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快乐的的童年作文

时间：2023-02-25 08:08:40 童年我要投稿

精选快乐的的童年作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的快乐的的童年作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选快乐的的童年作文9篇

快乐的的童年作文篇1

　　青石板沉默地躺在那里，静静告别一个个离开的孩子们。

　　这是一条安静的小巷。

　　四周林立的高楼在阳光的沐浴下骄傲的矗立，一下就湮没了小巷，巷内欢笑不再，寂静得可怕，偶尔有行人夹紧公文包低头匆匆走过，打破片刻的宁静。

　　“嘭嘭——”我连忙跑去开门。“XX，我明天就要离开了，再见！”已坠入深渊的我又被谁使劲推了一把。我木然地挥了挥手，勉强地扯了扯嘴角，然后一个人抱起膝盖，蜷缩在沙发里，任凭黑暗吞噬我。心底的孤寂和恐惧无声地滋长，终于，“XX，你清好东西，我们下星期搬家。”我看着空荡荡的小巷，积了些灰的青石，出神地站了好久。

　　顺着斑驳的`墙壁望去，我看见熏黑的墙壁，毫无遮拦的街角，这才想起油条店的主人也已离开了。那些剩余下的煤炭，被遗弃在墙角的报纸，青石上被车轮来回滚过的痕迹，见证着我曾经的企盼和欢喜。风扫过青石，发出沙沙的声响，像是小巷久久无言的叹息。

　　离开那天，行李箱的滑轮划过青石板，留下两道浅浅的痕迹。

　　夕阳余晖中的小巷，在视线中晕染开来，形成一道暖黄色的忧伤。

　　我所离开的，不过是一条安静的小巷。

快乐的的童年作文篇2

　　翻开记忆的相册，一张张五彩缤纷的照片呈现在我眼前，每张照片都有一个个甜美的微笑。是啊！童年是如此纯真、难忘啊！让我们翻开记忆的相册，寻找那历历在目的童年，聆听那清脆爽朗，银铃般的笑声。

　　（一）钱币风波

　　幼儿园中班时，班级里曾经刮起过一阵搜集钱币的热潮，许多人都为此痴迷。其实那些钱币都是印上了动漫人物的假钞，但是大家总是信以为真，不停的搜集，乐此不疲。

　　当时，我看着大伙儿都有这些钱币，心里痒痒的.，也想搜集一些钱币，可是没钱买，于是我发现朋友们之间流传着一条不成文的规矩：用自己的玩具交换钱币，玩具越好，交换来的钱币面额越大。发现这条规矩后，我迫不及待的把叔叔送我的生日礼物——一个崭新的铅笔盒交换了出去，得到了一张一百元，两张五十元，三张二十元，在朋友们中间无异于一天“暴富”。我立刻成了“大富翁”，走到哪里都昂首挺胸，一副小老板的样子。很快，妈妈便发现我的生日礼物不翼而飞了，她虎视眈眈地盯着我，似乎在说：“生日礼物去哪儿了”我支支吾吾地把整件事情说了一遍，妈妈气得咬牙切齿说：“小小年纪就贪图荣华富贵，你怎么能如此龌龊？如此帕帕拉齐？”批评完之后，妈妈罚我一星期不准看电视，这下可把我急坏了！

　　（二）名片事件

　　过完钱币瘾，班级里又刮起了一阵名片的热潮。翻开每个人的铅笔盒，几乎都有一叠厚厚的名片：什么联合国主席、驻火星大使、国家机密人员……真是应有尽有啊！大家都偷偷地拿名片打牌，，一不小心炒起来就是公说公有理，婆说婆有理。大家暗暗地叫着劲，看谁的名片漂亮，谁的头衔高。我决定做一张豪华的名片，我心里盘算着：要不，用爷爷的退休证书吧！我打开柜子，抽出那本证书。我用一支钢笔歪歪扭扭地在白纸上写下：宇宙联合会主席——阮敏捷。然后我用彩色笔在白纸上画下了五颜六色的图案，然后我把白纸贴到证书上，东瞧瞧，西瞅瞅，满意极了！

　　第二天，朋友们见到我的名片，无不称赞，我得意洋洋的。可好景不长，妈妈发现了我的名片，他指著名片说：“这是什么？我很不情愿地打开名片，妈妈见了以后捧腹大笑：“哈哈！你是宇宙联合会主席？”我涨红了脸，自己也笑出了声，可怜了爷爷的那本光荣的退休证书啊！

　　童年虽然美丽，但转瞬即逝，让我们好好珍惜童年的时光吧

快乐的的童年作文篇3

　　每个人都有属于自己的童年。每个人的童年时光都是最美好的记忆。我记得我的童年是在家乡度过的，那真是我最美丽的回忆。

　　春天，我可以和我最亲爱的爷爷奶奶去游山玩水。我去过山水甲天下的桂林，一睹桂林的高山，清水。我还去过水平如镜的西湖，红叶似火的'香山。这些地方各有各的美，也是人人向往的地方。

　　夏天，我可以和小伙伴们到一些没人看管的池塘，在里面戏水，抓鱼、抓虾。一旦我们抓到鱼或虾，我们不会带回家交给父母，而是在池塘边烧着吃尽管没有油盐，但那毕竟是我们辛辛苦苦捉到的，所以吃起来依然津津有味。

　　秋天，我们家乡是大丰收的时候。这时，不管是大人还是小孩，都很忙。但我和小伙伴忙的也是不亦乐乎。我们可以摘苹果，一边摘一边吃。还可以割稻子。

　　冬天，我和小伙伴捉鸟儿，在一片空地，撒上米、面包、玉米。一旦有鸟儿飞来我们就那一个笼子罩下去。我们捉到鸟儿就把鸟儿养起来。

　　我美好的童年就是这样的，我现在已长大，我希望我能回到童年找到那美好的回忆。

　　汕头市龙湖区榕江路富贵华菀1栋1704五年级：肖娇妮

快乐的的童年作文篇4

　　在童年的时光中，我们可以无忧无虑地玩耍，那是多美好呀！

　　记得我上幼儿园时，经常请假，调皮的我像个“跟屁虫”一样，总是喜欢黏在妈妈身边。我最喜欢跟着妈妈去看外婆。那里有湛蓝的天空，郁郁葱葱的森林，川流不息的河流，数不清的动物在尽情地玩耍。

　　妈妈去了川流不息的河流旁钓鱼，我就跟着去看鱼。那些灵活的鱼虽然游得快，却还是逃不过诱惑的“魔爪”。当那一个个又肥又粗的蚯蚓出来时，鱼群就像一只只饥饿的野兽飞奔出来，“妈妈快看那些鱼来啦！我高兴地喊着。妈妈立刻把手一抬，鱼钩钩住了鱼的上颚。“刷！”一条灵活又肥壮的鱼被我们钓到了。

　　在幼儿园的.这段时间里，我都跟着妈妈徜徉在大自然的身旁，一起享受着美好的风光，享受大自然赐予我们的快乐！我觉得玩具、游乐场并不是我最好的陪伴，大自然才是！当我上了小学，就很少再有机会投入大自然的怀抱了。但是，我依旧会怀念！我的童年风趣是因大自然而起的！

　　我爱我快乐的童年！

快乐的的童年作文篇5

　　其实，每个人心中都有一朵只为快乐而开放的花，而那花，却需要童年为它增加绚烂的一笔。

　　读一年级的时候，我经常和小伙伴们玩老鹰捉小鸡。选一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的人当小鸡。老鹰要想方设法地绕过母鸡，去捉小鸡。母鸡自然就要发挥母亲的天性，保护自己的孩子（小鸡）。而小鸡们呢，就得当跟屁虫了，紧紧地跟着母鸡，如果稍有不慎就可能被老鹰捉过去吃掉。不过小鸡们在情急之下可以蹲下，这样老鹰就不能再抓小鸡了。

　　开始游戏了。老鹰慢慢地向左移动，为的就是等母鸡不注意时马上拐弯去捉小鸡。老鹰的小动作很不幸地被母鸡尽收眼底。母鸡很快就知道了老鹰心里的小九九，于是也跟着老鹰的步伐慢慢地向左移动着。老鹰看自己心里的小算盘被母鸡发现了，很是泄气。不过很快老鹰就又精神抖擞起来，既然已经识破那就现在就攻击吧！抱着这样的心理老鹰猛地转弯，直扑小鸡。母鸡立刻意识到老鹰想做什么，马上采取了相应的保护措施。可是防不胜防啊！有一只小鸡一不留神，鹤立鸡群了。老鹰得意极了，立马朝那只小鸡如饿虎扑食般的速度狂奔过去。那只鹤立鸡群的小鸡惊慌失措。周围的鸡们狂喊：“蹲下去！蹲下去！”说时迟那时快，就在老鹰快要碰到那只小鸡的一刹——小鸡蹲了下去。老鹰看煮熟的小鸡飞了，满脸写着失望二字。好在老鹰没有存心想守着那只小鸡，离开了它。那只小鸡也算得上有惊无险了。它趁老鹰不注意，溜回了小鸡们的队伍中。但它的一系列的动作苦了其它小鸡了。因为老鹰看见自己的`囊中之物再次地不翼而飞了，火冒三丈，不断地向小鸡们进行猛烈地进攻。

　　那花，需要童年来增加绚烂的一笔，而童年也需要游戏来添加精彩的一笔。只有这样，那花才能开的更加美丽，更加鲜艳。

快乐的的童年作文篇6

　　早晨，阳光透过窗户，照进我房间。我揉了揉眼睛，起床了。

　　刚洗完脸，“叮铃铃，叮铃铃。”我走近一看，“咦，怎么是电话，我还以为是闹钟呢！”我将电话拿给爸爸，爸爸刚接完电话对我说：“准备一下，去海边玩！”我一开始的时候真想时间过得快快的，但一听到去海边玩，恨不得时间过得慢点，这样可以让我玩个痛快！

　　我拎起背包，往里塞纸、零食、帽子，还有在海边需要的东西。我准备好东西，换好衣服，对爸爸和妈妈说：“出发！”

　　我们坐着车来到海边，我一下车就往海边跑去！我看见沙子就拿出铲子，我挖了一个洞，在里面搭了一个像城堡一样的房子，正当我叫爸爸妈妈来观赏我的作品时，爸爸的.一个同事的儿子跑了过来，把我千辛万苦做成的城堡给毁了，他狠狠地踩了一脚我的城堡，我的心好像被狠狠地踩了一脚。我一点也不灰心，我跑到他面前把铲子戳进土里，并把脚踩在上面，装作一副威武的样子对他说：“你毁，我再搭，怎么招！”他看了之后跑远了，我在这个地方又搭了一个城堡，我又叫了妈妈爸爸，这次那个男孩子不敢来踩掉我的城堡了，妈妈见我如此勇敢，就给我和城堡拍了许多照，还给我竖起大拇指。

　　天色渐渐暗了下来。玩了一天的我，也很累了，我躺在妈妈的怀里想：今天玩得真快乐！要是还能有这样的快乐就好了！不，不，快乐的童年还会再继续，这样快乐的一天还在等着我呢！我想着想着就进入了梦乡！

快乐的的童年作文篇7

　　这美丽的校园伴随了我六年小学生活，每一次漫步在这熟悉的校园,心里并涌起了一股股暖流。马上就要毕业了，但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中。

　　清楚的记得，六年前，我们的爸爸妈妈领着我们走进了校园。我们怀着对学校的憧憬，对老师的敬意走进了校园，过起了充实而丰富多彩的校园生活。六年的时间，我们有过多少欢声笑语；六年的时间，我们有过多少眼泪，都已经数不清了。可是，那清晰的校门会数清；那苍翠的大树会数清；那树上的小鸟也会数清。这陪伴我们六年的校园啊！

　　现在，六年过去了，我也快毕业了。越临近毕业，我就越留恋校园。留恋那时而有趣的作业；留恋那似乎总也扫不完的落叶；留恋那时而争论不休的辩论会；留恋那同学之间取笑的话语……

　　六年了，我们将要离开母校，我们将要说再见了。我真舍不得你们，舍不得亲爱的同学、敬爱的老师，还有我永远也忘不了的母校。

　　在这充实的六年中，我获得了许多丰富的东西。获得了知识、品德和那一份份珍贵的友情。正是因为有这些朋友的陪伴，我才会快乐成长。

　　记得20xx年的一天，我和同桌因为一件小事闹了矛盾，谁也不理谁，都把对方当做陌生人。我当时很气愤，放学后还幼稚的给了她一封写着绝交的信。我一个人站在教室，心里无比的沮丧和冷漠。可当我冷静下来，仔细的思考这件事时，却发现原来是我错了，是我误会了她，可我又不好意思开口向她道歉。我经过思想斗争，最终鼓起勇气，将她约到操场，正要开口道歉，可没想道她反而先开口了，她说：“这件事我做错了，请你原谅我！”我连忙说：“对不起，这件事是我做错了，应该是请你原谅我才对呀！”说完，我们都笑了，友谊的气息在脑海里弥漫。真正永久的.友谊是需要互相谅解。

　　我的第一个好姐妹是我家的邻居。我们从小就认识，小学也分在同一个班级。只是后来，由于我转学了，便与她失去了联系。还记得，她那时胆子特别小，连马路也不敢过，每次都是我陪着她过马路的。有一次，一个调皮的男生故意绊倒了我，我的手重重地向一颗石子摔去，流了好多血。我那时还小，看到自己流血了吓得一下子就哭了起来。她看到我被别人欺负了，立刻站出来与那个男生评理。男生不听她的骂她，还准备打她。她也不害怕，反而转身去老师办公室告诉老师。我很感动，为了我，一直胆小的她居然能克服胆怯，能主动帮助同学，关心同学，真让我感动。

　　那一份份晶莹地，不含一丝丝杂念的友谊。

　　友谊，决不像一阵阵风，吹过了夏夜，便从我们身边飘逝；友谊，决不像一朵朵昙花，开过了夏夜，便从我们身边凋谢。友谊像手和足一样，永远地伴随在我们身边。

　　六年了，六年的校园生活，更让我们从稚气的小孩变为散发着书香气的少年。

　　成长之路的每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。是烦恼让原本多彩的成长之路更加绚丽。成长就是告别过去。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会被我们抛在身后。的确，成长就像一杯浓茶，刚品时苦涩，可慢慢品尝又回味无穷。

　　成长的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成长是免不了委屈与痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了亲人与朋友的陪伴，再大的委屈与痛苦也不算什么，再大的困难也能克服。

　　成长是一个漫长的过程，一个人的成长，不是花一个月、一年、两年的时间。成长是一个极其漫长的过程。一个人的成长过程中，校园童年的成长无疑是最珍贵的。

　　我们要珍惜在校园中的每分每秒，为这幅校园成长的水墨画涂上最美丽的一笔。

快乐的的童年作文篇8

　　听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。

　　老师，我来给你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上轻轻地敲了起来。我就问她：你在家给你的爸爸妈妈捶背吗？不，他们不要我捶。我倒经常给我奶奶捶背。那你给你宗老师捶背吗？只见她撅起小嘴轮不到我捶，下课了，总有好多人围着老师抢着捶的，根本就轮不到我。呵呵，原来是被班主任老师遗忘的孩子，现在我就是她心目中的班主任老师，看着她脸上洋溢着的开心的笑容，就知道她在给我捶背时，让她感受到了给老师捶背时而被老师受宠的感觉。小手在我背上捶着，一边不停地告诉我：老师，我爸爸妈妈都在厂里上班的，我妈妈上学时成绩不好，现在叫我要好好学习的。那你要加油啊！不要辜负你爸妈对你的期望啊！嗯！她郑重而又坚定地点着头。

　　而另一位长得很漂亮的小女孩则告诉我她是去年下半年跟着到这边来打工的爸妈过来的，在老家她已经上完了一年级，但到这边，由于教材的不同又只好再上一年级，她还有个弟弟的，过年的时候，她姑姑、爷爷奶奶都到这边来的，大家聚在一起很快乐。

　　老师，我们来唱歌给你听。好啊！顿时耳边响起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《爱情买卖》，虽然歌词唱的不正确，而且音也跑调了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他们脸上一脸的真诚，一脸灿烂的笑容，就知道他们是真正快乐的。我不禁问：你们是怎么会唱这些歌的`？我爸爸的汽车上有这些歌曲的，我在车上就跟着喇叭里学的。一个小女孩说道。我是跟着电脑上自己学的。另一个也不甘示弱。嗯，唱得真好听。以后下课了，老师都不想走了，都想一直赖在教室里了，有人帮我捶背，还有这么动听的歌声陪伴。好啊好啊，我们就想靠着老师的。

　　听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。能够在老师的身边跟老师说话都让自己高兴个老半天，哪天被老师表扬了会兴奋得不得了，总觉得老师对自己特好，受到老师的宠爱，每天都幸福快乐着，也美美地做着老师梦。

　　看着眼前的这群孩子，快乐天真，心里无比开心，也让我深深地感叹：也只有这童年是最幸福快乐的，随着年龄的增长、学习任务的加重，孩子的这份快乐将会越来越少。有必要让我来好好保护孩子的这份童真，让每个孩子都有一个快乐的童年。