【精华】五年级的作文集锦6篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的班主任刘老师有个一岁多的女儿，名字叫贾舒涵。小名叫佳佳。佳佳长着一张圆圆、胖乎乎的脸、眼睛大大的，嘴巴小巧玲珑的，佳佳的皮肤白里透红。看起来十分可爱。
今天，老师带我和其他几位同学去KTV唱歌，到了房间，佳佳兴奋的又蹦又跳，争着和我们抢麦克风，于是，我说：“让佳佳高歌一曲吧！”于是将麦克风递给了佳佳，这时，让我们意想不到的事发生了——佳佳居用舌头舔麦克风，然后我们及时阻止了。心想，佳佳可能把麦克风当成棒棒糖了吧！
唱完歌之后，老师开车带我们回家。在回家的路上，我们其中有一个同学晕车，想吐。这时候加价也皱着眉头，显出很痛苦的样子。他的表情和那位晕车同学的'表情十分相似，当我们焦急的询问佳佳哪里不舒服时，佳佳竟然“咯咯咯”的笑了。原来是佳佳在骗我们。
看，佳佳是不是一个调皮、可爱的小女孩？
五年级的作文 篇2
我的名字叫鹭岩，乃是为了纪念我身体里一半流的是厦门人的血，一半流的是龙岩人的血。所以，我有两个家，厦门的家和龙岩的家，也有两家的.亲人。
厦门的爷爷在十岁时，他的爸爸妈妈在前后不到一个月就相继离开了人世，很小就成了孤儿。每年，当秋风中开始飘着片片落叶时，天空大片大片的白云高高地挂在蓝天时，龙眼树下蛐蛐开始唱起秋歌时，阶前梧叶已秋深时，家里就开始了蒸糕，炸炸枣，我也就知道爷爷的爸爸妈妈祭日快到了。这时，爷爷平时的话更少了，早晨起床常常能看见他眼角有淡淡的泪痕，我知道爷爷又在想他的爸妈了。发现我在注意他，爷爷总重复着一句：“子欲养而亲不待啊。”
我还有三个老辈的亲人——龙岩的爷爷奶奶和曾祖母，他们是没有任何血缘关系的三个人，奶奶是曾祖母从小抱养的，爷爷是因为家庭变故入赘到她们家的。上世纪六十年代，灾荒困难时期，爷爷去江西讨生活，曾祖父为了把家中仅剩的一点糙米让给还在襁褓中的大伯父吃，自己吃野菜野果充饥，最后腹胀中毒带着无尽的遗憾离开了人世。奶奶在爷爷外出的三年里，经历了失去养父的伤痛，硬是和曾祖母共同抚养着体弱多病的大伯父，痴痴地相信曾祖父临终的嘱咐，守望着爷爷早日归来……曾祖母从87岁开始就因病致聋致盲，躺在床上已经整整9年，每当天气晴朗时，年过六旬的爷爷奶奶都会把她抱出房间，让她坐在门前的大藤椅上晒太阳。三年前曾祖母的意识渐渐迷糊，大小便已经失禁，清洁只能靠纸尿裤和奶奶一日三次的擦洗来维持，饮食上不爱进水进汤，补水只能靠水果汁解决，爷爷奶奶更忙了……这几天据说连水果汁都难以下咽了，老人家即将油尽灯灭，每提及此爸爸总是伤感叹息，只盼年假能早日来到，好早日带我回龙岩去省亲。
小时候，爸爸妈妈上班回家时，我只能帮他们捶捶背揉揉肩。慢慢长大，我开始可以帮忙倒垃圾，抱衣服到洗衣机洗，晾衣服，刷碗等力所能及的家务活了。我的学习很棒，在校表现也不错，每年都能往家里拿回八九张奖状。我想只有自己尽力表现了，才对得起我的名字，才对得起生我养我的两座城市，对得起那一脉相承的孝顺传统吧！
五年级的作文 篇3
在人生的道路上，无处不有挫折。我就从弟弟身上深刻的感悟到了：不经历风雨，怎能见彩虹。
有一次，我考试考得不好，心情就像当天的天气：电闪雷鸣。我在路上听到一只麻雀在叽叽喳喳的叫，好像在说： “你考得真不好，好丢脸，好丢脸。”路上仿佛所有的植物动物都在说： “你考的真差！”我在心里想：怎么办呢？
后来到了家门口，我看到邻居的'小弟弟正在学走路，只见那位小弟弟一摇一晃地走到我的面前。眼看他要倒了，我赶忙去扶。可他的妈妈却说： “不要扶他，从哪里摔倒就要从哪里爬起来！ ”于是小弟弟就摇摇晃晃地爬起来了……不久，小弟弟就学会了走路。
忽然间我悟出了一个道理：从哪里跌倒就要从哪里爬起来，不经历风雨怎能见彩虹。于是我不再沮丧，不就是一次考试吗。
到了家，见妈妈满脸通红，好像知道我的考试情况。妈妈问： “今天考怎么样啊？”我如实回答。本以为妈妈要狠狠地批评我，可是妈妈却说： “只要功夫深，铁杵磨成针。只要再努力，一定还会像以前一样优秀。”
没错，只要勇于面对并坚持不懈的努力，就一定会有成功的果实。
五年级的作文 篇4
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争先恐后的奔向音乐室，却得知音乐老师开会去了，于是，一节同学们喜欢的音乐课变成了枯燥无味的自习课。谁知，一堂“别开生面”的自习课正悄悄地拉开帷幕……
老师在黑板上给同学们布置了几道题，叫值日生上去管纪律就到楼下办公室去了。
这可怎么得了？我们班可是全年级出了名的“活跃”，老师在教室里都那样，更别说老师走了会发生什么“惊天动地”的事呢！这两个值日生可倒大霉啦！
老师刚一走，我们班有名的“活跃分子”汪子涛便站起来，领导大家“解放”的`人可大有希望。只听他大喊：“同学们，解放啦！”于是全班一起欢呼。两个值日生马上尽了自己的“义务”：记名字。不一会儿，“汪子涛”这几个字已经在黑板上了。汪子涛一拍桌子，站起来，大叫：“我怎么啦？凭什么记我的名字？快点擦掉！”两个值日生当然不依。汪子涛也不管了（他一向记了名字以后依然我行我素，这次一样），站到椅子上，用80分贝的声音高歌（他的嗓门很大，不是亲身体验，绝不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，当然唱最拿手的喽！还把歌词给改了，穿插着一些搞笑的词语、句子。边唱还边“跳舞”，底下的“观众”乐得哈哈直笑，他还更来劲了。这样一来，全班都“疯狂”了，一些男同学站到了桌上，也学起了汪子涛。而一些女同学呢？纷纷拿出自己“珍藏”的零食，一边吃一边说笑，真是“谈笑风声”。两个值日生也不管了，看着这场闹剧一点点的发展……
“蹬蹬蹬”这时，外面传来一阵急促的脚步声。“是老师来了！”坐在门口的同学报信。汪子涛连忙坐好，手拿起笔在“做作业”，男同学们也各归其位，女同学呢，将零食恋恋不舍的收进抽屉，停止了谈笑，周围变得安静起来。
大家都屏住呼吸，等待老师的推门而进，却没想到是一位收破烂的老人。同学们哄堂大笑，汪子涛汪先生还更加得寸进尺的跑到桌子上去了，女同学将零食再一次放回桌子上，教室里又恢复了刚才的闹……
五年级的作文 篇5
西江千户苗寨，不长的街道，拥挤着百十家店铺，古老的吊脚楼大多沦为了商业化的购物店，华而不实。
我走在青苔遍地的石板路上，不由得在心中叹息：正宗的苗族文化，越来越少了啊！
若不是那捶打声敲醒了我的耳膜，我可能又一次与传统擦肩而过了。
“咚，咚咚……”这天籁般的声音富有节奏，一下，一下，叩开了我的心门。这声音，如黑暗中的一线光明，指引着我走进了一条小巷。
小巷里光线不太好，只有尽头处一座小屋点着一豆白灯。屋子不大，十平方米的样子，却龟缩着三个人。三两个游客在巷子里转悠，单调的“哒哒”声响得落寞而冷清。
走近，见有二人各拿一木锤，面对面站着，上身赤条条的，肩搭一条白色毛巾，古铜色的肌肤撑着饱满的肌肉，一种“力拔山兮气盖世”的气魄油然而生。
两人中间置一口大缸，缸内放有一种土黄色的面点，一旁另有一人，正不停地翻动着。我思忖道“莫非这就是大名鼎鼎的.玉米粑粑？”
上前一问，果真是。
于是，我在一旁坐下，有幸目睹了玉米粑粑的制作过程：首先，两名掌锤人用大木锤不断地捶打原料――玉米面，使其变得软糯，再由另一位壮汉将其翻面，让其他部分也能均匀受力，使口感更加富有嚼劲，接着继续捶打，如此循环反复，整个过程略显单调。
可我却饶有兴致地欣赏着。我看见那位壮汉的手上虽然布满老茧，但他们只要一触碰到面点，就立刻被激活了一般，如玉龙走潭，尾巴一掀，便卷起万丈黄波，钢爪一挠，便激起千里河沙；我听见，“咚咚”声震人心魄；我想到，这两把被汗水染成棕红色的木锤，凝聚着的是辛勤的付出和对传统的热爱。他们的汗，随着锤子的上下挥舞而不停落下，“啪嗒！”掷地有声。
这样的汗，怕是流一滴少一滴了。
“想过改行吗？”
“哈哈……”
“为什么要坚持下去？”
“哈哈……”
听了，独自莞尔良久。我知道，他们是在乐，乐着自己能为传统文化续上香火，乐着自己是坚守传统的人……
五年级的作文 篇6
我最喜欢的动物是小狗，为什么呢?因为啊，我家的小狗很可爱，而且会和我一起玩耍。它和我在一起玩的时候，发生了特多搞笑的事情;对了，还没给你介绍我的宝贝嘟嘟。
这个小狼狗的毛黄黄的.，尾部的哪里有点灰色。脑袋小小的嘟嘟十分警觉，一遇到陌生人或者铁门响动时就会“汪汪”的叫，也许是因为聪明的缘故吧。
好了，外貌介绍完了，我可以和你说有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一时，嘟嘟也来凑热闹，在我跳的时候，嘟嘟拉了屎，哇!额!我踩到屎啦……。
前天中午，我在看电视。突然，传来了一阵“汪汪”声。我开始没有理它，以为是它吃饱了撑的瞎叫，可谁知，这声音竟越来越大，我感到不对劲了，便冲进院子，一件令我又想哭又想笑的事情发生了，原来，嘟嘟吧它自己的脚卡在铁柱子上了，吧它脚绑住的是栓它的铁链子……我马上去帮它解开，解开时不断的听见因疼痛发出的叫声，终于，解开了。嘟嘟一拐一拐走路的样子真的特搞笑。
嘟嘟就是这样，我喜欢它，你喜欢吗?
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