有关五年级优秀作文集锦8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级优秀作文 篇1
俗话说：帮助别人，快乐自己。我在生活中就经常的帮助别人。因为我知道给予是快乐的，帮助了别人，自己也会很快乐的。
记得一个星期六的.晚上，我和我的好朋友文文正玩得开心呢，文文突然说：〝哎呀！明天是我爷爷的生日，我还没想到送他们么生日礼物呢，可心你帮我想想好吗？〞我想了想告诉她：〝不如我们一起做一个贺卡送给你爷爷吧，既有创意又会让你爷爷开心。〞文文开心的说：〝好呀好呀，我怎么就没想到呢？〞
就这样我俩手拉手一蹦一跳的去文文家给她爷爷做贺卡了。到了文文家，我俩找齐了所有做贺卡用的东西就开工了。我在贺卡上画出各种好看的图案，文文在上面写上祝寿的话语，我们俩还商量了一下还在贺卡上给她爷爷写上了一个小笑话祝她爷爷笑口常开呢！〝噹、噹、噹、噹〞就这样文文爷爷的生日贺卡在我俩的精心制作下诞生了！我俩甭提多激动了，我赶紧催着文文下楼去送给她的爷爷。
当我和文文把这张既漂亮又温馨的贺卡递到她爷爷手里的时候，她爷爷高兴地抱起了文文说：〝这是我收到的最好的生日礼物，比什么都珍贵，谢谢我可爱的小孙女！〞文文笑了，我也笑了。
经过这件事是我明白了帮助别人，不仅是别人快乐，自己也会快乐的！
五年级优秀作文 篇2
说起我的同桌嘛，还真是各有千秋。令我印象深刻的还是上一任同桌啦!
上任同桌:男，外号“塘角鱼”，真名“谭征宇”。他的优点很多，一、乐于助人，这可要从我和他不是同桌之前说起。那天，有个同学不舒服，在上课的时候吐了一地，老师让两位同学去帮吐了的`同学。嘿，我的上任同桌高高的举起了手，请求扶吐了的同学去医务室。二、学习认真。上课时，他那叫一个认真，这不，又把手举起回答问题了。再完美的人呢，也是有缺点的，所谓“人无完人”嘛。瞧，他又开始将他的唠叨“发扬光大”了。“李思谕，我的听写怎么又错了?怎么又错了啊?”李思谕头也不抬地说:“我怎么知道你。”“啊，苍天啊，大地啊，告诉我我为什么不得一百分啊!”上任同桌哭丧着脸说，不过乐天派是不会苦恼太久的，他再一次转回头:“罗云飞，你明天想要什么生日礼物我送你。”罗云飞还什么都没说，上任同桌就飞快地拿出一支笔，说:“来，生日快乐!”然后转回头继续抄他的听写去了。罗云飞在后面小声嘀咕:“我都没说要你送我……”
这就是我的上任同桌——谭征宇!
五年级优秀作文 篇3
我十分喜欢我的家。我的家里有爸爸、妈妈、弟弟。当然，我的家还有客厅、厨房、洗手间等。
我家的厨房很小，但有着我快乐的回忆。小时候，我不懂事，每次看着妈妈做饭，自己也想试试。于是，在爸爸和妈妈不在家的时候，我跑进了厨房，准备大显身手。（那时弟弟还没出生）我打开冰箱，里面有许多食材，我选择了鸡蛋。妈妈每次煎鸡蛋都是先倒些油，于是我“哗啦”一声，倒了许多。接着，我把鸡蛋敲碎，放了进去。煎了好久，我奇怪了，哎？这么久了，鸡蛋还没熟。这时候，妈妈回来了，听见厨房里有动静，便进去一看，问我：“你在煎鸡蛋？”“是呀，可鸡蛋好久都没熟。”“那是当然了，你根本就没开锅呀。”妈妈哭笑不得。
我家的客厅很大，里面有软软的沙发、透明色的桌子。我最喜欢睡在沙发上，吃着妈妈削好的水果，看着电视，心里可有种爽爽的感觉呢！有几次，我晚上看着电视，睡着了。第二天，妈妈一看，我睡在沙发上，电视还没有关哩。
我最喜欢我的卧室。我的卧室里有书桌，书桌上有台灯，我每次都会用它来写作业、看书。每次我写作业或看书时，它会像星星一样照亮我的`书桌，让我可以更好的学习。我的卧室里还有书柜，书柜里有许多书，如《十万个为什么》、《好故事》、《弟子规》，都是我喜欢的书。
我非常爱我的家，因为我的家给我带来了快乐和幸福。
五年级优秀作文 篇4
仙人掌是一种热带植物。很容易养活。
仙人掌非常容易养，一般十天半个月不给它浇水，它也能顽强地生长着。
到了夏天，许多花儿都弯下了腰，垂下了头。只有它--仙人掌还顽强不屈地生长着。不管是炎热还是暴雨，它依旧在花盆里慢慢地开花、结果，像叠罗汉一样一直叠着、长着。
盆栽的仙人掌生命力非常惊人。到了寒风刺骨的严冬，它还是坚强地往上“叠着”，尽管只有它孤身一人。它没有向他人索取过水，只靠着仅有的一个花盆和土壤，坚持往上长着，像一位勇士一样昂着头，眺望着自己守卫的一片蓝天。
而且仙人掌从来就不会挑剔他生长的地方，只要它在那里的土地下扎了根，就会很快地生长起来。
仙人掌全身都是针刺，什么凶猛的动物看见它，也会退避三尺。小虫子但自己都会被扎得千疮百孔。
仙人掌虽然没有玫瑰的艳丽，虽然没有桂花的芳香，虽然没有水仙的清纯，也没有牡丹的富贵。但是，它仍然在自己长满针刺的`身躯上开满了鲜花。而且它的果实好处也有很多，可以行气活血、祛湿退热、生肌，果实里的微量元素也很丰富。
仙人掌的精神是和那些守卫边疆的战士们是多么相似啊！他们不管边疆是多么贫困，但还是守卫着边疆，扎根在那里，而且也鼓动自己的子女也和他们一样，这一点不是很相似吗？
五年级优秀作文 篇5
今天真是个好日子。连日的风雨把海口的空气换了个遍，清新的空气让闷了几天的我心情舒畅了不少。早餐过后，我们一家三口来到了万绿园游玩。
虽说台风刚过，但游人们的热情丝毫不减。从万绿园一路过来，许多都是家长都带着孩子过来，不时还有外国游客出现，整个万绿园沉浸在一片欢乐的海洋。我从西大门进入了万绿园，突然感到眼前豁然开朗。一切都是绿的.，风轻抚我的脸颊，树蓊蓊郁郁，草郁郁青青，绿得鲜明，绿得快意！我开始在这绿海中寻找一棵树，一棵极具意义的树。那是我们在初一时，全班同学一同种下的秋枫树，我们大家给树起名叫憧憬，象征着我们未来的美好展望，这其中带着我们许多美好的回忆。
循着挂有认种牌的树，我穿梭在其中寻找着，极力回想着那树的模样。走了半个小时，离门口越来越远，突然发现附近的景物似乎有些熟悉。我开始在树林中捕捉每一个认种牌上的信息。“找到了！”我兴奋地喊起来。一切都是老样子，认种牌上写着：“20xx年3月13日海南华侨中学20xx届初一(4)班”，树变高了，原本只比我高一点，但我在长高，它也在长高，现在却比我高了一大截，树冠也变的茂密了，是几个班中长势最好的一棵。我不禁感叹时光流逝的飞快，转眼已是3年，我们不再当年懵懂的我们，比起以前多了几分稳重，多了几分成熟，种树的事也在漫长的初中生涯中淡忘。回想起种树时的热火朝天，搬树，填土，挂牌，那场景让人感到惬意。
我拿着相机给树拍照，想拿回给曾经4班的同学一同分享，分享这三年的劳动成果，分享三年来走过的风风雨雨。看着树和我们一同长大，见证我们4班，记录着我们成长的足迹，我凝望着，思考着……
不知不觉间已是中午，在妈妈的再三催促下，我想我是该离开了。繁忙的学业让我不知道下次什么时候才能来看它，但，它会带着我们美好的憧憬，在不远的前方等候着……
五年级优秀作文 篇6
农历正月十五是元宵节，元宵节是我们中华民族的传统节日，家家户户都会欢聚一堂欢度佳节。
镜头一：学校里
学校的走廊里、树枝上张灯结彩，挂满了各式各样的灯笼，有热气球形的，有花形的，有正方体，还有各种动物形状，小狗、兔子、鱼儿……应有尽有，灯笼在风中摇曳，形成了一道美丽的风景线。灯笼外面也是与众不同的，有的画着一条神气的“龙”，代表我们伟大的中华民族；有的画着一条活灵活现的“鱼”，寓意“年年有余”；有的上面写着一个大大的“福”字，祝愿大家新的一年福到……
大宫灯，高高挂；走马灯，转不停；鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑……多么靓丽的灯笼啊，灯笼下面还挂着一则则灯谜吸引着同学们的眼球。看，低年级的`同学们三五成群地围在灯笼下面，仰着头，弯着脖子，你一句，我一言，兴致勃勃地猜着灯谜。大家的欢声笑语给我们的学校增添了浓浓的节日气氛。
镜头二：教室里
今年元宵节，我们都没有回家，蔡老师想给我们感受一下节日的气氛，他特意给我们举行了一个难忘的活动。我们一边吃着干吃汤圆，一边观看精彩的电影。这个元宵节，和老师、同学一起过，真有意义。
镜头三：奶奶家
周末我和哥哥回到家，全家人都齐了，奶奶给我们补过了一个元宵节。我们围在一起自己包汤圆，吃汤圆，还看了元宵晚会。全家人过了一个团团圆圆的元宵节。
元宵节是一个欢乐、祥和、喜庆的节日，它魅力无穷，大家赏花灯、猜灯谜、吃汤圆……欢欢喜喜过佳节！
五年级优秀作文 篇7
你总说我还不懂事，维护我像一张白纸，我在任性的排斥你爱我的方式。想逃离你到远方去，做我最想做的自己，当我陷落在人群里，最想念的人是你。当离开了你，想说给你听妈妈我爱你！当岁月过去我欠你一句妈妈我爱你！是你抚育了我，是你给了我生命，悄悄将梦的色彩渲染，隐没了无边的情怀，只剩下一句妈妈，我爱你！！！
妈妈，我爱你！你是太阳，我就是小草，是你将博大的爱洒向大地，更洒向了我的心里，留下丝丝暖意。成长的路途中步满了爱的足迹。千丝的.情，万丝的意，只剩下一句妈妈，我爱你！！！
妈妈，我爱你！你是云朵，我就是雨滴。跳跃在天空中，跳跃在你的心里。享受着爱的沐浴，也将爱带到人间，不离不弃，总是想着要永远和你在一起。百般的情，万般的意，只剩下一句妈妈，我爱你！！！
妈妈，我爱你！你是河流，我就是消息，迈动着轻盈的步履，荡漾着无边的笑意。你用那健美的臂膀托起了小船，高山。我依偎在你的怀里，听着那动人的摇篮曲。千缕的情，万缕的意，只剩下一句妈妈，我爱你！！！
你为我挡住了前方的风浪，你为我筑起了坚固的屏障。暴风雨正在无休止地怒吼，而我却拥有了一块平静的心灵。笑意绵绵，爱意无边，只留下一句让人魂牵梦绕的话语：妈妈，我爱你！！
五年级优秀作文 篇8
一天下午上自习课，班里十分安静，好像连一根针掉在地上的声音都能听见。突然，张老师说：“今天，我们实行换作业本的方法写作业”。同学们在下面窃窃私语。
老师先指定几个同学在一组，比如：王浩岩和成琪然一组，让王浩岩学习成琪然的准确率。岑宇凯和谢依含一组，让岑宇凯学习谢依含的书写……其它同学自己找伙伴。于是，我便找了何一非换了作业本。
回到座位，我就准备开始写。刚开始时，我有点害怕，心里想：要是写的不好怎么办，我一直犹豫着。“别的同学都可以好好的写，我相信，我一定也可以写好。” 我又这样想。于是，我开始下笔了，我小心翼翼地写着，一直到最后一题。在做题中，如果有横、竖线我一定要用尺子比着画，因为我生怕写不直。我在作业的`最后 还写了一句话：虽然下笔很困难，但是我一定可以写好，争取作业还得一百分。
第二天，我把作业交了，心里一直想着想着……下午，张老师把作业判完了，她见到我们俩，第一句话就是：“你和何一非作业真好！”同时也在全班表扬了我们。我十分开心。
一下课，我就跑过去对张老师说：“不是我们写的好，是您采取的这种换作业写的方法好。这种方法既能让我们学习对方的优点，又可以改正自己的不足，真是两全其美啊！”
就这样，张老师得到了同学们的好评，我也从张老师有新意的教学中受到了教育，她真不愧是全国的优秀教师！
点评： 思路清晰，结构合理，语言、动作及心理活动描写很到位，重点突出。
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