精选五年级童年作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级童年作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童年作文 篇1
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的梦想和憧憬。我的童年恰似那美丽的银河系。其中那点点繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一颗星，想把这颗星中的童年趣事讲给大家听。
“正月里来吃饺子”是中国的传统习俗，那一天，妈妈擀皮，姥姥和馅，姥爷负责包饺子。我就做起了运输饺子皮的“运输大队长”了，看妈妈自如地和面、擀皮，我也想试一试。想到这儿，一不做二不休，马上开动。我先把白面倒入盆里，再加凉水搅拌，搅拌了一会儿，面团不像妈妈和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，听妈妈说这玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就这样面多了加水，水多了加面，结果面团越来越大，不可收拾了。听老人说，和面讲究三光：面光，盆光，手光。而我却做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真让我哭笑不得。这时，还是妈妈帮我和好了面解了围。没办法只能用我和的“杂粮面”包余下的馅了。啊！饺子包好了。瞧那立着的、卧着的、躺着的，千奇白怪，形态各异的饺子，全是出自于我的杰作。当热腾腾的饺子盛上来时，居然是两种颜色的，一种是白色，妈妈和的面包的，一种是黄色的，我和的杂粮面包的'。“大家快吃饺子啦！”在姥爷说完这句话后，他首先吃了一个杂粮饺子，吃完后还啧啧称赞到：“杂粮饺子，皮薄馅大，芳香满溢，色泽明丽。”我听到姥爷的赞扬声，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我也赶紧夹起一个饺子，津津有味地吃起来，但味道却和姥爷说的截然不同，简直是天壤之别！我吃完后，闷闷不乐地嘀咕：“杂粮饺子皮厚馅小，色泽暗淡。”我的泪水在眼睛里打转，小小的心里充满了哀伤。妈妈鼓励我，姥姥安慰我，说我主动学包包饺子就是好样的。后来，我终于学会了包包饺子。包的饺子真像一个个的金元宝。
转眼三年过去了，当年那个不会做饭、笨手笨脚的我已经变成一个阳光自信的“一级大厨”了。童年那流光溢彩的快乐时光令我记忆犹新，至今还久久不能忘怀。并且我明白了一个道理：只有不断磨炼才能有勇气去面对困难。无论遇到什么事都要勇于实践，因为只有实践出真知！
老师评语：儿时的你与家人学包饺子，在学习过程中发生了不少有趣可笑的情节，给你留下美好的回忆。文中条理清晰，语句流畅，四字词语运用恰当。排比句式赞美童年，结尾情真意切！
五年级童年作文 篇2
只听见“砰，砰，砰。”的声音，正在写作业的我，心又不安定了。我马上跑下楼去，和爸爸说了一声，就出去了。
到了操场上，发现“砰，砰，砰。”的声音就是运球的`声音，原来，三个小伙伴在运球啊！我来到后，就说要不我们来一场2V2的比赛吧！大家毫不犹豫，异口同声地说：“好呀！”于是我们开始了比赛，我不一会儿就和同伴谈好了战术，我负责投球，他负责防守，占A点。
比赛开始了，我首先冲上去，但出师不利，一不小心被对手撞倒了，我马上起身，对手正要进球时，忽然队友一个盖帽，转身，将球传给了我。我先是一个跨下运球，在一个过人将对手甩开了。紧接着的是他的队友，我以闪电的速度绕过了它，一个投球，球进了！上半场，我们首战告捷，下半场一定要加油撑住。
下半场的比赛开始了，变成我防守，我的队友投球。比赛开始了，他冲上前去抢到了球绕过了对手。这时，他们队的另一名球员也冲了上来抢走了球。不好，他们开始进攻了！为了防守，我也有些紧张，脚滑了一下。那时对手开始上篮了，我还是有些紧张，但我仍努力跳了起来，想接住球，但并没有守住。就这样，他们得了一分，最终，打平啦。
这次比赛，虽然是打平，但我们收获了实战的经验，收获了友谊，收获了进步，更收获了快乐、美好、童年的记忆。
五年级童年作文 篇3
童年，是我们人生最美好的时候，童年，在我们心里留下了许多难忘的回忆，就像那沙滩上一串串深深浅浅的脚印，它们是我们走过的回忆。
小时候，我们以为朋友介绍有的东西大家一起分享，一起玩耍的伙伴，对真正的朋友还是不理解。
我的童年好朋友小叶。他是住在我家对面的邻居。我和他在三年级的`时候成为朋友。我在一起打闹，一起玩耍。
他是一个挺幽默的人，有一次，我们和朋友聊天。因为他来迟了，我们一人一张凳子，凳子被我们坐完了。他来看见没有凳子了，就对我说，小心，凳子快坏了，快起来。我一听就以为他在骗我，我就没有理他，但谁知道凳子真的有问题，我就摔倒了。他一旁得意洋洋。他知道我会自作聪明，就故意让我不信，害我摔倒。
虽然他是故意整我，但是也是因为太了解我。他成为我童年的朋友，成为最知心的朋友。
五年级童年作文 篇4
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的理想和憧憬；身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事，故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。
在一个热火朝天的暑假里，我来到了住在山边的姥姥家。一到姥姥家，屋里热热的，我来的时候还是中午，赶快我把电扇打开了，躺在床上睡大觉，当我快睡着的时候，姥姥家的“大讨厌鬼”回来了。那就是我的'哥哥，我的哥哥叫我起来“懒虫”，我们去田野，我想去田野又是去拔萝卜。我说：“我就不去”，哥哥又说：“我们去田野灌田鼠”，我的脑子里有很多问号，我想田鼠只能抓啊！还能灌吗？我问哥哥“快点告诉我田鼠怎么灌？哥哥说：“跟我去，我就告诉你”，我兴趣大发的和哥哥去了田野。
我来到了田野，我东看看西瞧瞧也没有找到哥哥，原来哥哥拿着水桶和几个老鼠夹子来到田野，忽然，我看到一只小田鼠在觅食，我一捉没捉到，又让它回到了田鼠洞里。这时候哥哥哈哈大笑起来，我摸摸哥哥的额头说：“你没发烧吧”！我看着哥哥把水倒在田鼠的小洞里。然后把老鼠夹子放在洞旁边，田鼠被水灌出来了，只听一声惨叫，田鼠被夹住了。接着是一只又是一只，后来，我又把它们放回了大自然。哦！原来这就是灌田鼠。
童年灌田鼠这件事深深地印在我的心里，现在想起来还让我情不自禁地笑出声来。
五年级童年作文 篇5
这是冬天的第一场雪，也是这一年中的第一场雪。
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真美呀！
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，似银如玉；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的肩上。雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
我的手中拿着雪球，瞄准方向，嗖的'一声就把雪球抛向了目标。砸到了别人，我会开心的笑，可却给别人带来了多少的冷不防啊！
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
我真想说：童年真好！可以无拘无束快快乐乐的玩儿！我庆幸，我还没有长大。
五年级童年作文 篇6
在我的童年中，一直是在乡下感受大自然的。感受着大自然的乐趣，享受着乡村生活的乐趣。
春天可以采花，倘佯在五颜六色的花海中，追着美丽的蝴蝶。夏天在小溪中捉鱼，在池塘边玩水。躺在窗边的床上，更可以听到蟋蟀们动听的'一首首曲子。秋天可以望到一望无际的金色海洋，人民露出欣慰的笑容。走进小山的树林里，不仅可以吃到各种野果，还能采集到各种形状，色泽各异的树叶。冬天白雪下一片白茫茫的，堆士几个小雪人，小伙伴们打着雪仗。手和脸冻得通红，身上的泥招来妈妈的责骂，但心中的欢乐却是那么难忘，但让我最难忘的还是夏天和小伙伴一起捉小蝌蚪的时候。
每到那时，邀上四五个人，走到一条小溪边。小溪其实并不大，也不宽，还很浅。但那小溪里可都躲着拖着小尾巴的蝌蚪。
拿上几个塑料袋，带上几个塑料杯子。看着浅浅的小溪水，几乎找不到几只蝌蚪。但我们有个小小的诀窍。就是在溪水边那些石头缝里。扒开一块石头，那些躲在石头下的小蝌蚪一下露出原形。一个个争先恐后地游来游去。你以为我们会让它们就这样溜走？其实在扒开石头前，我们会找来一些石头和碎砖，把它们都围起来，也叫关门打狗，但我们不打狗，只是欢呼着，抓住一只只上天无门，无路可逃的小蝌蚪。汗水夹着溪水打湿了我们的衣服，端着杯子，提着袋子我们满载而归。其实蝌蚪我们也只是养在杯子里几天，我们又会把蝌蚪放回小溪里，让它们重回大自然。只是这种乐趣带给我们欢乐。
乡村的童年是那么有趣，只是这些欢乐随着年纪的长大而慢慢远去。
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