了，紧挨着“勤勉楼”的就是“诚达楼”，我们就是在这里读书学习的。后面是新建的“博雅楼”，我们会在那里学习一些课外知识和琴棋书画，还有一栋在建的“和谐楼”，这些楼的名字都取自我们的校训。
我的校园处处美如画，说也说不完，我爱我的校园。
四年级学生作文 篇3
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。
这不，雨又下上。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来。
我今天特别注意观察春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没。啊！这雨来得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小，我头一次见到这么美的黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小，雨后的乡村更加宁静，更加美。夕阳夕下，远处的'山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美。雨渐渐又大起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住，忽略自己，忘记一切烦恼。
时间在不知不觉中过去。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨中去。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
从此，我才明白：一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。
四年级学生作文 篇4
时间过得真快啊，一转眼，二十年过去了。真应了那句古话：时间如流水，一去不复返。20xx年，在国外留学的我趁暑假这次机会，回到祖国，来到了二十年前我曾在这里学习的母校——吴宁五校。这里的变化可真大！
站在校门口，望着前面空荡荡的`一块小平地，不禁让我想起了三年级时，我们全班同学在这块平地上玩接力赛时的情景：那时侯，我们分成男女两排，面对面站着，手里握着接力棒，和其他班级对抗。“加油加油！”的叫喊声响彻校园内外。
走到教室里，里面的设施完全变了。门上安装了指纹辨认系统，听一个老师说，这里面除了学校师生的指纹可以打开这种门以外，其他人都无法进入，除非有事，可以叫门房的叔叔来打开。我似懂非懂的点点头。进了这扇门，头上的电风扇立刻转动起来，我忙问老师这是怎么回事老师解释说：“这是去年发明的风扇，在夏天只要‘闻’到汗味，就会转动。”我又点点头。我又看见了玻璃桌上装着一个小型监控器，原来是防学生在下面做小动作 、打小抄用的……
操场上也有秘密机关呢！按一下，变成足球场；再按一下，变成篮球场；再按一下，又变成了嬉戏场所……
啊！今天的学校以不再是从前的母校了，她变得焕然一新，似乎年轻了许多。
吴宁五校，我的母校，我——爱——你！
四年级学生作文 篇5
新的一学期开始了，老师把他调到我的旁边。我决定给她一个下马威，让她瞧瞧我的厉害。于是，当天我就在桌子中间画了一条“三八线”。她白了我一眼，啥也没有说。那天数学课我正在写作业，忽然有一只胳膊直捅我写作业的手，作业本上立即出现了一条翘起来的“小尾巴”。我大声吼到:“你，干吗啊！”只见她毫不示弱，用凶巴巴的眼神示意我看看桌子上的'“三八线”。呀，我果然超出了一大截，还能说啥呢。从此，我对“三八线”十分警惕，她也是“寸土不让”，就这样，她在我的印象中也越来越坏。
随着时间的推移，直到有一天发生的那件事，却改变了我对她的看法。
一次语文考试，教室了很安静，只有钢笔写字的沙沙声。一不小心，我有道题做错了，急得我抓耳挠腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里钢笔，尺子什么都有，就是没有修正液。正当我六神无主的时候，她毫不犹豫的把她的修正液递给我。我二话没说，接过来擦掉错题，重新做好。等试卷发下来的时候，看着鲜红的“98”分，我激动了很久。我很惭愧，我不该这样对她，我鼓起勇气给她道了歉，她对我笑了笑什么也没说。渐渐地，我们的关系越处越好了。
她还是我们班一流的“画家”。一次，我看见她把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸上墨汁，稍加思索，在纸上刷刷几笔，一副优美的画就完成了。我对她说:“你画的太棒了！”她只是淡淡一笑，说“你要是喜欢就送给你了”！
她就是我的同桌——李柯蕊。一个很能干的小姑娘！
四年级学生作文 篇6
秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的`时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。
小马虎真是马虎啊！啦啦啦！
四年级学生作文 篇7
听老师说，星期四那天是秋分。过秋分这一天，秋天就正式来到了。
我喜欢秋天，它是个凉爽的季节。
秋天的晨风，吹到脸上凉凉的，仿佛凉凉的泉淌过我的脸庞，有时，我穿着短袖去上学，感觉冷冷的。但我喜欢这个感觉，秋风让我神清气爽。
我喜欢秋天，它是个美丽的季节。
校园里的树叶渐渐变黄，淡淡的黄叶落在草地上，就像飞累了的蝴蝶，停在草丛里，漂亮极了！
秋天，虽然没有春天那般生机盎然，但仍有许多花在美丽地绽放。
早开的桂花，已从绿叶间冒出来了，一朵两朵的非常可爱，我仿佛闻到了它那甜甜的香味。
路边的野雏菊依旧开得鲜艳。淡淡的`小小的黄花在微风的吹拂下频频点头，仿佛它也在说着喜欢秋天。
秋天，真是个令人心旷神怡的季节。
四年级学生作文 篇8
说到题目——《爱》，你肯定对这个字很熟悉，但对有些人来说，这个字很陌生，就像猪在叫一样，懒得理他，但对又有些人来说，一点也不陌生，天天挂嘴边，天天提到。
队会爱的人来说，这篇文章十分有意义，对不会爱的人来说，想一堆废纸团，扔在了垃圾桶里。
我们身边处处有爱，只要你认真观察就会发现，发现身边的爱有多么重要，因为世界因爱而永恒，当然，回忆一下童年，你就是在许许多多的爱中长爱中包括这亲戚的爱；陌生的爱。其中，陌生的爱最少、最难见到。
上一年级的有一天，天空中下着倾盆大雨，而且学校门口又堵车，真是两面夹击，爸爸开车送我，因为雨天路滑，爸爸开得很慢，耽误了时间，为了爸爸上班不迟到，我只好做出了自我牺牲，一个人下车，“独自漫步”，天空中下着大雨，我只能“抱头鼠窜”，正好，一个老奶看见了，她撑着伞，脸上有点皱纹，布满了密密麻麻的`老人，看起来十分和蔼，她站在我旁边，对我说“小朋友，你在蒲鞋市上学的吧！我正好要经过蒲鞋市，我帮你撑吧！”顿时我感到心中十分温暖，觉得老奶奶是个好人。
使得你帮助别人，你就会给人一个好印象，而且会赠人玫瑰，手有余香。
来吧，让我们找到那颗属于自己的那颗拥有善良的心去帮助人，来吧！
四年级学生作文 篇9
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和她那妇孺皆知的名字雷锋。
今天，放学回家的时候，我准备坐车回家，一到车站，我就看见车上都坐满了人，其中有一个老爷爷和一个老奶奶，老奶奶她看了一下有没有座位，可是一个座位都没有了。看着老奶奶手上提着许多东西，看着老奶奶颤颤巍巍地站着，我走到老奶奶面前说：“老奶奶，您坐。”老奶奶笑着说：“你真是个好孩子呀！”听了老奶奶的表扬我心里美滋滋的`。
还记得星期六早上妈妈带着我去市场上买菜，走着走着，我看到了两量自行车相撞了，我急忙跑过去把自行车扶起来，妈妈见了还骂了我一顿说我会不快点，上学都要迟到了。
赠人玫瑰，手有余香。”我想，这些曾经帮助过别人的人，收获到的不只是他人的赞赏，更是一种无法用尺量，或是用心灵的度量来推测的幸福与爱，而这些幸福与爱更是造就了我们这个充满温馨的世界！
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