关于小学五年级作文集合10篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
在我们班花池里有很多花.各种各样,千姿百态。可我却偏偏喜欢上刺梅。
刺梅是由两片红色花瓣组成的，一朵花上一般都是两朵或四朵花。
花心是五个小小米黄色的椭圆组成一个花形，好像在为外面两片花瓣要谢落而准备。
花蕊又在为花心做准备。三条直往上窜的小而细的黄色茎上端冒出两个花球，可爱极了。
刺梅茎是棕色的，周边长满了尖锐又硬的刺，虽然刺为它做自身防护，刺过人，但是当茎相碰时，其中一根会主动绕道而行，从不拦对方生长之路。就因为这，才使刺梅长得这么娇，这么艳。
刺梅叶大多都是一年常青，椭圆形，中间一条明显的`对半分线。它有一个特点，那就是当你从叶背看叶条纹会更显眼。
刺梅身上的种种原因，使它具有自己独特的风格，让它与别的花与众不同。这就是我喜欢它的原因。
小学五年级作文 篇2
安全，这个词大家都应该很熟悉，生命是我们最珍贵的东西，所以我们更应该格外注意安全，我总是记得在出门前妈妈总会嘱咐一句“要注意安全！”可是我总是不当回事，是啊！谁又能记得住这一句简单的话语呢？但是，经过那一次之后，我就一直把安全铭记在心，时刻不忘。
几年前，我和妈妈一起去爷爷家，然后弟弟想去外面溜冰，我一听，便也来了兴致，于是，表姐把她的溜冰鞋借给我穿，就这样，我和弟弟一起打闹着出去了，没过多久，弟弟看到了一个很大的斜坡，问我敢不敢溜下去，现在的我是绝对不会下去的，这么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪设想，但是，小时候的`我，可没有想那么多，连忙说敢，所以，几乎没有任何犹豫，我就滑了下去，“啊……”随后，就是我的一片尖叫，但我并没有摔跤，反而，脚还很不受控制的滑了几下，等快要到平地的时候，我竟一个踉跄的“飞”了出去，重重的摔了下来，腿也磕到了石头上，那时候，脑子里是一片空白，把一切的一切都抛之脑后……等我缓过神来的时候，才发现，左腿膝盖下方一直在流血，弟弟也有点害怕，我让他先回去，千万什么都不要讲，然后我自己跌跌撞撞的用一只脚艰难地扶着一路上的东西走了回去，因为不想让妈妈知道，我只是随意的清洗了几下，没过多久也就不疼了，可是，那个地方，却一直留有一块伤疤，它也一直映在了我的心中……
从那以后，我再也没有做过什么我觉得很危险的事情，也是在经历了这次之后，我仿佛知道了生命的可贵。不要让你的生命一瞬间丧失在不该失去的地方……
小学五年级作文 篇3
鸽子，大家都很熟悉！它有尖尖的嘴，一对小小的眼睛嵌在脑袋两边，洁白的羽毛，如雪一般······
我家就有两只可爱的小鸽子。一只鸽子的羽毛是灰色的，脖子上有一圈白色的'毛，两只小爪子在胸脯的下方；另一只则全身是白色，两只红红的小眼睛嵌在脑袋两边，全身一点杂色都没有···· ··
每天放学回家的时候，我总要去和它们玩儿去逗逗它们。有时侯，我喂它们食，它们见了，就很快的跑过来吃。它们吃食的样子可有趣呢！我把食放在手上，它们见了，就好像见了什么新大陆一样 ，急忙跑过来，低下头，啄我手上的食，我总觉得手上痒痒的，可好玩呢！它们用那尖尖的嘴啄我手上的食，吃食时，还能听见它们啄食时发出的“吧吧”声呢！有时侯，我和它们玩游戏，我躲起来， 可还不到5分钟，它们就找到我了，那时，我会抚摸着它们的头说：“你们真聪明！”轮到我逮的时候，我总要花个6、7分钟才能找到它们；有时，它们因贪玩受了伤，我细心的帮它们包扎伤口，它们忍 着疼痛，让我把伤口包扎好。等到包完后，它们会张开小嘴，仿佛高兴地笑了起来，笑得是那么高兴，那么开心！有时它们会扑动着翅膀，张开小嘴叫，叫声好像是优美的交响乐，那么动听····· ·
现在，它们俩虽然不在了，可我还是会想起以前和它们在一起是那快乐的情景。
我爱你，可爱的小鸽子！
小学五年级作文 篇4
在一个暑假里，我闲的没事干，就去让妈妈给我报了个游泳班。
去的第一天，教练先让我们学憋气。第一步是先深吸一口气，第二步是把脸伸进水里。就这样做，我原以为这很简单，轻轻松松的`就学会了，但是，我尝试了一次后才知道，这件事想学会并不容易。于是，我就试了几次，甚至几十次、几百次，那时，我终于学会了，还发现其他同学也学会了。
第二天往后，教练就只教我们两项东西，那就是游泳姿势和安全常识。游泳姿势先教我们蛙泳，就是要胳膊伸开一直像青蛙一样游。我们在游泳池里游来游去，一直把动作做得不标准，最后在教练的无数次帮助下学会了这个动作。
然后，教练就再教我们自由泳。就是要两只胳膊一直往后甩，身子左右摆，腿往前扛，就行了。我先去试试后，发现我再怎么是劲也游不开。后来我去找教练问这怎么回事，教练告诉我后，同学们也去到教练面前，让教练给他们讲讲。
再然后，教练又告诉我们安全常识有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳时要带上大人等。
说完之后，我心里想：这次的收获真不小啊!
小学五年级作文 篇5
南京的美食真不少，然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色，香，味俱全。深红色的鸭血，灰色的鸭肝，还有淡黄色的鸭肠，加上那乳白色的粉丝，香浓的汤汁，光是看一眼就让人垂涎三尺。
我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候，排了半天的队，人实在是太多了，从店门口都排到了马路上，老板更是忙个不停。费尽周折，我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了，顿时，一阵香气弥漫开来，刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤，哇！真鲜呀，加上一些醋还有点酸酸的，味道美极了！好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝，鸭肝既甜又咸，让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的'，表面炖出了一些小小的孔，咬上一口，还溢出些鲜浓的汤汁。
粉丝的味道更是好，滑滑的，吃一口，就调皮的又滑到碗里，感觉真是不错呀！我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净，就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了，然而那美妙的味道停留了好一段时间才消失。如今，每当我想起鸭血粉丝汤，就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。
小学五年级作文 篇6
吃过晚饭，奶奶在收拾碗筷，我就对奶奶说：“我来洗碗吧。”奶奶听了说：“好呀，宝贝长大了，能帮奶奶干活了。”我拿着碗筷去厨房洗去了。
我先用洗碗布把碗全部洗了洗，然后用干净的洗碗巾把碗上的水擦干净，碗就洗完了。我又让奶奶检查了一遍，奶奶检查完说，宝贝洗的好干净呀！你太棒了！最后我又把碗放到碗柜里，活就全部干完了。
我以后要经常帮奶奶干家务，减轻奶奶的`负担。
小学五年级作文 篇7
国庆节假期中，我、爸爸、妈妈还有壮壮哥哥一起去三标山游玩。
三标山位于城阳区棉花山东侧，属于崂山山脉，由大标山、二标山、三标山三个山头组成，其中三标山是崂山的第二高峰，海拔高度683米。我们来到七涧谷景区，七涧谷全长13公里，面积25平方公里，因为山里有七个山涧，所以取名七涧谷。
我们走进山区，四处林深叶茂，有很多参天大树，阳光透过树叶洒在山路上，很是凉快。可是我和哥哥还是累的满头大汗，我们抬头看见山腰上有一个“红点”，就想马上去看个究竟，看见眼前长长的'台阶，我们没有泄气，加把劲继续向上攀登，啊，终于到达了“红点”，原来是“聚仙亭”，传说神仙们经常在这里饮酒作诗呢。休息一会，我们又继续向上走，来到了一个平台，这里有石刻的观音菩萨、弥勒佛，还有一个巨龙池，再向上经过了“八戒酣睡”、“飞来石”等景点，都栩栩如生。
我们来到了“神泉水”景点，这里有一个传说：张三丰成仙前，在此处修炼，天天饮用这口井里的水，后来他长生不老，得道成仙，所以人们把这口井里的水叫做神泉水，说天天饮用，虽不能成仙但也能益寿延年。在井的旁边还有一块巨石，叫做邋遢石。又向上走，到了二标山，这里有一个以前战争时期留下的防空洞，我在洞口向里观望，呀，里面又深又黑，我心里一阵发慌，赶紧退了出来。再向上时，山路越来越陡，爸爸一看挺危险的，就往回返了，下山时哥哥又发现了一种野果，大胆如虎的他竟然尝了尝，又酸又苦真难吃，他的表情逗的我哈哈大笑。
今天的游玩真高兴啊，但是作为攀登者，最大的遗憾就是没有爬上峰顶，下次我一定要爬上顶峰，领略“无限风光在险峰”的感受。
小学五年级作文 篇8
教学目标
1、初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。
2、会给一篇作文补上恰当的结尾。
3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
教学重点
教学重点：学习写文章的结尾段。
教学难点：作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”
教具：投影片
板书与电教媒体设计：
写好文章的结尾
（紧扣内容、自然简洁）
*自然结尾法
*总结全文法
*发人深思法
*呼应开头法
教学过程
一、揭题，明确习作训练重点。
1、我们已经学习了怎样写好作文的开头，这次学习怎样写好作文的结尾。
2、文章是一个整体，要有头有尾。结尾结得好，文章就很完整，给读者留下的印象就深刻。那么，怎样写好文章的结尾？
二、学习“习作要求”和“习作提示”。
1、习作要求：文章结尾要紧扣内容、自然简洁，不画蛇添足。
2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充：
（1）自然结尾：《南泥湾开荒》“经过我们的劳动，荒凉的南泥湾……成了陕北的好江南。”
（2）总结结尾：《伟大的友谊》“共同创造……建立了伟大的友谊。”
（3）发人深思的结尾：《敲开世界冠军的`大门》“‘祖国啊，我亲爱的祖国……’他心里默默地呼唤着。”
（4）呼应开头：《幸福的回忆》开头“……合影留念。那张大照片……”结尾“……留下了一张珍贵的照片。”
着重引导学习（1）（2）两种结尾方法。
三、给例文加结尾。
1、学习《我爱家乡的河》开头和中间部分，明白文章主要内容。
2、试写结尾，提倡多种形式，只要符合“习作要求”就行。
3、评议，修改。
小学五年级作文 篇9
我似乎是上天派来阻止爸妈“奢侈”行动的天使，我爸爱美食，我妈爱美丽，我则是购物狂的“终结者”，小到块把钱的零食，大到千把块的衣服，只要被我发现，就要阻止。
这天傍晚，全家一起散步，妈妈突然心血来潮，想给我买顶帽子，我尽力劝阻，“家里帽子多着呢，不要买了”，在我心里，只要拯救了这些钱，就万事大吉。可是这些话语阻挡不了妈妈前进的步伐，那些帽子如同一个个怪物诱惑着妈妈。妈妈一边挑选，一边笑呵呵地给我做起了思想工作。
看来今天的形势，事不由己。我咬紧牙关，脸颊绯红，嘴里发出不满的“哼哼”声，像是一只看见猎物逃走的狮子，懊丧不已。我灵机一动，眼睛直勾勾地盯着妈妈，深吸一口气，拉长了调子，开始“劝降”：“妈——妈，不要——买了，帽子这么贵，我也不喜欢……”，希望妈妈听我这么一说，购物的热情能减去三分，但愿这笔钱能够和妈妈的.理智一起回来。我瞪大了眼睛，观察着妈妈的反应。哎，妈妈的心就像铁打的，在我的进攻下依然稳如泰山，充耳不闻地挑选着帽子，还一个劲地让我试戴。我真是哭笑不得……
眼看着妈妈就要付钱购买了，我马上采用了“声东击西”的战术“调虎离山”：一只脚踮地，另一只脚不断踢着地面，清了清嗓子，把音量提高了几倍：“妈妈，我们先去别处看看，我着急上洗手间呢……”，只要把妈妈拉出这个是非之地，老板娘不再念“购物经”，我们的钱就不会受罪了。还没等妈妈回答，我就一鼓作气，像头公牛似的把妈妈推出了小店，长吁了一口气——大功告成!
妈妈的“购物热”散去，加上我的机灵，帽子终于——没买成。妈妈有些失落，可我却在一旁偷偷地乐，这可省了一笔钱呢！
“葛朗台”对别人吝啬，对自己更吝啬。小时候的我对烟花十分痴迷，长大了，我醒悟过来——看别人放烟花，一样是种快乐，一样可以欣赏美丽。过年了，长辈要给我买烟花，我的小毛病又犯了——总是想方设法阻止。
诸如此类的事情不胜枚举：吃西瓜不留红囊、上下学乘公交省钱……总之，我可是一个名副其实的“葛朗台”。
小学五年级作文 篇10
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。清明节是一个祭祀祖先的节日，主要是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。
今天是4月4日，清明节。我和爸爸、妈妈陪爷爷、奶奶回老家户县给爸爸的爷爷奶奶扫墓。
我们大约9点左右从高新路出发。刚一上高速路，就发现今天路上的车特别多，简直就跟平时城里堵车时候一样。听爸爸说，车多的原因主要是今天很多人都跟我们一样，回老家扫墓；还有很多人去春游；同时，今天高速路免收“过路费”也吸引了很多人选择开车走高速公路。我们的车就好像“蜗牛”一样，走走停停，平时大约20多分钟的路程，今天走了足有将近一个小时，我都快晕车了，心里特别难受。
回到老家的小村庄时，已经快11点了。爸爸把车停在老家的门前，爷爷从车上拿下了一包“纸钱”，又从爸爸的二叔家借了一把铁锨，就和爸爸一起去村子外不远处的'坟地了。我也想和他们一起去，可奶奶和妈妈不让我去，我只能够和两位女士一起跟着爷爷和爸爸走了一半，就站在路边，远远地看着他们继续往前走。我看见他们走到了坟地里，在一个“土堆”前站住，过了一会儿，他们点着了一堆火，像是在烧“纸钱”，他们还在那里鞠躬。扫完墓，爸爸扛着铁锨，和爷爷一块儿走了回来。这时，天阴得很厉害，我们担心下雨，就匆忙和老家的亲戚告别，上车回家了。
我们走在路上的时候，果然就下雨了，我马上就想起了一首描写清明节的诗，我就背给大人们听：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
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