【热门】五年级优秀作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
学习就像一次航海旅行，面对汪洋大海显得一片茫然，而老师就像大海中的一座灯塔，在他的带领下我们的生活五彩缤纷，色彩斑斓。
我的老师一向是严厉的`，但那一次，却让我难以忘记。
上课时，老师提出一个问题，全班鸦雀无声，我貌似知道答案，但又十分纠结，脑子里有两个小人在打架，一个红色小人说：“别举手，万一答错了，肯定会被老师批评，在全班同学面前多难为情呀。”又有一个蓝色小人跳出来说：“你必须举手发言，即使答错了，老师也会佩服你的勇气和胆量，还会耐心地讲解，你又长了一点知识；如果答对了呢？老师肯定会为你高兴，在全班鸦雀无声的时候，你有能力证明自己能行！”
正在我纠结万分时，老师似乎看出了我的心思，并大声说：“原常景，你来回答这一道题吧！”我慢悠悠的站起来，一句话也没有说，脑子里一片空白，就站在那里。这时，老师走了过来，我心里很紧张：完了完了完了，这下可要挨骂了。可老师站在我的身边，不但没有批评我，反而就像我的朋友一样，悄悄的对我说：“老师给你一次机会，你一定能行！”望着老师那包含鼓励的目光，我不由自主的点了点头，奇怪，为什么这时候答案却就在我的嘴边，并流利的回答出来。老师高兴的说：“让我们为这位同学鼓掌！”。教室里顿时掌声如雷。
直到今天，老师的那句话仍在我的耳边声声回荡。在往后的日子里，我把那句话当成了鼓励，在我遇到困难的时候就会想起它。
这份师恩，伴随着我每时每刻，你一定能行，相信自己。老师的那份师恩真情让我永生难忘。
五年级优秀作文 篇2
四月一日——愚人节。
早上，我还没发觉到，就去学校上课，途中遇见了云丰。我刚到教室门口，只见朱世龙出来，气喘呼呼地说：“英语老师在楼上发火，硕硕考了八十二分，小聪考了八十七分！”
听了之后，我急忙跑过去，到了教室后，老师呢？考试卷呢？不一会儿，里面的人都拿着一个吸管吹我。
这时，我火冒三丈，我说是谁的主意，徐曜小心翼翼地说：“快把世杰让出来！”世杰出来笑着说：“所有的主意都是我出的。”听了之后，我火气冲天，大家也是大家在我的'一声命令之下，大家伙，都跟着我去追他，我却没有发现只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰没有力气的时候，世杰说：“这件事情跟我毫无关系。”我说：“跟你毫无关系，那你为什么要说是你干的呢？”马世杰说：“是徐曜出的主意，我们只是帮他做而已。”我听了之后把目光转向许曜，那时大家才是愤怒不已，刚才被当成“幕后者”的人，首当前冲，向徐曜冲去。
愚人节真是太令人高兴了。
五年级优秀作文 篇3
我是个“读书迷”家里的书到处可见。我每次一放假或一有空就会挑上一本书，坐在床上津津有味的看起来。下面就跟我一起走进知识的'王国吧！
星期六早上爸爸妈妈都去上班了我在家收拾起我以前看的书被我一堆堆的整理起来，忽然会想起过生日那年送我的童话意林书只看了一半，还没有看完我就停止了工作又抱着看了起来。
我看着看着就入了迷，也就忘了时间，一直看到了中午，电话响了好几声，我停止了笑声，合上书跑了过去接电话。一接原来是妈妈打来的，妈妈唠叨了半个小时，然后就像往常一样教育我，说我果然又是这样让我去奶奶家可我说：“等我看完再去！”这次妈妈不相信我我了，大概是我每次都用这个理由的缘故。之后我还是乖乖的去了。
我爱读书，书就是我的好朋友也是可以使我开心的人。
五年级优秀作文 篇4
那是圣诞节的前一天晚上，也是平安夜，刚上一年级的我，有一个小小的愿望：那就是当我睡着的时候，圣诞老爷爷能够来到我的床前，把礼物悄悄的放在我的枕头下、袜子里……
那是一个平常的平安夜，我跟妈妈在家里吃饭，天真的我问妈妈：“妈妈，你说圣诞老爷爷会不会在我睡着的时候把礼物放进我的袜子里啊？”妈妈笑着对我说：“会啊！那你想要什么礼物呢？”“我要书，我要娃娃，我要糖果！”“好！我相信圣诞老爷爷已经听见了。”
……
第二天一醒来，我就迫不及待得开始找礼物，袜子里有六颗糖果，枕头下有一本包装好的《同步》和一张明信片，上面写着：祝王学思圣诞节快乐！窗台上还有一本书，是《格林童话》，也有包装纸。可是我找来找去也找不到娃娃，我问妈妈：“妈妈，为什么我找不到布娃娃？”“布娃娃可能在书包里，你去书包找一下。”我立马向书包那里跑去，打开一看，真的有一个布娃娃，是圣诞老人娃娃。我笑得跟花儿似的。我把明信片那给妈妈看，问妈妈：“圣诞老爷爷怎么知道我的名字？”“圣诞老爷爷当然知道，你看！圣诞老爷爷的字写的多漂亮啊，你要向圣诞老爷爷学习哦！”妈妈笑眯眯地对我说。……那天圣诞节我过的非常快乐。
渐渐地，我长大了，我也明白了是妈妈“冒充”圣诞老人完成我这个小小的心愿，妈妈那天晚上深夜出去帮我买礼物，还非常仔细得包装好，那张明信片上的字，每一笔每一画都是那么认真。我能想象到妈妈的动作：妈妈半夜三更起床，蹑手蹑脚来到我的房间，轻轻地放下礼物，然后在蹑手蹑脚的回去……
“小小的手小小的'愿望，小小的我快长大。长大后要给你一个家，让我永远保护她……”每当这首《我的家》在我耳边回荡时，我总能想到这件事，虽然已经过去五年了，但我任然记忆犹新，每当我想到这件事情的时候，一股暖流就涌上我的心头。妈妈用善意的谎言给我完成了美好的心愿。
五年级优秀作文 篇5
一天， 天气晴朗，凉风习习。在XX小区的一幢楼下站着两个人，他们是A君和B君。
A君说：“B君来我家玩会儿吧！我给你看一样我珍藏多年的好东西。”听到这儿，原本昏昏欲睡的B君一下子提起了精神，地说：“好啊！”便随A君上了楼,周记。
进门后，A君一路带着B君走到了自己的房间。翻出一个不太起眼的箱子，摆在一群箱子中间几乎看不出什么区别，但唯一不同的是：箱子的开口处有一把锁，一把没有插上钥匙的锁。A君和B君凑到箱子前，A君对B君故作神秘地说：“这个东西可是很贵的。”说完便拿出了一把小巧玲珑的锁打开箱子。箱子里很黑，但却没有一丝灰尘，便可以看出A君很爱护这个东西。B君心里这样想着。摸索了好半天，才拿出了一个东西。B君定睛一看。只见一块全身翡翠的玉正摆在自己的.眼前。B君虽不是专门研究玉的。但也能一眼看出这是一块好玉。A君看到B君目瞪口呆的模样，不禁夸了起来：“怎么样，这是一块好玉吧！我告诉你，这块玉是从我们家祖上一直传下来的的。”B君听到这儿，不禁有些起A君来。
这时，A君站了起来。说：“对了，B君。我之前跟你借的笔记可以还给你了。你等一下，我去拿。”A君忘了一件事，把箱子关起来。
“拜拜，我走了。”
“拜拜，明天见。”
A君与B君告别过后，便二话不说回房写作业了。洗澡后便准备睡觉了。
A君刚准备睡下，忽然想起了一件事，去看看自己的玉是不是完好无损。就这样，A君摸黑下床，开了灯。却不料箱子里空空如也。这是怎么回事，我的玉呢？A君说道。但是，他在房间里找了半天。都要把房间翻遍了也没有找到。怎么办？心急如焚的A君在房间里走来走去。而且现在夜已深，也不好麻烦爸爸妈妈了。对了B君！他昨天看过我的玉！会不会是他拿的？A君想到这儿，便更加肯定了心中的想法。只等明天到学校了。
“B君，你昨天是不是拿了我的东西？”一大早，A君便到了学校，找到了B君，质问道。“没有啊，我没有拿你的东西啊！”B君一脸疑惑地答道。“你还装蒜！昨天就你碰过那块玉！你藏在哪儿了？快点交出来！”A君一脸怒容。B君显然被A君这副模样给吓坏了。都快要掉出来了，急得直跺脚，引来了围观。大家看到这副模样，都议论纷纷。
突然，A君的手机上有一条信息发过来了，是A君的妈妈发过来的。A君一看，脸“腾”地红了。因为手机上写着：A君，妈妈这次要去参加一个很重要的聚会，需要佩戴上那块你一直珍藏的玉，我昨天在你洗澡时拿走了，但忘了与你说，所以不要担心丢了玉。——爱你的妈妈。
这时，一阵风吹过，拂过了A君尴尬的脸庞。
五年级优秀作文 篇6
倘若有某个人被称作犀利老师，那么那个人肯定就是我的班主任了！ —题记
犀利的外表
期待着，期待着，新的学期终要开始啦！这时一位老师快步步上讲台，停下，转身，开始自我介绍。
仔细打量着，这老师身材精悍，像整装待发的一颗子弹，头发短短的。借着光看还油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的双眼，小小的鼻子，一边说一边那对监视器仍不时扫视西面八方。
哦，她就是我们初二一班的`班主任呀！够犀利！
犀利的教学
每每走入教室，都那么悄无声息，猝不及防，时时纳闷着班主任是啥么个时候进来教室的。终有了那眼尖的同学的的暗示，才逐渐适应下来。
铃声打响，上数学课啰！
就像参谋长在布置任务一般，快速有序。
“把书本翻到第……页。”
“所以，所得得式便是……”……
正在“机械”之中，则又引出了一些欢乐。
只记得那次导入函数时，要教数轴的象限时，开始看一个游戏。
先喊了个坐标，同学应声而起。
“X轴……正半轴！”
“X轴……负半轴！‘
“第一象限同学起立“……
不知不觉的时间里，拾得了游戏中的惬意和知识。
欢乐写在脸上。
犀利的导入学习，完成！
犀利的为人
每次犯错了，她会把学生叫出去，谈着话；每次的班会通知，她会翻厚厚的记录本，一字一顿地念着，浑然无睹教室外背着书包的学生们：每次开心时，她会笑着，大声地和我们谈话，时不时地打趣着……
她的面颜就像六月的天，说变就变，像迅雷般，怒视眼中走神的同学，直至吞下那颗救命的还魂丹：她就是那猛烈的机关枪，冲锋在前线，用铜牙铁齿打回散漫的游子之心：她是指亮方向的明灯，引领我们在数学海洋里穿梭游荡，乘风踏浪，感受成就的快感……
她规整的字体下，你是否也看到了那份犀利之势
五年级优秀作文 篇7
我的幸福点滴，在幸福泉水中积累。
坐车时，我总会给有帮助的人让座；在家里，我总会帮父母做家务；在学校，我总会教同学们练字……
记得上一次，我要坐2路车去补习班补课。因为我家里补习班很远，所以要经过许多的站。
“咚咚咚咚，乘客们，国宾大厦到了，请您带好随身物品，从后门下车，开门请当心。”哦，国宾大厦到了，还有市九中、明珠、省电台等站就到了，好快呀！想着想着，一位老爷爷拄着拐杖上车了。车上的人特别多，几乎没有人让座，我正寻思要不要给老爷爷让座时，有一位大哥哥已经起身让座，我看了，十分愧疚与欣慰：愧疚的是我做第一个座位却不让座；欣慰的是已经有人给老爷爷让座了。现在已经到了后面的明珠站，我想助人为乐自己乐，一定要给有帮助的人让座。说巧也还真巧，又有一位挺着大肚子的'阿姨上车了，我一看，毫不犹豫的站了起来，说了一声：“阿姨，您请坐。”可太迟了，已经有人给阿姨让座了，我不好意思的挠了挠头，有做回了位置。
一下子，华侨大厦到了。我看了看车上，就在人群中，拥挤的车门口看到了一个八九岁的小女孩。我把书包放在位置上，胆怯的走向小女孩，轻轻地拍了拍她的肩。她反应极快，一下子转过头来。我害羞的问她：“你要坐吗？”她摇了摇头，笑了笑说：“不用了，谢谢！”“没事的，我要下车了，你坐吧。人太多，站不稳。”她听了后，点了点头，跟我走到位置上。我拿起书包，转身正要走时。女孩说了一声：“姐姐，谢谢您！”我听了，不好意思地笑了，然后对她点点头，下了车。
幸福泉水中又滴了滴幸福点滴。
五年级优秀作文 篇8
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷没必有益，看了那些不健康的书反而有害。”可是，我个人认为开卷有益。
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”是的.，书是人类的好朋友、老师，也是人们获得知识的重要途径之一。书，能带领我们领略人世的真谛；书，能带我们畅游智慧王国；它虽然说只是朴实无华的车骑，可是，它装载了人类灵的全部美丽。
假如说开卷无益，那么林海音为什么还要冒险窃读？季羡林爷爷为什么要叫苗苗多读书？尤安.艾肯为什么要带一本书环游世界？叶文玲又为什么称书为“长生果”？还有，古今中外的名人有哪个不爱读书？
有的人说：“万一你看到不健康的书呢？”我想，只要你大量阅读了好书，也会拒值门外，不接受那些书籍的。
读书，是我们生活中不可缺少的一部分，所以，我认为开卷是有益的！
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