【精选】小学五年级作文3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
随着科学技术的飞速发展，已经有了许多的.代步工具，如：电瓶车、摩托车、小轿车、大汽车等等，种类繁多。
从小我就与车结下了不解之缘，出生三个多月，睡在婴儿车内，每天自在悠闲；一岁半时，坐在学步车里面走，谁要是手一拍，我就迅速的划过去，双手一伸，要抱抱；三岁时，骑在儿童三轮自行车上，左蹬蹬，右蹬蹬，跑到这来，又跑到那里去，随心所欲；十岁时，骑上了自行车，左看看，右瞧瞧，没人，哈，看我横穿马路，呀啊嘿，我冲了过去。
今年，爸爸买了一辆东风悦达起亚的k5。我仔细观察，它是黑色的，乌黑发亮，外观呈流线型。爸爸说k5不仅外形优美，色泽发亮，而且油耗较低，功能齐全。我开心的坐进去，东摸摸，西看看，还有天窗呢。现在有了小汽车，上班也好，旅行也罢，需要出行就相当方便了，我们全家无论刮风下雨还是烈日炎炎，都能快速地到达目的地，避免再受步行之累、淋雨之苦和安全之忧。在汽车里面我们可以开着空调高谈阔论，可以安然入睡，可以随心所欲做很多想做的事。
长大后，我想要发明一种全自动水陆空三栖的车，里面什么都有，人躺在椅子上还可以按摩，语音操作，排放出的是氧气。
现在，我要好好学习，为了完成这个梦想，一起努力吧！
小学五年级作文 篇2
“叮铃铃……”伴随着清脆的上课铃声，我快速跑进了教室。
上课中间，意外发生了。我手中的笔无意间漏水了，在桌子上已经流了一大片，当我正准备换笔时，老师却不知不觉的从身后“伏击”到了我。“哎！快把语文书还给我，老师来了！”“好了，好了马上给你！”面对老师的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下捡笔的同桌的书了。我二话不说拿着同桌的语文书便看了起来。经过了一番折腾，老师终于走了，我随手把书放在了桌子上。正好同桌也直起身来了，看见书前的墨汁，脸上便露出了诡异的笑容。
很快，同桌便拿起“我的书”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁没有了，书上却增添了一大片黑色。“余佳欣，快看你的书，好漂亮呀！”他挥舞着手中的书，得意洋洋的说着。我看着他手中的书，不禁笑出了声。他用奇怪的眼神望着我，好像在说：“明明书上有了一大片墨汁，却还笑的那么乐。好，你喜欢，那我就多给你弄点。”接着，他又拿起笔在书上画来画去。
“小余，好了，给你！看看满意不满意？”我笑眯眯地打开了书的第一页，看见的是花花绿绿的图案。在一旁的同桌却一脸迷茫地看着我：“这是谁的书？”“你的呀！”顿时，我们周围的.几个同学都哈哈大笑了起来。
“什么？我的书？”他高声喊道。他的这声喊叫招来了老师的问责。只见老师走到他身旁说了声：“跟我出来一下！”没办法，同桌也不敢违抗，只好乖乖跟着老师出去了。想着同桌的行为，本想捉弄于我，却适得其反，自己遭殃。我用书遮着嘴巴偷偷笑，不一会便看见了满脸不高兴的同桌走了过来，还不时发出气哼哼的声音。
“下课！”“起立！”“老师再见！”同桌为了报复我，刚一下课便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脱了，倒霉的还是同桌，他一巴掌按到了墨汁上。“我这是造了什么孽了呀！为什么今天倒霉的总是我呢？”他一边说着一边飞奔出教室洗手去了。
小学五年级作文 篇3
今天是我的生日，妈妈说外面的食物里添加色素、鸡精、用地沟油，很不健康。今年的生日在家里过，做我最爱吃的扇贝粉丝。
早上七点半，我和妈妈、姑姑就到兰溪门菜场，整个菜场早已挤满了人，到处泛滥着腥味和人们讨价还价的声音，在菜场里转来转去、龙虾、墨鱼，可却始终没有看到我最爱的东西－－扇贝。终于在一家很小的店面中看见了它的身影，一桶满满的'扇贝就摊在我眼前，全是未经过清洗的扇贝，一个个都是小泥娃，扇贝上都沾着细细的沙子。“怎么做扇贝粉丝呢？”店主告诉我们做扇贝粉丝可不是那么容易的，首先把扇贝的壳撬开，去除扇贝的内脏和器官，再放入盐水中浸泡……
回到家，我就开始搜索扇贝粉丝怎么做？马上就有果，首先把地瓜粉丝放在清水泡10分钟，把清洗好的扇贝加上料酒、姜末、盐、酱油、白糖等，再把贝肉放入清洗好的贝壳，放入锅内蒸上十分钟。
开始熬蒜汁了，把切好的蒜放入，“哧”的一声，仿佛一下变得热闹起来了，如果想装饰一下，就可以在锅里撒一点红辣椒。出锅了，虽然有点焦，但仍然十分香，我已经十分的迫不及待，口水也挂在嘴边。最后妈妈把调好的生蚝汁和蒜汁浇到扇贝上，顿时烟雾四起，我双眼都朦胧了。过了一会，云雾散去，撒上葱花的扇贝看起来更诱人了。
终于，经过两个小时的努力，都是我们亲手做的一桌子的美味佳肴上桌了，色香味倶全，一点也不比饭馆里的差。我觉得今年的生日比任务一次都过得有意义，这是一顿充满爱心的生日会，会让我永生难忘。
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