精选五年级的作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“叮铃铃”，放学铃声终于响了，我心里一阵欢喜：“哦！放假喽！”
假期生活是轻松的。“嘀嗒，嘀嗒”时针已慢慢地指向九，此时此刻的我正躺在柔软而舒适的大床上，编织着我那美丽的梦。但我决不会把这美好的时光给白白浪费。梳洗完毕后，我拿出喜爱的书，翱翔在知识的海洋中。故事的'情节曲折动人，把我带到了另一个新奇的天地，我完全沉浸在书的世界……
音乐的世界是美妙的，耳边不断传来动人的乐声。我完全被这美妙的歌所陶醉……所有的烦事都被抛到了九霄云外，一天就在这使人如痴如醉的音乐中度过了。
假期生活是刺激的。我是个小象棋迷，平时一有空就会找人挑战挑战。怎么能放过眼前这大好时机呢？我决定跟姐姐来一场巅峰对决。不一会儿，一场激烈的战斗便拉开了帷幕。俗话说得好：棋场如战场。战斗在激烈地进行着，眼看我快要输时，姐姐突然走错了一步，我得以起死回生。大难不死，必有后福！我暗暗自喜。经过一个多小时的激战，我终于战胜了姐姐，高兴得手舞足蹈。
快乐的时光总是短暂的。转眼间，返校的时间又到了。我背起沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步，告别了亲人，踏上了公交车。车缓缓地启动了，心情也慢慢地失落。
假期生活是多么的轻松，多么的刺激，多么的短暂，我期待着下一次放假快快到来……
五年级的作文 篇2
是谁把美丽的草原变成沙漠？是人类。说谁把东北虎逼到灭绝的情况？是人类。是谁引来一次又一次的地震、泥石流？是人类。这一次又一次的坏事都是谁创造的？还不是我们人类自己。
贪心的人们，生活在草原的.人们，因为去年牛奶的收入不多，在今年又增加了几千头牛。草原上这儿的草刚刚长出来，就被奶牛给吃了。这样一来，万一有一天，草没了，大地也变的干燥了，打雷了，这儿就很容易着火了。
国家已经规定了，全国人民不能捕杀东北虎，但有些人们不听，害的东北虎家族杀的没上几万只，差点就要灭绝了。
现在的人类，原来只有上亿的豪富人家开的轿车。现在不一样了，就连普通人家也有了轿车。城市里到处都是轿车，到处都能闻到轿车的排尾气；到处都能听件喇叭的叫声。城里、乡下原本是那么干净的马路变得那么脏，人类也过度砍伐树木。引来了一次又一次的地震、泥石流都跟环境污染有着紧密的联系。
总之，那些可恶的人们，我只想对你们说：“你们干对社会人民有害的事情，你们也会遭到报应。你们砍一棵树就等于砍了一个人的半条生命！”
五年级的作文 篇3
冬，悄然而去，春，轻轻到来。有一群可爱的小动物在寻找春天的气息。
有一只喜欢春天的“春兔”从千年老树那里得知森林里要举行“寻找春的气息”的活动。这只“春兔”高兴得一蹦！
它边躺在床上看电视边自信地说：看谁能比的过我这只“春天的兔子”！我可是最可爱也最爱春天的兔子啊！
“等春姐姐撒春水，吹春风我就可以把它拍下来，写下来再交到千年老树那里然后和其他的小动物比一比谁找到的春天的气息多，好就会被评为冠军，就会得到1000元森林币，就可以给奶奶治病了！”孝顺细心聪明的小猴说到。
但是，那只骄傲的“春天的兔子”并不这么认为。第二天到了，小猴儿和那“春天的兔子”一起开始了一段寻找“春天的气息”的旅程。
可惜，好景不长，他们找了好久，都没有找到“春天的气息”，本来骄傲得自称“春天的兔子”的一只骄傲小兔，现在已经向回家的路走着了。而本来谦虚的小猴儿并不灰心。
渐渐天色变晚了，小猴儿只好回家，明天再继续他们的旅程。第二天到了，小猴儿醒来的时候，“春天的.兔子”睡的正香呢！你猜猜，小猴儿醒来时见到什么了？雨！春雨！春天的雨！小猴儿激动得嘴根本合不上！手忙脚乱地找了一个桶，一个相机，小猴儿穿上雨衣雨鞋拿着桶向外面跑去，再跑回屋来，拿着相机拍了拍外面的春雨然后再跑去屋内，才发现相机设备经不起“风吹雨打”。“坚持就是胜利！”小猴又想了一个办法，在屋内拍摄啊。一不留神，小猴差点忘了，还有桶呢，所以他又跑了一趟。
这时，“春天的兔子”也把春雨的照片拍了下来，“成功了，一定没有人比我更快！做完了这些事情，我也该休息休息了。”
又有一天，一位不知名的小姐用一双细细的小手“拂”过这片森林，让正在苦恼找不到春风的小猴的毛轻轻动了几下，小猴马上意识到这是春风，便拿着录音机把他录了来。
“OK，Yes！大功告成！”小猴儿欢呼道。
第二天清早，他们就一起交上他们收获的成果给千年老树，千年老树瞧了瞧，“嗯~很好今天的冠军是小猴！老树对着全体小动物说着。请小猴接受颁奖！1000元森林币！”
小猴高兴得不得不直接冲到奶奶家直接带奶奶去杨桃医院，可是要到颁奖仪式结束才能去找奶奶啊。
千年老树讲了很多话，终于，结束了。小猴直奔奶奶家，带奶奶去杨桃医院。
五年级的作文 篇4
现在的人类已经走进了科技时代，因此，生活中也缺少不了电脑网络，但是电脑网络是一把双刃剑，它既有好的一面，也有坏的一面。有不少人也为上网到底是“利大于弊还是弊大于利”这个问题而争论。我也弄不清到底是利大还是弊大，但是我的两次亲身经历可以证明上网有利也有弊。
利
记得三年级的'时候，我们班的班主任换成了我们学校最好的老师——王老师，王老师刚来就把她的QQ号告诉了我们，让我们加为好友，并且可以把作文发在QQ上让老师看。我非常好奇，也感到这种教学方法很新鲜，就加了王老师为好友，准备把王老师布置的一篇课堂作文誊在网上。回到家，我高高兴兴地对妈妈说了这件事，妈妈说：“可是家里没有电脑啊，怎么上网啊？”听了这一句话让我知道了家里没有电脑上不了网是多么的不方便，因此妈妈只好带着愁眉苦脸的我进了小孩子的禁区——网吧去誊作文。这还只是上不了网不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上网誊作文，既可以节约纸张，还可以让更多人看到自己的作文。
弊
记得小时候，我知道了电脑很好玩，我也很喜欢玩电脑，有一次，我去一位叔叔家玩电脑，一玩就是四五个小时，回家的时候，眼睛变得鼓鼓的，第二天到了十点多钟才起来，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩电脑都很有节制了。
电脑有好也有坏，只有更好的运用电脑，电脑就会让你增加知识；如果你用电脑过渡的玩游戏，电脑就会成为割破你手的利刃。
五年级的作文 篇5
是你，在我沮丧时，鼓舞我；是你，在我失败时，振奋我；是你，在我绝望时，安慰我；是你，让我对生命有着满满的希望。
每个人一生中，一定会遇到可以吐露想法的知己，可以呵护自己的知己，可以开启心灵的知己，点缀出生命的.缤纷色彩。你，是我的向导、是我的指标、是我的灯塔，当我在迷雾中失去方向、原地打转时，你引领着我，走向成功之门，也走向人生的康庄大道，让我谱出自己曼妙动人的旋律。
还记得那一次，我受了伤后，你是如何焦急地陪我去保健室，焦急地询问我的伤势。看到你的忧心，听到你的关心，让我将心灵寄托于你，我们之间的友情，又再加了一笔。还记得那一次，我接了球后，你是如何激动地教我怎么上篮，激动地教我投篮姿势。看到你的用心，听到你的爱心，让我将希望赋予于你，我们之间的友情，又再刻得更深了！
尽管我们偶尔会互相对峙、互相怒吼、互相战争，但以往磨练出友情的坚韧，仍让吵架屈服于脚下。聆听那清脆的歌声呀，它松懈了彼此紧绷的弦；了望那无边的世界呀，它解开了彼此的枷锁；触摸那幻想的彩虹呀，它淬？出我们的灿烂。我想说：谢谢你，你雕刻出我不一样的人生！