[精选]四年级作文300字5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
我从小就有个美好的愿望,那就是能拥有一支可爱的神笔。
你可别以为我想要这支笔来玩,或作好看的,其实,我想得到这支笔的原因是:我用这支笔来画画,但不是在纸上画,更不是在作业本上画,而是在实际中画,在大自然中画。你可别小看这支神笔,它可以画出无数座高楼,可以画出美丽的森林,可以画出小朋友们无数的快乐,可以画出一个全新而又美丽的世界!
自从四川等地的大地震后,四川就成了一大片废墟,整个城市都沉浸在悲痛之中,许多感人的故事就在这时开始:人们通过电视了解到情况后,个个都坐不住了。有的为灾区人们献血,有的给灾区人们运送物资,有的纷纷献出自己的`零花钱。
看,老人们都流下了眼泪,难道我还能坐得住吗?这时,我便想用我这支神奇的笔画出一些东西来。
我想用这支笔画出四川小朋友们失去的学校,我想画出四川人们原来的家,画出四川原本美丽的森林!我还想画出同学们原来的书包和衣服送给他们!
我的愿望就是这么简单,就是得到一支神笔,但愿我的愿望能够实现!
四年级作文300字 篇2
在我们的生活中,有很多节日,如:诚实节、万圣节、植树节……可就是没有属于男孩的节日,所以我想设定一个节日——男孩节。
在男孩节里,每个城市都要建造一座男孩的城堡,在城堡里面有男孩爱玩的各种体育活动,还有各种虚拟体验,比如:刺激的水下打猎、惊心动魄的森林大冒险、惊险的'原始大冒险、九死一生的空中打猎……在水下打猎时有凶恶的鲨鱼,有温柔的海豚,小巧玲珑的热带鱼。原始大冒险中有温顺可爱的远古动物,蛮不讲理的原始人……在球类运动中有高尔夫、排球、足球……那里还有真实体验,比如:冲浪、漂流、拳击等。我最喜欢拳击,因为它的挑战性更能激发男人的本性。如果累了,就可以到“绿色大自然”放松一下。那里还有“水上排球”。我和几个男孩一队,孟冬锐和其他人为一队,我发了一个超高球,把孟冬锐他们打了个措手不及。我再接再厉又发了个超高球,结果被对方接起来,回了我们一个狠狠的扣球,打得我们四处逃窜……我们打得难分难解,最终我用一个快球得分,结束了这场比赛。下午,男孩们做各自喜欢的事,到了晚上,男孩们还能吃到法式大餐呢!
男孩节这天,男孩们玩得不亦乐乎!
四年级作文300字 篇3
一个月前,妈妈买了两朵水仙花,已经长出了绿色的细又长的花蕾,摆在茶机上,妈妈经常给花浇水,顶端有一点扁圆。
渐渐地,日子一天天流逝,水仙花蕾的顶端也一天天变黄,裂开,里面的花骨朵一天比一天看处清楚,白色的花骨朵分成六瓣,一点儿一点儿的展开,露出了黄色的指甲般大的似碗状的,里面有圆形的黄球,用手轻轻触摸,黄色的密便粘在手上了。由于家里的门关的很紧,防止家里被拆了的旧房的泥沙吹进来,所以蜜蜂进不了房间汲取蜂蜜,只有在窗外大饱眼福和留口水的份儿了。水仙花一开像是群仙下凡,美若至极,有些弯下腰鞠躬;有些伸出手来,想与我握握手,有些把手放在下巴下一展风采;你看她们正挥着手看我或朝我笑笑,有两三个手叉着腰,梳着白色的长发,神气十足的.样子像是讲课的老师。有一枝的茎折了还连在一起,像是垂头敛翼的凤凰,慢慢地收起花瓣奄奄一息的样子,想要我记住它最美的时候,就在一个月光皎洁的夜晚,安琪儿把它插在了“永恒国度”的天莲池里……
花开总有花落时,就像一年有春、夏、秋、冬四季一样,人生也是如此。
四年级作文300字 篇4
一天下午,我独自在家看电视。突然,天暗了下来,天空乌云密布。风呼呼的刮着,吹得路边的大树东倒西歪。我意识到要下雨了,就连忙把外面的衣服收回来。果然不出我所料,没过几分钟,就下起了雨。雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。雨点落到湖面上,溅起了高高的水花;雨打落在窗户上,咚咚作响。当雨落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个个音符,这些音符就是雨点在水面上击出的圈。雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的.往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。你听!雨掉在屋面上“滴答滴答”,就像奏着打击乐。真不知这世上还有哪个演奏师能奏出这么悦耳的歌曲!雨打落在枝叶上,又顺着叶脉滑落了下来,就像在玩滑滑梯一样,好轻巧呀!
路上的行人们有的穿起了雨衣,有的打起了伞,还有的索性“孤军奋战”,既不穿雨衣,也不打伞,但浑身已经湿透了。站在高处向低处眺望,街上花花绿绿的伞组成了美丽的图案,成了街上一道靓丽的风景线。
雨,在滋润过世间万物后,又悄声无息地消失了,它,总是默默无闻。雨过天晴,空气显得格外新鲜。
四年级作文300字 篇5
星期五的作文课上,我们在教室里玩了一个游戏,叫做“藏红心”。
规则非常简单,老师首先找一个探索者,再找一个藏心者。如果探索者离藏心者近,我们就要大声地鼓掌;相反如果探索者离藏心者远,那我们就要小声地鼓掌。游戏开始了,我们都争着让老师选我们当探索者和藏心者。有的同学站了起来,还有的同学甚至离开了座位,来到了老师的面前,教室里变得热闹起来。老师选马伯彰当探索者,没有想到的是老师竟把红心藏在了马辰旭的'爷爷身上。老师打开门,让探索者马伯彰进来,他刚刚进来,掌声响起了。他绕了一圈,发现马辰旭附近掌声特别大。他翻起了马辰旭身上的衣服裤子口袋里,都没有找到,他不知所措,我也为他着急,还怕马辰旭的爷爷主动拿出红心给马伯彰。
这时,我们都高兴起来,因为,马伯彰没有找到红心。他投降了。虽然游戏结束了,但是我仍然沉浸在欢乐之中!
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