五年级的作文（共7篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
楼下的哀乐响起，不停，不停歇：人们的悲伤溢出，不停，不停歇。风儿带着悲婉的哭声，轻轻地向远方——奔去。把哭声吹的朦胧，吹的模糊。阴沉的天似乎不久就要触碰到地面，阴沉的可怖，浓密的乌云伴着这一切进行，上下起伏的火光和袅袅升起的青烟随之而来。
一切的一切都是由姨婆婆死后开始的，或者可以说是从那天中午，妈妈回来告诉我们这个消息开始的。我得知这个消息的时候并没有太大反应，没有突然很大声的来一句：“啊？死了？”只是淡淡的应了一句：“哦，知道了——死了。”很轻很轻，仿佛刚一说出来就被风吹走了似的，也不知道旁人听不听得见，或者我本身就是在自言自语——不想让别人听见，或者是我在消化这个消息。
没有反应并不是我太过于冷血，冷血道没有了感情。而是得知这一消息一时间没有消化过来她死了，心里一直在麻痹自己——她真的已经死了，甚至在刚得知消息时，心中想的居然是——明天两个人还会相见，而我们仍然是会笑着打招呼说：“你好。”“姨婆婆好”……自己都惊异于自己的异想天开，和此时的冷静。
“死”究竟是什么？在我很小的时候我是想过的.。婆婆去世时我想——“死”是什么？那时我想，死只是眼睛闭上了，只是睡着了，只是身体不动了^……但是现在我知道，死是眼睛闭上了，但是永远也睁不开了，是睡着了，但是永远也不会醒了，死是身体不会动了，然而同时也变得冰凉，冰凉的让你想逃离，冰凉的没有一丝温度。如今我知道了，死是一个人离开了你，是心同时也是灵魂，还有那曾经的记忆都一同带走，没有一点痕迹。
离开了呢，就再也回不来了啊~！火依然不知疲倦的向上窜着，像是一个有着旺盛生命的孩童，似乎在寻求什么，似乎在摆脱困住自己的束缚——那般专注，入迷。火光映在人们脸上，散发出橘黄色的光，脸也变得成了橘黄，很亮，烟熏的着的是人们的眼，刺得是人们的心，眼生疼，心亦是如此，亦是如此的疼。
红了眼圈，挥洒下心中的疼痛。地上的泥土变得湿润，却不知是雨还是泪。也许连天都为之动容。
桌上摆放的是她生前的照片，照片上的她，笑得依旧灿烂，然而这样的笑容却是再也不会出现在那早已冰冷的脸上，再也不会……
人总是如此，失去了才懂得珍惜，是否明白我们失去的不只是一去不复返的青春韶华，还有那流失在拐角的亲情，像是云——散在风里。
五年级的作文 篇2
冬爷爷用百宝袋把袋凛冽的寒风、洁白的雪花收回去了;温暖的春风、贵如油般的春雨被春姑娘播撒到世界的每一角落。明媚的春风向人们吹来，人们脱去了笨拙厚重的棉衣，使人精神抖擞，焕发斗志。
在这个春意盎然，春暖花开的季节里，春姑娘的到来，使这个美好的季节感到更加生机勃勃，春姑娘提着篮子，来到大森林里，播下了希望的种子，大树伯伯，小草哥哥，花儿妹妹高兴地向春姑娘道谢。
春姑娘又来到小河边，费了九牛二虎之力，终于凿开了河上的坚冰，河水弟弟快活的向春姑娘连声道谢，然后，就向远方的大海奔流而去。
春姑娘来到了村庄，看到了干旱贫瘠的'土地，想到了农民伯伯的收成，春姑娘不经连声叹气，她只好请来了雷公公和雨姑姑，请求他们为这里下一场雨，他们爽快的答应了，农民伯伯们连声的向雷公公和雨姑姑表示感谢，谢过他们，又谢谢春姑娘。
春姑娘驾着云朵来到了动物的王国，唱起了动听的歌，冬眠的动物都苏醒了，它们谢过春姑娘，各自去忙它们的活儿了。
我们赞美春天、我们歌颂春天、我们拥抱春天，因为我们爱春天!
五年级的作文 篇3
我的家里有许多珍品，像一个闹钟，一张老照片……他们的价格都不算很昂贵，但是，它们陪我一起走过了风风雨雨，值得我爱惜。可最让我爱惜的`，还是那一张老照片。
那张照片上面带微笑的那个人，就是我姥爷。那是他最后照的一次照片。
我姥爷年纪不大，就去世了，我从来都没有见到过他。当我开始记事时，我才知道，大家都很怀念他。
记得那一次，爸爸出差，妈妈又回老家，家里就剩我一个人。妈妈怕我孤单和寂寞，就把我送到了姥姥家。
那一天风雨交加，风驰电掣，雷声四起。我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。既害怕，又恐惊，心里想：会有鬼吗？但是，我怀着这种害怕的心理，终于睡着了。
一觉醒来，朦胧的看见桌子上有一个人，仔细一看——姥姥。她拿着一块干净的抹布，在照片上擦来擦去。我没有惊动她，而是在继续看。
姥姥边擦，边嘟囔着什么。最后，姥姥拿出一块干净的布，轻轻盖上，便离开了。我连续观察了几天，一直是这样。到现在我才知道，姥姥那样做的原因。
第二个爱惜这张照片的人，就是妈妈、二姨和三姨了。每逢过年过节的时候，三姨总会在照片上做点装饰，妈妈会给老爷做一些可口的饭菜……
我家的珍品虽然价格不昂贵，但我们都很爱惜它！
五年级的作文 篇4
时间过得真快，一转眼，我就从一个一年级的小孩变成五年级的学生了。每天一看到低年级的弟弟妹妹们，我就不由自主地想到以前的.我，想到陈老师。
陈老师是我一年级的班主任。记得那年的冬天，天气特别冷，我们班正在考语文，我双手冻得发抖，握着铅笔的手抖得怎么也停不下来，一做题目就写得龙飞凤舞。我试着用左手握住右手，再用右手拿着铅笔，结果一下子就把卷子给划破了，这可怎么办？我急得快要哭出来了。
此时，救星来了！陈老师似乎发现了什么，连忙走过来，温和地对我说，“是不是觉得冷啊？”我点了点头。“用这个暖暖手吧！”
说着话，陈老师递过来一个水杯，我连忙伸出几乎冻僵了的小手去接了过来，啊，好暖哪！不仅暖在手上，也暖在心上。我望了望陈老师，想对她说声谢谢，可不知为什么这两个字在嘴边却愣是没说出口，陈老师仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的肩膀说：
“好好！”说完转身就走了。
四年过去了，陈老师也早已不再教我们了。在成长的过程中，或许我会忘记很多事，忘记自己第一次学会写字，第一天上学，但是我永远也不会忘记我的第一位小学老师——陈老师。人们常说“师恩重如山”，直到现在我的眼前还经常浮现出那个冒着丝丝热气的温暖的水杯，我知道，这丝丝的热气一定会温暖我一生的。
五年级的作文 篇5
季节，值得我们珍惜，因为是它们，带给了我们美丽。
春姑娘来了，她踏着轻盈的脚步。
我跟随着她，拾起她留下的脚印。
树上的叶子轻轻点头，向春姑娘问候，太阳公公看着，笑了，阳光便从树叶间的缝隙，在地上留下星星点点的光圈。
她经过那里，悄悄地留下了足迹。
花朵们笑了，小脸蛋都有了美丽。春姑娘送给他们了自信，让他们更加美丽。小草看着，笑了，他们也被春姑娘招待。一阵微风吹过，小草花朵们都跳起了舞蹈。
她经过那里，悄悄的留下了足迹。
夏公主来了，她迈着欢快的步伐。
我跟随着她，拾起她留下的脚印。
荷花睡醒了，茉莉花笑了，粉红粉红，雪白雪白，如同美丽的童话。
她经过那里，悄悄的留下了足迹。
晚上，青蛙，知了当了歌手，为夏公主，人们演奏美妙歌曲。有些人似乎收到了邀请函，总爱去那波光粼粼的游泳池。夏姑娘的夏风，是会让人温暖陶醉的啊。
她经过那里，悄悄的留下了足迹。
秋妹妹来了，她踏着轻快地步伐。
我跟随着她，拾起她留下的脚印。
因为秋妹妹，所以，太阳变得很暖很暖，还触摸得到的，你，信吗？夕阳的余晖在窗户的折射下，在未拉好的窗帘缝隙里，一次又一次的钻了出来，伸出手，想抓住那缕金黄色的光芒。可抓到的，只有温暖的空气，嘻嘻，真是，真是调皮，难道不是吗。
她经过那里，悄悄的`留下了足迹。
枯黄的叶子落了，像几只翩翩起舞的蝴蝶。走在石头小道上，踩着那些落叶，发出清脆的响声，听起来十分悦耳。
她经过那里，悄悄地留下了足迹。
冬哥哥来了，他迈着冰冷的脚步。
我跟随着他，拾起他留下的脚印。
他是一个爱干净的男孩，一身银装素裹的来到了这里。他挎着一个花篮，里边装满了美丽的雪花，悄悄地把雪花洒满了整个大地。一片片洁白无瑕的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。细心的冬天早已给小树披上雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被。
他经过那里，悄悄地留下了足迹。
下雪了，一个个孩子在雪地里玩耍，似乎十分高兴，心里充满了热情。雪人看着一切，暖在心底。东风经过，装饰了整个雪地。
他经过那里，悄悄地留下了足迹。
四季，变化不断，它是那么的令人留恋，令人惊喜。四季，留下了我们的种种回忆，留下了种种乐趣和开心。感谢四季，那么请让我们好好珍惜。
五年级的作文 篇6
你说，风的味道是什么样的呢？清风阵阵，在路上的人们，头发不禁也随着风“飞舞”起来。当风吹过小溪时，会泛起微微的波澜。
风轻轻地飘过，原本寸草不生的地方一刹那间长出了两棵绿油油的小芽，让它们去感受春风悄悄的絮语。风，给人一种轻拂的感觉，因为风很轻又如棉花般柔软，有一种和别的自然现象不一样的味道，不一样的气息。
秋天的风与冬天的风大不相同。冬天给人一种强壮厉害的味道，使我们很寒冷；秋天的风像是弱女子般与强壮的男生形成强烈的对比。在我心目中，秋天的风的味道是很甜的，又很有魔力；它既能把树上的叶子吹黄掉落到地上，又可以把田野里种的东西给吹熟了，它的味道怎么说呢？很甜，是一种淡淡的甜，轻柔的甜似乎唤起了我飘香水的回忆。秋天的风的味道好像又是彩色的，包含着很多种不同的'调味品，既好吃，又好看。有的时候，看见风轻轻地拂过，真想张开嘴巴试吃一口，看看到底是什么样的味道呢？
我还喜欢风闻起来的味道，飘过去时像一缕流苏，香气漫布在各个角落。风飘过的那一瞬间，感觉突然有一盘人间美食摆在面前，很香很香。吹过脸颊，很舒心，流淌到了心里面很温暖。
在炎热的夏天，凉爽的风并不那么常见，在大汗淋漓的时候有一阵风吹过来刹那间就一点也不热了，那种味道是多么地舒服呀！配上那开心的心情，就更加美丽了！本来沉默的心灵也显得亮了起来。
风的味道很甜，比开空调来得更加冰凉；风，让我与舒服的感觉搭起一座桥梁，让我品味到焦灼的味道。
风的味道是在一切经历中品尝到的，其实风好像是无味的，但我觉得是五彩缤纷的味道，你觉得呢？
五年级的作文 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《为了心中的青山绿水》不知道在座的老师和同学，你们喜欢旅游吗？我从小就有一个愿望，长大后要游遍全世界。我梦想在青山绿水中快乐地畅游，在新鲜的空气中自由地呼吸，在美丽的大自然里深深地陶醉……然而我担心这只是我的`一个梦想罢了。我很害怕，害怕我们将失去这青山绿水，害怕美丽的家园将一去不复返。看吧！全球的气温在逐年上升；极地的冰雪已经开始融化；水土大量地流失：沙漠化不断在扩展；臭氧层变得越来越稀薄；许多珍稀动物植物正濒临灭亡……大自然已经向人们敲响警钟：如果再这样下去，地球将变得越来越脆弱，人类生存将受到极大的威胁，我梦中的青山绿水还在吗？为了心中的青山绿水，为了保护我们美丽的家园，作为新世纪的小主人，我们该怎样做呢？我们知道了保护环境的重要，知道了善待自然就是善待自己，关心环境就是关心我们自己。那我们就应该做到从我做起，从小事做起，从今天做起，爱护自然界的一草一木，一山一水，保护每一块绿地，每一片森林。我们要多植树，提高森森覆盖率，那么自然界翠羽如盖，鸟语花香，生态平衡了，沙漠也会变绿洲。少先队员们，赶快行动起来吧！节约一滴水，捡起一张废纸，栽下一棵树，减少用一次性生活用品……这些都是环保呀！都是在保护我们的家园，这唯一的家园啊！
同学们，举起手来让我们这些“环保小卫士”为自己的家园贡献一份力量，让地球村的人们都为家园贡献力量，让天空更蔚蓝，让河水更清澈，让小草更嫩绿，让花儿更美丽，我们心中的青山绿水常在！
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