（经典）五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
我家和大多数同学一样有着不少“规矩”，用我爸爸的话说，就是“国有国法，家有家规”。我家的家风家规并不很多，概括起来就五个字：礼、孝、勤、俭、信。但实际做起来我觉得并不十分容易，但我还是得基本做到。
首先说“礼”字。奶奶说，礼貌礼仪不仅是一个人的修养问题，更是一个人的形象问题。家人教育我，见熟人要打招呼，家里来客人要知道基本招待礼仪，让座、倒水都是必须的，客人离开要跟客人说再见。到别人家做客，要坐有坐相、站有站相，不乱跑乱闹、大声喧哗，不随便翻动别人家东西。坐公交车要记得给老人让座；上课要专心听讲，不做小动作。过马路要等绿灯放行再通过，不闯红灯和黄灯。吃饭时候只能专心吃饭，不能同时看书看电视，不能剩一个饭粒。衣服要勤换，头要勤洗，要讲究个人卫生；说话要文明，做事要细心。找人帮忙要诚恳，做人要善良，不以恶小而为之。其实，说来说去对我来说“礼”就是，有礼貌，懂礼仪，识大体，顾大局。
其次说“孝”字。从小家人就告诉我，百善孝为先， 见孝有多重要。由于爷爷、奶奶跟我们一起住，所以爸爸总说在我们家，爷爷排第一位。我们家的孝不重大节，却重小节。我们家的饭桌呈长方形，爷爷坐在中间的椅子上，奶奶坐在右手边的第一位，爸爸坐在左手边第一位，妈妈坐在右手边的第二位上，我坐在左手边第二位。一个简简单单的座位安排中却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义。吃饭的时候往往是爷爷先动第一筷，我们才捧起饭碗在浓浓的家和的氛围中吃饭，更表现出了我们对爷爷的孝顺与恭敬。这个事例可以说明小节上的“孝”也很重要。在我看来，孝顺就是要做到：不与长辈顶嘴，遵从家长教诲，体贴家长辛劳和良苦用心。在学校尊敬师长、团结同学，上学放学路上不拐路、不开小差，不给家人找麻烦。其实以上这些还远远不够，真正的孝顺还要体现在日常生活的很多方面。我现在只有好好学习，长大能够成为对国家和社会有用的人，才有能力履行好“孝道”。
再说“勤”字。主要体现在勤劳、勤快和勤奋等方面。对我来说，要做到勤快和勤奋。我在家里，袜子、内裤等小衣服都是按妈妈要求自己洗。妈妈的口头禅就是“自己事情自己做”，所以说，每个勤快的小孩都是家长给逼出来的。所有人都要求我勤奋学习，我也知道是为我好，因为我是学生，学习就是我目前的主业。我也一直暗自加油，要勤奋，要用心，要把自己的学习搞好。但我也知道，搞好学习其实是一个比较综合的事情，比如学习方法，比如兴趣所致，都可能会影响到学习效果。记得一次星期五，放学回来的我冲回家，打开书包，拿出笔和作业就努力奋斗，想快点写完作业好出去玩。可楼下不时传来的笑声使我写不下去，心想：“反正今天星期五，没写完还可以留到明天写，我还是下去玩吧。”就这样，我和楼下的小朋友去玩耍，不知过了多久，妈妈回来了，看见我在玩，没写作业，就把我拎回了家。一到家，妈妈就严厉的问我：“依依！你的作业写完了吗？拿来给我看。”“还……还没，今天是星期五，我明天写。”妈妈听了生气地说：“今天的事今天做，明天有明天的功课，明日何其多，你这样的学习态度怎么行？现在立马去写！”我不敢怠慢，立马跑进房间……
接着要说的是“俭”。奶奶常说，“吃不穷喝不穷，打算不到一世穷。”在我家，很多方面都体现着节约。奶奶总会把一些穿旧的棉质衣服，洗涤、裁剪后用来擦地。有次，我和奶奶一起把一块用旧的海绵垫子剪碎了做成了一个个坐垫，当一个个用干净棉布装好的方方的垫子摆在眼前时，感觉是那么温馨又开心，温馨的是能和奶奶一起做手工，开心的是，坐在自己动手做的.坐垫上，是那么柔软又温暖。所有房间的照明灯都是节能灯管，而且都是小功率的。浇花都是用洗菜水和淘米水。做饭做菜都按人数做，很少剩饭、剩菜，就不用倒掉而浪费了。
最后要说的是“信”。妈妈时常教育我：“做人最基本的品质是诚实做人”，要诚实、诚信、不占小便宜。记得在一年级开学报到的前一天，妈妈让我自己去文具店里买些上课用的文具用品，我带上二十元钱就兴高采烈地去文具店了，看着可爱的自动笔，漂亮的小本本，我忍不住都想买，可是店里的婆婆说要二十五元钱，我拿出带的二十元钱，犹豫着放弃掉哪样好时，婆婆和蔼地说：“没事，就给二十元吧，要好好学习哦。”我听了感到很不好意思，谢过婆婆后我就回家了，回去和妈妈说了后，妈妈立马让我把五元钱去补给婆婆，我不解地问妈妈：“妈妈，为什么还要去补钱？”妈妈听了严肃地和我说：“依依，婆婆开店不容易，但我们做人不可以占小便宜。”我听了点点头，赶紧把钱送了过去。
在生活中，爸爸妈妈喜欢用身边的小事来教育我，让我受严格的家教，受爱的呵护，受心灵的洗礼……这就是我家的家风，它就像一盏灯，照耀我前行的道路。
五年级的作文 篇2
每个孩子都喜欢幻想，不瞒你说，我的幻想就如天空的繁星，带给我无尽的好奇！
知道我喜欢谁吗？我喜欢天使。天使在人们的心目中是一个美好的形象，受人喜爱尊敬。天使为所需要的人提供帮助，做的事可多了。汶川大地震中被困在废墟里的难民特别希望有人能把他从废墟中解救出来；孤儿院里的孩子们最希望自己的爸爸妈妈把自己接回家，让自己得到公主般的宠爱；医院里被病魔折腾的病人希望医生帮他把病魔赶走……这些都要天使施出援手，他们的希望才不会破灭。
我现在的幻想是希望自己有“个人作品集”，因为当我的语文老师把我的第一篇作文《我的'老师》传到网上并发表时，我就产生了这种想法，那就是能发表更多的作文。当老师鼓励我们只要个人发表50篇作文，网站就可帮自己制作“个人文集”时，我就心动了。所以我一方面想有“个人文集”，一方面又想让自己的作文水平得到快速提高。现在我每个星期都要请我的语文老师帮我修改一篇习作，并上传到网站。
记得有一次在姨妈家里，我看了芭比公主的动画片。动画里的公主可漂亮了，有魅力，又大方，反正我觉得她处处都好。从那时起，我就开始幻想，如果我是一位公主，有长而美的头发，漂亮的房间，美丽的衣服，贵族家庭……啊！那是多美的事情，转念一想，在我身上又怎能发生这样的事呢？我的家庭是一个简朴的家庭，并不富裕。但在我心里，我们一家是一个“贵族”家庭，姐姐和我都是“公主”，美丽、善良而又大方。
我的幻想很多很多，但我现在念念不忘的就只有这些了。但愿有一天，我的这些幻想都能成为现实！
五年级的作文 篇3
母爱像阳光温暖我们的心，像火焰融化你那冰冷的内心世界；母爱像雨露，滋润那干枯的心田；母爱像一首长长而又弯曲的歌，动人心弦。世界上因为有爱，所以才会变得如此生动、精彩。
回忆往事，我们总有不尽的言语，可是总有一些事触碰了我们的心弦，在瞬间成为永恒。
午后半个多小时的电话时间，我都在和同学讲一些妈妈的“唠叨史”，东一言西一句的聊着妈妈不厌其烦的`唠叨，最后终于在一句“理解万岁”中挂断了电话。
“讲什么讲了这么久”母亲严厉地问我。
可能是刚才打电话太慷慨激昂了，惊动了母亲，也激起了我内心的冲动，以至于使我扔下了一句“怎么，打电话就不行了！”我转身走进屋去，身后留下了妈妈的沉默。
我僵硬在门后，这才意识到自己犯错了，我趴在桌子上慢慢地写着作业，回想起刚才的一幕，我真不知道到底该怎么办。这时妈妈走了进来，端来了一杯热热的奶茶放在书桌上走了，要是平时妈妈就会叮嘱我两句，可是此时她什么也没有说，我的心颤抖了，剩下的只有死一般的宁静。也就在那一刻我突然怀念起了那浓浓的母爱。
回想起以前，风雨中为我送伞，病床前照料我的母亲，上学途中尽心护送，比赛场外连连为我加油的母亲,她的每一个举动无不表现出她对我的沉甸甸的感情，这使我的心又如一次次针扎般的痛楚，有一种想流下热泪的冲动。
当母亲为了让我添一件衣服而唠叨，无非是怕我着凉；当母亲为了不让我看电视而唠叨，无非是怕我影响学习。这无不表现出母亲对我那沉甸甸的感情。
夜幕降临，终于，妈妈那唠叨的声音再次在我的耳畔响起“时间不早了，收拾东西睡觉吧！睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然意识到此刻我是多么的幸福。唠叨居然是母爱的表答。
月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手轻轻滑过我的脸颊。将心比心地想一想，有妈妈的唠叨真好。
母亲是孩子的第一任老师。是母亲将我们带到这个世界，给我们生命，抚养我们成长，让我们可以衣食无忧，不知寒暑。
自从那次，我明白了父母对我的爱是如此的纯洁、伟大、无私。如果再有人问我父母对我的爱值多少钱？我会大声地告诉他：“父母的爱是无法用金钱衡量的，因为它是你的一辈子幸福。”
五年级的作文 篇4
万物，无声；思想，无声；黑夜，依旧无声。
无声的夜，无声的后悔。
一个毫无起色的村庄，曾经无数才人都尽最大的努力改造，迎来的却是失败。自从他的到来，一位不知名的人当上了市长之后，变了，一切都变了个样儿。
正是由于他日夜不分的辛苦工作，以至于连他的家庭都可以不管……他太想改造这片土地了。
风儿将花朵吹得东倒西歪，他撑着头，坐在花丛边，深情地凝望着前方这片“繁华”的土地：一座座高楼大厦拔地而起，代替了原有的一层房屋，黑呼呼地烟囱……太可怕了，如恶魔般地、疯狂地吐着令人作呕的浓浓黑烟。“听如火来水似银，”他后悔了，但又太想让科技更上一层楼。他无数次想过这个问题，他抓狂，他烦躁，青山绿水满地乱跑的小孩子就这样消失了，他落泪了，泪水落到泥土里，立马就被吸收进去，就像一位饥渴难耐的人喝掉一小杯水一样。
他在想，他，做错了。
他怀念他刚上岗时，那宝贵的风景，他抬头望天，天空漆黑一片，星星也没了色彩。星星在干嘛？在嘲笑他，在讽刺他。
他的目光再次落到了大厦上，现已收到许多人的投诉，提倡保护环境。他在干什么？这么多年的'心血换来了一次“成功”，这不算成功也不算失败。是啊，人们现在上班都戴着口罩……黑夜似一层面纱，蒙住他的眼，又似一串铁链，锁住他的心……
树在风中无力摇摆。
生活，就是这样？无声的思考，无声的夜……
五年级的作文 篇5
在我的心目中，有一个值得佩服的人，那就是我的妈妈。
我的妈妈是一名优秀的统计师，妈妈待人和蔼大方，从不贪小便宜。
有一次，我和几个小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把妈妈最心爱的水晶花瓶打碎了，我当时就哭了起来，伙伴们也不知所措。因为我知道妈妈对水晶花瓶就像对她的心肝宝贝一样爱护。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道这顿打可少不了。可是，妈妈听见我的哭声，走过来看见我把水晶花瓶打碎了，并没有责怪我，而且安慰我道：“不要哭了，没什么事。”“可是水晶花瓶是你的心肝``````”没等我说完，妈妈抢着说：“打碎就打碎，没什么大不了，只要你以后小心就行了。”我破涕为笑了。
还有一次，我的笔芯用完了，妈妈带我到地下商场买笔芯，我十分高兴。走在回家的路上，我数着那盒笔芯的支数。“咦！怎么多了一支笔芯呢？一盒笔芯有二十支，怎么这盒有二十一支呢？”我对妈妈说。妈妈说：“你数出来是二十一支吗？”我又数了数，对妈妈说：“是呀，是二十一支。”妈妈听了，坚定地说：“那把那一支拿去还了。”我说：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的。”我还以为妈妈会同意的。可是妈妈的.回答让我对她十分佩服。妈妈说：“说什么呀？一支也是一元钱，一元钱也是钱，也是别人辛辛苦苦赚来的呀，我们可不能贪小便宜。”妈妈的话把我说服了，我便回到文具店把多的那支笔芯还给了老板。老板激动地说：“小朋友，你真是好孩子。”我心里甜甜地答道：“这是我妈妈的功劳。”老板说：“你妈 妈真会教育下一代。”
我最佩服的人是我妈妈，我为我有这样一个妈妈而感到骄傲。
五年级的作文 篇6
小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是它的习性，有的同学就不一定完全知道了。为了解开这个迷，最近我特意让爸爸带我去动物园里做了一次观察。
熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，愉快地玩耍。有时又低着头，好像在寻找什么，又像思索什么。当他高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在滚动。
熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻地拍着肚子。有时，他两脚一蹬，就翻了个身，我还以为他睡醒了，其实他还在睡。他睡醒了就翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下头脑似的`。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看着它那副摸样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宠儿。他的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
五年级的作文 篇7
现在的科技发展的好快啊！我相信以后会发展地更快，更好。你们想知道未来的神奇教室是什么样的吗？那就和我一起穿越到未来看看吧！
首先，进入校园的时候，会有身份验证，怎么验证呢？我们这个大门可不一样哦，有人工智能识别系统，只要靠近大门，门口机器人就会自动识别你的班级，姓名，自动开门放行，这样就可以防止坏人入侵。
当你踏进教学楼，就会有飞毯迅速地把你送进教室，到了教室你就会大吃一惊，因为这个教室别有洞天，到处都有高科技。可以瞬间变成宇宙飞船驾驶舱，当我们上科学课讲到宇宙的奥秘，老师就可以带我们去宇宙中畅游一番，让我们切身体会一下。它还可以变成潜水艇，我们就像海底小纵队一样去海里观察和发现稀有生物，去保护和拯救它们。
当我们上语文数学课时，它就又会变成我们学习的好地方，黑板都是液晶电脑控制的，老师只要动动手指，就会出现我们学习的内容，每个同学面前都有一台感应器，当你不专心听讲，做小东作的.时候，它就会提醒你，让你专心听讲。每个桌子旁边都有一个智能柜，那是放书包和学习用品的地方，只要你需要什么，动动手指，点击液晶屏幕，你需要的物品就会自动出现，而且每个同学的桌椅都会根据同学的身高来自动调整，还会纠正同学们的坐姿，预防近视。教室里还有智能空调，可以依据天气情况自动调节温度。
这样的智能教室是不是很棒呢？为了能早日实现，我们要好好学习，好好努力。
五年级的作文 篇8
刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。
以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。
回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……
大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的'道理，如果你喜欢，我可以再给你买。”我说：“好极了！”从这以后，书就成了我不可缺少的东西。
书既可以使我们增长知识，又可以给我们智慧，书籍确实是人类进步的阶梯！如果不读书，积累的词语会越来越少，所以，爱书吧，它是你飞翔的翅膀！
五年级的作文 篇9
那天，当覃老师说星期五要去看电影“成长大片”时，我兴奋得要命，很期待会拍成什么样子。
星期五早上，我很早就醒了。我叫醒了妈妈，然后穿好衣服出发了。妈妈对我说：“你每天都能这么早起床就好了。”我说：“因为我太兴奋了！”
我们到达电影院时，已经有几个同学到了，我们在外面等了一会儿，电影院的工作人员通知我们可以进场了，我们就蹦蹦跳跳地进了我们班所在的“中国银联放映厅”。
首先是我们表演啦啦操。我们跳啦啦操的几个同学画好了妆，就到台下等着。突然，音乐响了起来，我们立刻跟着音乐跳起来。我们跳得不错，台上响起了一片掌声，我很高兴。
终于开始了。我们先看了花絮，同学们都哈哈大笑。我边笑边想：大片会有什么喜剧发生呢？但是，大片与我想象的截然不同，很让我感动：从一年级开始，一直在成长。许多同学变得越来越勇敢。看着我们一年级时还怯生生地上音乐课，三年级时就跟着钟老师欢乐地唱歌时，我真的`感到我们长大了许多。看到全班同学灿烂的笑容，我也感到无比的高兴和快乐。
看完“大片”，我看到同学们的爸爸妈妈都很感动。许多妈妈还流下了激动和欣喜的眼泪。覃老师也因为感动而哽咽地说不出话来。
回到家里，妈妈告诉我：“为了拍这部‘成长大片’，覃老师和许多叔叔阿姨付出了辛勤的劳动。这部大片也饱含了覃老师对你们的爱和期待。你要格外珍惜这部记录了你成长足迹的特别的礼物。”
这次观看“成长大片”的感受和心情主要是激动、开心。我一定会让这份回忆永远保留在我的心中。
五年级的作文 篇10
世界上最可爱的东西莫过于一年四季了，年复一年又一年，每个季节都有不同的可爱之处！春天的可爱在于那春风，那春雨。当春风哥哥调皮地抚摸着小朋友红彤彤的脸蛋时，小朋友笑了，他要把这春的喜悦分享给每一个人！
当春雨姐姐淅沥沥，淅沥沥地钻进土地母亲的怀抱里时，小草扭动起身姿，大山披上了外套，它们一起庆祝春的来临！夏天的`可爱在于那绿树，那红花。盛夏时节，一棵棵大树直冲云霄，密密层层的枝叶间洒下片片金光，时常有人们在树下乘凉，下棋，玩耍，这便构成了一幅美好的图画！
夏季来临，遍地都是红红紫紫的鲜花，五颜六色，目不暇接，孩子们在鲜花丛中打滚，编花环，忙得不亦乐乎！秋天的可爱之处在于那成熟的果实。一到丰收的季节，农民伯伯可有的忙：橘子，葡萄，南瓜，稻谷·············不过它们的脸上都带着丰收的喜悦。孩子们也爱凑热闹，成群结队的到田里割稻谷。一粒粒金黄又饱满的谷穗，是农民伯伯的汗水凝结而成的，孩子们干得更有劲了，他们笑着，说着·············冬天的可爱之处在于那晶莹而玲珑的雪。
冬季大雪纷飞，银装素裹，孩子们出来打雪仗，堆雪人·········下雪了，房顶上覆盖着雪，树木上挂着雪·········放眼一看，视野里是白茫茫的一片，是一片冰雪世界！轻轻接住一片雪花，是那样的小巧，那样的精致，瞬间又化为乌有，真是十分神奇！可爱的四季，我爱这可爱的四季，你呢？
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