【精选】五年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。
要求：1先把题目完整。
2符合文体要求
3书面整洁，字迹工整。
4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1除诗歌戏剧外，文体不限。
2文中不可以出现真实的人名校名。
3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。
（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
（2）人心齐，泰山移。
（3）精诚所至，金石为开。
（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、的感觉真好（40分）
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。
（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（九）、题目：意外的（）
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的`傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(十四)、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
（十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字
五年级作文 篇2
春天里，你给了我一切，你给我最甜的甜果，最香的花朵。你的灵魂仍在春天里微笑。
——题记
翻滚的油茶花不知几时又在门前洋溢了，树上的桃花也红了吧！这时总会有一个人默默地为我插上一株美丽的花儿，可是……
住在我心房的那个人——爷爷。一个和蔼的老人，他给了我整个春天。
小时候，他总是拉着我的手，在地里蹦跳，在地里翻滚，他总是一边跳，一边笑，逗得我乐哈哈。这时，总有奶奶唠叨地怪他，怪他弄脏我的衣服，爷爷呢？总是对奶奶笑，仍凭“风吹雨打”。
爷爷有时也会犯迷糊的。
那次，他催着我赶紧去上学。我揉着眼睛靠上了他结实的背，他颤颤地背着我，拱得像把弓似的，还边走边哼歌，逗我开心。到了学校他两眼呆直，做出很好笑的动作，我才明白：天啊——今天是星期六。“哎！人老了。”他脸红地向我解释道。我只好使劲咬着嘴唇，表示对他强烈的“不满”，又回到他背上了。看我们俩吧，回家又得挨骂。
爷爷也不失为一个勤劳的人，他常常从床缝中抠出几毛钱买点小零食“贿赂”我和他一起去放牛。放牛这项工作是爷爷每天必做的。别看他个儿小，但他每次总是能把那头倔强的老黄牛管得服服帖帖。他拉着老牛，把我放在牛背上，我们不知翻越了多少个山丘，多少片土地，在这放牛的日子里，我度过了多少快乐的日子，多少个春夏秋冬，日日夜夜。这一切我都不记得了。
后来我去了城里，每天闹着给爷爷奶奶打电话，可时间越长，我学习忙就无暇顾及了。
暑假期间，爷爷总是带着大堆东西跑到城里来，他仍把我当成小时候的那个小孙女，捧着鲜红的桃儿，翠绿的西瓜塞给我。
失去爷爷仿佛就在昨天，令我痛苦。
那天晚上，奶奶打来的.一个电话刺碎了我的心。我们全家立刻赶到老家，爷爷已经……，那刻，我好像感到了天崩地裂，我恨爷爷，恨他违背诺言，说好了陪我永远，却……
如今我站在这遍地油茶花的山坡上，柳梢轻轻拂动我的脸庞。爷爷，是您在抚摸我吗？我满脸泪水，任春雨浸湿我的心灵。
你荒草丛生的坟前，春风吹醒了大地。即使春天过去，我却爱他爱的深沉。因为在这个爱的春天里，我不觉孤单。
五年级作文 篇3
“点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。哎……”我翻过这本书的最后一页，叹息着。
《幸福来临时》，这本书是我的第一任语文老师——周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。
周老师是个一丝不苟的人。
还记得有一次，老师让我们写作文。题目为“我忘不了他（她）”。周老师先讲了作文的重要点，然后让我们自己回去写。第二天，周老师让我们全班重写。有好多同学抱怨周老师没讲清楚就叫我们写了。可我却觉得，老师是信任我们才这样的。
第二天，同学们交上了新写的作文，可还是发下来了。老师评讲了错误多的地方，让我们改好后排队上去给她批。
排到我了，我递上了作文本。周老师读了一下，冲我笑了笑，把本子又还给了我。她和蔼的说：“这篇作文开头结尾都很不错，就是中间有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起来。
一会，我又排了上去。这回，老师说：“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作，都要写。”我又改了……就这样，改了大概五六次，老师终于收下了，还给了一个星。
我看着背后还有长江一样长的.队伍，都在等着老师评讲。周老师好辛苦啊！周老师是真是个严谨认真，一丝不苟的人！
周老师调动去别的学校了，在临走前，给每一个同学留下一本书。我得到的，就是那本《幸福来临时》。
老师给我们送书，一定是希望我们多读书，让我们的作文进步。周老师，您不用担心，我会好好学习，多读书的！
五年级作文 篇4
我喜欢读书，有时候读得太入迷了，会让我做一些“非法”的事情，比如，坐在厕所里不出去，读书而不吃饭……而在上学的时候，因为手机被收走了，而且我也没兴趣看，所以悄悄地拿起一本很厚的书，放在枕头下面，打算偷偷看。
那几天妈妈感冒，不能和我睡，我就一个人睡在房间里，妈妈走进来说了一声：“好好睡！”就走了，“砰”门关上了，我开起了小夜灯，把眼镜一戴，拿起书，翻看起来，书里正说着：在夜里，老师们总要在房间里查房，玛莎听到脚步声……
我也听到脚步声……不好！妈妈来查房了，“啪”的一声关掉小夜灯，把书放到枕头下面，躺在床上，假装睡着了。
终于，妈妈走了，我又开起了小夜灯，戴上眼镜，回到书的世界里。
书里又说：玛莎假装睡了，等老师走了，她又坐起来，“玛莎！”，哦！原来玛莎被老师发现了……“徐钰涵！睡觉！明天不想上学了！”原来我也被发现了，唉，我的.命和玛莎一样啊，哪来的缘分啊！
我被我妈骂了一顿，书被收了，没事了，我只能睡觉了，妈妈又走了。
我又戴上眼镜，开起小夜灯，又拿出一本电子书！嘻嘻我是不是很聪明？
看了看钟，12点25分了，看的也差不多了，就睡了。
“这样子做还挺惊险。”我自言自语道，“下次还是别这样了，以免受到太大的惊吓，被吓死了！”说完就睡着了。
可是我虽然这样想，但我晚上依旧我行我素。
五年级作文 篇5
时间怎么就过的这么快
转眼一天又一天的过去了，这个暑假已经过了半过多月了，我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少，暑假结束后我又得回学校，等待我的将是那烈日的考验，和那魔鬼般的摧残。
我的.心情为此沉重，我自己不断的告诉自己离暑假还有30天、29天、28天……时间一天天的接近来，我的心情也越来越沉重了，真想把时间调慢一点，但是没办法事实就是这样，这样残酷，令人无法接受。
说实话我真的特别不想上学，因为上了学就必须一周回家一次，每周日上学时是我最伤心的时刻，准确说我不是讨厌学习，而是讨厌如今的学习条件，我家离学校很近我完全可以走读，但家人对我的期望太高，说走读怕影响学习。我曾多次向他们提出走读都被拒绝。
由于家人对我的期望太高，从而加重我的压力。然而我又不得不好好学习。此时的我真的压力山大啊！
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