童年的发现作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的童年的发现作文，希望能够帮助到大家。
童年的发现作文1
我在九岁时发现了人死的原因，除了意外的那个原因，虽然这只不过是我幼稚的一个发现，不过我当时毕竟还小，在我心里，人就是这么因老而死。
也许你听了这话会笑，不过你爱笑就笑吧，笑也不过如此罢了。我那次在课后想起了自己的发现，笑了起来，我好几个朋友都笑了，她们都觉得很有道理，也觉得很有趣呢！
小时候，每次看到电视上或街上一些人排着队，头戴一条白巾边唱哀乐边哭，就知道又有人离开了人世间，我没都会想：为什么人要老然后死去呢？我迟早也会死吧？这些问题让我绞尽了脑汁，为什么人一定要死？不死不行吗？我常常去妈妈，妈妈却会说：“这很难解释，反正人总是会死的'。”我也老是缠着爸爸刨根问底，爸爸就说：“人的细胞在人死的去的时候停止了运动，细胞不工作了，人也就死了呗！”
这些话又让我想不明白了：为什么细胞能为我们工作十年、二十年、三十年……可是到一定的时候它又停止了工作呢？我想啊想，睡觉都在想，想得入迷，睡不着觉了。终于，在我九岁的一天晚上，我想出了眉目：人之所以会老然后死去，细胞又随着停止了工作，是因为人老了，细胞也会老，不过就是慢了些。就像人老了就会退休停止工作，细胞也一样，老到一定的程度，工作越来越不流畅，人便老得生病，当细胞支撑不住时，从此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的发现如此有道理，我都为此而感到骄傲。
今天我再次想起自己的发现，我又笑了，那是自豪、纯真的一个笑。
童年的发现作文2
说到童年，我总会想起很多有趣的事，最让我记忆犹新的还是在奶奶家发生的'一件事。
暑假，爸爸把我送回了奶奶家。
一天上午，我吵着要吃鸡蛋饭，奶奶说：“鸡蛋吃完了，要去鸡窝里捡鸡蛋。”说完，奶奶转身就出门了，我吃了那么多鸡蛋，还从来没有捡过鸡蛋了。于是，我也跟在奶奶身后，蹦蹦跳跳朝鸡窝走去。
来到鸡窝旁，看着鸡窝里躺着三五成群的鸡蛋宝宝，我高兴极了。奶奶见我那么兴奋，便递给了我一个鸡蛋，再三嘱咐我要保管好，不要把鸡蛋打碎了。调皮的我哪肯听奶奶的话，我左捏右捏，发现鸡蛋结实的很，我心想：鸡蛋哪有那么脆弱？奶奶净胡说。
走到院子，我再次拿起鸡蛋拼命地捏，我的脸都憋红了，手也捏软了，鸡蛋也没有动静，我又叫上隔壁家的“大力士”哥哥来试一试，大哥哥爆发了他最大的力气，鸡蛋依然没有破裂。我好奇地问奶奶：“为什么鸡蛋捏不破？”奶奶一边炒饭，一边说：“就你一天问题多，你看我这轻轻一磕，鸡蛋就破了。”是啊！奶奶轻轻一磕，鸡蛋就破了，为什么我捏不破鸡蛋？这个疑问一直让我很纳闷……
转眼，暑假结束了，爸爸来接我回去上学了。回到家，我把这个现象告诉了爸爸，缠着爸爸给我解释，爸爸拗不过我，在网上查阅资料，告诉我：“捏鸡蛋时，力气分散到了整个鸡蛋壳上，而磕鸡蛋时，力量集中到了一点，所以鸡蛋不容易捏破，一磕就破，建筑师还根据薄壳原理设计了北京的鸟巢咧！”听了爸爸的解释，我恍然大悟。
童年岁月里，我喜欢打破沙锅问到底，不过，正是因为这样，我还收获不小了。如今，我长大了，不再像以前那样爱问了，然而，每当我想起捏鸡蛋的事，我又会提醒自己，要多问，多去发现！
童年的发现作文3
童年，如流水，一去不还。童年，如羽毛，越飘越远。童年，有许许多多的发现，而我却发现了一件奇怪的事：鱼会嚼石头！
我家以前，有一个鱼缸，里面养着一条很大的鱼。那条鱼长约50厘米，宽约15厘米左右。全身银色，所以我叫它“银龙”。一次，我偶然发现，它潜在下面将石头咬起，在嘴来历嚼来嚼去，我惊呆了，以为它要吃下去，只见它又吐了出来。啊！
原来动物是那么奇妙！
但是我却搞不懂是怎么一回事，就带着疑问去查书。可书上并没有关于银龙的知识，是不是我眼花，看错了？对！
一定是！
在晚上的时候，我又去看银龙。看了许久，终于看到银龙游在石头的地方，我睁大了眼睛，心里像十七个吊桶——七上八下，生怕银龙会把石头吞进喉咙，死掉。只见它又将石头送进嘴里。我偏不信，又擦擦眼睛，银龙果然嚼了几下，又吐了出来。我真是丈二和尚——摸不着头脑。
我觉得很奇怪，鱼又不是鸡，为什么鱼会嚼石头？所以，我就买了一本动物的.《十万个为什么》，埋头攻读。可是“皇天不负有心人”这句话根本不灵。我绞尽脑汁想：是不是银龙闲得没事干，用石头来消磨时间。是它想将细菌带走，还是像老鼠一样，牙齿没磨就很痒呢？我费劲心思，想啊想，脑子里的问号越来月多，满脑假设。嘿！
查查电脑不就知道了吗？我可真是聪明一世，糊涂一时啊。我立刻上网搜索。啊！
原来是银龙的牙齿太软了，如果不嚼东西，牙齿的锋利度就会减退。所以，银龙没隔一段时间，都会去嚼嚼比较硬的东西！
真是太好了，我终于通过自己的努力知道答案了！
在这个过程中，我懂得了发现不重于结果，最重要的是你发现的过程，方法。你付出了多少努力，你就会有多少的收获。只有这样，你才是成功者！
童年的发现作文4
童年，是天真有趣的；童年，是快乐无忧的；同时，也是充满了探索与发现的……
在我六岁那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只乱蹦乱跳的蚂蚱吸引了我，使我放下手里的“活儿”，抓蚂蚱去了。
终于抓到蚂蚱了！我得意地张开手，看着拼命挣扎的蚂蚱，心里别提有多高兴了！突然，我的脑海里浮现了一个问题：蚂蚱的呼吸器官在哪儿？于是，我忙开了，我找到一个缸，里面装满水，我想：蚂蚱的呼吸器官肯定在头部，我小心翼翼的把蚂蚱的头插进水里，想不到，三分钟过去了，蚂蚱的脚还在悠闲地练着“剪刀腿”，我有点儿不耐烦了，自言自语道：“这蚂蚱肺活量也太好了吧，那么久了还没被淹死？”我边说边将蚂蚱拿起来，有些郁闷的看了看，露出了疑惑的表情。
于是，我跑的房间去问正在午睡的妈妈：“妈妈，蚂蚱的呼吸器官在哪儿呀？”谁知，妈妈翻了个身，不耐烦地向我摆摆手：“去去去，一边儿玩去，我可没那么耐心地教你！”我沮丧地走了。
回到那片草地上，我仔细观察着蚂蚱，就这样认真凝视了大概3分钟，我惊奇的发现，蚂蚱的背部一起一伏的，我激动地跳起来，大叫：“我发现了！”并自信地把蚂蚱的背部轻轻地放在水里，屏住呼吸，静静地等待……
结果，过了好久，蚂蚱还是跟之前一样那么有活力，我失望透了，正要放弃的`时候，不知道怎么的，我瞄到了蚂蚱的腹部。我连忙将扔掉的蚂蚱抓起来，抱着“试试”的心态，将蚂蚱的腹部“插”入水中，果然，蚂蚱没过一会儿就一动不动了，我高兴极了，第一次感受成功的喜悦，在院子里跑来跑去，跳来跳去，恨不得告诉全世界。
我的童年，就是那么充满了探索，即使是失败了，我也不怕。
童年的发现作文5
讲起童年的发现，必须先从磁铁棒说起。
那时我才六岁，老爸有一天突然递给我一个包裹，神秘地说：“拆开看看吧！”我好奇地打开了，只见里面有几根瘦长的棒子，两头都粘着一个银色的东西。我随意的'地把这几根棒子扔在桌子上，对这些东西没有什么兴趣。
可是当棒子刚刚落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它们吸在了一起。我奇怪地拿起了这两根紧紧吸在一起的棒子，发现银色部分把两根棒子吸在一起。有这么强的吸力？我半信半疑使劲地甩了一下，两根棒子看似要被分开，却又重新成了一条直线。
我费了好大的劲儿才把它们分开。我拿另一端再吸，两根棒子却又好像要逃避对方地攻击似的，总是绕着转，就像一对仇家似的。我用九牛二虎之力把它们合在了一起，一松手又弹开了。有时候，我想把它们合在一起时，另一头就会转过来互相粘着。这是怎么回事呢？
我一边想，一边摸着磁力棒上的磁铁。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，侧身下去看。一个小小的字母N呈现在我的眼前，又看另一边是一个S。是什么意思呢？我便试着用一根S，便拿过来仔细观察。指南针为我指出了正确的方向。
哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南针有关。把两根磁力棒接在一起的地方当作中心点，两根棒子的头为指针，如果把两个相同的头接在一起，那么两头都不标着S或N了吗？指南针不就会不准了吗？我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。
后来我每次把玩两根磁力棒，就会不由自主地想起童年的发现。
童年的发现作文6
我从小生活在郊区的外婆家，门前有棵亭亭玉立的樱桃树。年幼的我每天都在樱桃树下玩耍，虽然对许多知识都不了解，但正是那时，我独立发现了蜜蜂传粉的奥秘。
那年春天，櫻桃树开花，枝丫上挂满了粉白的花朵，金黄的花蕊在春风的抚摸下轻轻摇曳，散发出甜香。美丽的'花儿谁不爱？这不，一种黄黑相间的小虫便使劲地往樱桃花上蹭，娇嫩的樱桃花哪里禁得住这种丑陋小虫的玷污？我气愤地拿着竹竿，在树下驱虫，连午觉都不睡。
不久后，樱桃树上垂下了红宝石似的小樱桃。我可高兴啦，若不是我驱虫有功，怎么会有这般美味的小果子呢？可是，邻居们路过总会指指点点：“这树奇怪，半边不结果子！”我仔细端详：是啊，这是怎么回事？
第二年春天，同样的戏码再次上演，我不停地驱赶小虫。夏初，樱桃仍然结在半边枝杈上。疑问再次出现：为什么我守护的这半边总是不结果子呢？
一个偶然的机会，我在图册上看到了一种昆虫，旁边写着两个字：蜜蜂。这不正是我费力驱赶的小虫吗！我脑海里闪过一道灵光：蜜蜂可以帮助果树结果，正因为我赶走了它们，所以树的半边才没有结樱桃！我以为这是个天大的发现，高兴得又蹦又跳，跑去告诉外婆。外婆笑眯眯地说：“哇！真是了不起的发现呀！”听到这我更来劲了，房前屋后地跑，大声叫着，想让邻居都知道，好显示我是多么了不起。
现在，我虽然早已知道蜜蜂授粉的知识，但还是感谢外婆的呵护。幼年的发现也许有点儿天真、幼稚，甚至可笑，但那是通过我的观察和绞尽脑汁的思考后得到的，所以，大家千万别小看它哟！
童年的发现作文7
童年，是五彩缤纷的；童年，是充满好奇的；童年，是五味陈杂的；童年，是不一样的。每个人都有不一样的童年，不一样的发现。我的发现是一朵“奇妙”的`鲜花。
记得七岁的夏天，我们放暑假，。小A来找我玩，我和小A玩了一会。突然，她发现有一朵极其妖艳的花，全身都是红，第一眼看她，眼里全是一片妖异的血红。小A拿起那朵花向我走来，我越来越害怕，大声喊道：“小A，快把那朵花放下！”“为什么呀？”她好奇的问。我一时语塞，只好和她一起去我家的电脑里查资料。
小A来到了我家，用电脑一查，查出来了。这不看不知道，一看吓一跳。原来小A说这是一种学名叫彼岸花的一种花，而且只开在阴阳交界的地方！！！我和她一听都崩溃了，阴阳交界！
我的妈呀！那我现在是不是死了？还能见到家人吗？家人会不会想我？然后哭得死去活来？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟着哭了。妈妈一听见我的哭声，第一时间赶过来。看见两个人都哭了，还以为出了什么大事。我和妈妈说了一下彼岸花的事情，又给妈妈指了指花，妈妈一看我指的那朵花，大笑起来说：“傻孩子，那怎么会是岸花呢？那是玫瑰花！”我们两个一看，傻眼了。我和小A相互对视一眼，随即大笑起来。
现在想起那时的童年，是那样充满稚气，充满天真的回忆呀！童年虽小，烦恼却少。以前不懂这句话到底是什么意思，直到上五年级了，快升六年级了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的发现，回想起童年的发现，是那样有趣，那样奇妙。
童年的发现作文8
在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。
记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇篇。单讲篇已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着，（我的）眼睛忽然一亮，啊！这不是一篇教人们写篇的文章吗？里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师！你为什么一有时间就弹琴呢？”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊！我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的.提高自己的写作水平吗？
我决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。
我发现了写篇只要多练，就会令我的写作水平不断地提高着，这个方法真好。
童年的发现作文9
我上二年级的时候，就发现了封闭图形内角和的规律，这完全是我一个人想出来的结论。
事情源于有一次我测量角度的经历。我把一个三角形的内角全部加起来，发现正好等于一百八十度。
怎么会是整十数？我想：这仅仅是个巧合吗？于是，我又动笔画了一个三角形，发现内角和还是一百八十度。之后，我还在脑子里想象出最简单、经典的等边三角形和等腰直角三角形，发现内角和也正好都是一百八十度。此时此刻，我的求知欲已经不再停留在三角形上了，我又进一步地想：那四边形呢？不用说，正方形和长方形有四个九十度的内角，内角和肯定是三百六十度。我又画了个不规则的四边形，算出它的'内角总和，仍旧是三百六十度。后来又量了五边形、六边形、七边形......然后把它们一一列举出来：三角形内角总和等于一百八十度；四边形内角总和等于三百六十度；五边形内角总和等于五百四十度......最后，我得出结论：边数相同的封闭图形内角总和相等，边数每多一条，内角和就多一百八十度。并且还得出一个公式：封闭图形内角和等于边数减二的差乘一百八十度。
后来三四年级的一节数学课上，我们开始进一步研究有关角度的问题。这节课上，居然真的学到了我的发现，这就说明我的发现是正确的。
这件事发生后，我明白了一个道理：平时多留心观察，就会得到令人意想不到的结果。
童年的发现作文10
童年对于我们很多人来说都是一段幸福的生活时光，童年也是最天真，最活泼的时光。在童年的日子里，我们必然会有很多发现，其中不乏一些精彩绝伦的发现。
在小的时候，我总是能够发现雨后的天空中，有一个弧形的彩虹挂在空中，彩虹有七种颜色，每一个种颜色都截然不同：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。这样美丽的彩虹，精湛华美，就像有人用画笔精心勾勒出的一样。
看到了美丽的彩虹，我们的心情总是会变得很好，我也总是跳跃着告诉母亲，并将彩虹指给她看。但后来有一天，我看到了彩虹，然后我的脑海中闪过一个问题：天空中怎么会出现这么五彩缤纷的彩虹呢？我百思不得其解，于是我把这个问题告诉母亲，寻求解答。
妈妈听了之后微笑着对我说：“这是因为在天上有一位造物之主，当人们经受过风雨之后，就用他手中的.权柄在空中绘出一道美丽云彩。“听了妈妈的讲述，我算是大致明白了。长大以后，我上学了，老师用科学的方法告诉我们，阳光实际上有很多颜色，是五彩缤纷色彩的大集合，其中“红，橙，黄，绿，青，蓝，紫”当属主色调，风雨之后，天空当中依然是潮湿的，可是也依旧存在很多小水滴，阳光透过小水滴光线就分离出了各种色调，就有红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
实际上，关于彩虹如何形成的过程，人们至今也没有全然的解析，不过这个童年发现确实让我记忆深刻。
童年的发现作文11
我喜欢小蚂蚁，所以我常常会用巧克力来吸引蚂蚁，记得在小学一年级时，我又有了些自然为惊奇的发现。
那天艳阳高照，我和妈妈在公交车站等车，我们躲在站台的屋顶下乘凉，身边有一位白发苍苍、面带和善的老爷爷，老爷爷弓着背和我们一样躲在阴凉处，我无意间看上了地上，一块一块石板之间地缝中几只小蚂蚁在爬来爬去。
它们是那样的小又黑，迈着小碎步前进着，我的目光沿着一长排小蚂蚁向后面望去，我看了好几遍，因为它们实在太小了，小到让我的目光跟丢了，可是它们的队伍却消失在了老爷爷的脚下，妈妈告诉过我蚂蚁是不会被踩死的，所以我猜测蚂蚁们应该是穿过了鞋子山洞，来到了我的跟前，我不知道它们从哪里来，又到哪里去。
可是我轻轻从老爷爷身后走过，却再也没有发现蚂蚁们，我找不到它们的食物，我的目光又看向返回蚁洞的搬运工们，我惊奇的发现地面上有两个很圆的小孔，搬运着食物的蚂蚁们走进蚁洞，消失在那又圆又黑的小洞中。
那时我很调皮，揪了一点餐巾纸在地上，妨碍了蚂蚁们进洞，可蚂蚁们不害怕，有些蚂蚁从纸巾上翻越过去，有些蚂蚁从纸巾的细缝里钻过去，还有些蚂蚁直接绕开纸巾，它们都各有各的'办法。但也有些蚂蚁就不那么顺利了，它们傻乎乎的在纸巾边盘旋，爬也爬不过去，钻也钻不过去，还真是验证了热锅上的蚂蚁呢！
最后我在车站的凳子底下发现了一块饼干，终于知道它们搬运的食物啦，蚂蚁很聪明，它们会挑较小的饼干碎搬进洞穴，有几只蚂蚁在大饼干边看了又看，想要把它搬进洞穴，还有些伙伴也来帮忙，虽然我知道它们搬不动的，但是看着它们这股倔强劲儿，我也不忍心打扰它们，只是蹲在地上呆呆地看着，心中不禁敬佩这些小小的生命。
童年的发现作文12
这次的发现是在我的童年时期。我发现了人不但会做梦，而且梦境各不相同。
一天晚上，我早早地上床睡觉了，还做了一个大美梦：我放假坐动车回到了老家。爷爷奶奶和弟弟妹妹都很欢迎我的到来。我和弟弟妹妹迫不及待地跑到外面去玩起来，去小溪边摸小鱼，跑到果园去摘果子……我们正玩得不亦乐乎，忽然听见奶奶呼唤我们：“吃饭了!”我们便匆忙跑回了家，因为我们肚子早就饿得咕咕叫了。正当我准备品尝家乡美味的时候，一股热量忽然袭来，我醒了。摸了摸裤子，啊!原来我尿床了。
我带着疑问偷偷地问了问同学，同学们都说他们也有同样的经历。有的人做了美梦：去游乐园游玩，去开大飞机等等。有的人做了噩梦：梦见自己被怪物追得到处无处躲藏，梦见自己从高楼上掉下……醒来发现是虚惊一场。因此，我决定去找父亲问个明白。
父亲笑眯眯地说：“人都会做梦，梦是由脑细胞活动造成的。脑细胞在人醒的状态下大部分都在‘工作’，当人进入睡眠时，脑细胞也大部分进入休眠状态，但也有小部分脑细胞正在值‘夜班’。正是这小部分值‘夜班’的脑细胞产生了梦。它会根据一个人在白天工作和生活的状况来决定做梦的梦境。比如你白天表现很好或取得优异成绩被老师夸奖了，你睡觉时可能会做一个美梦;如果你被批评了，或者发生和别人吵架等不开心的`事情，你可能会做一个噩梦。”我听了以后恍然大悟，原来如此!
父亲还说这只是梦而已，想要让美梦成真是要靠努力拼搏才能实现。我笑着说：“天上是不可能掉馅饼的。”
这就是我童年的发现。
童年的发现作文13
童年，有很多发现。其中，那一个发现最令我难忘。
暑假，我在家里帮爸爸浇花。突然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢？”
于是，我跑进屋去问妈妈，妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么自己不去实验呢？”“对呀，我怎么没有想到呢？”于是，我决定捉一只蜗牛去试验一番。我到院子里捉了一只蜗牛。接下来，我就开始做实验：首先我把蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳的时候，摸它的下面。可是，我的手还没摸到它的下面，它就缩了回去，心想：你可真是个“胆小鬼”，不就是摸一下你的下面吗？干嘛要那么小气呢？
我是了几次，都没有成功。这时，我有点泄气了。突然，我想到了一个好办法：用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破，抽出那块肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的，隐约还有小粒。这是什么呢？通过上网查资料、查阅图书，我终于找到了蜗牛的秘密。
原来，那些小粒是蜗牛的脚，那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料，我还知道了蜗牛较长的`触角是起眼的作用，较短的触角是起鼻子的作用。
通过这个实验，我的收获可真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，宾学制解决问题。
童年的发现作文14
童年的什么对我都好奇，我对什么都感兴趣。
一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。
我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。
我用右手的两根手指捏住它，心里盘算着，拿它干什么呢？有了，自然课上，老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗？这不是现成的实验材料吗？
我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。
我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢？我继续在它的`身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇！我终于发现了。
为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。
第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。
失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗？
童年的发现作文15
这么多年过去了，当我走在路上，几只麻雀在我面前蹦跳嬉戏时，我就想起了童年时的一个发现。
追溯它的源头，还得从我的聊城老家说起。
在我七岁时，我和爷爷共同坐在门前的一张小板凳上，共同欣赏着笼里的.鸡，共同享受着片刻安静的时光。
几只小麻雀在门前的空地上捡食刚刚喂鸡时掉落的米粒。
它们勾起了我的疑问：“爷爷，为什么麻雀是跳着走的？”
爷爷微笑着说：“桐桐，我给你讲个故事吧！从前，人们特别崇拜天神，要给天神进贡。人们将水果与五谷盛到盘中，放上贡台，几只饥饿的鸟，哦，就是麻雀，偷吃了贡台上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那几只麻雀，给它们戴上了脚铐，那几只麻雀吓坏了，保证以后再也不乱叼粮食了，而且以后会多吃虫，多吃杂草籽。天神将它们放了后，它们果然表现很好，天神很满意，就将脚铐拿走了。可是，可怜的麻雀，戴着脚铐蹦着走习惯了，摘走后，却怎么也改不回来了。”
我听得如痴如醉，可我还是缠着爷爷，问：“可是，这只是个传说，爷爷，再给我讲讲吧，讲讲麻雀为什么迈不开腿呢？”
爷爷不知道了，就说：“我也不知道，你长大后，有知识了，一定告诉我！”
我纳闷极了，爷爷也不知道！我迈开腿走了两步，又学着麻雀蹦了两步，竭力找出不同处。终于，我发现，蹦跳时，一个关节不用动，走路时，那个关节就动了。想必，麻雀是没有那个关节的！
很多年过去了，我爱上了动物，也开始研究它、琢磨它，当我看一本书时，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一个关节是没有的，影响了它走路，所以是蹦着走的……”
这段文字激励着我，使我勇于探索、敢于发现。
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