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五年级的作文

时间:2023-05-20 09:13:39 五年级作文 我要投稿

【实用】五年级的作文集锦8篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】五年级的作文集锦8篇

五年级的作文 篇1

  今天是陈雅健生日,我、罗妮、陈雅健的表妹一起陪她过生日。我们来到德克士里庆祝。德克士里可热闹啦!笑声、谈话声连绵不断,此起彼伏。

  我们点了:鸡翅、可乐、薯条、鸡翅的皮脆脆的,掀开外面一层皮,里面的肉油嫩嫩的,一口咬下去,就感觉:哇,我吃到了人间美味了!可乐就更让我回味无穷了!可乐里有许多冰块。喝一口,口里冰冰的,好清爽!就好像全身被冰包围了一样!薯条更让我垂涎三尺,一吃忘不了啊!我拿起一根薯条,在鼻子前闻一闻,香香的,捏一捏,软软的,然后马上放进嘴里,一嚼,好好吃啊!吃完可口的美味,马上进入最关键的'环节;吃蛋糕,抹蛋糕我们点上蜡烛,每人送给陈雅健一句祝福的话。她吹灭蜡烛后,我们就开始抹蛋糕奶油,我,罗妮,陈雅健的表妹一起计划给陈雅健“小寿星”抹蛋糕。

  我们三个用手指在蛋糕上偷偷刮一下,连忙在陈雅健脸上,额头上,耳朵上。头发上。我们一个抹一点,弄得陈雅健敷了面膜一样,真像个大花脸,我们大伙看着她忍不住哄堂大笑。餐厅里的人被我们的笑声吸引了,都纷纷向我们投来关注的目光,也忍不住哈哈大笑。顿时德克士变成笑的海洋,笑的声音一浪高过一浪……

  陈雅健度过了一个开心的生日,我们度过了快乐的一天。

五年级的作文 篇2

  生活中有许许多多有意思的事情。如观察金鱼,观察小鸟……

  观察金鱼

  我养了四条小金鱼,它们住在一个亮闪闪的鱼缸里。鱼缸里还有我特意放进去的彩色石头,和一些彩色的水晶豆。这些鱼儿就在石头和豆豆周围来回游动着。

  每天一放学我就会仔细端详它们。它们各不相同,有一条是四条鱼中的老大,身体又大又红,好像一块红色的玉石。还有一条身子略圆的'小鱼儿,是褐色的,就像一颗珠子。另外两条,一条小小的,白白的身体,红红的尾巴;一条眼睛鼓鼓的,黑黑的,发着亮光,像个小灯泡。

  这些小鱼儿争夺食物很厉害,我扔进一些鱼食,他们会几个一起哄抢,有时候都把食物冲跑了。他们一游到鱼食跟前,会张开圆圆的嘴巴,使劲往前一吞,就把食物吞进嘴巴,囫囵着咽下去了。看他们争抢的样子真好玩,我希望他们能永远陪我玩。

  看雀斗

  在某天,我看到院子里有一群麻雀,葡萄架上有一只是老麻雀,羽毛黑褐色,就像一朵盛开的墨梅。——————-我是从麻雀嘴角颜色判断它的年老年少,小的嘴角黄,青年的泛红,老年的嘴角黑色。这时候我看到一只青年麻雀,不怀好意的向“这朵墨梅”挤过去,这可是在摇摇晃晃的葡萄架上呀!它想干嘛?真搞不懂……

  青年麻雀把墨梅撞倒了,并在它落下的一瞬间,啄咬着它细细的腿,好像要活活把它的腿咬断。这时,一只不知名的大鸟,横飞下来,撞了一下那个青年麻雀。青年麻雀吓了一跳,松开了它的尖嘴。墨梅趁机逃出它的魔嘴。还狠狠的回啄了那个青年麻雀一下,羽毛都被它拔下一大撮子,青年麻雀见势不妙,先飞为上,逃之夭夭了。

  这些画面多美妙啊!生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

五年级的作文 篇3

  当小草从湿润的土地探出头来,花儿绽放出五彩的花朵!当柳树抽出点点翠绿的`嫩芽,春天便来到我们的身边!

  清晨,田野里,小草懒洋洋地从土地探出头来!小草上挂着一颗颗露珠。在阳光的照耀下,显得十分闪亮,耀眼,远远望去,就好象一张绿地毯上洒满了珍珠,花儿们也毫不逊色,都竟相开放,争奇斗艳,似乎在告诉人们春天来了

  小溪旁,溪面上被阳光照得波光粼粼!鱼儿和小虾在溪里嬉闹,时而跃出溪面。时而溅起阵阵水花!为美丽的春天增添一点生机。柳树上抽出了点点嫩芽,这一切似乎在告诉人们春天来了!

  春天真美啊!

五年级的作文 篇4

  我最喜欢吃的水果就是菠萝,妈妈经常买回来给我吃。每当妈妈切开菠萝后总是要放进盐水中泡一会。我非常好奇,便问妈妈:“妈妈,为什么要用盐水泡菠萝呢?”妈妈笑着说:“用盐水泡出的菠萝更好吃。”至于为什么好吃,妈妈也讲不出道理来。

  于是,我做了一个小实验:我先把切好的`菠萝平均分成两份,一份放入清水中浸泡,另一份放在盐水中浸泡。20分钟以后,我将分别放在清水和盐水中浸泡的菠萝捞了出来,分别放在两个空盘子里。当我吃被清水浸泡过的菠萝时,感觉又酸又涩,舌头还发麻。之后,我又拿起用盐水浸泡过的菠萝尝了一口,果然味道很甜,吃起来很爽口,让人吃了还想吃。

  爱刨根问底的我马上找来了《十万个为什么》这本书,经过一番查阅,我才知道答案。原来为了方便长途运输,人们经常把没有成熟的菠萝给摘了下来。这时候的菠萝里含的机酸多,酸味比甜味多一些。其中含有一种菠萝蛋白酶的物质,对口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用,让人酸里感到发麻。为了不让嘴发麻,人们就常常用盐水泡一下,因为盐水对菠萝蛋白酶有抑制作用。用盐水泡过的菠萝吃起来又甜又爽口,让人百吃不厌。

  今天我可真高兴,因为我了现了一个奥秘——用盐水泡过的菠萝吃起来才又甜又爽口哟!

五年级的作文 篇5

  在一个不经意的翻动中,我看见了一篇文章《时间都去哪儿了》,文中写着:“我”的父亲他已经四十开外,雪白的头发,深深的皱纹,再加上龟裂的手看上去就像是六旬的老人,时间把他的青春抹去……。这时,我的心似乎被万箭穿透,“时间是多么宝贵啊!”我不禁感叹道。

  是啊,时间就是生命,有一首歌叫做《时间都去哪了》它呼唤的是时间。如果你不珍惜时间,一旦时间象流水般流失,一晃眼,你会发现你身边的亲人、朋友都已离开了你,你会觉得自己十分孤独。因为当你有时间时却不珍惜,你当时没有好好珍惜他们、爱他们。现在只能追悔莫及。莎士比亚说过抛弃赶时间的人,时间也抛弃他。所以好好珍惜时间吧!不要让时间赛过你,把你远远地抛在脑后,让你什么也做不了哦!

  最后,文章作者把握住时间,天天晚上跟父亲聊天谈心事,他感觉父亲也变得更加年轻更加开朗了。珍惜时间是一种美德,方法也有很多种,比如勤奋跟时间赛跑、多陪陪身边的人……如果你到现在还没有感觉时间的重要。

  我再给你举个例子吧:一个从10米高的树上掉下来,时间紧迫,医生顾不上休息马上开始手术……。”最后医生们高兴地喊:“成功了”。如果再晚半小时就只能变成了残疾孩子了。

  时间的脚步是无声的.,花开花谢,天旋地转,稍不留神,岁月会悄悄地从你身边溜走,你也许会感叹:时间都去哪儿了?是的,时间是无情的,它总是让红花琱谢,让绿叶枯萎,让童稚变老朽。所以,做时间的主人吧,别让时间悄悄从你身边溜走,抓住它,就抓住了你的人生。

五年级的作文 篇6

  我有一个好朋友,她叫陈敏。她是一个活泼可爱的小女孩,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副小眼睛,一头乌黑的长发,特别喜欢穿彩色衣服。

  说起陈敏,我们还挺有缘分的呢。我们是机关幼儿园的同窗,共同度过了三年美好、天真和活泼的童年生活。

  那时候,我们彼此还不是很熟悉,只知道各自的名字,后来,在幼儿园的`门口,我爸爸碰到了陈敏的妈妈,一说,他们原来是从小学到高中的同学,从此,我们俩开始亲热起来。

  春天,爸爸会带我和陈敏去红梅公园去踏青,去看争奇斗艳的鲜花,去欣赏“人间四月芳菲尽,山中桃花始盛开”的人间美景; 夏天,在烈日炎炎下,陈敏的妈妈会带我们去游泳,在宽阔的游泳池里,我们尽地击水嬉戏。

  秋天,我们结伴去陈敏的外婆家,在习习秋风中,我们徜徉田间,看那野菊花盛开,更看不尽那一望无际、金光翻滚的稻浪。

  冬天,在冰雪寒冻的日子里,我们会躲在被窝里睡懒觉,会在雪地里堆雪人,甚至会冰凌当冰棍吃呢。

  度过了童年,我们又结伴走进了实验小学,这么巧,我们还是在一个班,又开始了丰富多彩的小学学习生活。我们一起读书,我们一起探讨,我们一起做作业,她教我钢琴,我教她古筝。

  我们又要一起度过一个又一个快乐的日子,愿我们的友谊天长地久。

五年级的作文 篇7

  大家好,我是史上最大的海洋生物,一说到这儿,你应该能猜出来了吧?鲸鱼么?不!准确的说,应该是鲸。

  以前,海洋里开了一场鱼类大比拼,我的太太太太太太太爷爷想去参加,结果被门卫大虾兵给拦住了,于是我的太太太太太太太爷爷就问:为什么不让我进去呀,我可是鱼类!大虾兵说:不,你不是鱼类,你只是长得像鱼而已。不可能,我是生在海里长在海里的,也有鱼鳍和尾巴,凭什么说我不是鱼类?我的太太太太太太太爷爷说。那就让我来给你解释吧,在很远的古代,你的祖先和牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来,环境发生了变化,你的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的.年代,你的祖先的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了。整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。所以,你并不是鱼类,而是哺乳动物,而且你并没有鱼鳞,还是胎生的,这些证据足以证明你不是鱼类了大虾兵说,还有什么不信的吗?而且你没有鱼鳞、是胎生的,还是喝奶长大的!

  我的太太太太太太太爷爷听到大虾兵这么说,于是便灰溜溜地走了,从此,我们就一直流传下来。

五年级的作文 篇8

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  景老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。 自从景老师接我们班了解我的'情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,景老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。

  为了让我们写好作文,景老师总是耐心的给我们讲解、指点,从看起来很一般的一件事情中,她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点,还找了好多好的范文读给我们听,并进行讲评。她告诉我们:哪些地方应该详细,哪些地方应该略写,应根据不同的切入点、不同的具体情况而定,只要运用的得当一定能写出好文章;多读书,读好书,也是写好文章所不可缺少的。在景老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  景老师,父母生了我,养育了我,我感激他们,爱他们;您是一个辛勤的园丁,栽培了我,给了我知识和勇气,我感谢您,更像对父母那样深深的爱着您。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。在此,我要把憋在心中已久的话喊出来:“景老师,您辛苦了!”

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