五年级的作文300字汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
在这一望无际的青青大草原上，有一棵非常非常大的树。
“啊！好舒服啊！”正躺在树上的猴子发出了惬意的声音，它头向下看了看，看到了它的邻居蜗牛先生，它马上爬下去，问：“蜗牛先生，你要干什么呀？”“我决定爬上这棵树！”蜗牛坚定地说。猴子笑了笑，说：“不可能的！这棵树那么高，而你又那么慢！”蜗牛没有听就开始爬了。
猴子每天爬到树上看蜗牛。有一天下大雨，但蜗牛还在爬，猴子说：“你还是别爬了，这雨下得这么大！”蜗牛还是不顾劝阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蜗牛还在爬，猴子很不忍心，带着伞冲出去，帮蜗牛撑着，蜗牛很感谢它。
蜗牛每一天都在努力地向上爬，无论是刮风还是下雨，它都在爬，也不管邻居的劝阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的脚有多痛，也决不停下来！
过了两个星期，它终于爬上了树顶，那风景是多么的美，还有一阵清风吹过，让蜗牛忘记了所有的.痛苦，它闭上眼睛感受周围的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一颗坚定的心，只有坚持不懈，才能得到成功，正如，风雨过后便是彩虹啊！
五年级的作文300字 篇2
如果我问你学生在哪里学习？你一定会脱口而出，学生在校园里学习。如果我问你学生的快乐在哪里？你一定会说，学生的快乐在校园里！
一进校门，穿过南边的教学楼，就能看到宽广的操场。操场的边缘是跑道，一边还有许多健身器材，这里是我们欢乐的天堂。操场四周种了许许多多的树，有梧桐树、杨树、柳树，各种树木整齐排列着，像皇家的士兵，高大威武。到了春天，树木长出了嫩绿的枝条，大杨树不长叶子，先掉下一些像毛毛虫一样的东西，虽然打扫起来很费力，但是它给我们带来了许多快乐。夏天到了，大树上知了不停地歌唱，树叶跟着微风一起跳舞，像在欢迎同学们来操场上玩耍。秋天，大树换上金色的衣裳，一阵风吹过，树叶争先恐后地离开树妈妈的怀抱，飘落到地上，大地宛如铺上一层厚厚的地毯。冬季，树叶都掉了下来，树上光秃秃的.，下雪时，大树如一位银装素裹的窈窕淑女。
我们在操场上留下了许多汗水，也给我们带来更多的欢乐！
五年级的作文300字 篇3
众人皆知，中药比西药更难以下咽。我经常生病，去西医院成了家常便饭。这次生病，妈妈突发奇想、一反常态，带我去中医院，中医给我开了十几服中药。于是，我开始了我的中药之旅。
每当妈妈端来那一碗中药时，我就本能地退避三舍，但最终仍不能幸免于难。当嘴唇碰到中药的那一刹那，心颤动了一下。中药的苦味在味蕾上漫延开来，突然有种呕吐的欲望，但忍住了，咽下中药的瞬间，身子一个寒颤，那种恶心的感觉在整个身心散开了。喝到一半，中药在肚子里翻滚，胃中的酸水在不停地往上涌，似乎整个身子都在抗拒这种外来物的到来。喝完中药，全身失去了意识，好像灵魂出壳，身体整个是一个摆设的空壳。不过再喝口水，深深地长吁一口气后，所有不适的感觉都跟随呼出的.气消逝而去了。雪，是冬的礼物。
唉!不知何时才能不遭这份罪呢?
雪，是冬的礼物。
五年级的作文300字 篇4
每当在交叉路口经过街道的时侯，看着来来往往的各种车辆，我的脑海里总会想起老师在班会课上常讲的交通事故。公路上每天都有事故在发生，但我们却无法阻止。是否可以设法阻止这些车祸发生或少发生呢？
随着许多的设想，我拿起桌子上的铅笔，画出了我梦想中的新型汽车。
首先，安全第一。我把设计这种车子的安全性能作为主要指标，目标是：根本找不出它能发生什么事故缺点。先把现在汽车中的安全气囊去掉，换成弹射座椅，如果发生车祸的'话，它可以直接把人弹射到车外去；这种车的前后左右都有一种可以迅速膨胀、且和钢铁般坚硬的“安全装置，”当两车距离很近的时候，它就会瞬间充气把两辆车弹开。
可别以为它身上这么多“装备”跑起来和乌龟一样慢。如果你这样想的话，就大错特错了。它的速度可以与f1赛车媲美。
它的外观谁看了都要赞美几分！如果非要用一个词来形容它的外观的话，那就是变化莫测，它的外壳上有一种可以测距的避险装置，这是看到变色龙产生灵感发明的，只要遇到障碍物立即自动避开。
听了我的梦想设计方案，你肯定对这种新型汽车有所了解了吧！让我们共同努力，一起打造这辆完美而又有安全保障的汽车吧！
五年级的作文300字 篇5
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的`辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
五年级的作文300字 篇6
今天是端午节，家家户户都要包粽子。粽子的馅是多种多样的，可以根据自己的喜好做成馅。比如：枣馅的、豆沙馅的、肉馅的等。而我最喜欢吃肉馅的。
每年都是奶奶自己包，可是今年我特别想自己学着包，我看见奶奶在包粽子便赶紧凑了上去。奶奶准备好了粽叶、肉陷和糯米，然后拿了两片粽叶把它折成漏斗的形状，再把糯米和肉陷放进去，最后用绳子一圈一圈地就扎好了。我也学着奶奶的样子包粽子，我拿起两片粽叶想把它折成漏斗的形状。可是折了几次总也折不好，不是折出的漏斗太小，陷放不多，就是折出的太大下边漏一个洞。好不容易粽子皮折好了，可是放在里面的馅总是漏出来，我连续试了几次，可是馅还是漏了出来。我真的有些不耐烦了，奶奶见状便鼓励我说：“万事开头难，只要你耐心、细心的学一定会学会的”。听了奶奶的话我开始认真的`包了起来。一个、两个……，我包的一个比一个好。虽然没有奶奶包的好看， 但我还是很高兴。
通过这件事我懂得了无论做什么事都要细心，耐心持之以恒的去做就会成功。
五年级的作文300字 篇7
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的'纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。
我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
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