五年级的作文

实用的五年级的作文汇编[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　有一个人，虽不是很让人注意到，他就像是一块搭石在那里，无论把它搬到哪里，他都默默无闻，谈不上无私奉献，但也起着作用，担着责任，背着理想。他不爱说话，但心里却是千变万化，有着一颗慈爱的心，是有勇气、自尊自强的一颗心。

　　他所做的一切，都源于心的千变万化。他看到了一位年迈的老人，有力的骑着三轮车，去接初中的孙女，他轻快地抱着孙女让她上车，老人拉着她，老人满带笑容，有力地蹬着三轮车，徐徐走远。这时他已泪流满面了，因为他的心已感动了。他喜欢听歌，因为歌声能震动人心，给人希望的动力。他常和朋友分享乐趣，他讲义气，珍惜朋友之间的友谊。与朋友患难与共是他的'主张。朋友过生日时他都参见，与朋友如亲兄弟。这是忠义之心。

　　他爱自由，不爱拘束，经常迎风奔跑，所以他跑步很好。他虽不是多愁善感，但情谊很深，每当与身边亲密的人分离了，他心里酸酸的，回忆着一起经历的快乐的日子，他是多么舍不得，鼻子便一酸，猛然想哭、想抽噎。这是有情之心啊！

　　他经常想象着，在学习的过程中慢慢悟着人生哲理，他相信生命的长河是无止境的，他奔跑着、他追逐着，他的心跟着哲理在千变万化着，在生命的长河中遨游，追逐着。

　　那个人就是我，随心所欲的我。

五年级的作文 篇2

　　我们一家三人在一起，美美地共聚晚餐后，走在回家的路上。

　　我突然想起了月亮，我仰望天空，灰蒙蒙一片，没有星星，也没有月亮。我心显得有点凄凉，还有点空荡的感觉。我不知道是云儿挡住月亮的路，还是月亮忘记了今天是中秋节呢？

　　我走在路上，一会低头探路，一会仰头看天。我放眼寻找，不知道月亮躲在那个不起眼的角落里不出来。一丝丝秋风掠过脸庞，我感到凉幽幽的，心里充满了失望。

　　我回到家里，继续的等待月亮出现。“明月几时有，把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”“但愿人长久，千里共婵娟。”此时，我仿佛回到了古时候。只剩遗憾，因她不知何处？

　　十点钟了，还不见月亮踪影，我彻底绝望了。这时，家人的欢声笑语把我拉回现实中。我的'生活多么美好温暖，虽然没有了圆月，却有相聚的喜悦。

　　中秋节：在人间，是家家户户庆团圆的日子。在月宫，嫦娥仙子恐怕也和后羿团聚吧！难怪中秋月亮偷了懒，让我们共同祝愿天上人间幸福美满吧！

五年级的作文 篇3

　　我是一个不折不扣的足球迷，每当到周日的下午我总是会去和几个好朋友打一场精彩而又刺激的足球赛。

　　上周末我又和朋友进行了一场精彩的足球赛。那天下午四点，比赛准时开始，我和林鑫宇、张韬组成红队，我是守门员，其他人组成蓝队。随着一声哨响，比赛开始，由我们开球，张韬回传给林鑫宇，林鑫宇从边路开始突破，被蓝队的一个队员拦住，林鑫宇做了个假动作，好像要过人，却用脚背挑传给了张韬，然后他趁机摆脱蓝队球员，张韬把球带向另一边，蓝队的一个球员又逼上来，张韬一下把球传向禁区，埋伏在禁区附近的林鑫宇正要上前补射，没想到蓝队守门员一个“饿虎扑食”，抱住了球，但是动作有点儿大，放倒了林鑫宇，但林鑫宇还在禁区线上裁判没有判罚点球而是任意球加守门员黄牌。因为场小，人墙已经站在门线上了，张韬做了一个假动作，像射门，却传给了林鑫宇，林鑫宇大力抽射，射穿了蓝队的球门。Go、go、go……我们三个人高兴地抱在了一起。

　　1：0的比分令蓝队有些垂头丧气，重新开球后他们马上组织攻势，两个蓝队的球员巧妙配合过了张韬，张韬被过了以后，马上冲回来防守，与林鑫宇站成一条线，这样蓝队就没法配合过人了。在我们严密的`防守下，蓝队一直困在禁区外转来转去，没办法进球，便开始打远射寻找机会，不过不是力度太小，就是角度太正，都一一被我接到。我们奋力防守到上半场结束前一分钟，蓝队射出了一个精妙绝伦的弧线球，我纵身一扑，球却擦着我的手指尖飞进了球门。1：1平，上半场结束。

　　半场休息时，我们开始讨论战术，我们三个各提出了一种方案：张韬提出打远射，林鑫宇提出打强攻，而我提出打防守反击。最后大家采用了我的方法打防守反击。

　　下半场蓝队发动了强大的攻势，但是我们凶猛的逼抢非常有效地扼止住了蓝队的进攻，而蓝队守门员表现神勇，我们一直也没有机会进球。直到比赛的最后一分钟，我们得到了一个角球，张韬稳稳地发出到林鑫宇的脚下，林鑫宇轻轻的一个挑射，球进了。2：1我们获得了这场比赛的胜利。

　　这真是一场精彩而又刺激的足球比赛，我真的期待下个周末赶快到来，再一次大显身手。

五年级的作文 篇4

　　还记得今年春天，我们还上着五年级，学校举行了一场春季运动会，使我们记忆犹新。

　　当我们听说要举行运动会的时候，全班都沸腾了，我们激动不已，全班同学涌跃报名参加，我也报了拔河比赛这一比赛项目。

　　开始开运动会了，我班健儿激勇奋战，冯国一虽然得了第三名，但他的毅力值得我们学习，刘磊虽学习不太理想，但是她跑步每次都是第一。张雪800米虽很艰难，但是她还是坚持了下来，获得了全年级第一。接力赛上，我班同学跑出了汗水，获得了女子第一名，但最使我难忘得是我们的拔河比赛。

　　我们班跟一班比，同学们都鼓足了力气，发誓要战胜一班，当裁判说开始的时候，我使劲往后仰，只见杨和旋红了脸汗已出来，王登吴也使足了力气，红领巾在中央左晃晃右晃晃，终于一声哨响缓解了这僵持的局面，我班输了。虽然输了，但我们输的`有志气，不做小人！

　　这场运动会，我们都满载而归，因为，我们团结的力量。

五年级的作文 篇5

　　我的童年有许多有趣的故事，我记忆最深的是一次在森林公园里玩过吊桥。

　　20xx年春季的一个星期天，妈妈领着我去森林公园游玩。走进公园，从前方传来一阵阵人们的欢声笑语。走过去一看，是许多人在玩吊桥。只见一个很大的坑，坑里的水有点浑浊，却也嗅不到臭味。坑上面横着三座吊桥。一座是木板铺成的，两边有木拦杆。另一座是由一根又长又粗的钢丝做成的，两边是用麻绳编成的栏杆，整个形状像个倒三角。还有一座是在两根又长又粗的钢丝上，铺着一块块木板，两边没有栏杆。为了安全，每座桥的下面，都有一个非常大的用麻绳编成的网。

　　我怀着好奇的'心情，鼓起勇气，跟着妈妈走上了第一座桥。桥左右摇晃，就像荡秋千一样。因为两边有栏杆，感到还安全，走起来还是比较轻松的。走到头后，妈妈问我怎么样，我说挺好玩的。

　　接着我和妈妈又上了第二座桥。我用手紧紧抓住两边的绳子，两只脚一前一后小心翼翼地向前挪动着，像玩杂技似的，左右摇摆着，要不是两边的绳子保护着，我寸步难行，早就掉进水里了。沿到桥头后，我跟妈妈说，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和妈妈说着笑着就又走了一遍，速度比第一趟快多了。

　　第三座桥很惊险，也更刺激。有许多人在那里观看。有的人身子歪歪扭扭地跑过去了。跑到终点，哈哈大笑，还打着胜利的手势；有的人上去以后，身子扭动了几下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插进网眼里，脚湿了水，仰面朝天地哈哈大笑一阵后，又吃力地爬到了对岸。两岸的人都为他鼓掌。原来，失败了也不丢人，失败者也会受到尊敬的。看到这里，我也忍不住想试一试。我走上吊桥，开始几步还行，越往前走，晃得越厉害。我不想掉下去，就只好蹲下来。谁知“天不助我也”，我右脚踩偏了一点，整个人便翻了下去。我像条大鱼钻进了网里，两岸传来了人们的笑声和掌声，我自己也笑得肚子疼。在人们的鼓励下，我艰难地爬到了对岸。我在岸上反复观察走过来的人和掉下去的人，总结出了三条：一是不要胆小，要勇敢；二是要走在桥的中间，不能偏；三是身体要保持平衡。妈妈听了，说：“你说得很好，再来一次，肯定能成功。”我信心十足，就又一次走上了桥头。我展开双臂，鼓足勇气，歪歪扭扭地一下子跑了过去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打着胜利的手势，非常开心。

　　现在想想，那次玩吊桥真是有趣极了。

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