【精选】五年级的作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
美丽的世季 春姑娘迈着轻盈地步子，悄悄地来到了人间。我走进校园一看，一排排垂柳迎着微风旋着优美的舞姿，美丽急了。这时一阵清香向我扑来，我随着清香来到了松树前，松树发出了嫩绿的新芽，用手摸一摸软茸茸地像个绒球，用鼻子闻一闻闻出了一股清香。看那亭亭玉立、裟娜多姿的柔柳，一阵春风吹来，枝条好象随着风姑娘翩翩起舞。
夏天这里就变成了花的世界，草的'乐园。瞧！那一簇簇鲜花，娇艳欲滴，散发出阵阵清香，沁人心肺。粉红的桃花、雪白的梨花都争芳斗艳。开得是那么美丽、那么烂漫。一群蝴蝶在半空中飞舞，勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌着。
天气渐渐变凉了，虽然欢快的鸟叫声，鲜艳的花朵和缕缕花香，但是秋天那金黄色的树叶也把校园点缀得色彩斑斓。早晨我一来到校园就看到树叶一片片的飘落，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像一幅幅悬挂在空中的多彩的画卷，还像一张张请贴邀请我们去品尝泥土的芳香。
粉装玉琢的冬天到了，教室的屋顶上，雪姑娘大方地送来了一床厚厚的棉被。屋檐边挂满了水晶般的小冰凌，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。教室前面，一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过树枝一颤一颤的，那椭圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花草，这时好象开满了白色的花。
啊！世季的景色多美呀，春天万物复苏、夏天鸟语花香、秋天枫叶似火、冬天粉妆玉琢，每个季节都有它自己独特的美。
五年级的作文 篇2
我喜欢小溪，喜欢小溪的那副崭新模样和小溪美丽的河水以及小溪的朵朵浪花。看见这样的小溪我就会想起妈妈对我说的那一句话：“现在的江河都被一些人污染了，以后你就不要乱扔垃圾。为祖国的江河做一份贡献吧！”，我相信，祖国的江山在未来一定会有改变的。
我喜欢小鸟，不管是瘦弱或是强壮的小鸟，我都喜欢。我喜欢翠绿色和歌声美妙的杜鹃。
我喜欢在山谷里雨过天晴七色的彩虹，那彩虹就象一个无形的医生，可以治疗你心里的压力，让你感到无比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以让我感到世界是那么的美丽和温暖。
我喜欢动物，喜欢动物可爱的`面孔。我喜欢熊猫的模样，熊猫它好象在笑，笑的特别可爱，这一种可爱的笑会让我十分开心。我还喜欢绵羊的模样，说是要哭，又不是，说在笑，也不是，看起来怪可怜的样子。
我喜欢花，是一种奇特的花，开在脸颊上。在楼道里，有一位老奶奶在我下楼的时候说：“早”，我会感到世界原来是如此的美好，我对别人的一些抱怨就此消失了。
我喜欢看书，在夜晚，我就会不由自主的到我那涩黯的书籍里去拿书，拿到我的房间里去看，我喜欢书上的一些神奇和奇妙知识，开发我的想象力。
我喜欢生活的乐趣和大自然的美丽，天地给予了我那么多的乐趣。
五年级的作文 篇3
虽然这几天一直在下雪，但是爸爸、妈妈、叔叔、阿姨还是决定带我们去焦作当阳峪滑雪场玩，我们高兴极了。
吃过午饭，大雪并没有停，我们共驾一辆车出发了。快到目的地时，我看到在半山腰都是小黑点，人头攒动，人可真多呀！爸爸和叔叔去买票，我们在大厅里玩。很快票买来了，每人都领到了一套滑雪用具：滑雪杖、雪鞋和雪板！
我们从来都没玩过，第一次经历既兴奋、又害怕，不过我们大家都挺勇敢的，都向着山坡上出发了。我们爬到顶后，都向下滑了下来，看似简单的'滑雪，可到了我们这里，却发现是那么难！大家摔的东倒西歪的，可并没有气馁啊！爬起来继续滑，不时引来大家阵阵的笑声。慢慢地大家很快适应了雪地上的环境，摔倒的次数也越来越少了，大家玩的越来越嗨！
不知不觉已经五点多钟了，时间过的好快，雪也越下越大，我们真舍不得离开啊！一路上大家欢歌笑语，都在讲滑雪的经验，仿佛他们都是老师似的。虽然这天挺累的，但是我们却找到了从未有过的乐趣！！
五年级的作文 篇4
我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，是德国的鹿狗，我给它起了一个名字，叫：牛牛。
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把弹簧球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把弹簧球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时候，牛牛叫了一声：“汪”！我向牛牛那里跑去，见牛牛面前有一个弹簧球，我想这一定是牛牛找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。牛牛真懂事。
还有一次去奶奶家，看到我的牛牛，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到牛牛旁边，牛牛看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的.鸡腿。我把手往上抬一点，牛牛没抢到，就重新再来。这次牛牛向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的啃着鸡腿。我想牛牛是那么天真 、可爱，当我在看牛牛时，它竟然已经啃完了，正心满意足的舔着爪子呢！
还有一天晚上，像平常一样把牛牛放在阳台上，半夜，突然听见牛牛撕心裂肺的一声惨叫，我们感觉不对劲便去阳台上看它可谁知，牛牛不见了，阳台上“空无一狗”，忽然楼下传来了敲门声（我家在六楼），“咚咚咚…。咚咚咚…”，我们赶紧下了楼，打开门，看见五楼的人抱着牛牛，它动来动去，好像很痛苦的样子，我一看赶快把牛牛抱了过来，后来才知道，牛牛从阳台上掉落下来掉到了五楼放花的地方，真是福大命大呀！
我爱我家的牛牛，它永远是我的好伙伴！
五年级的作文 篇5
这天下午，春光明媚，阳光灿烂。突然“叮叮”，下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾了起来。
看着同学们玩得这么开心，我也心痒痒。于是，叫上了一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的.“球星”。一番吹嘘之后，我们便开始了我们的“世界杯足球赛”。
比赛一开始，我灵敏地从对方脚下抢过球，直射对方球门。球打在门柱上被弹了回来。好险啊！就差那么一点点就进球了。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。足球还在队员们的脚下滚来滚去。过了几分钟，我们双方都没有进球。突然，对方一名队员突然把球踢到了我们球门的边缘。这下，我们全都紧张起来。只见他把球踢到射球点，准备射门。可我人的守门员目不转睛地盯着球移动的方向。突然他大脚一开，开始射门。我们的守门员往前一扑，双手稳稳地接住了这个球。终于化险为夷了！我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方队员有些泄气了，一些队员还生气地踢起了操场上的草皮。正在这时，我方队员来了一个猛烈进攻，一脚就把球踢到了球门边。接着，另外一个队员就趁势而上，轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵欢呼声、笑声吸引住了操场上的其他同学们。我们玩得真是太开心啦！
“叮叮……”上课铃响了。同学们又飞快地回到了教室，校园里又渐渐恢复了上课时的平静。只有我们那开心的笑声还隐约地操场上回荡。作文
五年级的作文 篇6
我读了《鲁宾逊漂流记》以后，一个高大的身躯好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像鲁宾逊。《鲁宾逊漂流记》是由英国著名作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说。
故事的主人公鲁宾逊是一个不屈不挠的人，他曾经三次出海。有一次被大风浪推上了一个渺无人烟的小岛，过起孤单的生活，但鲁滨逊没有因此而放弃，他用自己的力量建造了一个“世外桃源”甚至还捉了一个奴隶“星期五”为他干活，他顽强的在这座孤岛上生活了二十七年，在一次偶然机会下，他帮助了一位船长战胜了他叛变的船员，夺回了船长的船，鲁宾逊也因此回到了他那做梦都想回去的故乡。我非常敬佩鲁宾逊。他有这种不屈不挠的精神的原因是：自信、顽强，有拼搏精神，渴望和激情，那就是鲁宾逊心中无法浇灭的火啊！
因为他在这二十七年中无时无刻的想要改善生活，凭借着自己的一双手来创造财富，他不再沉浸在悲观中，而是开始在安排自己的后半生，他建造了一个小房子，捕小羊、小狗；种了麦子、稻子……创建了一个属于自己的“神奇王国”。
再看，鲁宾逊刚来这座孤单而又充满了危险的小岛，是多么的无助和伤心，他再回想起几次出海都差一点命丧黄泉，越想到这里，鲁宾逊就越是恐惧。接着，他又看见满沙滩的'人骨头；看见了野蛮人在吃“人肉大餐”；看见了和他一样的白种人，死前非常的很痛苦，死后被开膛剖肚。他就会恐慌不安，仿佛那些野蛮人会把他和之前的那些人一样被吃掉。但是鲁宾逊他渐渐的从恐慌之中挺了过来，他面对的不再是无边的黑暗，而是充满光明的未来。鲁宾逊努力地建造了一些抗击野蛮人的工事，用来保护自己。
我们应该像鲁宾逊一样的自信；一样的努力；学习他那不屈不挠敢于拼搏和他那大无畏的精神。我相信只要有不屈不挠的精神无论什么事都能做成。“天助自助者”！
五年级的作文 篇7
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向的书；书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。这是莎士比亚的书。而我的书是一把打开知识大门的钥匙，带着我走进知识的宝库；是一艘送我远行的船，带我遨游知识的海洋；是一位和蔼可亲的老人，带我来到这个神奇的世界。所以，我发明了两条妙计，如果你爱看书，就来听一听。
妙计一：午夜看书法
我在睡觉的时候，偷偷地带上一本书上床，我感觉就像一位小偷一样，偷偷摸摸的，好像自己做贼心虚似的。于是，我安定了下来，先假睡一会儿，等到一个小时后，我从柜子里取出手电筒，躲到被窝里津津有味地看。正在我看得如醉如痴时，我听见了奶奶打电话的声音。快假睡，不然会被发现的！在千钧一发之际，我逃过了一劫。我足足看了三个小时，圆圆的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这时，我突然想起李白的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。大概是看累了，我便在书的海洋里进入了梦乡，连手电都没关，就一觉睡到了天亮，梦里想的全部是书里的内容。这次计划成功！yes！
妙计二：缓兵之计法
缓兵之计法分为好多种方法，有拖延时间法，可以把人拖延一段时间，在这段时间里，我们可以看书看个够；有找好借口法，可以找出一个适当的理由或借口来看书；有巧妙骗人法，可以骗到别人完全相信自己以后，再藏在某个地方安安静静地看书。虽然骗人是一个不好的行为，但是我知道，善意的谎言是可以被原谅的。所以没办法，为了看书，只好这样。
我这次看书用的是缓兵之计法。这天，我的妈妈带着弟弟来，要和我出去玩，可是书就像磁石一样，我对它可真是爱不释手，不想离开它。于是我对妈妈说：“让我把这个章节看完再走吧！”“好吧！”于是我又如痴如醉地看这本书，不知不觉中听到了一声：“快点呀！等得花都谢了！”这正是我弟弟的声音。可是妈妈说：“妈妈答应哥哥，就要做到，不可以言而无信。”过了一会儿，正当我继续沉浸到书的世界里时，就连妈妈也不耐烦了：“儿子，你快一点呀！”我不慌不忙地说道：“再给我十分钟。”“好吧。”弟弟和妈妈异口同声地说。终于，我把这本书读完了，我觉得，这是一次非常开心的阅读。主要是。“计划二号”，成功！
文学类的书，可以带你走进古代世界的.钥匙，即使不要时光机，也可以遨游历史；科技类的书，可以带你走进科学的领域，让你体验现代发达的科技；科幻类的书，可以带你走进幻想世界的大门，让你充满对未来科技的遐想。我之所以发明计策读书，是因为读书对自己的精神成长有利！话说：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
五年级的作文 篇8
要说愿望，每一个人都有，但是每一个人的愿望又各不相同。可能你的愿望是当一名医生，治病救人，救死扶伤，做人民的健康卫士；也可能你的愿望是当一名解放军，守卫边疆，保家卫国，誓死捍卫祖国和人民的利益与安全；还有的人可能是想当一位科学家，在航空航天，或在人类等自然科学领域不断探索钻研，终将有一日会获得崭新的发现和创造发明。
而我的愿望是当一位出色的教师。
这个愿望在我童年时就有了雏形，因为我喜欢上我的小学老师王兰。王老师是长沙城来的知识青年，她不但长得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋书画样样能行。她用一口流利的普通话给我们讲课，把我们都带进了童话中的`仙境。在我幼小的心灵，她就是我的女神。在我的成长路上，她一直是我的榜样。
初中毕业那年，刚满十五岁的我就考上了益阳师范学校，这真是天遂人愿。我天天喜笑颜开，时时刻刻都不知疲倦地学习，只等我的梦想早日成真。三十二年前的一天，我终于登上了我梦寐以求的讲台。我是一名光荣的人民教师啦！
当老师这么多年，我越来越喜欢这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的。老师是能够照亮别人的蜡烛，是让人们攀登的阶梯，是默默耕耘的园丁，是学生心中的楷模。我不仅把自己的知识传给学生，更注重教给他们学习方法，培养探索科学的精神。我把做人的道理教给他们，更以身作则，言传身教。我珍惜时间，不断学习，为提高自己的专业技术水平和教育教学能力，仍夜以继日的拼搏。
因为，我的愿望是当一位出色的教师。
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