精选五年级的作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
记得上学期一个星期五上午，我跟好友朱啸舸狠狠地吵了一架。为什么？还不是为了那个修正带嘛！
上午第三节讲下课后，我要上厕所，刚走到教室门口，看到地上有一个修正带的零件，这是谁丢的，应该是朱啸舸的吧，我回去时再还给他。这个零件就像个轮子，于是我就边走边玩。回到教室，我一下子被眼前的一幕惊诧到了，只见朱啸舸正用脚踩我的修正带。我像猛虎下山般地扑过去怒吼道：“神经病呀，放下我的修正带。”朱啸舸却轻描淡写地说道：“借我看看不行啊！”“不行，我又没让你看过，再说你难道用脚看的吗？”我理直气壮地回答。这时朱啸舸看到了我手中的零件，声音一下子大了起来：“你偷我修正带零件。”“谁说的，我是帮你捡回来的，你自己掉在地上了好不。”这时我气得忍不住跑出教室要去报告毛老师。朱啸舸见状跟上来威胁我说：“如果你敢去告毛老师，我就把你的修正带整个踩碎。”听他这么一说，我更是毫不迟疑地走进了办公室。
当我回到教室时，我的修正带还真的'被“粉身碎骨”了，我伤心的眼泪夺眶而出。因为这个修正带是外婆给我买的，要知道外婆勤俭节约了一辈子，一分钱也不舍得乱花的人，确舍得给我买这么贵的修正带。所以我把这个修正带当宝贝一样的，可如今它却无声无息地躺在地上。
第四节课时，我再也没能专心听讲，我好后悔自己当时那么冲动。同学之间本身就不应该计较那么多，推己及人。这次一个小小的修正带，让我明白这么一个做人的道理。
五年级的作文 篇2
语文，内容丰富；语文，变幻莫测；语文，令我着迷。在我记忆的深处，语文，弥漫着淡淡的墨香。
记得在幼儿园大班的时候，我开始学习书法。当我练习到一定程度时，老师开始让我在宣纸上写作品。一开始，一切都还算顺利，可是到了后来，也许是我被前几次的胜利冲昏了头脑，也许是老师和妈妈的赞美让我变得有些飘飘然，又或许是过多的自信令我信任自己的能力有些过分，对于写作品，开始疏忽起来，像少写或多写一个字啦，不慎将宣纸甩在磨点啦，都是家常便饭。
一个阴雨连绵的下午，我独自一个人在家里写作品：故人西辞黄鹤楼……写着写着，我越来越没耐心，“辞”的一撇写成了横，“鹤”少了一点，“烟”又写歪了……错误像洪水一样接踵而至，我心烦意乱，干脆推开宣纸，一屁股坐下来看书至于写作品的事……管他呢！我看了一会儿书，目光忽然落在一段话上，它说，书法形态优美，生动形象，是学习语文重要的辅助……读者，我心中涌起一股对书法和语文的热情。我坐了回去，欢乐一张宣纸，认真地写着一个又一个字，我完全陶醉在古诗的'韵味，语言的生动以及清新的墨香之中。从此，对于和语文有关的事情，我都怀着满满的热情去对待，去享受，因为我真切地感受到语文的迷人和多彩！
五年级的作文 篇3
我们应当承认，电视广告是一项明智的商品推广方法。款式多样、新意盎然中，我发现了你，于是，“享”你的自由。
——引子
女主角带着微笑，环游在世界的每一个城市。
心中是满载着憧憬的，只是一个背包，只要一些不熟悉的微笑。不知道是为什么，看到这里，我发觉整个广告的亮点是无处不在的。与人为友，地球村的风景；与你为邻，相隔并不甚远。
而在此刻，我们又看到女主角在三个月前对一份不喜欢的工作递上辞呈时，目光中满是对未来的憧憬，满是对世界的期待。那一笑，与之前还是不一样的，多了一份洒脱、多了一份看淡，因为另一个自己正说着——做你喜欢的。
喜欢的，我们的喜欢的。脱掉了华丽外衣后，只身远走。
广告不长，只是短短的不到1分钟。却让我透过广告本身，看到了创意人的用心。其实，想要表达的不过是一种推销方式和吸引大众眼球，我不能不称赞道：“是这则广告，让我看到了电视媒体传播信息的另一面，并不只是单纯的盈利手段，还有一份在当下不经常看到了豁达与希望。”对，说的没错，是希望。
疲了累了，也会想要和女主角一样，背起行囊就走一个四方。路太漫长，没关系，我们会享受在路上的时光。我想，在此之前，你也一定有过和我一样的感触：这则广告在本质上说，没有展示它的功能、没有炫耀它代表的自由，只是一幅幅如同幻灯片的切换，只是一张张用微笑来诠释的画面，歌声除外，只有一句“享自由”。牛仔皮夹克，长筒靴，大背包，一款oppo ulike staly。现在，自由还远吗？
也许，这也正是创作者希望给我们传递的一种精神。坚持自己的，坚持纯美的；抛却世俗的，抛却利益的。在纸醉金迷的身后，是一颗掩藏甚好的、纯净的心；在灯红酒绿过后，只留下了一身疾病、几声长叹。你在感叹的，正是我们可以驾驭的。
它唤作“自由”。想真正拥有一份自由，然后，享自由。
当我写到这儿的时候，又看了一遍这则广告。无一例外的惊喜，无一例外的感动。或许是我们还小的缘故吗？总对窗外的世界带着好奇、带着幻想，或许是世界太大的缘故吗？总对窗里的我们漠然、淡然。我多想就这样飞进电视荧屏里，去跟女主角一样周游四海，去郁金香盛开的荷兰，去国际的`焦点巴黎，去波士顿、去多伦多……那么多的梦想终会实现，我相信，你相信吗？
自由，不过是带着幻想与憧憬的名词；自由，也终将是奇迹与空前的盛况。因为有梦的人，就有力量；因为有梦的人，都贪恋着那一张带着露珠的帐篷、带着自由气息的oppo。呵呵，不自觉的为这款手机做起了广告，不过，我并不后悔。相反，我们应当感谢它，感谢创作者的用心，让我们听到了一曲天籁，带着自由气息的歌唱。
现在是清晨，踏着第一缕晨光，请接收自由的沐浴……
五年级的作文 篇4
我常想，怎么样才能改善一下公共厕所的环境呢？
这是因为有一次，我要上路边的一个公共厕所，刚一进去一股刺鼻的臭味便扑鼻而来，只见这里的墙上早已是斑斑驳驳了，墙角也尽是蜘蛛网。在仅有的两个大便坑中间还有一团大便，上面招来了一群绿头苍蝇。这一切是多么的令人作呕！但是“急……”呀！我不来不行呀。我只好挽起裤腿，踮起脚尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艰难的度过了这最难熬的.两三分钟。唉……现在这些人们怎么这么不自觉呢？可能想这又不是自家的厕所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是这种心里，那将会演变成什么样子呢？假如是自家的厕所那将会又是什么样子的呢？
一个风和日丽的星期天，妈妈带我出去玩耍，我看见了在一处绿树掩映的地方，有一个收费厕所。一进门，果然不同于上次见到的那个公共厕所。一进门一股幽香钻进我的鼻子里，用瓷砖铺成的地面与洁白的四壁相映衬十分干净，在侧面的墙上还分别镶了两块明亮的镜子，镜子下面有洗水池，还备有香皂，梳子。在几个便坑两旁，都围有木隔板，里面是坐式马桶，十分方便。看，厕所不一定必然与臭、脏联系在一起嘛！我心里不禁想到，为什么这个厕所那么干净，而那个厕所就那么不干净了呢？这不正是和人们的文明习惯有关系吗？不要看厕所这么小的一个事情，它是否干净也是代表了一个城市的形象，代表了这个城市的人们的素质修养和内涵。所以我希望各位公民应该自觉的提高自身的素质修养。
离开这里，我想起了路边的那些公厕，我想要是人们自觉地把它们都当成自家的厕所来用，人们还会不会这么不讲文明了呢？要是每一个人心中都有他人，都有一种“人人为我，我为人人”的这种心里，都有社会责任感，是否就会有不一样的感觉了呢？如果大家都这样想，都这样做就必然会换来“人人为我”的好结果！
五年级的作文 篇5
郭沫若曾在1962年来武夷山游玩时曾说过：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”，说的就是武夷山与众不同的美，而它的美是一定要在水中去领略的。来吧，让我们一起乘着竹筏顺水而下，在那曲曲折折的九曲溪中一赏武夷山的风貌吧。
踏上摇晃的竹筏，还没来得及站稳，溪水就顺着宽大的筏子缝儿钻了上来，我立刻像踩了地雷似的，两脚快速轮换着蹦起，这让原本就不稳的竹筏越发摇晃起来。
身后传来：“妈呀，鞋湿了”的尖叫声，随着一个人的叫声，几乎同时又有人在喊：“妈呀，湿了，湿了！”竹筏晃得更厉害了，尖叫声也变得此起彼伏。
“别慌，别慌，脚横着站在竹子上，不要顺着站！”艄公忙不迭的喊着，尽量安抚着乱作一团的我们。
终于安静下来，我们在艄公的示意下穿上巨大的救生衣，我被大人牢牢地绑在了竹筏的座椅上，一切妥当，艄公高喊一声：“你们吃饱撑的，坐着；我们吃饱撑的，撑着！走…嘞！”筏子上的人被艄公诙谐的开场白逗乐了。
艄公撑着竹筏悠悠离岸，溪水立刻推着我们顺流而下。武夷山的山相对于其他地方的是矮小的，所以这里的小山看起来更像山丘，九曲溪是在山间穿流而过的，它的两岸就是被这些大大小小、形状各异的山丘而相拥着的，当地人说：“九曲溪是幸福的源泉，它被武夷山左拥右抱，好比爸爸妈妈一起守着它们孕育的宝贝儿”。
竹筏载着我们一路前行，我体会着水中观山的快乐。这里的山在我看起来是很有趣的，有的像团在一起的狗儿，有的像一簇簇盛开的.菊花，有的像一球球的线团，还有像爬不动的大乌龟，更有趣的竟然还可以看到“泰坦尼克号”“悉尼歌剧院”……
一曲一激流，一曲一转弯，我们的竹筏时而快时而慢，时而筏头挑起，时而筏头压低，我们随着竹筏的脾性高高低低，时而尖叫，时而唏嘘，时而大笑，时而感叹。
山，倒映在水中，水，映入了山的轮廓，天连着山，山接着水。眼前的一切让我们已经无法分辨哪里才是天？哪里才是地？哪里才是水？山水一色，天地一色！我们的竹筏顺着九曲溪漂流在这高山峡谷之间，忽然觉得我们竟变得如此渺小，如一片飘零的树叶，轻盈、欢快地顺水而下。
九曲十八弯，弯弯皆不同，我们坐在竹筏上领略了水中观武夷的别样之美。
武夷山的九曲溪，真的很美；水中的武夷山，真的更美！
五年级的作文 篇6
清明节到了，在这个小长假里，我却要在补习班里度过。但是，这次课与之前的不一样，想要知道为什么，听我给你慢慢讲。
在课上，老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句，丰富了我们的课外知识。
然后，老师又从一个黑袋子里变出一团面，并发给我们捏面花的图纸和面团。我看着这些面团，心里发慌：“到底捏个什么呢？樱桃？毛毛虫？草莓……唉！瞧我这双笨手。还是捏个简单的吧！捏一朵小花？没错！就捏一朵小花。”
下定决心，我便开始捏了。我先把面团分成一块大面团和九块小面团。再把大面团揉圆压扁，然后把那九块小面团揉圆压扁，依次粘在大面团的周围。哈哈！一朵美丽的花做好了。
咦，好像缺了什么？对了，再为小花添上一个灿烂的笑容吧！我就用两颗小黑豆当眼睛，抓一把红豆当嘴吧。问题来了，这豆子总是不安份，怎么也粘不上去，怎么办呢？我灵机一动，干脆把红豆竖着插进面团里，果然成功了！调皮的红豆好像不服气似的：“不管！我们不服！我们凭什么要给小黑豆当配角！”我并不在意，心想：“过一会儿就把你们吃了。”
终于捏完了，看了看其它同学的作品，有的捏了小熊，有的捏了蜗牛，五花八门，应有尽有，而同学们有的脸上绽放着自信的笑容，有的.却愁眉苦脸……
老师把捏好的面花放进锅里蒸，蒸好了，又让我们点红绿，我把一头猪点成了斑点猪，把一条狗点成了印第安人……
老师终于让我们吃了。我们吃着自己捏的面花，心里美滋滋的。
这真是一次生动、有趣的课！
五年级的作文 篇7
外婆家门前有一条清澈见底的小河，常年流淌着，流淌着，一直通往那辽阔的大海。小河里有许多机灵的小鱼，布满青苔的石头，在水草缝里钻来钻去的小虾米……
春天，小河生机勃勃，因为春天是万物复苏的季节。小河周围的花花草草又长起来，小草对小河说：“你好啊，老朋友！”小河说：“你好，你好！”这对老朋友又重逢了，他们每天都会说一说悄悄话，互相玩耍，好不亲密呢！
夏天，天气热了。小河流着汗，欢快地唱着歌。河边上的蝉在树上知了知了的.喊着，好像在说：“夏天来了，真热啊！真热啊！”小河笑了笑，说：“是呀，夏天到了！”小鱼们在水里游来游去，似乎已经耐不住水里的闷热，想到外面来透透气了。
秋天，树叶黄了，纷纷飘落下来，正好落在小河上。小河恋恋不舍地说：“再见，明年再见了！”落叶们说：“明年我们一定会再回来的！”河边走来了一群小朋友，他们拿着刚摘来的水果，在清澈的河水里洗一洗，就大口得嚼起来。小河看了，也为自己能给人类做贡献儿感到高兴。
冬天，小河把自己隐藏在白雪下面，让自己和周围的一切融为一体。
我爱小河，更爱小河春夏秋冬不同的风景！
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