【热】回忆童年作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的回忆童年作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
回忆童年作文1
对不起
我想我永远也忘不了那件事。至少,它教会我诚实。
刚升初一那会儿,骨子里还有一股稚气,还是特怕体育,看看那百十公斤的体重就晓得了。怕啥来啥,生活就是这样。800米长跑,这个数字没把我吓晕过去。80米还差不多,我的心里如坠着块大石头,我紧张地要命。但紧张还是只表现在心里,面上云淡风轻,呵呵,800米,来吧。
老师口中的哨子对我来说仿佛是地狱的召唤,我是多么希望它突然坏了,或天气突然下雨?不,天晴空万里,哨子崭新,但该来的还是回来。嘟,我闭上了眼睛,冲刺吧。一圈还好,可第二圈时就有些力不从心了,脸红气喘,胸口生疼生疼的,双腿也似灌了铅似。我想发出声音给自己加油,奈何一点力气都使不出。一个两个,终于,我身后已经没人了。身上的大红毛衣显得特别显眼,一声声加油、漏油回荡在耳边,真的…跑不动了…等等我,等等我。求求你们,我何时这样狼狈过,学习上只有别人落后,倒数第一从没有过我!
等等…等等…我真的跑不动了,装脚崴吧,像是没有任何顾虑般,我倒下了。确切的.来说,是“脚崴”了。我装模做样的捂着脚,一瘸一瘸的到体育老师面前。磕磕巴巴地说:“老师…我…我脚崴了。”说完,还不忘装模做样的捂一下。体育老师那严厉的目光看着我,我在他眼里看到了一丝审视与怀疑。扑通扑通,是我的心跳声吗?老师干嘛这样看着我,是发现端倪了吗?良久,他终于憋出一句话:“崴了?歇去吧。”我终于放下心来,但生来的多疑让我还是忍不住担心,他,发现我是装的吗?
才眨眼功夫,班里所有人都跑完了。一个个跑过来看我的“伤势”。如果我真的脚崴了,我一定会真的很感动,可,我现在是在欺骗她们的感情!我有些躲避他们的目光,在浑浑噩噩的等待中,下课铃终于解救了我。为了更好地提高这件事的真实性,我在好友的搀扶下“一瘸一拐”地上了楼梯。也许这件事就这么过了,可内心的后悔与担心逐渐扩大,让我不得安宁。这种事我从没有经历过,可能“坦白从宽,抗拒从严”吧,最终,我决定向老师坦白。
放学时,我很好地隐藏了自己,在教导处门口截住了正要回家的体育老师。想到要说的事,真是难以启齿。“有事?”老师的口气不是疑问,是肯定。好,加油。你一定可以。“那个…其实今天我并没有脚崴是我欺骗了您对不起。”一口气把心里踌躇好久的事说出来,果真舒坦,但接下来的暴风雨,我该怎么承受?事情似乎太出乎我意料,体育老师的眸子里没经得起一点波澜,平静地似湖面,这使我更不安起来。老师他,都知道了吗?我把头低的更低了。“操场,五圈。”啊?我没听错吧,他只让我绕着操场跑五圈。话说,一圈200米,五圈1000米,天啊,救命啊。“好。”我平静的回答道。1000米,没什么可怕的,加油!
一圈,两圈,三圈,第四圈时,我已经不行了,脸颊通红,站在跑道上大口大口地喘着粗气,其实当时我完全可以转身就走,因为,当时操场上空无一人。不,我不可以走,只剩一圈半了,加油!天空渐渐的暗了下来,我慢慢地慢慢地在操场上跑,还有半圈,一二一,一二一,终…于…到…了,呼!此时此刻的我,汗水早已浸湿了衣衫,狼狈地无法形容。
星星在我背后川流成夜空,我第一次发现天空中的星星,原来可以这么美。
回忆童年作文2
“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… 记得儿时与玩伴嬉戏的场面,我是这么的向往那一幕幕。可不管怎样,童年毕竟逝去了…… 童年的甜味已在嘴中渐渐消逝,可那时的美妙却依然清晰刻在我的心里。我长大了,也长高了,曾经只是单纯的装着玩的脑子,已经思考起了复杂的生活的酸甜苦辣与学习的喜怒哀乐。
记得我在烦恼的时候,我爱一个人坐在那儿,静静思考。甚至想站在大雨中,让雨水洗去心中的不快,让秋风带给我自信。前方的路还很长远,那是条充满坎坷陡峭,苦辣辛酸的路,但它却一直通向光明。今日,我如雏鹰在悬崖峭壁上展翅,如蛟龙在惊涛骇浪中翻腾,明日站在长河下游,向着理想的上游鼓起勇气,扬起风帆,乘风破浪。 记得我的童年是单纯的,单纯的几乎透明。而少年时代却是洁白的——白色是最单纯的颜色,却又不是原色,是多种色彩的组合,一个神秘的组合。我不敢相信。
青春的门槛一转眼也快来到了我脚前,慌乱和烦恼悄然紧随身后。我唯一能做的,只有感慨这将要匆匆离去的美好时光。我多么留恋那无忧无虑,纯洁无邪的童年啊! 一步一个脚印,向着来路,或许小小的脚印还略显模糊与曲折,但这已是昨天,而今天…… 有一点伤心,有一点落默,不再天真的我,在成长中慢慢告别了童年的那个傻得可爱的自己,因为我必须成长,我许下诺言,一定把脚印踏得更深更笔直……我会带着我的童年走向生活,不带来任何的遗憾。或许等我到了青年的时候,我会为我的少年而骄傲! 童年是人生旅程的第一步,只有走好这第一步,以后的第二步才可能走好,于是,我把你深深地珍藏,并对你说:“忘不了你,我的童年!”或许某天,偶尔记起,让我独自感动……
现在的你是否正在幼儿园里,望着阴霾的'天空瑟瑟发抖,听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会被鬼怪抓走而呼吸都变得轻柔,想着这应该比麻木与另一个人相撞而是被紧裹着的字迹在地上滚了好酒更可怕慌忙但轻微地摇摇自己的像脑袋然后继续以动不动。我想你是多么单纯的一个孩子啊!你会乖乖地等着爸爸来接你总是等到夕阳西下,让余晖映出你娇小的身影,你偶尔也会用两只小手扒着门向外张望但却总是失望而归。你也曾有过自己逃出校门打破学校的规定而被赶来的老师带个正着。
两人一起回家却发现爸爸早就回来但忘了接自己的经历,心中就不免有些难过。你的生活是多彩的,亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鹰捉小鸡却摔了一跤,头顶个大包还在嘻嘻哈哈地笑。你会把老师教给自己的儿歌背给妈妈听来博得她对自己的肯定。你会躺在自己的小床上看着满天的星星想着明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羡慕你的生活,那样地轻松自在,无忧无虑,我也愿做个向你一样的仰望天空的小孩,快乐地看着蓝天看着白云看着漆黑的夜空看着明亮的星星然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净的生活。
回忆童年作文3
明《帝京景物略》云:“是月也,女妇闲,手五丸,且掷,且拾,且承,曰抓子儿。”这样短短的一句话,看得我稀里糊涂,便跑去请教妈妈。“这就是我们小时候玩的抓子儿游戏啦!”妈妈忽得一下子变得神采奕奕了。
一听到游戏,我一下子精神抖擞,按妈妈说的,搬来了我的串珠玩具。妈妈拿出五颗大些的小熊珠子,摆在床上解释:“我们小时候,是将吃剩下的枇杷籽用线穿在一起的,每五个穿一串,一共穿五串。”她顿了顿,继续说,“这样穿在一起,是为了方便抓住。”在一旁看电视的弟弟也被吸引了过来。妈妈把五珠子握在一只手中,轻轻随意一撒,五个珠子散落在了一边。“看好了!”她抓了颗珠子向上一抛,随即又去抓另一颗珠子。第一颗珠子坠落下来,她又顺势接住。整套动作都由单手完成没有丝毫犹豫,一气呵成。我和弟弟都看呆了。等所有珠子抓光,就算是通过了第一关。第二关扔一子,抓两子,以此类推。哇,好有趣哦!
我开始尝试着玩。我学着妈妈的样子,把珠子散落在床上,抓一颗,手腕轻轻往上一提,1号珠子就“起飞”了。我又手忙脚乱地去抓下一颗珠子。都说心急吃不了热豆腐,我只抓到了些空气。等我再去补救,1号珠子已稳稳地“着陆”于床上。唉,输了!轮到弟弟了。他异常紧张,把珠子投向空中,又急急忙忙地去抓珠子,却忘了接珠子。这回,轮到妈妈了。妈妈没有任何停顿,一扔一抓一接,连着来了四次。我和弟弟在床上又蹦又跳,连声叫好。妈妈笑了起来,笑容甜甜的,那笑声。就跟胡萝卜拌凉菜似的,又甜又脆。她也成了个小屁孩。
我决定在换种方式。我把五颗珠子放在两手间使劲揉搓,嘴里叽里呱啦地念着“咒语”。妈妈有些得意,劝我尽早投降,说这样“作妖”是没用的。我晃了几下身子,大叫:“下雨啦!”珠子们从我手心滚落,停在了“战场”上。我并没用多大把握,但仍集中注意力,把大多数精力用在“接”这个动作上。万万没想到,我竟接到了!就像中了百万大奖似的,快乐的浪花汹涌起来,我的脸上漾开了满满的笑容。妈妈也夸赞道:“哎哟,挺不错嘛!”弟弟则用无比崇拜的眼神望着我。我很是骄傲,把那珠子抛得更高,再接时却被我的'指甲弹飞了。
我和弟弟商量着,要共同击败妈妈。但我们都是头一回玩这个游戏,都属于“菜鸟”。于是,我们有了对策。趁妈妈在打电话,我们抓紧时间耍赖。每当我没接到珠子,都不用按照规则从头再来,弟弟只需假装在控制电脑,大喊:“剪!”就表示刚刚的场景被他“剪”掉了,别人会以为那场景根本不存在。抓子儿游戏,俨然一个“天衣无缝”的作弊行动。
妈妈再次加入游戏,我们都说自己已经很厉害了。妈妈决定开始大展身手。此时,用“是时候表演真正的技术了”来形容妈妈,真是最适合不过了。珠子在空中上下翻飞,在妈妈灵巧的手中欢快跃动,如同一只只五彩的蝴蝶,在我和弟弟震耳欲聋的加油声中,妈妈越玩越有劲。最后,她将五颗珠子一齐向上抛,手一翻,三颗珠子稳稳落在她手背。她还特别强调,这是像她这样的高手才会的。当然,此时也少不了我和弟弟的掌声。
这样的玩具虽然简陋,游戏虽普通,但我想,它带给妈妈那一代人的快乐,是不亚于现在各类新奇玩具、丰富游戏带给我们的快乐的,毕竟,它承载着一个个童年的美好回忆呀!
回忆童年作文4
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存…。
回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的`梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色………
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆……。.
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏………。.
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。 只有回忆一切都会让你觉得美好……
回忆童年作文5
眼前好像被谁用黑布蒙住了一样,我轻轻揭开它,一条笔直的公路出现在眼前。
太阳透过许多高大粗壮的香樟树的枝叶间洒下薄弱的阳光。凤凰花开得正艳,微风轻轻一吹,花瓣便像蝴蝶一样飘舞着然后落到地上。
我茫然地看着四周,迈着步子往前走。公路旁一栋毫不起眼的房子吸引了我,因为房前有一个两三岁长相可爱的小女孩坐在小木马上用力摇晃着,小木马发出“咯吱咯吱”的声音。小女孩旁边看似她妈妈的人正微笑着用手圈住小女孩的腰生怕她一不小心就摔下来了。
我悄悄走过去看着年轻妈妈白嫩的脸蛋和柔顺黑亮的长发不由得红了眼眶。因为岁月的痕迹,现在妈妈的头发上也出现了一丝丝银色;因为岁月的痕迹,现在妈妈原本水嫩白皙的脸上有了一些些皱纹;因为岁月的痕迹,现在妈妈纤细的手指变得粗糙起来。
时光飞快的转化,刚刚才两三岁的她已经变成了五岁。我看着她拿着幼儿园大班老师发给自己的“优秀儿童奖”嘴里哼着不成调的歌曲快快乐乐的跑回了家。我跟在她后面回到了那栋房子里,看着她兴奋地用小手举起奖状骄傲的扬起下巴看着妈妈。妈妈笑着拍了拍她的小脑瓜说:“女儿真乖!”然后进屋拿出相机带着五岁的她走到一棵香樟树下闻着凤凰花淡淡的香味用手比着“Y”型在相机里留下了快乐的一刻。
房子里传来阵阵哭声,我好奇的透过窗户看到里面八岁的她大哭着跪在妈妈面前。妈妈拿着鸡毛掸子生气打在她瘦弱的背上,突然她站起来愤愤地看着妈妈,眼里是满满的'恨意,然后她飞快的跑了出去。喔,我想起来了,那时的她因为好玩而偷偷拿了邻居阿姨给她儿子买的玩具结果被妈妈发现了,就发生了后面这一幕。那时的她怎么会懂得妈妈是为了她好才打她,怎么会懂得打在她身上痛在妈妈心里的道理,怎么会懂得如果跑出去时她回头看就可以看到妈妈也早已红了的眼眶和一脸的悲伤与无奈。
然后我眼前又出现了已经十一岁的她正垂头丧气的走在街道上,忽然她脚步停在了一棵香樟树面前。我看见她攥紧了拳头猛地打在香樟树那粗壮的身体上,白嫩的手上立刻渗出点点血丝。一阵风吹过,她放在地上的试卷被扬起飘在半空中,试卷上是鲜红刺目的59分。
突然间想起了什么我猛地睁大眼睛,那个小女孩……那
个骑木马的小女孩不就是小时候的我吗?那个妇女不也就是年轻时候的妈妈吗?那个所谓的“她”不就是童年的我吗?眼前渐渐变得模糊不清,然后我消失在了街道上……
我睁开眼,看着书桌上熟悉的一摞摞厚厚的练习册,看着窗外依旧明朗的天空。我明白了,原来刚才的一切都只是梦,一个重温了童年的梦。心里好像闷的发慌,我伸了伸懒腰然后飞快的跑出了家。
离家不远的最后一棵香樟树,一棵一直一直伴着我长大的香樟树被工人砍掉后放上了一辆货车。然后是货车启动的声音。
我像个笨蛋一样跑在公路上追着那辆载有香樟树或者可以说是载有我童年回忆的货车,货车后尾排除的黑烟模糊了我的眼好像是在嘲笑我的软弱无力。我停下脚步喘着气看着货车的影子渐渐消失在转角处,就好像看到了再也再也回不去的童年……
回忆童年作文6
童年就像一个小花园,美丽、色彩斑斓又有着无尽的芳香。在这个小花园里,每一朵小花、每一丛绿草、每一棵大树都是一个美好的回忆;童年又是一首动听的歌,在这些歌声中,每一段旋律、每一首曲子都会唤起难忘的记忆;童年,就像一条清澈的小河,在这条小河里,有许多童年的趣事在伴我成长。
给兔子洗澡
在我四五岁的时候,老家的爷爷奶奶送来两只小兔子给我玩。它们一只通体雪白,一只浑身乌黑,我为它们分别起名为“小雪”和“小黑”。
那时候,和我差不多大的邻居小文经常和我一起玩兔子,但我们都喜欢漂亮的“小雪”,小文个子大,常把“小雪”抢去。
有一次,小文又把“小雪”抢去了,她洋洋得意地梳理着“小雪”雪白的皮毛,还拿着“小雪”在我面前晃来晃去。看她得意的样子,我就想一定要把“小黑”变漂亮。对了,“小黑”的毛这么难看,不知多久没洗澡了,给它洗洗,它就像“小雪”一样漂亮了。
我先拿起水盆放在水龙头下,让水“哗哗”地流着,再去抓“小黑”,可“小黑”不听话,我绕着院子跑了好几圈才把它抓住。我站在椅子上,把“小黑”放在水盆里,让水直接流到“小黑”背上。
刚开始,“小黑”极力挣扎,溅出不少水花。我连忙死死地摁住它。过了一会儿,它就不再乱动了,只是身体在微微地颤动。
用肥皂洗应该很好吧,我给“小黑”涂上肥皂,正洗得高兴时,妈妈回来了。妈妈一眼看到了卧在水盆中瑟瑟发抖的“小黑”,连忙把它拎起来,拿过吹风机使劲地吹,一直吹到“小黑”皮毛舒展开来。妈妈又用干毛巾把它裹住,“小黑”终于不抖了。后来,妈妈告诉我“小黑”差点丢了小命。
事情过去这么久了,可每当看到小孩子抱着兔子高兴地玩耍时,童年的趣事又会重临于我心头。
洗 书
还有一件事就是“洗书”,那也是四五岁我上幼儿园之前的事。家里有很多书,其中,我最喜欢《娃娃画报》,因为它不但浅显易懂,而且有许多故事。可是,我新买的一期《娃娃画报》竟然找不到了,这怎能不让我焦急呢?
终于,我在沙发底下找到了那本《娃娃画报》。可惜,在沙发底下那么长时间,它早被弄脏了。我沮丧地望着这本书,心想,怎么才能把它弄干净呢?
突然,灵机一动,我脑海中浮现出妈妈洗衣服的情景。对呀,用水洗,不就把书洗干净了吗!我为这个“聪明”的想法乐得手舞足蹈。趁着妈妈出去买东西,我飞快地跑下楼梯,吃力地拿起一个大脸盆,接了半盆水。
当时正是夏天,连水盆都很温热。我把书缓缓地放入水中,然后极力回想着妈妈洗衣服的'样子,用小手不停地搓着书。过了一会儿,我发现,它似乎还是那么脏。
我洗呀,洗呀,书怎么还不干净呢?突然,我看到了墙角下的洗衣粉,用洗衣粉洗岂不是更干净吗?于是,我跑过去,要拿洗衣粉,就在这时,妈妈回来了。
妈妈一进门就看见被水溅得湿透的我和水盆里面的书,哭笑不得地俯下身来问我:“雨雨,你在干什么呀?”“洗书啊!”我天真地回答。妈妈听了笑起来,把盆子拿走,对我说书不能像洗衣服那样洗。
这件事,我到现在还记忆犹新。每当看到那本褶皱的《娃娃画报》,我就想起童年的事,它就像一朵长开不败的小花,开在我童年的花园里,令我久久不能忘记……
现在,我已是高中学生,在埋头学习之余,与爸爸妈妈聊起童年的几件趣事时,全家总会开心一笑。
回忆童年作文7
春去秋来,时间慢慢的把一切都带走了。天空中的燕子也随着我们反反复复的来来往往。再次回来,早上买早点路过那条街,猛的想起从前我、万雨和万治的曾经住在一起过,曾经在一起嘻嘻哈哈过,曾经在一起无忧无虑过,曾经在一起做过的坏事好事,曾经在一起扫燕子窝过——题记
正如朱自清在《匆匆》一文中提到过的,“燕子去了,有在来的时候……”记得小学一年级时学了一篇课文,说燕子每年秋天都要飞到南方去过冬,并且每年春天再飞回北方的老巢生儿育女。我上三年级的一个秋末冬初,我家附近果然飞来了一对燕子,在万治家的屋檐下安了一个窝。从此,这儿成了我们心中的乐园。常常有人来看它们。我也常去看看,大多数都是我和我的'好朋友一起去的。看着那两只可爱的小燕子飞来飞去,我不是没有产生过坏主意的。后来它们有又产了几颗燕蛋,我们大家不禁嘘倒了一片。于是,经过我们的前思后想,决定掏燕窝。于是,我们蹑手蹑脚地来到屋下,拿出事先准备好的竹篙。可刚把那根又细又长的竹篙伸到房梁顶上,那两只燕子就飞走了。可是燕蛋怎么办呢?一掏下来它们不就摔碎了吗?是吧。唉,前功尽弃,怎么办呢?只好出个决策了。无奈之下,我们只好在傍晚“袭击”它们了。
那天傍晚,夕阳余晖红的格外鲜艳,像是羞红了脸,可我还自恋的以为,老天是在夸奖我们做“好事”呢!我、万雨、万治各拿了一根竹篙,一根老长的鸡毛掸(扫屋顶的内种)就出发了。(其实就在万治家的屋檐下。赫赫。)由于万治长得狠高,所以掏蛋的任务就交给他啦!他开始用竹篙掏燕子,很快就把燕子赶走了,按照我们的想法,继而就是用竹篙把蛋掏出来点,然后在搭个梯子,把蛋拿出来。可是我们万万没有注意到的事,也是最重要的事——就是,燕子窝在屋檐中央!当万治搭梯子时,我们才想到,呜哇哇哇哇啊啊!!!唉、什么都不怪,只怪我们太小啦,考虑事情不周到也是正常的、正常的。啊啊啊。上策行不通,我们还有下记呢。于是,我们只好冒个险了,只能凭运气把燕蛋直接掏出来了。当时,我一直在保佑:老天保佑啊,燕蛋一定不要碎,我还指望把它们孵出来呢!老天保佑啊,你看你今天的脸这么红,就是我把你夸得啊!你看看,我对你多好。上帝作证,燕子蛋如果不碎,我就一直夸奖你啊!啊!啊!啊…当燕子蛋被掏出来的那一刹那,我和万雨赶紧把手举得更高,看燕蛋在哪里就往哪里跑,可是我们并不是专业运动员啊,这哪接得住。只听见像小鸡破壳一样的声音,燕蛋摔碎了。我当时难过的真想嚎啕大哭!哎哟喂,我的心肝宝贝啊,你们怎么能说碎就碎呢?哎哟喂……我的哎哟喂还没哎出来,那个燕子窝也掉下来了,险些没把我砸着。原来万治掏蛋时用劲过度,把燕子窝撬松了好多,燕子窝自然很快就掉了下来。燕毛飞落了一地,虽然没那么夸张,可我感觉眼睛有点潮湿了。哎,我们好端端的干嘛要掏燕蛋啊。唉… …可是我现在无论唉多少声都没用了。我现在唯一能做的就是收拾这摊残局了。我和万雨、万治默默地各扫各的。
没过一会儿,那对燕子也回来了。看到窝没了,蛋碎了,不禁叫了起来。我实在不想在看了,把扫把一放,就回家了。唉、回家后我一直唉声叹气,自己这是做的什么事情啊。
不过现在想到以前的事情,以前的自己,似乎更多的是开心,不是现在的我没心没肺,是喜欢曾经那个单纯的自己。可是现在我搬家了,万雨也搬家了,万治也搬家了。一切都没有了,仅存的,只是我们那少的可怜的记忆。而我也告别了童年,告别了天真快乐的小学生活。
回忆童年作文8
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了记忆。
童年里的一个记忆,现在一想起来仍然历历在目,它无时无刻不在我脑海回荡。
这件事发生在我五年级下学期。学校为了考验和锻炼我们,组织了一次军训活动。那天,我们刚来到礼堂,就有教官来训练我们,看着这一个个严肃的教官,我们不得不“遵命”!
有一回,我们的教官教我们练习“齐步走”。一开始练习分解动作,他让我们互相对视对方,然后把手抬起来。刚开始还行,可一段时间下来,火辣辣的太阳晒得我们都受不了了,再加上手已经抬了一会儿了,酸都酸死了,谁还受得了啊,我们陆陆续续地放下了手。我也像泄了气的气球。我喃喃自语:这该死的教官,自己在那轻轻松松,却要我们像个木头人那样站着。这时,教官突然转过头来,把我们给吓坏了。我们连忙又把手抬起来。教官看看我们,笑了笑说:“你们呀,这么怕辛苦,以后怎能当‘小军人’,怎能换来成功呢!”听了这番话,我们都十分后悔,对于我来说更是获益良多,是啊,不努力哪来成功。于是,我连忙把手抬起来,纹丝不动。
过了一会儿,教官看我们练得很认真,就叫我们“齐步走”。我们高兴极了,终于不用“定”在哪儿了,可以痛痛快快地走了。我呀,高兴得简直一蹦三尺高。谁知走了几便以后,大家都觉得“齐步走”真的好难走啊。我们时而走了个弯弯的月亮,时而走了个波浪,时而走了个“m“字形,可谓参差不齐。我更是丈二的和尚摸不着头脑:真不知道电视里那些军人整齐的队列都是怎么练出来的。
“出左脚,抬右手,出右脚,抬左手。抬手时,要把手放在胸前10公分左右的`位置,不能太高,也不能太低。走的时候,还要注意挺胸、收腹,两只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍对我们讲着动作的要领。可我,平时什么也比人差,不是手不正确,就是脚抬不好,我真想立刻坐下休息一会儿,可教官那句话在我耳边回响,自信心油然而生,我还是坚持着。
按照教官教给我们的方法,经过反复的练习,我们果然走得比开始时好多了,教官在一边露出了赞许的微笑,我们也跟着笑了,笑得那么甜……但我相信我比谁都高兴,因为我由泄气的我变得有自信,还深深明白了:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
现在,这三天军训仍记在我心里,因为它给我的童年留下了美好的回忆,使我的童年多姿多彩。
童年趣事 我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来,双手捧着它,它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我,还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时,它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。
我把它捉了回来,嘴里还念叨着:“这小东西真淘气。”接着,我把它放在塑料袋里,便给它起了个名字——“小淘气”。 回到家,我把它放到鞋盒里,还把盒放在桌子上,生怕它跑出来,可是,它偏偏不听话,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接着,它不顾一切的向前跑,结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。
回忆童年作文9
虽然高二的暑假才刚刚开始,但遗憾的是,这两个月学校为我们度过了,我们没有辜负自己的期望,游遍了浩瀚的补习班。我正式辞去了校刊副总编的职务,坐在教室里看着黑板上的公式翻来覆去。电风扇的风和汗水的气味混合在一起,令人无法抗拒。在那些日子里,高考离我们很遥远。教室后面的黑板似乎有一种超前的感觉,喜欢用小时来计算离高考的时间。因此,我们认为高考是在几百年后。这个庞大的数字让我们感到安心。补习班和课堂对我们来说就像是一种心理安慰。我们每天坐在这里,以高三的名义读书、睡觉、聊天。回家后,我仍然上网,租视频,看电视剧,让我的父母讨厌贝尔。这是美好的生活。我们忘记了什么时候该把短袖换成长袖。我们在熙熙攘攘中迎来了真正的'高三。
9月正式开业
教室里似乎有一种自豪感。每一年当我们升级到一个更高的层次,它就会跟着我们到一个更高的层次。学校似乎想让我们在升入更高的层次时认识到自己的身份。但效果并不好。刚开始上学的时候,我们唯一抱怨的就是每天都要爬楼梯,直到我们的脚软了,一边做腿部锻炼,一边又不增加心中的沉重感,诅咒着天地。所以懒人有一种懒惰的方式,除了地震火灾,我们不会轻易下楼。然而,也有令人兴奋的事情。作为学校的大哥哥和大姐姐,我们有不穿校服的特权。一会儿,教室将是丰富多彩的,与学生聊天的话题将更多的是关于明天穿什么。这个学期的前半部分无疑是容易的。曾经让我们头疼和苦恼的地理生物学已经消失了。学文学的人不必在物理和化学上努力。他们很高兴地看到,过去的科学老师都很傲慢。科学人是完全对历史说拜拜的。虽然政治逃不掉,但是课程的气氛是如此的轻松和混乱,他们只是把政治老师当成了一个透明的人,主动地把政治老师变成了自修班。每个人都知道,在高考的前提下,老师一定会给你足够的面子。高一、高二沉重的课业负担在高三开始时突然消失了。这真让我高兴得不敢相信。虽然我仍然说服自己有意识地做课外练习,提前背诵古籍和政治观点,但我的心根本不在这上面。我每天晚上都要在办公桌前坐上四五个小时,然后在11点上床睡觉,这听起来像是休息的好时间,而这一切都源于欺骗。
我仍然不记得气氛是什么时候变得紧张的。它是有预谋的,但它是悄悄地入侵的。有更多的家庭作业,更多的练习和更多的考试。我们总是觉得我们有一个测试不久。老师带着一堆文件从容地走进教室。厚厚的辅导书似乎是免费的。每当我们收到一本这样的书,我们就会叹息并发誓说这本书永远也写不完。然后我们会在封面上签上自己的名字,并说我们会带他们去参加高考。然而,我们从来没有想过这只是一个开始,它们的寿命是如此之短,很快就被我们解决了,然后被推到一边积累灰尘。
我完成了我的高三上半学期,我的期末考试成绩没有超出我的半年浪费。我是前100名,这意味着你可以进入我市重点高中的一流名校。然而,我的父母对这个排名并不满意。他们想知道我能否在高一或高二的时候回到四年级。我经常在20号或30号的位置徘徊。我怎么能回到高三时的位置呢?我的解释是,每个人都很努力,但我的力量太小了,无法拼写。事实上,我很高兴,因为我知道我在前半个学期没有努力学习,所以我有足够的理由来增强我的信心。元旦那天,一个初中女生打电话来问我,我的高中是否有问题。
回忆童年作文10
童年是五彩缤纷的,童年是无忧无虑的,童年是纯真甜美的,幸福美好的。就像海边漂亮的贝壳;就像整天嘻闹的浪娃娃;就像山溪中清亮的泉水。那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……记得小时候我曾在姥姥家生活过一段时间,现在回想起来,那可是我最快乐的童年时光了。
在我5岁的时候,妈妈把我带到姥姥家去,姥姥是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了姥姥在喂猪,便想起以前看过的电影《举起手来》,我觉得猪个子小,上去时容易,见姥姥喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,姥姥看见了,赶忙跑出来叫我,我看见姥姥,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进姥姥的菜园里,里面的黄瓜、柿子……都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回姥姥可抓住了这头猪,姥姥把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。
有一天,叔叔带我去山上玩,我们走着走着,叔叔忽然拍了一下我的肩膀,说:“佳昊,往那里看。”我往那里望了望,发现在地上有一团黑乎乎的东西,我当初还以为是一个大蚂蚁窝,走进一看原来是一个掉在地上的蜂巢,这时,叔叔对我说:“我们去把它烧了,还有蜂蛹吃呢!”我们找来了一个长竹竿,上面绑着棉花和一些可燃物,叔叔用火柴点着了竹竿上的可燃物,把它小心翼翼的移到蜂巢那,顿时,蜂巢里的蜂子飞了出来,叔叔一个箭步跑向前去将蜂巢夺下。过了一会,蜂子都没了,叔叔从蜂巢里掏出一些东西吃了起来,我也要吃,但叔叔说:“小孩不能吃这个,吃了会长出蜂蜜来。”就这样我看着叔叔把那从蜂巢里掏出的东西吃完。回家后,我心想:“叔叔说的那东西小孩一定可以吃的,就是叔叔小气,不给我吃,大不了下午我和伙伴们去。”
到了下午我立刻“召集”我的小伙伴们,将叔叔如何吃蜂蛹的`事一五一十地告诉了他们,说得他们个个都直往喉咙里吞口水!于是我们决定秘密行动,大家一起去找蜂窝,吃蜂蛹!我们找了些棍子、枯树枝还带了火柴就动身了,我们沿着山底往上找,可是找了大半天还是找不到一个蜂窝来,大家很是失望,个个都垂头丧气的。这时,我发现了一只小蜜蜂,我想,既然有蜜蜂就一定有蜂窝,跟着它回去就知道了!于是我们一路小心翼翼地跟着那只小蜜蜂,找了好久,竟然真的被我猜中了,我们发现了它们的窝!小伙伴们好不高兴,个个手舞足蹈的,我一开始高兴的同时还是有点担心,因为想起了叔叔的警告,但一想到叔叔吃蜂蛹的样子就直流口水,一切都不顾了。过于兴奋,我竟忘了点火就直接用棍子往蜂窝捅,这么一捅,我立刻后悔了,里边的蜜蜂“嗡”的一声倾巢而出,一只蜜蜂直接瞄准了我的鼻子就是一蜇,一阵剧痛:“大家快跑!”我大叫一声,伙伴们吓得大声哭喊,抱头鼠窜。但已经来不及了,蜜蜂好像被激怒了,群群围着我们转,大家的手、脚、脸蛋都被蜇到了,哭的哭,喊的喊。直到最后,我们的家长都赶到了,我们几个都被送进了医院……
日月如梭,童年匆匆的走了。我也不会像以前那样为了一点蜂蛹而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
回忆童年作文11
每个人的童年都是有趣的,我的童年也一样,想起我的童年,我便时常闪烁着一件童年趣事,那是一件有关鸡蛋的事情。
那件事我记得很清楚,犹奶发生在昨天是一样,我是记忆犹新的。那是在我7岁的时候,那天我从学校里回到家里,我很愉快地蹦蹦跳跳地回到家后,看见了家门前的母鸡,我靠过去认真一看,原来母鸡的蛋快要出小鸡了,对于这一现象,感到十分好奇,下定了决心要看看小鸡是怎样出来的,我在那里等着,等着,等了好一段时间,终于等到母鸡出去找东西吃了,母鸡一边〞咯咯咯……〞地哼着歌,一边向外面走出去,看着它那浩浩荡荡的`动物,觉得特别好笑,逗得我差点快把肚皮都笑破了,终于,孤寂的身影终于消失在我的眼前。
待母鸡出去后,我把身子靠近鸡窝,看着那椭圆形的一个又一个鸡蛋,我越来越觉得好奇了。忽然,一只比较显眼的鸡蛋微微颤动了一下,这时,我便知道小鸡快要破蛋而出,快要诞生了。我那时更仔细的观察着,看见了大鸡蛋上出现了一条小小的裂缝,也看见了里面的小鸡正在一点一点地啄着蛋壳。
小鸡很努力很努力地啄着,终于,它费尽了九牛二虎之力把蛋壳给啄开了,蛋壳碎了之后,从里面出来的是一只满身黄色的小鸡,小鸡好像刚出生的孩子一样,显得十分幼小。这时,我便惊讶了一声:〞小鸡出来了,真可爱。〞我也因此而喜出望外地摆动着身子。我心里想到:小鸡从蛋壳里出来时都那么久,而且还显得那么吃力,不如让我帮它们一下,说不定母鸡回来会感谢我呢!
我带着这样的念头,你又紧张又矛盾,觉得这是一件十分之有趣的事。我把窝里了鸡蛋拿了到桌子上,然后把一个鸡蛋拨开了,在拨开之后,一个活灵活现的小生命便出现在我的眼前,它们叽叽喳喳地叫着,叫了很久,好像在感谢我为它接生一样。
我越玩越起兴,连忙又从窝里拿出了一只继续拨。当我拨了3只之后,那***鸡好像收到了信息,从外面也连忙赶了回来,当它回来时,看见我在破害它的宝宝,它便做出一副凶神恶煞的样,把它那鸡毛竖得高高的,猛烈地向我冲来,我被那那尖尖的小嘴啄的连忙嚎啕大哭起来,觉得自己受到了委屈,便跑去找妈妈。
妈妈在厨房,我就跑到厨房里。她看见我满脸泪水的样子,便向我问道:〞怎么啦,没事吧?谁惹哭你了?〞我一边哭一边把事情告诉了妈妈。妈妈听后,觉得十分可笑,便扬起了嘴角笑了起来。她笑着对我说:〞你呀你,真是够傻,你怎么去拨它的鸡蛋呢?鸡蛋要靠小鸡自己破壳而出才会存活的,你这样去帮它们〝接生〞,***鸡当然生气。〞听完妈妈说后,我便十分焦急滴来到了鸡窝,认真仔细地观察了那些鸡蛋,果然和妈妈所说的一样,那些自己出来的小鸡一个比一个活跃,而我帮它们〞接生〞的那些小鸡便全部都死了,看到这里,我觉得自己犯傻了,同时也觉得自己太〝残忍〞了,竟然杀害了3个无辜的生命。
现在的我,想起来也觉得搞笑,每当我想到这件事时,我便会被这件事激励,激励我向前进步,努力奋斗。在我不开心时,我也会时常想起这件事,让自己喜出望外。
回忆童年作文12
与现在的孩子比起来,我的童年还是很有意境的。因为他们的童年里没有一片敞亮的天空可以让他们仰望蓝天白云,也没有空闲的时间让他们望着漫天的星斗发呆。没有蛐蛐儿的叫声,也没有摇曳的金黄的油菜花,没有白天突然从树上掉下来的毛毛虫,也没有夜晚在草丛中飞舞的萤火虫。他们甚至从来没有感受过听见小巷深处传来叫卖声的兴奋。
父亲的家乡总是黄沙漫天,尘土飞扬,那气息是我从小就不喜欢的。而母亲的家乡依山傍水,山清水秀,真算得上是北方乡村中的小江南。两地虽然相距不远,却像是隔一程山水。我的童年多半是和祖母、曾祖母和曾祖父在那里度过的。也许是受着母亲家乡的渲染,虽然生在北方,我的心却是个不折不扣的江南女子,似乎只有在青山碧水中才能找到真实的自我。不经意间想起我的童年,那些陈封的记忆便像是初春方才解冻的山泉,和着纯真又欢愉的调子,源源不断的涌了出来……河坝的一边,是高台和翻腾的水花,曾祖母俯身坐在高台上波澜不惊地浣衣,蓦地让人想起“所谓伊人,在水一方”;河坝的另一边,是潺潺的小溪,我和几个孩子挽着裤脚,光着脚丫,一边嬉戏,一边捕捉小鱼小虾。我永远不会忘记那一幕,曾祖母婉约的身影隐在了平淡之中,浣衣是最简单的幸福;阳光折射在水面上,溪水那么晶莹剔透,孩子们如凝脂般稚嫩的小脚丫踩着溪水唱出质朴纯真的欢乐。
院子的石台边,曾祖母放下一直绾着的长发,缓缓地浸在水里,像对待自己的女儿,温柔地浣洗;院子的小屋里,三舅姥姥把面糊均匀的铺陈在鏊子上,迷人的香气扑鼻而来,我呆呆的望着,不知不觉忘却了去拉手中的风箱。我永远不会忘记那一幕,曾祖母瀑布似的银丝胜过白雪;昏黄的灯光下,金黄的煎饼是丰收的乐章,三舅姥姥微笑着对我说:“最美味的食物只给最勤劳的人。”清晨起来,曾祖父慈爱的喂着满屋的鸟儿:红色胸脯的小红,会学猫叫的画眉,歌声动人的百灵……无一不欢腾起来,好不热闹!早饭过后,曾祖父细心的打理他的花草:杜鹃含苞待放,马蹄莲吐露着芬芳,遍地的野花也随之零星开放……百花飘香,令人心旷神怡。
我永远不会忘记那一幕,曾祖父面对他的花鸟,深邃的眼睛中流露出那么浓厚的爱。如今,当我再回到那个令我魂牵梦萦的`地方,再也看不到村口两边水盈盈的稻田和金黄的油菜花。当我再次回到那个小院,曾祖母却一病不起,呆滞的望着我:“你……是谁呀?”我的眼睛瞬间模糊了,眼泪像断了线的珠子不停地掉下来。心底里有个声音呐喊着:曾祖母一向最疼我,如何会不认识我了呢?我不相信!可是,大坝的水已经干涸了,烙煎饼的小屋被陈封起来,院里的马蹄莲凋谢了,抽水机上生满了铁锈,小红被猫吃了,画眉被人高价买走……这叫我怎么相信呀!最狠心的莫过于岁月,我刚刚离开温暖的巢穴飞向蓝天,就把童年手里牵着我的线生生切断!我像个迷了路的孩子,再也找不到心灵的栖居。随着社会的发展,科技的发达,看似光鲜的外表下,有多少人再也找不到回家的路了呀!我们到底遗失了多少弥足珍贵的东西?然而,那样真实的记忆,是岁月抢不走、抹不掉的。
它们的存在,一直在提醒我:我是有根的人。即使飞的再高、再远,也总有一根线牵系着我,呼唤我回到童年的纯真中去。
回忆童年作文13
童年像一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。
回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上学校,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,刹时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的小朋友一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了我和父亲、母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实从无数的星星如无数的梦,灌入了我的脑袋中,从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的'梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏。
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地对待它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。只有回忆一切都会让你觉得美好。
回忆童年作文14
我的童年就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我是一个倔强、脾气又硬的女孩。就因为我这性格,没少被妈妈骂,但我并不哭,因为早已习惯啦!但我又最怕被别人误解,因为我自尊心特强,也有可能是遗传吧!外婆告诉我,人都会经历许多挫折,只有经历过风风雨雨,才会见到彩虹。在我的内心,最让我伤心、难忘的是妈妈那次不分青红皂白,痛骂了我一顿。那次,在我的内心“刺”的很深。我是家中的独生女,被爸爸妈妈视为“掌上明珠”。就因为我是独生女,在家中什么活也不用干,只是整天对着书本发呆。爸爸妈妈对我的期望是能考个重点学校,学习好,他们就满足了。但我多么希望自己能全面发展。每次劳动课,老师提出的'问题,我几乎都不会。我身为一班之长,学习好,不会做什么家务,又有什么用?我真的很羡慕,羡慕那些在阳光下自由飞翔的小鸟。我呢?我觉得我成了被父母困在笼子中除了学习,什么也不会做的折了翅的笨鸟。我被太多的“关怀”憋得难受,我很苦恼。
有一天,我很早起床,准备自己做面条吃。我怕被妈妈发现,否则又得被她骂,所以我小心翼翼地来到厨房,关上厨房的门。我准备好大蒜,面条,葱,酱油……我将葱洗完,用刀子切。结果葱条切成长的长,短的短,管它呢;我有舀了一勺水放入锅内,将面放进去。突然,锅子里的油溅了出来,溅在我手上,起了一个好大的泡。我心想:连锅子都和我做对,想让我临阵脱逃,没门,我一定要父母对我刮目相看。我顾不得手上的疼,咬着牙把面条做好了。我尝了一口,怎么味道怪怪的?我喊妈妈起来,妈妈刚走到餐桌旁,门铃想了,“丁冬,丁冬。”妈妈一开门,原来是她的朋友。我让妈妈尝了一口,妈妈也觉得味道怪怪的,但说不出什么原因。她请她的朋友尝了尝,他(她)们尝完后,就大笑起来,有个稍胖的叔叔笑的最厉害,笑起来时,嘴就像兔子的嘴一样,竟然眼中还有泪水,还说笑起肚子都疼了。哼,有什么了不起。一位阿姨说道:“李晓阳,你的女儿确实与众不同,早闻她的英雄世迹!煮面条不放猪油!”妈妈听了,怪不好意思,傻瓜都听得出来这不是赞美,而是讽刺。妈妈突然脸色大变,说:“你怎么这么苯?面条都煮不好!说了让你不要做,你就不乖!”我听了,幼小的心灵被万把剑刺穿了。妈妈,我为了做面条把手烫了一个包,为了给您争光,说您的女儿既学习好,又会做家务,我是多么的辛苦。每次受伤,我多么想在您面前撒娇。但我不,因为我不属于娇娇小姐里的一员,我每次遇到困难,我都咬着牙挺过去。每次听到有人夸我,我多么的高兴,我多么想在第一时间告诉您,我为您争光了。可现在,你却骂我笨。我是笨,您难道没有责任?要不是您不让我做着做那,我会变成这样?我跑进房间,委屈、伤心使我忧心忡忡地打开日记本,流着泪写着……妈妈,您为什么不问明白原因呢?夜里,我久久不能入睡,又苦恼又忧伤。望着窗外闪烁的星星,我的眼泪又掉了下来。
夜深了,我做梦了。梦见自己变成了一条大鱼,在海里自由自在地游着,一会儿又变成了一只雄健的海燕,在北戴河上空飞翔,鸟瞅这儿的美丽风光,飞啊,飞啊……
回忆童年作文15
第一课时
教材说明:本次席作的题目是“童年的回忆”,是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的,只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写,细做的提示和要求包括两项内容:一是两段文字,二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”,要求回忆之后,写一件事,重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点,些具体。而且要写出自己的真情实感,就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶,目的是引导学生开拓思路,告诉同学都可以选择哪些事来写,可以写图上的内容,也可以写图上没有的内容。
教学目标:
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容要真实。
3、培养学生感受童年的'欢乐和情趣。
教学重、难点:
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点,些具体,写生动。
教学过程:
1、启发谈话引出话题。
同学们,我们每个人都有自己美好的童年,你也许曾经在小溪边垂钓,也许在公园里观察不捉蝴蝶,也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天,老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表达出来。
2、明确要求,指导写作。
(1) 读题目,明确本次习作为命题作文。
(2) 指名地习作要求,思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书:
童年的回忆
写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点(趣)写自己内心地感受。
3、 构思写作,口头叙述。
(1) 拿出你童年时的照片或者玩具,回忆自己童年中最有趣的一件事情,讲给小组内的同学们听。
(2) 把自己的童年趣事讲给全班听,展开评价,注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述,也可以选择精彩部分讲给大家听。)
4、 动笔写,教师巡视。
(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。
(2) 在教师巡视中,对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求,可以先写出“趣事”的重点部分,写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
(1) 写完找学生在全班朗读,引导学生展开评议,注意围绕重点进行评价。主要找出优点,可以婉转提出不足。
(2) 学生自己修改,在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作,评议修改。
学生完成习作草稿后,各自朗读一遍,先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主,哪怕是一句话或者一个好词语用得好,都要进行表扬,激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文:
一篇佳作,出示佳作欣赏,学习写法。
一篇带有共性的问题,有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标:
1。通过这次作文讲评,使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么,并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2.使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点;会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点:运用修改作文的具体方法修改自己的习作,评议他人作文。
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