【实用】童年的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的童年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
“绿豆粥，卖绿豆粥喽！”洪亮而高亢的叫卖声一阵高过一阵。我不由地向着这个声音的源头寻去，远远地，便有一股淡淡的绿豆清香扑入我的鼻间。走近了，那小铺上整整齐齐地摆着一碗碗用质朴的白瓷碗装的绿豆粥，“请给我一碗。”双手小心翼翼地捧起，仰头，一股久违的清凉与甘甜直灌入喉，那一瞬间，一种熟悉感油然而生。
小时候，外祖母非常疼爱我，常常做点心给我吃，绿豆粥便是她常做的。外祖母做的绿豆粥特别不一样，比外面买的都要香甜。后来我才知道，原来，这香甜中包裹了她满满的、深深的爱。很多人都是直接往绿豆粥中加白糖的，但外祖母却不是这样。她用的是特制的甘蔗水，是用一根根甘蔗经过专门的工具铰出甘蔗汁然后制成的，工序非常繁琐。所以很多人觉得，为了碗绿豆粥这么折腾，多不值得！但是我的外祖母却不这么认为，她总是想要给我最好的。
外祖母的手上长满了老茧，但是我却很喜欢她用那双粗糙却温暖的手轻轻地抚摸我，那是一种爱的感受。外祖母每天都会慈祥地笑着，和蔼地看着我，可是这种让我安心的笑容却在不久后挂上了天空，挂入了我的记忆中。
“啪啪啪，啪啪啪……”豆大的雨珠在狂风的怂恿下狠狠地拍打着玻璃窗，发出阵阵令人震颤的声响，仿佛也狠狠地打在了我们的心上。屋内一片寂静，大家脸上的神情满是悲伤。原来，在这个空气中飘满绿豆粥的清香的日子，外祖母却永远地闭上了眼睛。我看着外祖母冰冷的嘴角，耳畔传来悲伤的哭泣声，我脑海中的绿豆粥啊，仿佛化作一阵风向西边飘去，和着窗外的雨声、风声，越飞越远，消失在天际。
后来，我再也没吃到过外祖母做的绿豆粥，连一点点相似的味道都没有。我童年中的那一抹绿啊，永远不再出现了吗？天真的'我想要尝遍世界每一个角落的每一碗绿豆粥，希望找到那熟悉的味道。但是，每一次，我都失望而返。童年中的那一抹绿啊，最终化成了一股暖流，深深地流进了我的生命里，我的记忆深处。
黄昏的哀愁笼罩着大地，窗外的天空中有几只燕子不经意地闯入我的视线，打断了我的思绪，看着它们渐渐飞远，仿佛带走了我那浓浓的思念……
望着眼前的又一个绿豆铺，我仿佛又看到了外祖母的身影，泪眼婆娑，朦胧中我仿佛看到了她脸上那熟悉的笑容，还是那么慈祥，那么和蔼。不自觉地抿了一小口碗中的绿豆粥，还是不一样。原来，童年中的那一抹绿啊，早已不复存在了，留下的只是离别后的回忆。
天已经暗下来了，绿豆粥铺的老头已经在收拾铺子准备回家了，我抬头望着夜空，惊喜地发现天上一闪一闪。原来，我童年中的那一抹绿化作了那闪闪发光的星星啊！其中一颗，便是我最深的回忆！
童年的作文 篇2
童年的雪比起现在来多了一份喜悦，也多了一种回忆。
童年的我最期待冬天的雪了，在我的眼里，世上没有比雪花更美丽的物体。雪花从天空中飘落而来，将大地装饰成了白茫茫的模样。一到下雪，我最喜欢的就是冲出屋子，冲进雪地里，去感受雪花的温度。童年的我觉得雪花也是有温度的，它们的温度得需要我们用心去感受，去体会。
一年雪天，童年的我与伙伴们在雪地里闹着玩，我们一直都想着堆出一个漂亮的雪人来，可惜的是，因为我们笨拙的手艺，堆出来的雪人都不漂亮。就因为这件事，让我与我的伙伴们苦恼了很久。我们每天都会在雪地里堆上一个雪人，我们戴着手套的双手将地上洁白的雪花一一合拢。然后去笨拙的雕刻，洁白的雪人坑坑洼洼的，我们总是弄不光滑。
看着昨天，前天，我们在这雪地里堆上的雪人的轮廓又在一场雪后变得模糊起来，我心里的感觉也怪异。觉得被雪花遮盖了也好，反正雪人也并不好看，但是另一方面又觉得这毕竟也是我们之前的劳动成果。
也不管我心里的感情是如何变化着，天空中的雪依旧在飘洒着。童年的雪为我带来的无尽的回忆，那时候每年家乡的冬天都会下几场大雪，雪地就成了我们经常光顾的地方。那时候的我们一心在想着如何用冬天的雪造出最美丽的.雪人来，心思很简单，目标也很简单。童年的雪就如同童年的我一般，无忧无虑。
如今，童年离我而去，童年的雪也离我而去。在全球变暖的趋势下，家乡的雪越来越少了，近年来家乡的冬天甚至都没有瞧见雪的影子。我多怀念童年的冬天，怀念童年的雪。
童年的作文 篇3
我今年读六年级，明年就要读六年级了，所以压力很大，星期六星期天基本都呆在家里复习功课，很少让我出去玩。一想出去玩妈妈就唠叨，我真想妈妈看不见我，这样我就能偷偷溜出去玩了。
有一次，放国庆假，妈妈批准我出去玩，我万分高兴的走出家门。后来，我又觉得没什么好玩的，我就坐在家门口边晒太阳边看书。这时，几个三四年级的`小朋友在一起玩，我看着他们，想起了我小时候的事情：在我读三年级的时候，和小朋友边玩边看电视。因为电视里的动画片很好看，但是，我们小孩子又很想玩，正好广告很长，于是我们边玩边看。我们玩的地方有个小卖部，里面有台电视机，他们家的小孩在看的时候，我们就坐在小卖部门口看电视，一有广告我们就去玩。到现在我对这件事还记忆犹新呢！
当时，他们在玩气球，我说我家有，然后，我到家里拿了一大堆气球，玩着玩着，我就想起小时候玩水气球：小时候，我玩水气球，把裤子打湿了，妈妈骂了我一顿。我对小伙伴们说了我的提议后，异口同声地说：“好！”我装了一个然后让他们装谁知他们不会装反而弄破了好几个。有一个小孩说：“大姐姐，你能帮我装几个吗？我想把气球放在乌龟的家里，陪乌龟玩。”我一口就答应了，因为，我觉得这个小孩很有爱心。
我玩得正起劲，妈妈来叫我回家吃饭，我玩得连吃饭都搞忘了。
那一天是我上六年级以来最高兴的一天，也是我六年级以来最充满童趣的一天！
童年的作文 篇4
我人生的第一个“女神”，出现在我上小学四年级时的那个夏天。
那是一节音乐课，讲台上站着一位据说是来我们学校实习的老师。她是那么的美，美得令人窒息。我至今记得，她穿着布满天空蓝小碎花的浪花白连衣裙，系着碧玉黑的腰带，亭亭玉立地站在讲台上，说：“我姓叶……”当她带着我们在教室学唱歌时，那动听淳美的声音，让我们一下子就喜欢上了她。
叶老师个子高高的，只穿连衣裙。时而披散着及腰的长发，时而又扎成一根辫子。最特别之处是她的眉心处有一小块朱砂色的胎记。她的一颦一笑都显得既庄重又妩媚。她站在讲台上的时候也总是笑吟吟的。
她在教完教材里的歌后，也会教我们一些她小时候学的儿歌。我记得印象最深的一首歌是《只要妈妈露笑脸》，“只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸……”她要求我们唱这首歌的时候，要面带微笑，于是我就特别卖力地笑着。或许是我笑得太过显眼，老师都忍不住叫停了：“停，这位小朋友，你笑得很可爱，但是你再笑下去，你的下巴就要脱臼了。”全班一阵哄笑。我没觉得她是在批评我，她那语气中略带不见外的调侃，让我倍感亲切。
她教了我们半个学期后就走了，因为实习期到了。不过所幸的是，她又回来了——她成了我们学校一名正式老师。
当时，班里的正科老师都非常严格，还有点凶巴巴的`。叶老师却总是笑着的。她看我们时笑吟吟的眼神，便让我们瞬间感觉自己散发着光芒。
毕业后，我便没怎么见过她了，也不知怎的，似乎总是在错过。
总之，当那个十来岁的小女孩坐在座位上，仰着头看她的“女神”唱歌时，生活向她开启了一个神秘的所在：所有惨败孤独都被遗忘，所有的平庸皆可忽略。
我的“女神”——
谢谢你……
曾在我的童年歌唱。