【精选】五年级童年作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级童年作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级童年作文 篇1
玩，当然差不多是每个孩子的最爱，最擅长之处，并且玩的花样百出。记得那一次，因为要花样我出了洋相！
在我小的时侯，妈妈看见南湖有好多学滑旱冰的，滑的很好。于是想让我学一学，就给我买了一双足能穿四年的旱冰鞋，还好可以调号。但是妈妈并没有给我去旱冰的班去报名，而让爸爸当上了我的滑旱冰家教，就这样我和爸爸学，学了两个月我都可以飞的很快了。名师出高徒嘛！爸爸在大学就开始学滑旱冰了，所以可以成师了，教出来的我也不错嘛！慢慢滑冰成了我的强项，滑的有模有样，虽然说有些吹，但还是满不错的.。
一天，爸爸对我说：现在入冬好久了，南湖的湖水也冻实了！这时我的第一想法是：太好了！对了！去冰上玩，我可以去玩好多游戏，太好了！可爸爸又说：我们去滑冰吧！去体验一下冰上的汉冰！说到这儿我有点生气，但一想干什么不都一样？去冰上滑冰还是第一次去吧！于是我对爸爸说：好！对于我来说，我也没做好心里准备去滑冰。但说时迟那时快爸爸又说：那就走啦！我连滚带爬穿上外衣飞快的跑出去，只怕跟不上爸爸一步。不一会我们到了，爸爸先领我去穿鞋房找到了合适的冰鞋穿上了，当我穿上冰鞋好象脚动不了了一样，哪有我想像的那样简单，我好容易立起来，和爸爸到了新手区，我们哪到了一把滑冰椅，你可以手扶它，使你不会经常摔跤。可我还不放心，让爸爸扶着我的腰滑，滑了近30分钟，我已经几乎能自己站立了，一次左，一次右，根据滑旱冰的经验也和爸爸加速滑了。这时我说：爸爸，我自己滑，可是爸爸看别的人花，没听见我说话，就在这时我松开了滑冰椅，站了起来，当我抬起一只脚向前滑时，我一个飞机降落的动作，腿顿时麻了，但这时又听到一声响，我和爸爸都坐地上了，他对我说看我狼狈样哈哈大笑都不过瘾！这时我的脸一下子红了，但那时我已改不了了，于是便成了我童年深深的回忆！但那时我和爸爸只能用笑表达一切了！
从此，在冰上我再也不敢弄花样了，因为那次我出的洋相既痛苦又好笑让我不能忘记，但我也要把它深深留在心底
五年级童年作文 篇2
“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每当听到罗大佑那动人的歌声，每当我们想起童年时都会说一声：“噢！那时候……”是的，虽然我们已从小学生到了初中，已不再是儿童，可童年的点点滴滴，我们都不会忘记，尤其是做每件事的第一次……在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的`天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一……我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。
我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻“僵”在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼……我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面，“噢，原来是只猫”我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个“黑影”走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个“黑影”竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个“黑影”的脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说：“同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗？”我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头，带着歉意说：“对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你！”童年就像天上的星星，永远闪光，永远美丽！
五年级童年作文 篇3
童年就像一串跳动的音符，一支自由轻快的舞蹈；像吹葫芦丝，速度越快，就越欢乐；像弹古筝，越悠扬，就越有趣。让我们一起走进我的欢乐的童年世界吧！
有一次，我和妈妈，小姨去西安游玩，我东跑西窜，也不知道到底要买什么。突然我看到了烧鸡，一直盯着，口水流着，可我正要让妈妈给我买一个烧鸡腿，发现妈妈不见了。我还发现前面有一个和妈妈的背影长得很像的阿姨，就跑过去说：“妈妈，我要那个”。可是令我惊讶的是，我认错人了！“你是在叫我吗？”“呃～对不起，我认错人了！”我闷闷不乐的坐在烧鸡摊旁，妈妈和小姨其实藏起来了，她们笑着从藏身处出来，我看见了，什么都不顾就说：“妈妈，我要吃那个，那个，你看见了没？”妈妈同意了。我吃完了鸡腿，把骨头拴在一条线上，拿脚踢着玩。看见一只小狗摸了几下，继续向前走，可是踢不着骨头了，低头一看，骨头不见了。向后转，只看见几只小狗在抢我的骨头！我立刻跑过去要夺回来，妈妈就说：“让它们吃嘛，你就这么小气。”听了妈妈的话，我就没有继续和它们抢，而是仔细观察它们的吃相，特别可爱。它们吃完后都给我打滚，撒娇，可爱极了！我回家后在地上铺了一大张布，也学它们的'样子打滚，我打的特别慢，妈妈说我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡着了，小狗也累趴了。
同学们，时间飞快的过去了，你们回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你们也应该想一下最有趣的童年时光已在车站等你，快去迎接它，让它永远待在你的作文里，和你记忆的长河里，永远载着它步入未来。加油！
五年级童年作文 篇4
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！记得在我六七岁的时候，有一天，电视机看电视，无意间我看到一个节目很有趣。我看到别人拿着一支沾了墨的毛笔在水里写字，但是这个字却没有消失，而是在水里坚持了1分钟才慢慢地消失得无影无踪。我灵机一动，从厨房里拿了一个小盆子，在我房间的抽屉里找了一支毛笔，在书房里弄来了一小瓶墨水。
我首先往小盆子里装满水，然后慢慢地等到盆里的水平静之后，就拿着毛笔小心翼翼地在水里写了一个“大”字。我本以为自己成功了，这个字浮在了水面上，可是定神一看，我写的字就灰飞烟灭了。我又重新写了一个字，不成功，继续写，也不成功，再继续写，还不成功……没过多久，一小瓶墨水就这样被我“消灭”了，盆里的水也变成了名副其实的墨水。我很不服气，因为尝试了那么多次，面临的结果还是失败，于是我一气之下就把毛笔往水里扔，意想不到的.事情发生了——我成了一只“小斑点狗”。刚刚由于扔得太重，所以“墨水”弹到了我的衣服上。本来白皑皑的衣服，霎时间变成了一见由我设计的十分有“艺术性”的衣服。我跑到了镜子前，在镜子前摆了几个十分酷的造型，我觉得当时的我很有个性，很与众不同，不想把这个“妆”卸下来。
但是无奈，我这个“妆”还是被妈妈发现了，她把我从头到尾清洗了一遍，而我这个“妆”也跑到九霄云外去了。现在，我终于知道，我童年做的那一件事我是不可能办到的，因为它在里面加了一些特技。啊，童年的事真让我回味无穷啊！快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
五年级童年作文 篇5
每当上手工课时，望着手中的剪刀，我就会哑然失笑。
记得那是我四岁的时候，有一天我看见妈妈手里拿着一个铁东西，前面尖尖的，后面是两个圆圈，妈妈把拇指放在一个圈里，另外四根指头放在另一个圈里。那东西在妈妈的手里一张一合的，一下了把一块大布剪成了几片。我一下子傻眼了：“这是什么武器呀，居然这么厉害？”妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，这不是什么武器，它叫剪刀。”“哦，那它是拿来干嘛的呢？”我好奇地问。妈妈便告诉我这是一种工具，可以用来剪布，剪头发，剪指甲，剪纸……
哇，这么一把小小的东西，竟有这么多用途！我心里嘀咕着。这时候我家的小猫好像凑热闹似的，“喵喵喵”地叫着，在我身边蹭来蹭去的`，长长的胡须弄得我腿怪痒痒的。小猫的胡子！我心里一亮，顿时有了一个令我自己都窃喜的主意！
等妈妈干完手中的活，放下剪刀，我趁她不注意，迫不及待地就把剪刀拿到手，然后走向我家小猫，小猫看见我这个小主人来了，亲昵地来到我身边，一边叫一边蹭着。我一边抚摸着小猫，一边对它说：“小东西，别叫了，看看胡子都这么长，也没人给你剪剪，还是我来帮你吧。”小猫呢，在我的抚摸下，竟乖乖地趴在地上打起呼噜来。哈哈！这下我可以得心应手地给这小东西剪胡子啦！我拿着剪刀小心翼翼地把小猫的胡子一根不剩的剪掉了。
这下我可得意了，抱起小猫就去爸爸妈妈面前炫耀自己的功劳。爸爸妈妈听了一副哭笑不得的样子。妈妈二话没说，走到门边，把门打开一条小缝，然后让猫从门缝里过去，平时猫能很轻巧地钻过去，即使它钻不过去，它也会用脚把门扒开一些再过去，可今天是怎么啦，直接冲过去，让门给撞了个“大跟头”。真让人纳闷！妈妈走过来，抚摸着一脸迷惑不解的我，笑着说：“傻孩子，猫的胡子是有作用的，可不能随便剪的哦。它的胡子就像一把尺子，长度和身体宽度一样，胡子能通过的地方，身体就能通过，否则小猫就会被夹住，或者被撞得鼻肿脸青的。”哦，原来是这样，怪不得刚才……瞧我做的这叫什么事啊。
一把剪刀让我做了一件幼稚好笑的事，但也正是这把剪刀记录了我童年的趣事，见证了我童年的快乐！
五年级童年作文 篇6
童年里我的趣事很多，比如比手劲儿、堆雪人、猫抓老鼠、捉蚂蚱其中我觉得最有趣的一件事是比手劲儿。
今天，老师在班上举行了一个活动，是比手劲儿。老师先给我们讲了一下游戏规则：参赛者把手握在一起，手胳膊肘不能离开桌子，而且另一只手必须放在腿上，并且比赛双方的手胳膊必须在一条线上。
我们先前后位儿：男对男、女对女比。我要和坐在我前面的那个男生比。那个男生胳膊细、手小，我一看就有了自信心，感到胜券在握。比赛开始时，我脸不红，气不喘。但是我前面的那个男生脸已经涨得像苹果一样红；牙也开始露出；而且嘴也开始发抖。又过了一会儿，他已经力气不足了。我慢慢地，稍微用劲儿的，猛一下子把他压了下去。在那一刹那，他的手倒在了桌子上。我又高兴又累。但是，他不服，要求重新比。我为了让他输得心服口服，就同意了他的要求。
我们又比了好几场，每场他都输了。最终，他终于服输了。于是，我堂堂正正的胜利了。
我想：后面还有更大的挑战呢！我一定要赢呀！
我又和一个强壮的男生比了起来，我输了。班里又经过层层挑战，终于出现了剩下的'八大强手:四男四女。决赛就要开始了，胜负就要出来了！我想是谁输，是谁赢？
一个穿白色衣服的、壮如大公牛的男生和一个胸大、手上布满肌肉的男生开始对决。过了一会儿，其中一个男生缩起了他那大大的红嘴，睁大了那乌黑的双眼，开始有些体力不支。又过了一会儿，他快没了力气，不过还在坚持。后来，另一个男生突然使出了全身的劲儿，把体力不支的那个男生的手猛一下子按在了桌子上。胜负已分，比赛结束了。
这次比手劲儿比赛，既让我们从紧张的学习中得到了放松，又让我们学会了比手劲儿，添加了一项比力气的新技能。
五年级童年作文 篇7
我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。
书，是引导人生之路的方向标。从书中，我们可以知道什么是对，什么是错。
书，是我们身边无声的老师。它以文字的形式告诉我们做人的真谛，告诉我们一些重要的知识。
书，是我们身边的.好伙伴。在不开心时，读一些有趣的书，可能会让我们捧腹大笑；在开心时读一读它，可能会让我们更加开心。
书，是我们的启蒙老师。记得幼儿时看的《婴儿画报》、《幼儿画报》、《东方娃娃》等，那里面有许多关于安全、饮食方面的小知识。如：过马路时要看红绿灯，不能暴饮暴食……
书，是一个满肚子都讲童话的老爷爷。那里的童话真不少，有《白雪公主》、《红玫瑰白玫瑰》……每次读起来，我就恍如身临其境。
书，还是一个心灵手巧的老奶奶。它会教我们做手工：剪窗花、折纸、画画、陶瓷小碗……经过它的训练，我们每个人的手都变得很巧了。
我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我的身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。
五年级童年作文 篇8
童年是美好的，童年是快乐的，童年是幸福的……
在我六岁那年的一天，我去到外婆家。四岁的表妹一见我，就高兴极了。她拉着我的手说：“姐姐，我们出去玩游戏好吗？”我毫不犹疑地点了点头。
我们飞快地跑到村前的晒谷坪，只见有个老爷爷在晒谷坪前面的草地上放牛。我从小就喜欢牛，一见牛，我高兴得甚至忘了跟妹妹玩游戏的事。我连忙跑到那头牛的旁边，小牛发现了我，竟然抬起头，睁大眼睛看着我们，好像跟我们打招呼似的`，一会儿它又低下头吃草了，它津津有味地吃着路边的青草。
小表妹看着，歪着脑袋问：“姐姐，这草一定很甜吧？”我不假思索地说：“应该是吧？不然小牛怎么那么喜欢吃呢？”老爷爷听了，笑呵呵地逗着我们说：“是啊！好甜的草呀！”我和小表妹一听，立刻抓了一把青草塞进嘴里咬了起来。“哇！好苦呀！”我和表妹异口同声哭喊着把草吐了出来。小表妹一边拍着小牛，一边焦急地说：“小牛牛，你快别吃草了，很苦的……”老爷爷看到这一幕，立刻笑得前俯后仰。他边笑边说：“小傻瓜，草是牛的粮食，不是人吃的……”我好奇地问：“为什么人不能吃？牛却那么喜欢吃？”老爷爷说：“跟你们小孩子怎么说得清呢？回去问你妈妈吧……”我俩只好带着疑惑离开了。
那天的疑惑，我很快就忘了，唯有我和表妹幼稚地“学小牛吃草”这件事，我至今难忘。
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