【精华】五年级优秀作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀作文 篇1
我依偎着母亲，听她讲故事。一把伞的故事。母亲却说得娓娓动人。
这是上世纪八十年代的事了。有位小女孩，不喜欢自己的雨伞。那是一把土里土气的黑色油布伞。粗大、笨拙，式样老得掉牙，颜色旧得发白，说有多难看就有多难看。据说这把伞，爷爷曾用过好多年，爸爸曾用过好多年，它从来就没坏过。
当同学们把湿漉漉的雨伞晾在学校走廊上时，会呈现这样一个滑稽的画面：数把精美的小花伞中夹杂着一把粗俗的油布伞，就像一簇鲜花衬上一朵灰蘑菇，一群彩蝶搭上一只黑乌鸦——真是不伦不类。小女孩担心同学们笑话她，笑话她的寒酸、她的俗气！这把伞给她带来了烦恼，在她小小的`心灵里投下了自卑的阴影。
她讨厌这把伞！尽管这把伞，为她遮风避雨好些年——它是如此结实，如此顽强，在它的庇护下，再大的风雨也休想侵袭她！
她千方百计躲过父母的视线，用书包罩着头冲进雨中。有一回，母亲精疲力尽地追上来，气喘吁吁地给她递上那把伞，小女孩却沮丧地把伞扔到地上，哭着说：“我不要！”母亲从泥泞里小心翼翼地捡起伞，深深地注视着她，意味深长地说：“这是一把好伞哪。有伞总比没伞强啊！”
后来，她终于拥有了一把梦寐以求的漂漂亮亮的小花伞。可怜的油布伞被无情地遗弃了。它孤零零地蜷在无人知晓的角落里，无人理，无人睬。
小女孩渐渐地长大了。陪伴过她的花伞已不计其数。每把花伞都精美绝伦，可每把花伞都经不起风雨的折腾。当她渐渐长大，却越来越怀念童年时代最初陪伴过她的那把油布伞。
童年的油布伞，是天底下最好的一把伞！然而，她再也找不回那把伞。
故事讲完了。母亲幽幽的目光转向我：“世间万物皆生命，世间生命皆有值！”我知道，故事中当年的小女孩就是我的母亲！母亲握紧了我的手：“好好地去爱！爱，是生命的永恒！” 我点点头：“哪怕只是——一把伞！
五年级优秀作文 篇2
我是个混血儿，生活在法国巴黎，我在一所贵族小学上课，我的同桌叫米歇尔，他是个腼腆的小男孩。米歇尔皮肤很白，五官端正要不是头发短，你还真看不出来他是个小男孩。
米歇尔很腼腆。第一天上学时，我踏进这个教室，随便扫了一眼目光就定格在了他的身上。其他同学都有同桌和小伙伴儿，只有他一个人孤零零的坐着，在位置上安安静静的等着老师来，教室里除了他旁边没有其他座位了，我只好走向他旁边的那个位置上。我性格开朗活泼可爱，和他打了个招呼，“你好！”我想表示友好，可是他却往边上挪了三下，好像靠近我就会传染病毒一样。老师来了，全部同学都在说：“老师好！”老师让我们介绍自己，其他同学都在踊跃举手发言，只有他，默默地低下头，一句话也不说。放学了，家长来接我们，同学们都像快乐的小鸟一样，一个一个的快步走到，爸爸妈妈身边，米歇尔，只是在座位上坐着。突然一个大概20岁左右的`男子走到座位边，拉起他的手，就要走，我望着他，眼神里充满了不解。那个男子看到我的眼神，说：“小妹妹，你好啊！我是米歇尔的哥哥，我叫马歇尔。”我冲他笑了笑，他转过头说：“米歇尔快点走啦！”米歇尔终于说话了：“好。”后来米歇尔又不说话了，像个闷葫芦一样。看来米歇尔真的是个腼腆的男孩。
这就是我的同桌，一个叫米歇尔的男孩，现在我五年级了，米歇尔还是我的同桌。感谢他在小学里陪着我。
五年级优秀作文 篇3
雨过天晴，在一个普通到不能普通的下午，发生了一件不普通的事情。
放学路上，我和妈妈骑着电瓶车向家跑去，突然，两声响亮的“咔咔”声响引起了我们的注意力。
我和妈妈赶到时，只见一大群人围着在窃窃私语。我们挤进人群，看到了这幅情景：两辆倒地的助动车，两个在“厮杀”的男人和两个挨在一起，惊恐不已的男孩。望着只比我小大约两个年级的男孩，我心里有点难受。这时，耳边传来几声恐惧的叫声，我定神一看，原来事情愈发严重了，本来在“厮杀”的`男子，现在正掐住对方的脖子，脸上流露出痉挛的表情。见此状，一位大妈忍不住站了出来，用一口流利的上海话，怒骂道：“大人打架，小孩看在心里，你们在教孩子以后如何处理事情吗？你们这样还配做父亲吗？”人群中陆陆续续传来劝阻声，同时也有些好心人帮着拉架。
风波渐渐平息了，两位爸爸红着脸，带着各自的孩子离开了，道路也恢复了畅通。但我的内心像平静的湖面投入一块大石头似的，久久难以平静。
大人总说，“君子动口不动手”并让我们去成为那个君子，可一些家长遇事却先用武力解决，正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”父母的言传身教才是对我们最大的教育啊！