雪后的校园作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的雪后的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪后的校园作文1
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得20xx年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。冬天是美丽的，雪后的冬天更美丽，校园里雪后的冬天是最美丽的。
雪后的校园里面，同学们都穿着美丽的衣服，戴着漂亮的帽子和手套。跑到操场上去滚雪球、打雪仗、堆雪人，玩的开心极了！
心心找来一个小桶，放在雪人的'头上给雪人戴帽子。她对梦梦说：“快来看一下，雪人的帽子漂亮吗？”梦梦推着大雪球说：“太漂亮了，快来和我一起推雪球”，瑶瑶和琦琦跑来跑去的玩着打雪仗，大家玩的好开心啊！
校园里雪后的冬天里的孩子是最最活泼、可爱、美丽的，无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
雪后的校园作文2
雪后的校园既美丽又欢乐。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，看上去那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁的大树站得整整齐齐，穿着白披风，像忠诚守卫的战士。一阵微风吹过，树上的雪像飞舞的白蝴蝶一般慢悠悠的飘落下来，落在人的脸上，只觉得一阵清凉。
雪姑娘把雪带到了校园里，她大方的送来厚棉袄，屋顶上、操场上、树林间……无处不在。屋檐下挂满了一个个小的冰棱，好似给屋顶镶上了一到晶莹的花边。教室前，那一片小竹林被积雪压的一颤一颤的，好像在向我们点头问好。那墙角的花坛中本已枯萎了的花儿现在又开满了一朵朵美丽的白花儿，给校园增添了几分生趣。操场上显得更美。操场两侧的`篮球架全都银装素裹，中央的足球场也被铺上了一层硕大无比的白地毯，，轻而白，白而软，多想睡一觉啊！
“放学！”只听老师一说，同学们飞快地整理好书包，跑到操场上，只见一个同学拿起一堆雪，裹成一个球，对准目标，扔！只看见白色的雪球从空中像流星一般飞了过去，又听一声“啪”击中，炸开一阵阵白色的雪雾，那位同学不甘示弱，也拿起一个雪球，使出全身力气砸了过去，那位同学灵巧的躲了过去。虽然快要期末考试了，但同学们依然在快乐的打雪仗，杀声震天。这是男同学，那女同学呢，她们在滚雪球，堆雪人。两三个人在一起滚不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝条做鼻子，用两个黑橡皮做眼睛，不一会儿，一个圆头圆脑可爱的小雪人就做完了。
谢谢雪给我们带来的快乐，谢谢雪为我们的考试前心情做调理，谢谢雪使我们的校园给美丽，增添欢乐！
雪后的校园作文3
昨天下了整整一夜的雪。今天早上，我推开窗户一看，呵，好大的雪啊。地上、房顶都积了厚厚的雪。院子里，几棵落光了叶子的泡桐树都披上了银装。雪花像鹅毛似的，还在不停地飘落。
我匆匆吃完早饭，便兴致勃勃地向学校走去。脚踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的声响，宛如一支动听的乐曲。那洁白无瑕的雪花，随风飘扬，像梨花飘落，像白蝶飞舞，置身其间，好像走进了一个童话世界。调皮的`雪花不时落在脸上，凉丝丝的，舒服极了。
校园里热闹极了，那些早早就来到学校的同学，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的把雪地当作溜冰场，不停地滑来滑去。
你看，操场东侧一群高年级的同学正在进行激烈的“战斗”。双方各自占领一个区域，后面的同学忙碌地制造“炮弹”，前面的同学猛烈地向对方“射击”。雪弹在空中飞来飞去，有的落在地上不见了，有的都在同学们的头上、身上，炸开了花。突然，对方射来的雪弹打在一个同学脸上，这个同学成了一个白眉毛、白胡子的“圣诞老人”，逗得同学们哈哈大笑。
“快点儿，快点儿。”这是操场中央的一群中年级写同学在堆雪人。我急走几步，加入了让他们的行列。我们先在地上滚了一个大大的雪球，当雪人的身子；又滚了一个小一点的雪球，安在大雪球的上面，当雪人的头；几个女同学把从家里带来的胡萝卜、纽扣安在雪人的脸上，当做雪人的鼻子和眼睛。很快，一个大雪人堆成了。同学们围着雪人唱啊跳啊，别提多高兴了。我们的小手、小脸冻得通红。可谁也没有在意这些，只是一个劲地玩，一个劲地乐。
大雪还在纷纷扬扬地下着，一阵清脆的上课铃声过后，校园里立刻沉寂下来，只留下“簌簌”的雪声。
雪后的校园作文4
冬天已经来到了，时不时就会下一场雪。那天晚上，下了一场鹅毛大雪。早晨起来，处处银装素裹，一片洁白。凛冽的寒风中纷纷扬扬的飘着雪花，满世界粉妆玉砌。马路上的汽车一辆一辆的排成了一条长龙，在蹒跚的前行着。人们穿着厚厚的棉衣，有的缩着脖子、有的戴着口罩只露出了两只眼睛，都在急匆匆的走着。我和妈妈背着书包，我边走边想，校园里会是什么样子呢？
来到了学校，咦！怎么是一片热火朝天的景象？原来，是老师带着学生和家长，他们拿着扫把、铁锹正在使劲的扫雪、铲雪、堆雪呢。老师和家长们的头上都微微的冒出了热气，有的还渗出了汗珠。校园的门打开了，学生们陆续进来，走廊的边上还有许多的.冰，一不小心，就会滑倒很多的同学，所以，老师们看见学生进来，赶紧的扫出了一条道路。让我们从上面走过，然后再踏着席子走上楼，进入教室上课。
我进入教室，弯下腰，拿出我的课本放在桌子上。趴到教师窗台上，往下望去。“哎“那个熟悉的身影是谁？他在校园的一角，拿着扫把，右手在那儿指挥着，哦！原来是我们的校长，他正在指挥着我们高年级的同学和老师，在广场上东铲铲、西扫扫，不一会，雪就被扫光了。在望广场的中间看去，我们的语文老师，也在弯着腰，戴着帽子，手握着扫把，边扫边喊：”都慢点，别小心滑倒了“。语文老师那握着扫把的手，被冻得通红通红的。她在使劲的扫啊扫啊，她多扫一下，那些参加同学们就能尽快的回到教室上课。所以她在快速的、使劲的扫着，额头上不时地渗出着汗珠。
冬天的教室里很冷，心里却是暖的。老师和同学们的爱，是冬日里的阳光，温暖着我的心灵。爱是人间最美好的情感，爱使人间充满温馨。那些人们堆得不是雪，而是一份沉甸甸的爱！雪后的校园处处充满了爱，充满了温馨。
雪后的校园作文5
雪后的我们，像一只只可爱的麻雀，争着抢着，在校园里一边观赏雪景，一边在雪中玩耍。——题记
当刘天驰兴奋地回到教室时，全班“沸腾”了，因为这预示着我们这堂语文课将漫步在校园里。我跟随着混乱的人群，来到了大厅中。
向前走了几米，映入眼帘的是一棵梅树，那弯弯曲曲的枝干是那么遒劲，尽管花已经十分零星。在它的旁边是一棵山茶树，郁郁葱葱，好似一点也没有经历过冬的沧桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地绽放，远远看时还以为是玫瑰的花儿呢！我小心翼翼地踩上大理石板，仔细地打量着它，鲜红的花瓣尽情绽放，仿佛一团火苗，在绿叶中尽情燃烧。它微微翘起脑袋，张望着这个寂静的校园。
欣赏完美丽的花儿，我们沿着一条小道向前走去，在经过中加班教室旁的一片灌木丛中，我们小心翼翼地将一块如树叶一般的冰取下，放在手心里，看着它一点点地融化，心中不免有些可惜和悲伤。
绕过了一条羊肠小道，终于来到了操场。原本“绿油油”的操场瞬间被一层薄雪所覆盖，呈现出一片绿里透白，白里透绿的效果。起初一些有创造力的同学，在巨大的“椅子纸”上写下了许多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外，在雪上写下了“Я”。正当我写得入神时，突然稀稀疏疏的小雪下了起来，抬头一看，原来有人将雪抛向空中，又落了下来，真可谓是“撤盐空中差可拟。未若柳絮因风起”啊！
在雪的.世界里，不免会有一些不幸，雪仗就像一丝丝火星，燃烧着一个个“悲剧”。最令我记忆犹新的是可怜的周溟瀚，在受到四个人的“围攻”下，无情的雪团打在他的身上，在他的衣服上“留下了一笔”，他只得稍稍把衣服擦拭了一下，便又投身到下一场“战役”中了，毕竟“失败乃兵家常事”。
很快下课铃打响了，突然有警觉的人发现5班下课了，我们就只得赶紧赶回教室，但可悲的是，柳老师还是被5班同学发现了。
穿过雪后的校园，只觉得雪更有魅力了！
雪后的校园作文6
正在我聚精会神地听讲时，雪，这顽皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不经意的抬头望望窗外，本想看一下云儿被风婆婆吹成什么样了，但我又眼前一亮：我看到了那洁白的雪。
啊，这纯净的雪。似无暇的白棉又犹如小天使滴下的玉液，漫天飞舞。我甚至想，它的出现是一群美丽的天鹅从天拂过，它们的落羽便成了这飞舞的雪。雪花跟随寒风的节奏，忽上忽下的跳动着，一会儿转体，一会儿又粘连在一起，跳起了交际舞。有风婆婆的伴奏，雪花们也越跳越欢，越跳越美。
我抬起手，抵着下巴，这一举动好像引起了同学们的注意，开始像麻雀一般叽叽喳喳的议论起来：“看啊看啊，下雪啦。”“太好啦，可以打雪仗啦。”“这可是今年入冬以来第一场雪啊.”“对呀。”“嘿，还挺有意义的呢！”……
老师很善解人意，也仿佛被这场雪的到来所感染了。她让我们到校园了去感受感受“第一场雪”的来临。雪花似乎知道了我们的心事，跳得不那么欢快了，而是被优雅的漫步所取代。风婆婆也领会到了雪花的用意，唱的不那么热情了，而是换成了轻柔的小调。
我伸长手臂，想接住几朵雪花，可调皮的雪娃娃总是左闪右闪地躲着我，好不容易接住了一朵，却又被我手掌巨热的温度给融化了。我还是努力地接着，终于，功夫不负有心人，我终于又接住了几朵雪花，我细细的端详着它：啊，有6个小细瓣，还闪烁这钻石般耀眼的光芒。
这就是雪吗？这就是纯净无暇、洁白如玉的雪吗？我仰头高望蓝天，淘气的.雪花钻进我的衣领，在我细嫩的脖子上打着滚呢！
可惜，这雪虽美，但世间不长留。正如来临时那样，乘风而来；要走了，要会到天上的时候，随风而去。我微笑这向这清新的雪告别，向刺骨的寒风告别。我默默的希望，希望我还能在校园中看到这样的雪，尽管只有短短几分钟。希望我还能在洋溢着青春，充满无限活力的校园，亲自感受这样的视觉冲击！
雪后的校园作文7
雪后的校园格外的美。
雪娃娃从天妈妈的怀抱里蹦出来，纷纷下地，给大地披上了一件银装，屋顶上，树上，上腰上，到处白皑皑的。松树上，挂满了白绒绒的雪球，雪球球随着风伯伯的哈欠翩翩起舞，一颤一颤的，仿佛在向我们招手问好。
雪后初晴，银装素裹，粉妆玉砌，皑皑白雪在阳伯伯的照耀下闪闪烁烁。那躺在屋顶上的冰锥，像小冰灯，还会发亮呢！操场盖上了一条洁白的.毛毯，还衬托着操场的绿。那么的美，那么的令人心神向往。
上课了，学生们在校园里来回穿梭，穿着厚实的羽绒服，脚上套着大棉鞋，在雪娃娃的身上留下了痕迹，一只只脚印纵横交错，大大小小，各种各样的，还挺好玩的。下课了，学生们不约而同地一涌而出，就像出笼的小鸟，操场上立刻沸腾起来。男同学个个精神抖擞，摩拳擦掌，男女各成一队，独占一方。裁判员一声令下，只见“杀声一片”，一个个白色的雪球像离弦的箭直飞过去，又像一道道流星闪过，球与球之间互相碰撞，炸开了一层层的雪雾。
女孩子大多数喜欢堆雪人，小手戴上手套，把雪揉合成两个球，一大一小，小的做头，大的做身子，拿个小桶反扣在他的头上，便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么办呢？聪明的女孩子是不会被难倒的，她们用巧克力豆按在他那洁净的脸上，两只可爱的小眼睛便出现了。人人都有鼻子，雪人也是要有鼻子的，苦思冥想，有了，平日里最难吃的胡萝卜，总算有点用处了，往里面一插即可。手是人的重要部位，雪人的小手若使用雪，不结实，会倒。咦，用扫帚，一插，一个栩栩如生的雪人便呈现在你的眼前了。
冬是雪飘的季节，是沉睡的季节。让我们呼唤大自然，呼唤……雪给校园增添了美，给校园增添了生机、活力。雪，谢谢你！
雪后的校园作文8
天气骤然变化，同学们盼望已久的雪终于下了。经过一场纷纷扬扬的雪后，校园就改变了它原来的模样，变得更加美丽了。
校园里是白茫茫的一片，是一个粉妆玉砌的世界。
看！花坛里面的那些花草，它们全都被罩上了一层厚厚的白雪，仿佛都穿上了白色的白棉袄。细细聆听，它们好像在高兴地说：“好暖和啊！现在再也不用怕凶神恶煞的寒风欺负了！”那些低矮的花草已经被厚厚的白雪淹没了，看不见它们的影子了，好像都蒙着棉被美美得睡觉了。有的矮树上铺着一簇簇雪，蓬松松、软绵绵的，多么像棉花，你挤我，我挤你，互不相让，远远的看上去，犹如许多云朵在慢慢上升，腾云驾雾。再看，又像被托举的泡沫。
尤其让人赞叹的`是花坛中的两棵松柏，在雪的映衬下，越发显得青黑。挺拔的树上卧着些雪，那些雪如同耀眼的灯光，将树装扮成富丽堂皇的宫殿了。
莫非我眼前的世界便是熠熠生辉的天宫？
看远处，校园院墙边的那三棵梧桐树，前些日的那些枯萎的黄叶一下子便有了精神。此时，雪花落在树上，梧桐树便拥有了金黄的头发，变成一位亭亭玉立的仙女，在飞扬的雪花中尽情展示着自己的万种风情，真是令人赏心悦目。在梧桐树脚下，那些不知名的灌木也没了踪影，被雪花装扮成了火树银花。更为神奇的是那些铁树，昨日还是翠绿翠绿的，今日却成了怒放的白玉兰花。
看着这眼前的一切，不由得便会赞叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
下课后，同学们便相拥着去玩雪。有的同学伸出冻红的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花击中了对方的身子，扔雪的身子便像小鱼一般跳着，呵呵大笑起来。有的同学瞧着蒙在被子里休息的花草，便会蹲下身子去，用小手或者小棒一点点将雪花拨开，和那些花草说一会儿悄悄话。在远处，有几个同学在各处奔跑着，哦，他们在忙着堆雪人呢！
望着校园里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校园真是美啊！
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