我的童年作文【共15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的童年作文，欢迎阅读与收藏。
我的童年作文1
童年是多姿多彩的，每个人的童年都不一样，而我的童年是充满快乐的，有一件事还让我记忆犹新。
事发当天引发了一场毽子风波。有一节课下课，正当一群女生正在比谁的毽子踢的高时，一个女生因为一脚踢的太用力，毽子借机乘坐“天宫一号”飞上“月球”——电灯了，这么一来，大部分有毽子的人都往电灯扔毽子,希望把上面的毽子砸下来，成为“救世主”。可是无论怎样，甲毽子就是不下来，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，随着同学们不断地采取不良方法，使越来越多的毽子“遇难”，随着一声惨叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鸿闻声赶到，他可是我们班的.“机灵鬼”，看见这情况，竟因为没有毽子而拿起篮球往上扔，说时迟那时快，就当篮球快砸到电灯的时候掉了下来，砸中了一个同学。这下事情可闹大了，班主任徐老师立刻把卓逸鸿叫到了办公室。只听桌逸鸿喃喃说道:“为什么倒霉的总是我，我到底做错了什么。”徐老师瞪了一眼卓逸鸿，卓逸鸿只好束手就擒。同学们久久不散，还剩下最后一个毽子了，三，二，一，发射。“NO”最后一个毽子也上“月球”了。就在这千钧一发之际，“大力士”王志豪拨开人群，闪亮登场，只见他爬上桌子抓起电灯上的毽子，来了个“天女散花”所以毽子都飞回地面。“哎哟！”原来顽皮的毽子降落在了一个同学的头上，毽子风波终于结束了。
我的童年中还有千千万万个故事，让我们珍惜自己的童年，把童年打造成一个童话世界。
我的童年作文2
童年就像美丽的时光变成了童话。我的童年分为两个部分，上学前和上学后。
以前，不上学时真的太开心了，整天都可以玩。记得有一次，我手里提个篮子到花园里撒欢儿。正在采花时，看到一只蝴蝶，上前准备抓它时，转眼间，就飞走了，我有点儿伤心。我用花做了个头花和手环，开心的跑回家了。
在幼儿期时玩的那么开心，但它悄悄地走了。小学有什么好的，没有花园，没有公园，也没有玩具。为什么妈妈要把我送到学校呢？这真是一件难过的事。
上一年级时，我坐在前面，我一直感觉学习好苦。那些生硬的生字，烦人的看图写话，还有难解的算式，都好讨厌啊！所以我上课爱睡觉，经常被老师批评，我都感觉学校就是地狱。我还是喜欢放学走在回家的路上，这样就像刚出笼的小鸟快活的玩耍。但那些堆积如山的作业，让我很想哭。
直到三年级时，我们换了个老师，老师说我写得字很美观。所以我很喜欢听老师的表扬，每天都起的'很早，我要和太阳比赛赛跑，去参加早读，因为老师的表扬就像动听的音乐一样好听。
我的童年就像一列火车，我要让它带我去看风景，我要让它快速地前进，我要看到更美的风景。
我的童年作文3
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”唱起这首《童年》，脑海里就浮现出了我的童年。
我的童年有许多趣事，其中有一件也发生在我老家的池塘边。
记得我四岁的.那个夏天，我和几个朋友去村边的那个池塘边玩耍。我们在那里玩踢足球。我打算把足球踢飞，但是没有踢着球，鞋子却甩进了池塘。我立马呆住了，过了好一会，才回过神来。我赶紧跑回家，拿一条细绳，绑上一个瓶子，扔进更远处的水里，想靠扩散的水波把鞋子推过来。果然，鞋子很快被水冲得快到岸边了，一个朋友用棍子帮我捞鞋。事与愿违，鞋子越来越远了。这下，可难住我们了。
另一个朋友从家里拿出一根铁丝，把一端弯成钩，钩那只鞋，但是有点够不着。我就想什么可以把铁丝加长呢？对了，可以把铁丝固定在竹竿上。我很快找来一支竹竿，固定好铁丝之后，又尝试了一下，够上了！最后，我的鞋子终于“死里逃生”。
“耶，我们成功了！”我们异口同声地喊道。
童年的鞋子曾有过那样危险的经历，童年的自己曾是那么“勇敢”与“机智”……
童年是一幅画，画里有五彩的颜色；童年是一首歌，歌里有动听的旋律；童年是一个梦，梦里有奇幻的世界。我的童年，如诗如画，如歌如梦。你的呢？
我的童年作文4
童年里一个五味瓶，瓶里有我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，画里有我们多姿多彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的点点滴滴；童年是
记得在上二年级放寒假的时候，我一个人坐沙发上看电视，看到电视里那些贵妃穿着美丽的衣服，一副优雅的样子，我羡慕极了。我的`脑子里顿时就产生了一个想法：我也要来美一次。刚好只有我一个人在家，我迅速地走进房间，从衣柜里拿出了一条粉色花朵图案床单披在身上并用夹子夹紧，再把圆珠笔的笔套套在小拇指上，最后把毛巾搭在手腕上。喝水的时候捂着杯子，细细品尝，中途我还笑场了呢！我走到镜子前照镜子，觉得很美。然后，我就坐在客厅的凳子上，学着古代贵妃的模样说话，有时候还念念古诗，就像自己真的是个贵妃似的。当时我可以用八个字来形容沉迷其中，无法自拔。就这样，我演完了这场自导自演的的戏。在爸爸妈妈回家前我又恢复了原样，爸爸妈妈一直不知道这件事。回首往事，我觉得好笑了。大概是因为长大了，我再也不会像以前那样做了。
这就是我的童年，傻事趣事一箩筐。也正是这些趣事，才组成了我丰富的多彩的童年，虽然现在我已经长大了，不会像以前那么幼稚，但我相信这段记忆一定会成为我人生中最美的回忆。
我的童年作文5
“池塘边的榕树下，知了正声声叫着夏天……”一阵歌声将我的注意力吸引了过去，是《童年》！一首令人魂牵梦萦的歌曲。那一句句歌词，让我遐想万千，更让我想到了自己五彩缤纷的童年。每个人都有一属于自己的童年，里面包含了你曾经的酸甜苦辣，包含了你曾经美好的回忆。让我们一起回味童年，一起在童年中畅想吧！
我的童年是绿色的。墨绿的山，碧绿的水，还有嫩绿的草坪，在我眼中，简直是一幅天然的画卷，沉醉其间。我仿佛身临其境，感受到绿叶轻拂的柔软，感受到在草地上翻滚的快乐，更让我感受到了徘徊在大自然之间的享受。绿色的童年，在我心中，早已深深地扎根，永远挥之不去。
我的童年是蓝色的。碧波荡漾的天空翻腾着，欢笑着，一层接一层向远方涌去，这不正是我蓝色童年的见证吗？在天底下，一碧千里，我抬头仰望，真希望能装上一双飞翔的翅膀。飞向高高的'云端，向爸爸、妈妈述说自己快乐而又无拘无束的童年。
我的童年是红色的。火红的太阳是童年温暖的象征，我们在鲜红的旗帜下，骄傲的举起右手，向国旗敬礼。我的童年是在高高飘扬的国旗下度过的，那鲜艳的红，明亮地照耀着每个人的心房，为祖国而感到自豪。
我的童年是快乐的。各种各样美丽的颜色，在我心中早已构成了五彩缤纷童年，像天边一道美丽的彩虹，永远镶嵌在我心中，成为我最美好的回忆。
我的童年作文6
童年是无忧无虑的日子，但是童年也有自己不喜欢的时候。每个人都有自己的童年，每个人都童年都是不一样的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很无忧无虑；有些人的童年又开心又辛苦。但是，你们知道我的童年是怎么样的吗？我猜你们肯定不知道，那就由我来告诉你们吧！
童年是无忧无虑的，可是我的童年并不是这样。在学校里虽然我认识的'人很多。但是在班级里，下课的时候，我只能一个人在座位上静静的看书，我就像一个孤独的人，没人关心，没人疼爱，没人陪我玩。就比如说：有一次，我不小心摔倒了，我一看周围的人，没有一个人过来扶我、安慰我。我总自己越来越内向了。
在家里，我的表弟在家里，爸爸妈妈都疼他，而不疼我。爸爸妈妈把我给扔下，也不爱我了，我一旦说错了话，做错了事，妈妈就拿起一根长长的棒子朝我举起，我从没见妈妈对我这么凶过。当然，妈妈三番四次得跟我说好话，但是她还是要违背自己的诺言。有一次，我弹琴没弹好，妈妈一到家里就拿起棒朝我打来，把我的两个大腿每一边都有一块被打青了。可是妈妈还是不疼我，也不关心我。从此以后，我就有了一个在家里的敌人——我的表弟。
在班级里很孤独，在家里也很孤独，没有人关心，没有人疼爱，只有我孤孤单单的一个人。我真的好希望有人关心我，疼爱我！
我的童年作文7
童年是快乐的，童年是充满欢声笑语的，童年是一生中最宝贵的回忆，童年是一张画册。我的童年和大家一样，也是充满快乐的。
小时候，我经常玩“跳棋”，不过我玩跳棋可是与众不同哦，我从不好好玩，只喜欢把它们弹来弹去的。我不仅自己弹，还和弟弟一起比赛谁弹的远。这样玩的结果是爸爸妈妈走着走着脚就踩到了一个小“球”，然后就差点摔了个人仰马翻。
小时候的我，可是一个“攀爬达人”，院子里的那棵大老树我是经常蹿上蹿下。虽然“血的教训”有很多次了，有一次还差点下不来呢，但我还是照爬不误，乐此不疲。因此经常挨爸爸妈妈骂，但我经常是在客厅还应着好，走到院子就又爬到树上去玩了。
小时候的我，是最单纯的.我，是最天真的我，是最快乐的我，是最爱哭的我，是能边吃棒棒糖边露出缺牙的嘴哈哈大笑的我。
童年的时光飞快穿梭，一眨眼就过去，我走进了少年，上了六年级渐渐走向成熟。但我会忘记童年的我吗？不！永远不会！他成为了我心灵的安慰：我曾有过那么多快乐的童年时光。现在的我面临升中考了，要开始努力，发奋图强了！但我常常回想起我的童年，充满欢乐、无忧无虑的童年……
我的童年作文8
“唉，多么可怜的小女孩啊！”自从我学了《卖火柴的小女孩》这课后，我的眼前就不断浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
课文讲了在一个又黑又冷的大年夜里，一个光着头、赤着脚的卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，但这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就不能实现。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的.爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。可这一切，可能小女孩连想都不敢想。
同样是童年，为什么小女孩却得不到幸福呢？现在世界上还有许多像小女孩这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。
我们应该珍惜自己的幸福时光，从小学好本领，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强。不要再让我们看见像卖火柴的小女孩这样遭遇的孩子了。让我们共同努力吧！
我的童年作文9
夜风肆无忌惮地刮着，一片片枯黄的秋叶随之落下，地上一片狼藉，我一人伫立在窗外，一阵冷风吹来，不禁打了个寒颤，思绪然后潮水般涌来……望着天空，便想起了我童年的委屈。
我、当我站在讲台时，看着老师那“恶煞”的眼神，手不紧发抖。我？没写作业？一定有引擎！就在这是，王梓把笑容挂上了嘴角。那天我没来，老师把作业交给我王梓，让他转交给我。下午，我去找他，他把作业递给了我。如此简单的'事，却成了“灾难”的开头。
第二天，我蹦跳着背着“导火线”去上学了。阳光照在我的身上，只是失去了光彩。我走进教室，却不知道“导火线”寂静点燃。老师来收作业。我自信满满，心想：谁说有病就会没有精神头？我展现给你们看！老师说要检查默写签字情况，我愣住了。我心头一震坐上了过上车般。“张芮搏，怎么回事”我站了起来，还没等我说出话来。王梓站起来说：“老师，亲您相信我！”这不是不打自招！老师说他啊，老师却把我叫去办公室。我来的时候还没人，不就，隐约听到老师与王梓的窃窃私语，紧接着一阵沉重的脚步声“我是不是废了”我心想。老是板着脸朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能这样啊！身为你的老师不准你再这样放肆。我对人人平等。”你说的是午饭的时候？老师就这样便与我们展开了“大战”。
直到临近毕业，老师才看清他，老师，因为在他身上，我们的委屈，你能知道少？
我的童年作文10
奶奶说，童年是恢复精神的良药，想起上学时与几个姐妹一起唱歌的情景，一天的疲惫便全部烟消云散了；爸爸说，童年是自己儿时的全部写照，记录了自己所做过的每一件趣事，想起与自己的好哥们儿一起在河里嬉戏、拾泥团互扔时，身处的环境再艰难，也会坚强地生活下去；妈妈说
而现在的我，终于也理解了这个词，拥有了自己的童年
那是一个平平凡凡的小村子，里面住着几十户普普通通的`人，讲着熟熟练练的方言。然而，就是这样一个小村子，造就了我丰富多彩的童年！
记得那是一个三十来亩的小荷塘，就坐落在外婆老房子的背面。它的面积虽小，但在烈日当空的炎夏，却是我和伙伴们公认的避暑胜地！在上小学之前，几乎每个暑假的每个中午，我和伙伴们都会像打游戏上瘾天天往网吧里头钻的人一样，在荷塘里面泡上三四个小时。
我们起先在里头躲了会儿猫猫，累了就折几根莲蓬，剥几颗莲子塞入嘴中，顿时一股清凉的甜汁便在口腔中四溢。那味道，真叫绝了！还有些时候，我们会举办一场巡逻视察会。左手拿个小木盾，右手持着根小竹竿，头上再戴一个荷叶做的小头盔，排着列队在田埂间穿梭，活像电影里看到的童子军一般。一二一！一二一！一的声音还在持续着，那声音轻快、纯洁，像一位朴实无邪的精灵在山水田园间回荡着，此起彼伏
童年，记下了这么多美好的瞬间。我的童年，就在那乡间绿荫处！
我的童年作文11
又一个清明节到了，我们胸前带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而又沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵园，我们自动排好了整齐的'队伍，随着人流缓缓地进入陵园的大门。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀。在那三分钟里，我想了许许多多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜血和生命换来的。我心中不由得升起了一个念头：要继承先烈的遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
我们拾阶而上，到了烈士墓前。我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们！祖国和人民永远怀念你们！”
随后，我们来到了纪念馆。大厅里摆放着一座巨大的石像。走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。让我认识了鹤壁的许多烈士，聆听了他们动人的故事，真为他们骄傲！我们列队鱼贯而入，认真浏览，用心体会。正是这些英烈们牺牲自己，才有了我们今天如此幸福而美好的生活，我们还有什么理由不好好学习呢？
我们要珍惜这来之不易的金色童年啊！
我的童年作文12
每个人都拥有自己的童年，或许是美好的，或许是悲惨的。在我童年的八音盒中，一个个扭曲的音符讲述了我的一个有一个童年往事……
记得那是一个夏天，骄阳似火，大地都在发颤。教室里阴沉沉的，一个清脆的脚步声迎来了同学们的欢喜，老师走进来，手里握着第一单元的检测卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起议论监测的分数；有的坐在位子上搓脚、搓手；有的`因为害怕考试分数不理想，儿流下了冷汗。老师走上讲台，吼道：“这次考试成绩很不理想，你们给我好好反省反省！”这句话使得很多同学的心彻底破碎了。紧接着，老师挨个挨个地念分数，念到我只有80分，上去接卷子时，还遭到了老师的批评：“太差了！”这句话是我失去了学习的信心。
回到家中，连我自己都不忍心给妈妈看，待妈妈问到，我便吞吞吐吐地说：“八……十……分……”妈妈听后，似乎感觉到了什么，眼光一亮，说：“太棒了！”我听后感到意外的惊讶，不过，这使我有了学习的动力，有了学习的信心，我的心中感到了一丝丝的甜蜜。
从此以后，“太差了！”和“太棒了！”这两个熟悉的声音总是回荡在我的耳际，鼓励着我奋勇向前，提醒着我小心翼翼，领着我顺利到达成功的彼岸。
这就是我的童年，一个美好的童年，我拥有亲人的鼓励，老师的培育，同学的关心，我是快乐的，也是幸福的！
我的童年作文13
说起了童年，有时会开怀大笑，有时会黯然神伤，可不管是伤心还是快乐，它们都清晰如昨。
童年，有多个不同性格的我。
童年有个淘气的我。有一天，我随着爷爷奶奶到农田里去干活。我到农田里以后，就像小猫去河里钓鱼似的。我拿着一个小篮子去小溪边捉小鱼、小虾，看见爷爷奶奶从土里挖出了一条又细又长的蚯蚓，我便放下篮子，去拿着蚯蚓玩。可不一会儿，蚯蚓被我弄死了。
童年有一个爱哭爱闹的.我。有一天义乌赶集，我看上了一双非常漂亮的皮鞋，我硬要妈妈帮我买，妈妈知道我的鞋已经有很多了，便不肯帮我买。我怕在外面会丢人现眼，便没闹。回家以后，我便“一哭二闹”，妈妈非常无奈，又只好帮我买了。还有一次，一年又快接近尾声了，也就是说新的一年又要到来了。爸爸妈妈都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸妈妈死活都不同意，一定要去外婆家。后来爸爸被又打动了，也想和我一起去奶奶家，可即使这样，妈妈还不愿意，我因不能去奶奶家而号啕大哭起来，妈妈受不了我这一番哭闹，只好再一次答应了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，开心极了。妈妈呢可能因不能去外婆家而有些遗憾，一路上一点都不吱声。
这就是一个既淘气又爱哭爱闹的我——刘萧倩。
我的童年作文14
童年珍藏了最开心难忘的美好回忆，冰心曾说：童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年是成长的见证，是生命最纯真无邪的时段。
常言道一年之计在于春春天是一年中新的开始。度过一个月的寒假。返回学校的每一位同学将整装待发，精神十足地迎接这学期的新挑战，像早晨的太阳，慢慢地从东方升起。
夏天，在大人们眼里热就还是热。在小孩眼里却是最宝贵的。最开心的就是周末，爸爸妈妈可以带我去游泳。在这炎热的季节中，水是最宝贵的，自然在夏天游泳是最幸福的。我喜欢游泳，可直到现在都不会，为什么？因为每次去游泳都是去玩而不是真正去学游泳。所以我的'夏天是在水中度过的。
在我的印象中秋天是金黄的，想到秋天就想到了枫叶。让我们能好好放松的就是国庆假期，在国庆我去过许多地方。我最喜欢青海湖，最难忘的是那柔软的沙子，还有重庆，最怀念的是灯火辉煌的洪崖洞。看到那些照片，美好回忆便浮现眼前。
我喜欢冬天的雪花，漫天飞舞像棉花糖，飘扬在空中。回忆里洁白的雪是美丽可爱的，让我和伙伴们不约而同打起雪仗，从一点点变成一团团如杨花似柳絮翩翩起舞。而被打的同学脸上露出哭笑不得的表情，玩得真是不亦乐乎！
这就是我的童年，一个充满天真、趣味、快乐、阳光的童年！
我的童年作文15
童年在哪里？现在的孩子还有童年吗？大人们为什么总是把成绩挂在嘴边？为什么大人总是想把他们的愿望强加在我们身上？他们有没有问过我们愿不愿意？
就像一本名叫《绝对小孩》中的一幕。两个小孩在一起讨论自己的.未来，其中一个说：“我爸要我以后做总统，又要我做科学家，还要我做艺术家。”另一个问：“那你将来想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻说：“我将来想要做爸爸，因为爸爸的权力实在是太大了！”这便是两个天真小孩的对话。虽然这段话非常天真，但是我们都可以在字里行间感受到他们的不情愿。从最后一句话中我们更能体会到他们对父亲的是一种恐惧。
是啊，谁又不是呢？现在的父母那个不是给孩子不停的施加压力，有压力我们的成绩顾然可以提高，但是压力太大也不行啊！就像我看过的一个实验，一位中学老师拿了一个电饭煲，走到讲台上，便向电饭煲里放入了适当的水和米……不久，教室里便传来了阵阵米饭的清香。老师微笑的转过身在黑板上写到：做任何事都要有压力。但过了一会儿伴随着一声巨响电饭煲爆炸了，老师便苦笑着转过身再黑板上写下：压力太大也不行。
所以，在此我希望各位家长朋友们，我们的事让我们自己来决定，我们自己也有自己的想法，而现在学校、特长班、辅导班……各种压力，已经压的我们喘不过气来了！我希望父母能放开双手让我们自己飞翔，闯出一片属于我们的天地，我们不想做温室里的花朵，请放开双手让我们展翅翱翔！
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