（精）小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
前几天我的好朋友谭礼亚不知怎么处处和我作对，也让我真正的体会的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有种说不出的滋味。
就从那次综合实践活动四人小组竞选组长说起，（她也是我们四人小组的成员，其他两人不想当）最先是我当组长，谭礼亚想当组长，一次她看见有个小组在当组长，便要求我轮流，我当时没同意，在睡午觉时我俩传纸条。她写：每个人都是平等的都应该培养自己的能力。我觉得有两人不想当干嘛让他们当，他们没有兴趣怎么的，兴趣是最好的老师，再说他们又能力吗？能管好组员吗？作业能完成吗？（我看透了她的心思，她想当组长）我就说每人可以免费实验一次，当得好轮流的，当不好就“下课”。她居然还说我不理解人，我是天蝎座，最容易看透别人的心思，挖掘人的秘密，更何况她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我还不知道？
经过一周时间的'考虑，我答应了（我心胸还是挺宽广的）我便宣布组长轮流当。可她一脸瞧不起的样说：“用不着你宣布，我们还是轮流当。”像什么事都是她说了算的，让我有点讨厌她。
从这件事以后，她对我十分冷漠，处处和我作对。非要和我反起来。举个例，一次英语考试中，发试卷时，（她坐在我前面）我叫她传快点，她却说：“我就要传慢点。”说着把试卷丢在地上管都不管，我叫她捡一下，她理都不理，我霎时觉得她好烦，又有了逆反心态。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必这么狭窄吧！
我还发现了她嫉妒心极强，在一次排练节目中，数学老师挑了几个数学尖子去占位，（她数学很差）不一会儿，老师和其他同学都下来了，排练节目完后我们回到教室，听老师说把那几道应用题用方程解了，（我爸已经辅导我做了）恰好，她把头转过来阴笑着说：“这就是你占位的后果。”我笑着说：“没事，我爸以前已经教我做了，已经做好了”没想到她居然说：“你好烦，竟做了。”我看的出她脸上有嫉妒的眼神。我也觉得这朋友没有什么可珍惜的了，便说：我做了关你什么事。”她扭头没理我。我十分生气。
还有一件事，我参加了重庆的一次活动，活动要求是背一百首古诗。在一次课堂中，我有句古诗的开头一句忘了，她便四处张扬，我觉得她太过分了，便讽刺她说：“我觉得我自己很差劲，连《竹石》也不会背，干脆我上课时让你去参加，你一定会被一百首古诗噻！”我说得她面红耳赤，她也不理我。
还有一次我把数学作业做错了，把《五洲导学》做成了《课时达标》，轮到做《课时达标》，她对我说：“你好烦，我给你两个选择1、把作业抄一遍，除应用题。2、我去老师那里告你。”我冷笑着说：“我告诉你，到老师那儿去告我”我也知道她没有勇气，下课后，我看见她找别人一起去，被我猜中了她没有勇气去告我。到下午时，她还是束手无策，她便到数学课代表说，（数学课代表本已经跟我说了不做）她告完后，仗着数学课代表的权势对我说：“她说了你要抄。”我没理她，依旧写东西。心里很讨厌她，说难听点应该是狗仗人势。
由于她的嫉妒心，我感到陌生。我现在做什么她都极力反对我，使我感到可怕。也使我亲身体会的了路遥知马力日久见人心。我觉得这个朋友交错了。
小学五年级作文 篇2
“不吃苦中苦，怎能尝到甜中甜。”
没错的，哪一个成功者不是历尽艰苦的磨炼，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上是深有体会的'。
七岁时，妈妈为了让我多一门特长，给我报了个围棋班，在孔老师的指导下，我开始学习围棋。
那时，我第一次进入宽敞的教室，一切都觉得格外新鲜，不时东看看西望望。刚开始，我连棋都拿不住，摆的好好的棋子经常被我洒一地。但是我有一股志气，那就是，非把它学好不可。
开始刻苦训练了。我一学就学了四年，四年以后，我开始在班里崭露头角，成绩总是“优+”，偶尔取得“优-”。过了一段时间，老师发动我们全班参加了20xx年2月18日的围棋比赛。
比赛那天，我七局连胜，这个好结果，令我激动无比，那心情比吃了糖还甜，坚持了整整四年，终于取了一次成功，我激动得泪流满面，突然间，我有一种当上了头的称呼了。
小学五年级作文 篇3
爱，不一定是在我们发烧时的呵护，有时候在我们不留意之中，比如：教我们做人、做事，生活中的点点滴滴……
我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。我的妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，我的妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向我的妈妈走去，每当我走一步我的妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀!当时可能我想：我的妈妈怎么离我那么远呀?
现在我长大了，看着小时候我的一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸我的.妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……
我爱我家，爸爸我的妈妈相敬如宾，我们的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福!
小学五年级作文 篇4
我好想让时光倒流！可惜，时光是不会倒流的。
假如时光可以倒流，我一定要到三国时期看看：关羽有多英勇，诸葛亮有多贤明，赵云大将有多善战。
假如时光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，听说万里长城是在秦始皇时期建造的，那么，砌长城的长条石，一块都有两三千斤重。我倒要看看古人有多聪明，居然能把两三千斤重的长石条垒成一座万里长城。是真的肩扛手抬呢，还是有外星人帮忙。我相信，能解开这个谜团的人，他一定会远近闻名的'！
假如时光可以倒流，一定要到恐龙时代去看一看。看那恐龙有多么的庞大，如果真像书中、电视上所描述的那样，能把巨大的岩石踩的粉身碎骨，叫起来，声音能惊天震地。要是那样的话，场面比过去车的两倍还刺激哦！
假如时光可以倒流，我要到唐朝去看看，中国历史上唯一一个女王君——武则天，她到底是一个什么样的人物，有何等魅力，去管理偌大的国家。
假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的过程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是谁给它安装的塑料套心脏，又为什么安装人工心脏。
假如时光可以倒流，我一定会到童年里看我长什么样，笑容有多灿烂，还会看看我做出的傻事。
假如时光可以倒流，许许多多的谜也就被轻松的解开了。
小学五年级作文 篇5
我今天买了一个假口香糖，“什么，’假口香糖？”妈吗听到‘假口香糖’这个奇怪的名字疑惑地问道。 我从口袋里掏出那个名字叫‘假口香糖’的东西。这个‘假口香糖做工十分精致，它是个有棱有角的长方体，上面的条码字体十分清晰，外壳平平整整的，简直和真的口香糖别无二样，它的外形逼真，谁拿到这个‘口香糖’都会毫不犹豫地塞入口中，结果在我抽出‘口香糖’的'那一刹那，我的心已到了喉咙眼，眼睛都发直了，手也发软了，‘口香糖’也被我丢到了地上，原来是只塑料蟑螂哦！“事后我对自己的举动忍俊不禁。 这个‘口香糖’的制作者构思新颖、别出新裁，让我大开眼界过了一把刺激的瘾，我十分佩服制作者的大胆的标新异的设计，这也是我买这个小玩意的原因，为我的生活增天了许多零星的笑料。
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