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五年级的作文

时间:2023-08-06 13:22:57 五年级作文 我要投稿

五年级的作文经典5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文经典5篇

五年级的作文 篇1

  中秋,是中国人的传统节日,它是中国人创造出来的优美神话,千万年来凝聚着团圆的愿望。古往今来,多少文人墨客抒发着对圆月的赞美,对团聚的向往。

  我在爸爸妈妈的身边长大,没有体验过分离的痛苦,没有品尝过思乡的忧愁,对于中秋,除了甜甜的月饼,还有可以放假一天之外,没有什么特别的感觉。“但愿人长久,千里共婵娟”,“举头望明月,低头思故乡”,这些优美的诗词,对于我来说也仅仅停留在欣赏的高度。

  临近中秋,我发现了一些现象,比如:爸爸打给老家爷爷奶奶的`电话多了,问爷爷奶奶过节的东西准备好了吗?哪些亲戚都来看望过了?说自己中秋节没法回去,让爷爷奶奶多保重。我们家附近建筑工地上的工人们,大部分背着行李陆陆续续地返回了家乡。

  我去问爸爸,他给我解释了在中秋佳节里远在异乡的人们对亲人和家乡的眷念,还和我一起在网上查阅了有关中秋的资料。随着中秋知识的增多,我的心灵有了微微的触动,对大人们系于中秋的情感有了较深的理解,对明月象征的团圆的力量有了渐渐清晰的认识。

  中秋的圆月,皎洁,美丽,寄托着人们美好的愿望。“每逢佳节倍思亲”,那一轮默默高悬在空中的明月啊,您那柔柔的月光好像传递着无穷的力量,指引着人们向往亲情,向往团圆,如果机会允许,人们会不远千里奔赴家乡和亲人团聚;如果机会不允许,通过您,天各一方的亲人们给对方寄去了的浓浓的思念。

五年级的作文 篇2

  每逢佳节倍思亲,中伙佳节,我们一家中午吃了团圆,晚上还一起赏月呢!

  我们大家都团聚在一起到三姨家赏月。妹妹提着一桶鞋和饮料,我拿着一盒月饼,爸爸和姨夫提着啤酒走上阳台,摆好东西,我们大家开始赏月。

  天空中一朵朵云就像仙女挥着五花八门的彩带在月亮周围环绕。月亮宛如一个大玉盘,婀娜多姿,闪闪发光。月亮进入三姨的阳台,把我照得犹如披上了银色的外套,绚丽多彩。月亮意味着什么?原来月亮意味着的.是快乐,月亮照亮着我和大家玩的快乐。月亮又圆又大,仿佛我一伸手就能抓到它。可是月亮又很调皮,好像在跟我玩躲猫猫,一会儿月亮落在小花上,使小花变得娇艳芬芳。月亮又躲到了小草中,使小草变得更有光泽。皎洁的月亮给我带来了快乐。

  突然,我想起了大诗人李白写的诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。此时,也让我看到了相亲相爱的一家人:大家一起赏月、吃月饼、玩耍、聊天,这就是我们幸福的一家。我仰望着天空,发现月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔,嫦娥姐姐好像在对我说:祝你们中秋快乐,和家幸福。瞬间,在月亮照耀下就有了我们孩子的欢笑声、弟弟妹妹的打闹声、还有大人们的闲聊声。

  这真是一个快乐的中秋节。

五年级的作文 篇3

  每个人都有一个自己喜爱的小物品,我也不例外,我爱我的一个小台灯。

  我的小台灯是绿色的,上面还有一个栩栩如生的小熊呢,可招人喜爱了,我特别喜爱我的小熊台灯。每当夜幕来临的时候,我的小熊台灯会点亮起来,给我带来光明和温暖,也会伴我一起睡觉。

  有一次,我在家吃完晚饭已经很晚了,我突然想起来,我的作业还没有完成,于是急忙跑到自己的房间把作业本打开,写着写着,突然眼前漆黑一片,原来停电了,怎么办?我马上想到了我的小台灯,前天刚给他充满了电,喂饱了他,现在他躺在我的抽屉里静静的睡着觉呢,我摸索着打开抽屉轻轻地叫醒了他,“唰”的下,眼前一片光明。

  写着写着,我渐渐的开始有了睡意,两只眼皮开始打架,突然猛的一惊醒,看到闪亮的台灯好像在对我说:“主人、主人,你可千万不要睡着了啊!你还有作业没有完成呢!”我突然清醒了不少,于是开动了自己的马力,一口气就把剩下的`作业全部写完了。看着我的小台灯,我的心里一片感激,“谢谢,要不是你在旁边陪伴我,我早就睡着了”,小台灯好像在说,“没事,这是我应该做的事。不,是一定要做的!”望着他,我的心里一片愧疚之情。

  突然电灯亮了,来电了,我立刻关闭了台灯,马上给他充上了电,我想他一定也饿坏了,我洗完澡,和小台灯一起进入了梦乡。

  这就是我最喜爱的小台灯,他总是在我需要的时候及时出现,是我不可缺少的伙伴,每天看到他,我总会情不自禁的想到他在催着我不断努力学习。

五年级的作文 篇4

  成长的路上,有春风阳光,也有凄风冷雨,但这一路因为有小伙伴的陪伴,我总是那么的愉快。上幼儿园前有玩伴,上幼儿园时有小朋友,上小学时有小学同学,甚至笔友,网友,都是我的伙伴,唯独是我小学要好的同学这个小伙伴王思华,给我留下深刻的印象。

  爱 哭

  爱哭是他一个鲜明的特点。他不是平时在外面玩时哭,也是在家里哭,而是在学习上时哭,倘若任何一个老师上课教的内容哪一天他没有听懂,他就会哭;如果他去问同学题时,同学给他讲了两遍后,他没有理解他也会哭,如果这个时候谁在说他一句话,他就会马上激动起来,脸红彤彤的,两只眼睛睁得大大的,哇地一声就会大哭起来,谁也制止不了,包括老师也不行,此时挽救的方法只有一个,就是不停地安慰他,对他说:哎,对不起,我没有说你,我错了行不,别哭了。他才会停止。哭过之后,他还是要认真地去学会一个个知识。一个星期也要发生好几回,他就放声大哭,眼泪直往下流,十分委屈。

  话 多

  他的话多是全班同学都一直公认的。他的'脑子装了许多有趣的故事,讲起故事,来没完没了,让同学有捧腹大笑;平时我们在做作业,或玩时,他总会自言自语地说几句,好像一天不说话他就不耐烦,非要说几句才满意;同班的李萌萌是他的表弟,李萌萌还告诉我,只要李萌萌做了错事,他就批评李萌萌好几天,李萌萌还让我给他求请,让他的表哥别批评他了。我告诉王思华,李萌萌知道错了,王思华才不说李萌萌了。

  我和王思华在一起时总是愉快的,放学的路上,我们有时会讨论做不来的题,有时他会给我讲有趣的故事,我很高兴有他这样的小伙伴,我真心希望他不再哭,坚强一点。

五年级的作文 篇5

  “铃铃铃……”听,你送给我的铃铛响了,站在别人听来感觉很美妙,而我听了却声声刺耳。

  这是你离开我的第72天了,打开我的手机,屏幕上的紫色的桔梗凄婉迷离,再也没有你发的短信,湿漉漉的与从外面飞进来打在我的身上,正在吹熄我对你的希望

  你离开我的第75天,我想起你那天对我说的话:秋凉,忘了我吧,我们是不可能的。这句话让我懵懂了许多。先对我说离开的那个人,是哪个天天问候我的少年么?是那个口口声声说爱我的少年么?还记得那是你生日,我打电话祝你生日快乐,你高兴的都快升天了,我还硬要你给我唱歌,是那句“就算世界末日,就算一分钱也没有,我也爱你”让我动了心;有是谁说过“那个每天对你说天凉要加衣服的人一定是最爱你的人。因为他把温度都放来你心里了。”,细读了这句话,眼泪从眼里落了下来。

  你给我的信任和支持太温暖了,突然没了,感觉好冷。

  从来都是迁就着我,等你,已经成了我的习惯,但我还是愿意等。想必是我的躲闪和敷衍让你失望,这可能是跟我分开的原因。

  可能是我给你的印象太过一本正经,所以一句玩笑你也会当真,然后以为我生气了,千方百计的哄我,从此你说话开始小心翼翼。

  过了很久,我比我自己相信了你的`离开。“我不同意你离开。“在我心里徘徊了很久,可是我凭什么挽回你?一句“我懂了。”截断了我的张惶和你心中的侥幸。

  你曾经给我的温柔香红玫瑰一般的热,现在,就像蓝雪花一般冷淡,犹豫。

  那个聪明的我,不是聪明的,要不就不会丢失了这么好的你。