【热门】五年级优秀作文集锦7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级优秀作文 篇1
年初一，我和爸爸、妈妈去了绍兴的安昌古镇。安昌古镇是绍兴有名的四大古镇之一，它位于绍兴的西北端。
到了那里，我看见古镇热闹非凡、自然纯朴。古镇贯穿一条长一千七百多米的河流，上面共有十七座形状各异的桥。有的是圆拱桥，有的是石板桥，这让我想起了一句诗：碧水贯街千万居，彩虹跨河十七桥。一只只小巧玲珑的.乌蓬船在河面上悠闲地划着。于是，我们也坐了上去。坐在船上，我看到两边有古老的店铺，弯弯曲曲的石板小路，人们在老街上有说有笑地走着。
上了岸，我看见有许多小摊。有茶楼、有饭店，还有卖衣服的、卖玩具的、做扯白糖的．．．．．．热闹极了！到处挂满了香气喷鼻的腊肠和酱鸭。
我觉得最有趣地是看一位老爷爷做祖传扯白糖。老爷爷先把糖和水放进锅里，再把祖先传下来的配方放进锅里大约煮半小时。然后放进另一只锅里进行搅拌和冷却。慢慢地，这些糖和水就变成了一张晶莹剔透地皮，并且越来越厚。老爷爷再把它们挂在一个钩子上，像变魔术似的，一会儿拉长，一会儿打圈，龙飞凤舞。马上，金色的面团变成了又长又厚的白色面条。再把它们剪下来，这样，就成了香甜可口的扯白糖了！我们还买了二包呢！
我喜欢安昌，它给我留下了永久的回忆！
五年级优秀作文 篇2
老师，是世界上最伟大的职业，也是我最崇敬的职业。小时候，我的梦想一直是老师，从开始的幼教到现在的教授，我的梦想一直更改，但性质还是不变的。
老师呢，就是帮助别人的，让孩子们从不好变成好，或者从好变成更好，这都是需要一个漫长的过程的。在人生的旅途中，难免会遇见一些良师益友，但同样的，也肯定会遇见一些不思上进、慵懒无能的人。像我的老师，每个人都很爱护我们班的每一个同学，对待他们就像是自己的孩子一样，即使他们不是最好的。
假如小草没有了甘露，那么它永远享受不到成长的快乐；假如花园没有了园丁，那么它是一块杂草丛生的'土地；假如我们没有了老师，那么，那么会是怎样的呢？
记得有一次在上体活课的时候，我们班的王燚同学一不小心摔了一跤，大家以为没事，都没放在心上。当老师看到他的手有点红肿时，便担心的问：怎么样，疼吗？王燚摇摇手说没事，不怎么疼。但老师还是坚持送他到儿童医院去做检查，检查结果出来竟是粉碎性骨折。医生说幸好老师及时送来治疗，要是发炎的话后果就非常严重了。如果没有老师的细心观察与关心，王燚同学的手怎么会好得这么快呢？
近段时间，我英语考得不太理想，心里很是着急，但不知道该怎么办才好。班主任看我闷闷不乐的样子，就找我去谈心。她对我说：不要太在意成绩了，这已经过去了。你现在最主要的就是要知道自己错在哪里，并加以付出和努力。这时，泪水在我眼里打转儿，但是我觉得特别感动。老师又含笑道：黄梦清，这次失利并不代表以后都会考不好，一定不能伤心失望，记住自己永远是最棒的，老师相信你！听着老师的话，我顿觉一股暖流流进我的心田。这简短而又深沉有力的话，倾注了她对我的一片希望。我擦干眼泪点点头，决心不辜负老师对我的期望。
在成长的道路上，我们一路碰碰磕磕的走过几个春秋，是胥小那么多的好老师教育着、爱护着我们，他们如同我们的亲人一样，给予了我们无私的爱和鼓励。能成为胥小的学生，我感到快乐和自豪！我要由衷地说一句：谢谢！
五年级优秀作文 篇3
还有三天就要考级了，这几天我更是忙得不可开交，从早到晚，拼命地练习葫芦丝，希望能顺利考级。不过，这葫芦丝偏不作美，以前没怎么用过的两个副管竟然坏了一个。还偏偏是那个短副管，要知道，吹《竹林深处》这首八级曲子可是要用短副管的啊！
老师也没办法，只好让我用长的那根副管。可是长副管打开十分费劲，导致我的气流不足，一遍遍的失败。今天早上，我又在练习葫芦丝。特别是练到那段“三吐”的时候，长副管费劲不说，声音还比短副管难听。一遍不成，两遍不成，三遍不成……一直吹了十几遍，全部失败！我恼了，抓起床上的被子和枕头一股脑的摔到地上。不过，倒霉的是，竟然被老爸发现了！哼哼，结果我就不用说了吧……
不过生气归生气，这葫芦丝到底怎么办啊！眼下就要考级了，如果因为乐器的毛病造成考级失败，那将是多么遗憾啊！怎么办？怎么办？再买一个？不可能，想买一个好葫芦丝必须上济源或洛阳，现在根本没那个时间。找人修？也不行，附近没有一家修葫芦丝的。唉！事到如今，只好破罐子破摔了，干脆呀，我自己修得了！
要想治病，先得看看哪里有病。我开始检查这根副管的毛病在哪里。我吹了几个音，用多余的手指放在副管那个孔的上方感受了一下，没有一丝风从这个孔里出来。这下真相大白了，里面是被做工时的木头渣给堵死了，气流出不来了。有了，我从副管那个窟窿里往里头倒着吹起，气流没地方去了，都拥挤在副管里，那么大的`压力，绝对能把木渣给冲破。说干就干，我立刻用嘴对准那个孔，使劲往里吹气，吹了不一会儿就吹不动了，我憋足了劲往里吹。吹了半天，我的脸憋得红红的，累的上气不接下气，我把全部的音孔捂上，害怕气流跑出来，然后就留副管那一个孔，但那根堵塞的副管仍然“纹丝不响”。
唉！看来，我这办法还是不行的。没办法，我只好硬着头皮去找正和我打冷战的爸爸。我说了不少好话，终于把爸爸给“请”来了。爸爸一来，看了看葫芦丝，对我说：“拿打气筒来！”我规规矩矩地把打气筒抱过来，心想：这老爸又要干什么，用打气筒有什么用处？只见老爸接过打气筒，把出气孔给改造了一下，把上面的夹子去掉，只留下一个圆圆的出气孔。然后拿过我的笔筒，从里面找了一根细细的笔，这根笔的最大特点是最后面有一个小洞，从这里吹起，能从笔尖那里跑出来。他把笔芯拆掉，更巧的是，这根笔的粗细恰好比打气筒的出气孔小一圈，能牢固的插在里头。看老爸做这一步，我就知道老爸要干什么了，他要用打气筒代替我的气息，这样气流更大，更容易冲破障碍物，看来姜还是老的辣呀！
果不出所料，老爸把笔的最前面插进了葫芦丝的副管孔里，自己摁住，让我压动打气筒，一下，两下，只听见“嗡”的一声，气流从吹口排出。我兴奋地拿起葫芦丝，吹了几个，我兴奋的心情荡然无存，因为——葫芦丝还是坏的，根本没有副管音。老爸见自己的一号方案失败，觉得有些丢脸，一招不成再来一招。他找来了家里的密封胶带，把葫芦丝上的7个音孔以及发音孔，甚至连吊坠物悬挂孔都没放过，全都用密封胶带贴上了，就打开那个副管孔。我把笔的上端插进葫芦丝的吹嘴里，老爸开始打气。老爸打气比我好多了，有猛又快，只能听见“哧哧哧”的气筒摩擦声。
大约过了五六秒地时间，耳轮中听见“噗”的一声，我心中一惊，心想：老爸会不会把葫芦丝搞坏了？我急忙检查葫芦丝的各个部位——吹嘴、主管以及副管，确定没什么问题后，让老爸小心的再打一次。老爸这一次下去，只听副管发出了第一声“尖叫”，终于成功了！老爸兴奋地又打了几下，回答他的依然是副管的尖叫。
太棒了，足不出户，就修好了困扰已久的葫芦丝。这就是科学，这就是科学的神奇，科学的奥妙。这就是气流的压力，这种压力在密封的条件下能冲破一切障碍物。在生活中，我们要勤动脑，体验科学还要合理的运用科学，你就能体会到科学带给你的无限方便。
五年级优秀作文 篇4
在我的相里，有一张虽然缺了角却被我爸爸、妈妈视为珍宝的相片。因为那里有调皮可爱的我、宽厚又不失严厉的爸爸和善良慈爱的妈妈。这张照片是二OOO年照的，我还在上幼儿园，住在衡阳的爷爷、奶奶家里。爸爸、妈妈每个月都要回来看我一次。而这一天正好是个特别的日子——中秋节，爸爸提议照一张全家合影，于是我们一家三口走进卧室，爸爸、妈妈站两旁，我站中间，小伯伯拿着照相机对着我们，要我们摆摆姿势。我恰好想到了手中的奶瓶，我把瓶子的吸管对准妈妈“五、四 ”，小伯伯开始倒数“三、二、一、零”“扑哧”“咔嚓”两声同时响起，你也许会问，这照相只有“咔嚓”声，哪来什么“扑哧”声呀？原来小伯伯刚按下快门时，我正好把空气从瓶里挤出来。可出乎我意料的`是：喷出来的不是空气，而是白花花的牛奶正好洒得妈妈满脸都是，顿时，全场开怀大笑，妈妈不仅没有骂我，还亲昵地拧了一下我的鼻子，温柔地笑着说：“你这个捣蛋的臭仔！”第二天，相片洗出来了，大家争相看看那张搞笑的“特写”，果然，这张相真是拍得精彩，谁看了都会捧腹大笑，谁都会点头称赞：这真是一个快乐、幸福的家庭。
五年级优秀作文 篇5
如今我国的土地面积在日益减少，土地资源的问题已经引起人们的广泛重视。要知道土地是我们赖以生存的家园，如果没有了土地，人类就不能生存，就像人需要空气、水、阳光一样。所以，土地不是个人的，而是我们大家的，保护土地资源更是我们全世界人不可推卸的责任，因此我们应该尽到我们应尽的义务，保护土地资源，从我做起。
要保护土地资源必须要知道土地资源的'重要性。
土地是最基本的自然资源，是不可再生的资源，是农业的源泉，是矿物质的储存所，也是人类生活和生产活动的场所以及野生动物的栖息所。总之，土地是陆地上一切资源都赖以生存的场所，我们要合理利用，让土地不再哭泣。
在农业自然资源中，土地资源是核心，是农业生产的重要物质基础，离开了土地资源，农业生产就无法进行；有了土地资源，不能合理利用或保护得不好，农业生产也不能很好地进行。如果不合理利用会引起土壤盐碱化，由于人类不合理的农业措施而发生的盐碱化，称为次生盐碱化。次生盐碱化问题是土地资源利用中的重要问题之一，土壤盐碱化会使农作物低产或不能生长。我不仅要保护土地，更要会合理利用土地，这样土地才会做出它应有的贡献。
土地是我们赖以生存的基础，是我们发展生产的原动力，没有土地就没有我们美好的生活，我们要爱护土地，保护土地！
五年级优秀作文 篇6
爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才会生存；有爱慰藉的人，无惧于任何的事物，任何人 。——题记
在我们身边的爱有很多种，有父母的关爱，有同学之间的友爱，有老师对学生的慈爱，还有来自社会上的爱。其实，爱，无处不在，用眼睛去寻找，用心去体会，去发现它无处不在的身影。
丫丫学步
在公园里，母亲正在认真地教儿子学走路，儿子不小心摔倒了，但母亲并没有走过去搀扶儿子，儿子只能靠自己慢慢地爬了起来……终于，在母亲的鼓励下，儿子考自己的能力把一段路走完，便走向了母亲的怀里。
草地观书
上小学的女儿正在草地上认真地看书，父亲手里拿着一叠报纸，对女儿说：“报纸有一些详细的资料，你自己看一看哪些资料对你有用吧！还有，不要在猛烈的阳光下看书，这对眼睛不好。”
这都是来自父母的关爱。
循循善诱[注: 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。]
在办公室里，老师对一个学生说：“你最近的成绩有所进步了，老师知道你努力了，加油，要考上重点高中哦！”
这是老师对学生的关爱，慈爱。
教室创可贴
教室里正进行着大扫除，突然听到“啊”的.一声，一位同学在擦窗户时，不小心被窗户上的铁片割到了手，同学们都围了过来，有一位同学从书包里拿出了一贴创可贴帮受伤的同学包扎伤口。
这是来自同学之间的友爱。
“植物人”的康复
深圳市，由一名外来工人在工地干活时，意外受伤变成了“植物人”，在医护人员的精心治疗下，“植物人”康复了！
这是来自社会上的帮助与关爱。
爱，真的无处不在，也许，它早已偷偷地在心里播种，只是我们不知道而已
五年级优秀作文 篇7
国家四A级景区-库尔德宁风景区在巩留县莫平尔乡，那里山青水秀、风景怡人，我也曾在家人的陪同下在这里游玩过，那里的山、那里的水给我留下了很深刻的影像，今年暑假，我有幸参加了由教育局组织的一次夏令营活动：到库尔德宁体验家乡美、感悟家乡好活动。
在去营地的路上，带队老师向我们这些队员们介绍了此次夏令营活动的日程安排，当听到“五天军训”和“十二公里徒步”这几个字眼时，我心中的那些新奇感连同库尔德宁山青水秀的影像瞬间消失了，继尔陷入了深深的纠结和担心中：我一个女孩子能够坚持下来吗?这一路上这个问题在我心中像一个大石头一样压得我有点喘不过气来。
第二天一大早，夏令营活动的重头戏：十二公里的徒步就上演了，同学们欢快地迈出了夏令营活动的第一步，在你追我赶中，欢快的笑声伴随着向山里前进的每一步，走在前头的同学时而到山涧边嘻戏泉水，时而到小山坡上采摘几朵不知名的山花，还有几个同学在路上竞走，引得后面的同学一阵大笑。不知不觉中，我们的路程已过半，大家行走的速度明显慢了下来，牢骚声已代替了先前的那些笑声，而此时的我和同学们一样，已经完全承受不了了，脚开始痛了起来，灌了铅的腿每动一下都是一次磨难，和我同行的宋雅琴同学却是一声不啃地拉着我前进，让我再坚持走几步，鼓励我说走几步就会离终点近几步，我对她的鼓励从开始的配合，再到了报怨，最后变成了无声的反抗，就在我要真正地放弃徒步时，宋雅琴指着前方隐约可见的营地说我们胜利了!我们真的胜利了!我们坚持到了终点!
在营地宿舍里，宋雅琴向我借创可贴，说是脚上有几个血泡，我惊异地看着她的脚，她的脚在去的`路上时已经是那样了，可她却……，我被她的坚强完全征服了，而她表现出来的那种刚毅却让我震撼，她轻描淡写地说着事情的经过，我在那里呆呆地看着她治疗伤口，慢慢地我的内心也变得强大了起来。
这次十二公里徒步活动，考验我们的不仅仅是耐力，还有面对困难时战胜困难的决心，我想在以后的学习和生活中我们还会遇到更多的十二公里，迈出关键的那几步，就会离胜利更近几步。
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