【精选】校园的树作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的校园的树作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的树作文 篇1
清晨，我背着书包走进校园，一股清香扑鼻而来，我想，应该是校园里的桂花树开花了吧！
听老师说这棵树恐怕有几十的历史了，它长得非常高大，碧绿的.叶子层层叠叠的，十分茂盛，还像一个巨大的蘑菇呢！
按捺不住好奇心的我决定到桂花树下去瞧一瞧，我走到桂花树跟前，闭上眼睛闻着那沁人心脾的香味，它一点也不像玫瑰清淡，也不像夜来香浓郁。我抬头看着花朵，桔红色的桂花一簇簇的，小小的花朵挨挨挤挤地拥抱在一起，真像一个团结的大家庭。
这时，忽然吹来一阵风，把一些桂花吹落下来，我捡起一朵桂花仔细观察，发现一朵桂花有四片花瓣，在花瓣中间长着三根细小的花蕊，小巧玲珑，可爱极了！
桂花不仅能入药，还能泡茶喝呢！
我爱桂花，更爱校园的桂花树。
校园的树作文 篇2
我们美丽的校园里，有美丽的桂花树，有各种各样美丽的鲜花，还有大大的柚子树，上面挂满了让人垂涎欲滴的柚子。我却独爱教室门前操场上的.那棵大柳树。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗用来歌咏我们校园里的这棵大柳树是再好不过的了。它的挺拔和刚劲，让我们时时想到要做一个勇敢而有毅力的人。
大柳树很美。春天，它屹立在蒙蒙细雨中，让我们欣赏到了春天如诗如画般的美景；夏天，我们一大群孩子可以在大树下乘凉，玩耍，或者拿本书在那儿 读；秋天，它为我们遮挡着漫天飞舞的风沙，让我们可以一心一意地读书；冬天，它又是屹立在寒冬中银装素裹的一道亮丽的风景线......
大柳树有数不尽的美，它的坚忍和挺拔的精神更值得我们学习。我爱我们美丽的校园，我更爱校园里的大柳树！
校园的树作文 篇3
我的母校是黄家塘小学，在繁华的北京中路，那里的面积虽然不大，树也不多，但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的，所以兰花肯定是偏多的，其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义，因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。
我喜欢黄小花坛深处的一株兰花，我喜欢它的清新，幽雅。在寒风中，它不与百花争宠，只是默默地为世界增添丝丝光彩；兰花之香，清淡幽雅，不会让人感到高不可攀，是泌人的香，亲切的.香，叫人怜爱的香，你说这醉人的花香，怎能不叫人为之倾倒，为之着迷呢？兰花清雅，悠然自得，陈与庭堂而不炫不亢，给人带来无限遐想，花型千姿百态，娟秀淡雅香味甘厚纯正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的色彩，给人带来一种幽静清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。
我喜欢它是从那一次开始的，有一次我们上科学课，就要我们每个人抓一条蚯蚓，我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面，与许多花草混在一起，只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣，于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看，看着，看着，我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实，默默无闻的人，有着不与世人媲美，不高攀华丽地位的精神，即使，没有人来看它，自己也会开出美丽的花朵。
现在，我虽然离开了黄小，但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花，并不是它给我带来外表美，而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重，更踏实，不追求华丽，也不高攀，所以我喜欢它——校园里的一株兰花。
校园的树作文 篇4
白杨树生长在边境，为城市挡风沙；白杨树生长在路边，为司机疲劳的双眼带来一抹绿色；白杨树生长在校园里，为我们带来了阴凉和快乐。
春天，是一个万物复苏的季节，我们也回到校园，校园的白杨树好像也欢迎我们的到来，哗哗地鼓起了掌。白杨树的树枝还是光秃秃的，但如果你仔细地看，就会发现树上有一排小嫩芽在春姑娘的呼唤下探出了小脑袋，刚长出的'嫩芽是嫩绿色的，过了几天，就变成翠绿色了，一片片叶子就像一个个爱心，均匀地铺开，远远看去，叶子一簇堆在另一簇上面，层层叠叠，使整棵树充满了生机。
夏天到了，蝉热得吱吱叫，小狗热得吐舌头，白杨树的叶子更绿了，它好像在对太阳说：你越晒，我就越挺拔，你的光是伤不到我的！于是，在炎热的夏天，我们的课间十分钟活动便在白杨树下度过，跑跳、嬉戏好不热闹。
秋天，白杨树的叶子开始掉落，树干笔直高大，好像守卫家园的卫兵。金黄色的叶子撒在大地上，为地面铺了厚厚的一层地毯，脚丫子踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声，有一种脚底按摩的舒服。
冬天，白雪皑皑，白杨树伫立在茫茫雪地中，用挺拔的姿态展现着它的“玉树临风”，树枝上有时会挂满雪，厚重的积雪会把树枝压得弯了腰，但白杨树始终不低头，始终挺拔直立，这时我想起了陈毅爷爷的名诗“青松”，白杨树和青松一样，也是挺且直的，要知它的高洁，需等到雪化的时候。
我站在雪地里，看着高大的白杨树，被它坚强不屈、永不放弃、生命力顽强的精神深深感动了，默默地期待着它生命的再一次轮回。
校园的树作文 篇5
班会课时候，老师带我们去观察校园里的树，校园里的确有很多树，桂花树、香樟树、剑兰，还有许多我叫不出名字的树，其中我最感兴趣的是桂花树和雪松。今天，我要把他们介绍给你们。
桂花树，它长在老师公寓的门口。左右各有一棵，像两位解放军战士守卫着。它们长得很高大，茂密。密密层层的枝叶把阳光封得严严实实的，叶子是卵形的，深绿色的'。到了中秋节前后它就会开出许多像米粒般大小的花，是淡黄色的，香遍了整个校园。小朋友们在课间总喜欢在桂花树下玩，还有几个女生拿着塑料袋在捡桂花呢！听爷爷说，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松长在篮球场的旁边，一共有三棵，远远看去像三座小山。它的叶子很细，像针一样，是深绿色的。老师说，它们很坚强，一年四季都挺立着，风吹雨打吹不倒它，就是大雪也压不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，坚强的雪松！
我爱校园里的每一棵，它不仅给我们的校园带来了美丽，更给我们小朋友带来了快乐。
校园的树作文 篇6
现在已经入秋一个多月了，冬姑娘正渐渐地向我们走来。小草已变得枯黄，不像夏日那样翠绿；花朵都凋谢了，不像夏日那样百花争艳；树木也干枯了，叶子还在零零散散、断断续续地飘落，不像夏日那样挺拔茂盛。虽然说百花凋零，但我发现了一个奇迹：在校园里，有一槐树开花了。
在我们这里，槐树一般是七八月份开花的，而现在十月都快要结束了，校园里的那棵槐树还开着花，而且是一排槐树中只有这一棵槐树开着花，可真是一个奇迹！
从远处看，那一排槐树总体是深绿色的，可那棵开花的槐树却说：“我才不要和你们一致呢，我要有个性。”开花的槐树是翠绿色的，仿佛偏要把它那顽强的生命力都展现出来，因为这时候的人们都已穿上了毛衣、保暖呀等厚服装。
从近处看，树干是棕褐色的，有竖向的纹理，每一条纹理大约长十几厘米，除纹理外的部分颜色稍浅一点。树干很笔直，不是歪歪扭扭的。树干从泥土上开始都很笔直，几乎从两米后开始分叉。树枝有指南的，有指东北的，有指西的，还有指……
树枝颜色也是棕色的，有粗有细，分叉了很多条，上面覆盖着叶子，形成了一片树荫，遗憾的是现在阳光并不热烈刺眼。
其他槐树的叶子是深沉的绿色，而这棵槐树的叶子是生机勃勃的那种绿，看起来青翠欲滴。叶子摸起来很光滑，有韧性，不容易被折断；而其他树的叶子很粗糙，一折便碎了。叶子中有槐花，槐花的颜色是白中带黄，黄中带绿的.，花朵小小的。因此，花朵一般是一大串挂在枝头的。槐花带着一股清香，闻起来沁人心脾。树叶中还有一些黄豆大的小绿果，我不知道是什么，它是椭圆形的，一半晶莹剔透，一半青绿。捏一下就会流出液体，是无色的，散发出甜甜的气味，奶油般的香气便会洋溢在空气中，让人忍不住想多停留那么一会儿。
啊，槐树，人们正穿着毛衣保暖，而你却在冰凉的秋风中开花。你是那样的顽强，那样的生机勃勃，那样的让人们敬佩与喜爱！
校园的树作文 篇7
我的校园在四季如画的厦门，因为我最爱吃芒果，所以我也爱学校里的芒果树。接下来，就让我给你们介绍一下校园里的芒果树吧！
春天，风儿吹进了校园，芒果树的叶子像一个个小精灵，从树枝里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。
夏天，芒果树上开出了一朵朵娇黄的花儿，偶尔在上课的时候，会有一股淡淡的清香飘入教室，馋得我垂延欲滴。每次闻到花香，我就会默默的想：树上的芒果什么时候才能熟呢？
秋天，芒果成熟了，一个个穿着嫩黄的衣服，你挤我，我挤你的，热热闹闹的站在枝头上聊天。我好想咬一口啊，只可惜，学校的.芒果不能吃。
冬天，因为厦门的天气不冷，所以芒果树还像春天一样绿绿的茁壮成长，偶尔还出冒出一个小小的芒果宝宝，只可惜这些宝宝们都长不大。
我爱学校的芒果树，更爱我的校园。
校园的树作文 篇8
我是三中校园里的一棵银杏树，生长在教学楼与办公楼之间，身边围绕着一棵棵矮小的树木。我大约有两三层楼这么高，身体向天空冲去，笔直笔直的，一丝不斜。
已是晚秋了，我的叶子渐渐被风儿吹去了水分，扇形的叶子积存着秋日阳光的温度，它那金黄色淡淡地泛在叶子边缘，仿佛自然女神，在一片翠绿中用毛笔从天空中染上这道绚烂的色彩。
扇形叶子边缘一道道如波浪般的纹路，表面滑滑的，软软嫩嫩的，是我手中一张张把玩着的邮票。
它们就随性地长在我的枝条上，左右两边零零散散的，有的长成一团，拥簇在一块儿。它们延着枝条慢慢地长，在最末端的地方，也会随着枝条稍稍向上弯曲，翘起一个小弧度。
我的整个身子长满叶子，像被金黄渲染了边缘的六和塔。
我散发着一股淡淡的'清香，特别是在下雨后，清香混着雨滴，滴落在泥土里，混着泥土的芬芳，有一丝甜甜的。似一股潜流在我周围萦绕，只有静下心去闻，细细品味，才会发现这股从泥土中散发出来，属于自然的暗流。
偶尔清风拂过，伴着我“沙沙”的奏乐声，这股清香便会传入校园的每一个角落。
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