【推荐】五年级我的作文集锦十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级我的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
我是一个独特的人，我爱好画画，性格却有点顽皮好动，当然做起事情来还是很认真的。
我性格开朗，喜欢笑，笑口常开说的就是我吧！我有一个爱好，那就是画画。别人都说我很独特是因为每当我开心或生气时，我都会坐在自己的座位上单独画画，别人叫我我也不理！就拿上星期的事跟你们讲一讲吧！
在上个星期一，我跟我的同学闹了一场，所以我很不开心，过后我就一直坐在座位上画画。在这时有一个同学来找我玩，她说：“我们一起去玩吧！我没理睬她就继续画自己的画！
我有时很顽皮，常常把身边的人当做试验品！记得我有一次在一只小鸡身上安装了一个自己设计的`小炸弹。我把小鸡放在地上，然后把小炸弹点燃了！让小鸡走到一个女孩身边。小女孩看见了就跑过去，抚摸小鸡！可她刚摸到它时嘣！小女孩被吓哭了，我就偷偷的在旁边笑。
虽然我很顽皮，但是做起事情来是很认真的！每一次，妈妈交给我的任何一件事我都会认真的完成它！我成为了妈妈得意的小助手，所以每一次有事情妈妈都会叫上我去做！
我真的是一个独特的人！
五年级我的作文 篇2
你就是太阳，蒸发了彷徨；你就是太阳，照亮了方向。——题记
还记得在人生中处于彷徨的那一年，你走进了我的生活。
至今已渐渐忘却了你的面容，只记得，向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑；只记得飘散在风中的发丝，荡漾出了一丝清新的'发香；只记得你蓝色的背影，是的，那是你最喜欢的颜色，这样，就叫你蓝老师吧。
教室里的千纸鹤
那一年夏天，你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时，年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师，什么是理想？”“老师，有了理想真的要去追吗？”“老师老师，我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题，对我们说：”老师一时好没想好，这样吧，明天给你们答案。”
第二天，我们早早来到教室，你一脸神秘的引着我们来到了手工室，一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤，黄的粉的蓝的绿的，我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里，梦幻级了。你这时笑笑对我们说：“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸，也可以变成美丽的千纸鹤，老师希望你们追求理想，而不是这样现实化，商业化，有人认为，所谓的彩虹，不过就是光。但也有人觉得，只要心还透明，光线也能折射希望！”
老师，我坚信我会做一只千纸鹤，永远追求梦想。
五年级我的作文 篇3
要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡祯啦！她个子不高，那双水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡祯还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡祯却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡祯就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看她那副认真劲儿，我只好坐在一旁等她。只见她时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡祯的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可她全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡祯从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来她在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡祯眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡祯，一个勇于创新的`好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮……
五年级我的作文 篇4
我熟悉的一个人当然是妈妈啦，我的妈妈她是浓浓的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，还有圆圆的脸蛋。
我妈妈平时很凶，但关心起我来又是无微不至的。凶起来的事比如有：我和姐姐来到厦门，妈妈就接我们去她公司写作业，姐姐的暑假作业本做完了，我们三个只差作文还没有写完，可是妈妈只让姐姐玩，不让我玩，他们可以吃两个冰激凌而我只能吃一个冰激凌，如果我说我还要吃一个妈妈就会骂我，还有的时候妈妈都让姐姐玩手机和电脑，我手机和电脑都不能玩。
关心起我来有很好，比如：在福州时，我记得有一次我发烧，妈妈就不顾一切地送我去医院，到了医院时医生说我要打吊瓶，我害怕了，因为这是我第一次打吊针，我怕扎进去很痛，可因为妈妈鼓励我，我才静下心来好好等待医生打针。打完针后几天，我的.病全好了。我真的要好好谢谢妈妈带我去看医生。
你们现在知道我为什么说妈妈很凶又很关心我了吧，因为妈妈凶又太凶，好又太好了，所以我要好好学习不让妈妈生气，做个好孩子！
五年级我的作文 篇5
今天，我已是一个文质彬彬的小学生了，这意味着我的成功。
在我的生活中，存在着许许多多的成功，比如说跳绳，一开始我根本不会跳，老是跳不过去，我懊恼：为什么偏偏我跳不过去？结果一直拖到了二年级，我最怕跳绳，但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛，因为我不会跳，所以我对体育开始反感，也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛，我惊慌失措，轮到我了，我拽拽衣角，咬咬牙关走了上去，我只跳了2个！同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习，慢慢地能跳到35个！同学们很惊讶，我自己也很高兴，这是我的一次成功。
另外，还有一次成功的经历同样让我难忘。一年级时我怕写《看图写字》，总是没话可写，写得很短，老师批评我，同学讥笑我，让我对作业也失去信心。有一次写《一个小人跳绳》，我认真观察，发挥想象，语言就像流水一样顺畅的来了，老师和同学都鼓励我，我从此越来越爱写看图写话了，我自信的“钥匙”似乎也找到了，我现在已经能自如地写我获得了成功作文了。这是我的.故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千万个这样的成功，汇成了我的智慧之路，千万个这样的成功，铺成了我的生活大道。
那千百个成功，虽平凡，但是让我时刻记得，要吸取失败的教训，总结成功的经验，让我的成功越来越多，越来越多！
五年级我的作文 篇6
每当我看到学校后教学楼前面又矮又粗壮的那棵树时，我就会摸着隐隐作痛的后脑勺，回想着当时的情景，便觉得无比后悔。
那是五年级上学期的一天，下课的时候，同学们操场上玩，有人在跳绳，有些人撕名牌……突然，我听见有人在叫我，我顺着声音望去，原来是我朋友，朋友说：“有人在爬树，我们也去爬吧！”我正犹豫着，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住诱惑，说：“好吧，去！”朋友哀求的脸色立刻变成了高兴的`脸色。“太好了！”朋友欢呼着。
我们到了那儿，离上课还有8分钟，我们排队爬树，刚排队时，我的心还不紧张，快到我时，我的心就怦怦地跳着，像一只正在跳的兔子。到我了，同学们都在望着我。我紧张极了，爬上树，我双手握着树干，倒挂下来，这时，我们班的调皮蛋过来了，双手扯着我的腿，我的手支撑不住了，摔了下来，而更严重的是，我清楚地感觉到自己是后脑勺着地！顿时，我全身麻了，身体和头上有一种说不出的痛苦。围观的人传来了一阵惊呼声，同学叫来老师，妈妈也被电话通知来了学校，我被老师和同学们簇拥着，来到医院，还好，没问题。
我以后再也不乱爬树了，因为，那让我尝到了痛苦的滋味。
五年级我的作文 篇7
我，五（1）班的一个小女孩。我很不懂事，经常为一点芝麻大的小事而发脾气。
昨天，我和外公一起到广场看马戏表演。“啊，糟了，只有一个座位了，不管它，先抢下再说，脚酸死了。”我自个儿说完就甩开外公，一个劲地冲过去，一屁股“噔”地坐在椅子上，早把外公抛到九霄云外去了。外公怕我走丢，使尽全身力气才跟了上来，见我看得入神，为了不妨碍别人看戏自己就一直站在过道上。一场戏下来，外公的脚都站麻了，而我却不知情，随着马戏的进展我高兴地手舞足蹈。后来有人提起这件事，我感到有些不好意思，可外公却说：“没关系，小孩子嘛，能认识到自己不对就已经非常了不起了。”听了外公的话，我不仅没有增加羞愧感，反而觉得心安理得了。
昨天，妈妈做好了一桌丰盛的菜肴，但忘了买我要吃的五花肉，我就又哭又闹，吵得妈妈心烦意乱，只好特意到市场为我买肉……这样的例子还不少：看到邻居的小丽买了一本精彩的故事书，见王飞换了漂亮的'铅笔盒，见刘龙有了新式全自动笔我都会向妈妈讨要，完全不顾及自己是否需要，更不顾及父母的苦衷，只是一味也任信吵闹，直到达到目的为止。
我要以后改掉这毛病，做个全新的我。
五年级我的作文 篇8
我敬爱的母亲，要不是你生下了我，让我来到了这繁华、美丽的世界，我可能还不能像现在这样了呢！
母亲，如果不是你辛辛苦苦生下我、养育我，我就不能来到这美丽、充满爱的世界。您辛辛苦苦把我养育成人，我都不知道该怎么样报答您呢。您对我付出的，我都不知道怎么感谢您呢。我现在才知道，原来你是经历过了许许多多的风风雨雨才把我养大的，是吗？
虽然有的时候您会骂我或者是打我，但是我知道您是因为我犯了一点儿的小错误，您才骂我的。我知道，其实您是在教育着我，什么事该做，什么事不该做。您打我，那是因为我做的事或者是犯的错误有点大了或者是有点过头了，你才会打我的。
我知道我有时候不应该和您斗嘴的。而且有时候，我的声音还大过了您的'声音呢。可是当时，我只是一时的怒火而已，当我知道我做错时，却不好意思向您道歉。
妈妈，我想对您说声：“谢谢您，妈妈。”感谢您对我的养育之恩。
五年级我的作文 篇9
你已经是一名六年级学生了，你还在为升学而烦恼吗？你还为时间的匆匆而迷茫吗？罗泽鹏？你在想什么呢？
你在班上并不是出类拔萃 的优秀学生，只是体育有点优势而骄傲罢了，你还有什么有优势？我能猜到你现在内心真实想法，不相信吗？让我说说：倘若考不上心仪的中学，就用体育优势来考上中学吧，但你不甘，一种屈辱感油然而生，凭什么？我为什么一定要另走后门？你不服！
你的心里是这样想的，可实际上呢？有一句经典的话：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，你有了百分之一的灵感，却没有汗水的付出。
从你进入六年级那一刻起，你就有一种莫名的感觉，六年级了，不久就要升入初中，。这个学期，你可以算是过的浑浑噩噩，，你找不到自己真正的目标而努力的方向，你并不像表面那般阳光，那么乐观，一旦老师夸奖你，你就沾沾自喜，而一旦受到批评，你那喜洋洋的心立刻支离破碎，你会沮丧，甚至偷偷哭泣，但你从来不将这些露在表面，你不喜欢将脆弱的一面展示出来。你的心竟如此脆弱，男子汉，应该豁达点，这时需要你时，你不能退宿，反而要更加努力。你也是腼腆的，要经得起暴风雨的洗礼。
看着你走在路边，凝视着哪些正在嬉戏打闹的孩子，你有些茫然，呆呆地站在那里。一阵冷风迎面拂来，吹打在你脸上，冷飕飕的，直入你的袖管，让人哆嗦个不停，你的头发随风摇摆，看上去有些凄凉。这阵风吹来的是你的`胀然，可这些你未曾理会，只是静静地站在那里。
看着这犹如画面般的场景，我有些话要对你说，张了张嘴唇，却怎么也说不出口，不管你怎么想，我的心情是复杂的。这时，突然突然听到一声喊叫：“快要升初中了，好好努力，加油！”
加油加油，你反复想着这几个字，突然，你撒开腿往一个方向跑，消失在我眼前。看着你奔跑的方向，我相信明天的你，会活出一片灿烂！
祝你学业有成，创出自己的天地。
五年级我的作文 篇10
老师，就像一个高尚的天使，关心和爱护着我们。他们关心我们的身体，关心我们的学习。
有一次，我发了高烧，在家里休息。自从知道我生病了的那天起，谢老师每天都会打电话给我，问我的病情怎么样，还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了，眼里闪着感动的'泪花。有一天，谢老师又打了一次电话。通话中，她关切的问：“你好点了没有啊？”我高兴地回答：“嗯！好多了！烧就快退了呢！”“是吗？”她的语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐，心里想：以后要保护好身体，不能再让老师操心了。
这次期中考试，我考得不理想。一天下午，谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊：这不是我想要的分数，这也不是老师想要的分数。接着，谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚：为什么考试时不认真思考呢？最后，谢老师对我说：“你有信心考得更好吗！”这句话给了我力量，我用力地点了点头，心里想：下次一定比这次考得更好！
老师，每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时，我总想说：老师我忘不了您的爱！”
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