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论童年作文

时间:2024-01-23 16:41:43 童年 我要投稿

论童年作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的论童年作文,欢迎阅读与收藏。

论童年作文

论童年作文1

  童年是一幅画,一副五彩斑斓的画。童年是一首歌,一首伴我们快乐成长的歌。童年是美好的,童年是难忘的,童年是宝贵的。

  那是一个夏天的傍晚,妈妈带着我去外面散步。突然,我一抬头看到了快要西沉的太阳,就叫着:“妈妈,我要那个“金盘子”,我要那个“金盘子””妈妈亲切地对我说:“好孩子,那是太阳,不是什么乱七八糟的“金盘子””。我便嚷嚷着:“那我就要太阳,要太阳。”妈妈语重心长地对我说:“太阳谁也想要啊,可是它拿不下来,就算你拿下来,地球上将会永远的变成一片漆黑了。”我撒着娇说:“不嘛,我就是要太阳。”妈妈不答应,于是我就赌着气,一人往西走,想把太阳摘下了。跑着跑着,一幢大楼挡住了我的去路,咦,太阳怎么不见了,妈妈这时把我拖回了家。我不情愿地跟着妈妈回了家,嘴里还囔着说:“我要太阳,我要太阳。”爸爸被我搞得一头雾水,就问妈妈怎么回事,妈妈一五一十地把事情的经过告诉了爸爸。爸爸一听,哈哈大笑,说:“晓瑜,要不我给你画吧,你把它挂在墙上,不就是太阳了吗?”我高兴地蹦了起来。爸爸还给我讲了关于太阳的知识,我似懂非懂地听着,原来,太阳离我们很远。

  现在,一想起这件事就觉得我那时很傻,忍不住笑出声来,在我快乐的`童年里还有比这更精彩的、快乐的事,是值得我记录、回忆的!童年,你就像一个小摇车,摇出千千万万人的欢声笑语,摇出千千万万人的美好回忆,摇出千千万万人的美好未来!

  现在想起小时候的事还有时哭笑不得。这时在我眼前浮现小时候幼稚的样子。因为这是我美好童年的见证,最宝贵的记忆。

论童年作文2

  何为“童年”?字典上只是很简单的介绍到:童年,即儿童时期,幼年。一般来说,三岁到十岁左右称为童年,可这又是谁规定的呢?或许并不是什么人规定的',而是从古至今都这样叫的。但这又不是随便叫,是有一定根据的。在我们学生看来,如果一个人上完了六年级,不再过“六一儿童节”了,就意味着不再是儿童,不再属于童年了。不属于童年,这没什么可悲观的,因为这是成长,是每个人都必须经历的,我们就算对童年有多么地怀念和向往,也不可能再回到童年时期,不可能再过童年生活了。但我们依然可以有一颗童心,让自己感到快乐,放松自己的心情。

  现在我们之所以会如此怀念童年,觉得童年生活如此之美好,就是因为我们将童年生活与现在进行了对比。童年生活是多么得无忧无虑、自由快乐,而现在学习任务繁重、压力大,几乎没有时间去痛快地玩一场。以前想说什么说什么,想做什么做什么,童言无忌、童举无束,可现在说话行事都变得小心谨慎,那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。以前都是父母照顾我们,现在干什么都得靠自己。以前……

  我们回想过去,向往过去,说白了就是觉得自己现在很累。但反过来一想,如果是童年时的自己,会拥有这么多知识吗?会懂得这么多道理吗?能知道真正感受大自然吗?童年生活丰富多彩是事实,但我们是否应把眼光放得长远一点,不要仅仅沉浸在过去。我们每个人都有童年时期美好的回忆,为什么不把这美好转化为学习的动力呢?让它成为逸,与劳结合,难道不好吗?

  每个人的童年时期都会过去,我们无需追悔。让我们珍惜眼前,珍惜所有,展望未来,不留遗憾!

论童年作文3

  何为“童年”?字典上只是很简单的介绍到:童年,即儿童时期,幼年。一般来说,三岁到十岁左右称为童年,可这又是谁规定的呢?或许并不是什么人规定的,而是从古至今都这样叫的。但这又不是随便叫,是有一定根据的。

  在我们学生看来,如果一个人上完了六年级,不再过“六一儿童节”了,就意味着不再是儿童,不再属于童年了。不属于童年,这没什么可悲观的,因为这是成长,是每个人都必须经历的,我们就算对童年有多么地怀念和向往,也不可能再回到童年时期,不可能再过童年生活了。但我们依然可以有一颗童心,让自己感到快乐,放松自己的'心情。

  现在我们之所以会如此怀念童年,觉得童年生活如此之美好,就是因为我们将童年生活与现在进行了对比。童年生活是多么得无忧无虑、自由快乐,而现在学习任务繁重、压力大,几乎没有时间去痛快地玩一场。以前想说什么说什么,想做什么做什么,童言无忌、童举无束,可现在说话行事都变得小心谨慎,那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。以前都是父母照顾我们,现在干什么都得靠自己。以前

  我们回想过去,向往过去,说白了就是觉得自己现在很累。但反过来一想,如果是童年时的自己,会拥有这么多知识吗?会懂得这么多道理吗?能知道真正感受大自然吗?童年生活丰富多彩是事实,但我们是否应把眼光放得长远一点,不要仅仅沉浸在过去。我们每个人都有童年时期美好的回忆,为什么不把这美好转化为学习的动力呢?让它成为逸,与劳结合,难道不好吗?

  每个人的童年时期都会过去,我们无需追悔。让我们珍惜眼前,珍惜所有,展望未来,不留遗憾!

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