【精品】五年级的作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
又一次翻开了语文书，但每一次的感觉都很不一样，又是像刚刚结识的伙伴，但有时像早晨那清新的空气一般，还有时像小草出土一般，充满了新鲜感。不管是什么样感觉，我依旧最爱我的语文书。
翻开语文书，对里面那新鲜的'知充满了好奇感，对一篇篇陌生的“朋友”，真想快点和它们打个交道。看看这本书 ，仔细看看那本书，我还是最爱我那可爱的语文书。
语文书就像一位导游，带我游遍了历史、认识世界，领略神奇的生物 。这么走一圈，我真是充实了许多。谢谢，我的语文啊！
我喜欢我的语文书，他让我接受种种考验，一年比一年难，但一年比一年知识多。我喜欢这种具有考验性的事，谢谢你，语文书！你让我在风雨中成长，在困难中成熟。
《马背小学》、《红树林》……我马上就可以认识他们了，想到这里，我不禁暗暗欢喜。
语文书》和别的书不一样，它深藏着的东西使我一天天的改变，一天天的长大，“他”和我情谊深重。是因为语文书使我爱上语言，深深地爱上了我们的母语。
我喜欢我的语文书，是它带给了我知识，是它带给我了欢乐。
五年级的作文 篇2
在一座森林里，一只年迈的狮子已经无法捕捉动物了。
狮子想：“怎么办？再这么下去，我会因饥饿而无法生存啊！”狮子绞尽脑汁，终于狮子想出了一个办法：就是把动物引到家里把它们吃掉。“我真是太聪明了！”狮子想到这里不禁沾沾自喜。于是，狮子假装生病了，下命令要森林里的小动物轮流去他家。
第一天，小白兔带着一个大红胡萝卜高高兴兴地去看狮子。小白兔一进门，狮子就把灯熄了。小白兔关心地问：“狮子大王，您好点了吗？”狮子捂着嘴说：“我很不好，因为我很饿。”小白兔担心地说：“我有胡萝卜，您吃吗？”“别忘了，我吃肉的。”说完，狮子从床上跳了下来把小白兔给吃了。接着，小山羊，小花鹿也去看狮子，结果都被吃掉了。狮子一边吃一边想：“不怪它们太笨，只是我狮子太聪明。”就在这时，小狐狸来了，狮子想：“正好食物快不够了，再来一个正正好。”可细心的小狐狸发现洞外只有进去的脚印，没有出来的.脚印，再想起狮子是吃肉的，说不定小动物们被他吃掉了，小狐狸不禁打了个冷战。于是，小狐狸就用泥土做了个狐狸雕像，里面还装了块钢块，还在狮子房子外面挖了一个井，下面点上火，然后把雕像推了进去，自己藏了起来。狮子一看见“狐狸”就扑了过去，结果牙都掉了。狮子知道是狐狸搞得鬼，就跑出去追他。可他千算万算也没有算到外面有一个井等着他，狮子被活活烧死了。
从此再也没有小动物被吃了。狐狸也为大家做了一件大好事。
五年级的作文 篇3
打开记忆的闸门，任凭一件件事情在脑海中流淌，一时间，有万件片头从眼前划过，但早已模糊不清，但那个湿润的背影，让我久久不能忘怀。
记得那天我一个人在，不得已要出去买饭。当我走到转折口的垃圾箱是，看见了一位老大爷正在一拐一拐地往家走。天上响起一声声闷雷，闪电从夜幕中一道道划过，好像要下雨似的。但我一心只想着刚开始下，还只是蒙蒙细雨而已，下不了多久。
当我到饭店时，才开始下雨，可等我吃完饭，就变成了大暴雨，狂风也伴随着。没带伞的我只好站在广告牌下等待。这是一穿着粉色连衣裙的小女孩提着伞走了过来。看我一个人孤零零站在那里，就好奇地问：“哥哥，你怎么在这站着呀？”我唉声叹气地说：“哎，没带伞，雨这么大，回去会被淋湿的。”那个小女孩应声回答：“哥哥，我送你回家去吧。”我硬着头皮答应了。
被一个六七岁的'小女孩帮助，我难免有些脸红。一想到那位老大爷，我心里满是羞愧。不一会，我就到家了。本来想对她说声谢谢，可她一声不吭地就走了。远远望着她的身影，我才发现她的背后已经湿透了，衣服被雨水无情的拍打着。可我却发现，我的背后一点也不湿，我心里满是惭愧。
感动，像一股甘泉，清澈透底，只有拥有感动，才可以让心扉变得宽窗而又明亮。
五年级的作文 篇4
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的`路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。
五年级的作文 篇5
今年的第一场雪悄悄地赶来了，我非常兴奋，因为毕竟是今年的第一场雪。
我坐在窗边等着雪的到来。到了中午，天空终于飘起了雪花，我仔细观察起来，这些雪花有的像一只只白色的小蝴蝶翩翩起舞；有的像一粒粒小米粒从天而降；有的小雪花还像一个个小降落伞从天上降落到地上；有的雪花像蒲公英的种子在空中飞翔… …
晚上，我们吃过饭，妈妈说：“今天晚上咱们出去打雪仗吧。”我和弟弟、妹妹高兴地一蹦三尺高。刚出门，雪已经下得很大了。雪花像鹅毛般降落下来，之后，我们手拉手跑到雪地里，滚了个雪球，我趁着妹妹不注意，拿起一个雪球就朝妹妹砸去。妹妹生气了，便往我身上砸雪球，我们高兴地打起仗来。这时妈妈走过来说：“走，孩子们，我们去公园玩。”于是，我们一家人就去了公园。
到了公园，我看到有的树木都被厚厚的积雪压弯了腰。我对妈妈说：“妈妈，我想去梅花园。”妈妈就带着我们去了梅花园。在路上，我看到台阶都穿着白色的`衣服，那些梅花好像是被雪的世界给吸引了，不想穿衣服似的。过了一会儿，妈妈说：“好了，时间不早了，我们走吧！”我和妹妹都恋恋不舍地回家了。
回到家，我已经累得不行了，趴在床上就睡着了，我还在睡梦中看见和小伙伴们在雪地里玩耍的情景。
五年级的作文 篇6
文明是什么？文明是一种端正的态度，是一种良好的性格。从古至今，我们中国就被誉为“文明古国”。那应该怎样文明？当然，文明也应该从小事做起，坚持守己，就能成为文明之人。
为什么日本那么强大？一方面是因为他们有远大的意志，有上进之心。一方面也是因为他们文明，你看，日本的街道，干净清新，像新擦的玻璃一般。那树木，那河水，都那么美丽，全然没有半点污染。都说日本可恨，其实另一方面也是因为中国人不文明，才变成这样。所从，日本也是我们学习的榜样呀！
想成为文明人，首先得从小事做起。那路面上的一个个垃圾，由于臭味散开，让天空乌烟瘴气，让居民不得不戴上口罩，捂着鼻子。可他们不知道，这些垃圾都是他们造成的呀！那一个个垃圾场，众多垃圾堆积在一起，每次路过，何不呛人吁！旁边的环境也因为这垃圾而全部枯萎了，这些，不都是我们的错吗？看那原来绿树成荫的森林，空气清鲜，鸟语花香。可现在呢，人们大量破伐树木，毀坏小鸟的家庭，工厂的污水流入森林，让那清澈的河水变得脏乱不堪，小鱼都被臭死了，这些，何尝不是我们的罪啊！
文明，最应该注意的`是环保，节约资源。文明人，一定要适当节俭。比如要少一次性筷子，一次性碗，以及所有一次性的物品。吃饭时要举止好，细嚼慢咽，有个好样子。这样不仅能节约粮食，也让人敬佩。如果大量浪费资源，天长日久，世界没有了资源，又谈何文明？
文明，可以让别人尊敬，前途也会一片光明！所以，做文明人，是每个人的目标。如果人人都文明，国家就会强大，世界就会一片光明！
五年级的作文 篇7
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有鲜花的美丽，可以有小草的青翠。
我钦佩白云，因为它在蓝天的深邃面前没有感到自卑，而是以自己飘逸独特的造型张扬个性。
我钦佩泥土，因为它是那样的渺小却又是那样的伟大。它永远被人们踩在脚下却任劳任怨，最终它以惊人的生命力铸就了四通八达的道路。
我钦佩小溪，因为它在大海的波涛汹涌面前没有望而怯步，而是以自身的美丽弹奏一曲动人的旋律。仔细想想，浩瀚的大海不也是小溪汇集成的吗？
我钦佩小草，因为它是那样的卑微却又是那样的崇高。或许在无数鲜花中你未曾发现它的踪影，这并不重要，因为它总是在衬托着鲜花的`美丽；或许你看惯了莽莽大森林，不曾留意脚下的一棵草，这并不重要，因为它的渺小衬托了乔木的高大。
看吧！渺小之中其实孕育着伟大。我愿意化作泥土，愿意化作小草，愿意化作小溪还有白云，因为做一个渺小的自己并不是做一个井底之蛙！
做一个渺小的自己，在夜空中化作一只小小的萤火虫，至死不渝地散发着微弱的光照亮夜空！
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