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校园的春作文

时间：2023-03-14 18:06:53 校园我要投稿

校园的春作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的校园的春作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园的春作文

校园的春作文1

　　我是临西县光明学校的一名四年级小学生，在我的家乡尖冢去县城上学的路上，我看见公路两边一颗颗嫩绿的小树和花坛里已经开放了的百合、玫瑰花，我就知道春天已经到来了。

　　到了学校，一进大门首先映入眼帘的就是那块刻着“光德明理”的大理石，理石的后面刻着：扣好人生的第一粒扣子。寓意着我们光明学校的小学生从小要养成向阳、向善和向上的精神。理石下面有一个大花坛，里面的玫瑰花有红色的、黄色的、粉色的'，生机勃勃，美丽极了…

　　再往右走就是学校的大操场，可以看见一棵棵刚发芽的小树苗和小枫树，枫树的叶子是新长出来的，不像秋天那么红，像一个个小孩子的手掌那么大，很是可爱。还可以看见柳条也长出来来了，像一个个小姑娘的辫子又细又长。

　　有一次，我和同学们在操场上看美景，我的同学小萱对我说：“你看，这些柳条嫩绿嫩绿的，多美啊，真像我们头上的小辫子，我们给它去编麻花辫吧！”我说：“好啊！”

　　说完我们拿起小皮筋就开始了编头发之旅，我们先拿起了三根柳条开始编，你一下我一下用小皮筋扎住，一会我们就编好了。忽然我看见操场上还有几根断了的柳条，我跑过去捡起来就给小萱编花环用，用我本子里做书签的干花把它粘在花环上，又增添了很多姿色，编好后我给小萱戴在了头上，同学们都夸我做得好看，小萱也喜欢的不得了，我开心极了。

　　操场上不止有我们编花环的，还有做游戏的、打篮球的、跑步的、读书的、赏那些美丽又鲜艳的花儿的。

　　在这个校园的春天里，我既感受到了春天的美丽又感受到了春天带给我们小朋友无限的乐趣，我太喜欢春天了，尤其喜欢我们学校里的春天。

校园的春作文2

　　春天，是万物复苏的季节。鸟儿清脆的歌喉，鲜花醉人的香味，树木绿油油的叶子和粗壮的树杆……一切都是新的，充满了希望。

　　校园里的春色更是引人入胜。虽然还有些春寒料峭，但各种花朵争奇斗艳，你不让我，我不让你。一如朱自清《春》中所形容的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，真是五彩缤纷。

　　雏菊娇滴滴的，粉嫩的花瓣衬上嫩绿的叶子，让人忍不住想要闻一闻，摸一摸。高大的树上那一朵朵白玉兰，居高临下的俯视着，那么庄重，典雅。微风拂过，雪白的花瓣随风摇曳，如同翩翩起舞的舞者。红梅像被颜料染过似的，花朵在枝头或仰、或倾、或倚，或倚戏春风，奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一位大家闺秀；怒放的.赫然微笑，嫩心轻摇，像一位热情奔放的姑娘。

　　在春天，雨是最寻常的，像是一个豆蔻年华的少女晶莹剔透的眼泪，诉说着凄美荡气回肠的诗篇。雨后，幽幽草香扑面而来，草坪里还开着几朵不知名的野草，色彩斑斓，似乎连露珠也变成彩色的了。真是“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。多美的画面，好一副《春山雨后图》！

　　春天拨动雪白的翅膀，从书声琅琅的校园飞过，抖落的尘埃是花瓣遍地，洒落的汗滴是满林雨露，声声悦耳是同学们的读书声和对老师的问候。

　　春风飘然而来，温存地带来生命的奔放，把凝住的校园融化，唤醒曾在冬季沉眠的小草，唤醒勃勃生机的大地，唤醒师生响彻云霄的欢笑，拂去严冬凛冽的哀伤。

　　春季的校园弥漫着一层雾，朦朦胧胧，更添诗意。天边，像一位喝得酩酊大醉的画家，酣畅淋漓的挥舞画笔，一幅深，一幅浅，一幅浓，一幅淡……留下此幅山水墨画，春天的校园真是“花隐掖担暮，啾啾栖鸟过”。

校园的春作文3

　　闻着浓郁的麦苗香，欣欣然走进校园。

　　校园两侧矗立着六棵参天大树，春天到了他们纷纷将自己强壮的枝干，舒展，蔓延，最终成了一把绿伞。他们准备在夏天时，为所有学生遮阳。

　　深绿的茶树围绕着校园，春天到了他们在春风的吹拂下长出了嫩嫩的叶子，嫩叶是嫩绿的，而下半身的叶子却是深绿的，这样的组合，真是别有风趣。或许是，下面的叶片饱经风霜，在四季中磨练出坚强得意志。他们就像是现实生活中的老人，沉着冷静。而嫩叶就是像我们一样的孩子，需要大人的.呵护与保护。

　　校园中心的两个大花坛四周铺满了嫩绿的小草，他们从春风中汲取绿色素，从自己枯黄的身体，一下子染成嫩绿，绿得就像快流出来似的。花坛中间种满了各种植物，在园艺工人的努力下，这些植物组成一幅一幅美丽的画。从三楼往下看，那些画清晰地呈现在眼前。

　　中午，同学们前往食堂吃饭，食堂前面的桂花树纷纷散发出清淡的香味，食堂周围那些不知名的花草也一同散发着花香，每次吃饭都有花香陪伴，食欲大增。连吃白米饭都是甜的。

　　学校教学楼里种着芭蕉树，李子树和桃树，芭蕉树的叶子还真像西游记中的芭蕉扇。校园中的李子树每年都会长满诱人的李子，每一颗都是那样红，真像摘一颗试试味道。我们的教师前面就是一棵桃树，每到春天，他都会开满粉红的花朵，一阵微风吹来，桃香纷纷进入嘴中和鼻中。

　　春季是生机勃勃的季节，早晨，学生们早早地到了学校，太阳也伴随着我们。很快，学校被朗朗的书声所淹没，同学们脱去了沉重的棉袄，穿上了整洁的校服，整个人焕发着青春的活力。

　　到了操场，初三同学在操场上锻炼的情景随处可见，有的在跑步，有的在掷实心球，还有的在踢足球。每个人都冒着热气，流着热汗。

　　傍晚我们嗅着清淡的麦香，迎着夕阳，笑眯眯地走出校园。

校园的春作文4

　　因为最短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了这一切！春天赋予世界以色彩，赋予希望，赋予未来。

　　——苏叔阳《春天的梦》

　　盼望着，盼望着，春天的脚步近了——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春水碧于天，画船听雨眠；花下成千成百的'蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去——喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。我们对春天的所有遐想，莫过于此。

　　时光不语，流年寂寂，微风轻起，春天，带着生命和希望，步履轻盈的来了，她用生命的色彩装点着美丽的校园，春天在哪里？

　　清晨，步入校园，映入眼帘的是希望的绿色，枯枝嫩芽“万木春”，春天，在这里。

　　午后，春光荡漾，自信的黄色，摇曳的迎春花，展示她的蓬勃朝气，春天，在这里。

　　夕阳西下，白玉兰簌簌而落，高洁的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在这里。

　　走进教室，沐浴在和煦春光中的同学们都在全神贯注的学习，琅琅书声与清脆鸟鸣交汇在一起，形成了一曲优美的交响乐，每位同学，都是一抹靓丽春色。

　　春天，在校园的每个角落，悄然而至，一年之计在于春，在这个季节，校园的每个角落都是美丽的。

　　一日之计在于晨，正如高尔基所说:如果不想在世界是虚度一生，那就要学习一辈子，也正是哈佛校训：你荒废的今天，正是昨日殒身之人所祈求的明天。而我们现在要的是——茅盾：过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。

　　“肃肃花絮晚，菲菲红素轻”春满校园，静听花开。

校园的春作文5

　　三月的江水稍显明净，春年哼着小曲，略过江面。带起一片细小的涟漪。

　　抬头，正好瞥见了春鸟自由的身影。那般欢快。那般不羁，盘旋在校园上空。

　　忽地，我才反应过来，着暖春已经接下了寒冬的接力棒，正向校园款款而来，我隐约听到了春季的呼吸声，缓慢却带着节奏。

　　仔细嗅嗅，感觉有一股淡雅的香气索绕鼻尖，心醉怡人，呀，原来是这白鸽似的玉兰花悄悄开放了啊。怪不得着校园一角会如此清香四溢，以至于把我给吸引过来。

　　继续闲逛着，竟被一树樱花给挡住了脚步，它娇羞动人，情不自禁地伸手想去采摘，可当指尖触及花瓣时便打了一个寒颤，这美，还是留给春天这位园艺大师的好。

　　不经意地发现那低矮的菜花树竟于高大的樟树相映成趣，不觉有些惊讶好玩，茶花树墨绿的叶子在风中晃动，而樟树则张开淡凉的胸膛，撇下一片绿荫，俯视着叫“菜花树”的那个小不点，并且相视一笑

　　赏完了绿叶红花后，总觉得还差了点什么，奇怪，春天可是位追求完美的艺术家，怎么可能会忘记涂上颜料呢？

　　募地，一阵阵朗朗书声擦过我的耳畔，原来这颜料需要我们自己添啊！真不愧是绚丽的季节，真不愧是霓虹般的春天，它竟然把这个让校园逃离死寂的选择，留给了我我们正在燃烧的无悔青春。

　　操场，挥洒炙热的地方，那里也是同学们唯一不被束缚的世界，我们在那，可以尽情奔跑，哪怕大汗淋漓，也要喊得响亮！因为现在是春季，是朝气蓬勃的`季节，也是青春待跑的起跑线，我们的青春有限，我们的活力也有限，我们无法像花朵落了在开，一旦枯萎，我们就要面临黑暗。可是，我们有自主权。

　　你可以选择荒芜青春，也可以勤奋耕耘，青春是你自己过的，若干年后如果后悔，请不要在明媚的春季，来怨天尤人。

校园的春作文6

　　春天，是充满诗意的季节；春天是万物复苏的季节；春天，是百花争艳的季节；春天是百鸟园，百花图……

　　校园的一切也是生机勃勃，一切都苏醒了。

　　瞧！那满树的桃花，她们把自己最灿烂的笑容给了我们；把她们最高的肤色给了我们；把她们制造的香水都喷洒在我们身上。我们走过她的身边不得不感叹:啊！多香啊！啊！多美啊！桃花就像一个羞答答的小姑娘。

　　看！校园门口的柳树姑娘，她那长长的“头发”也越来越茂盛了，她看到自己美丽的“头发”也不禁笑弯了腰。

　　听！鸟儿在竹林，树上，教学楼上欢快地唱着歌，多么美妙啊！唱完一段，就会在空中翩翩起舞，多么整齐啊！

　　我们正在这充满生机的校园里练习着全县运动会的团体广播操。我们无时不刻都在练习。在我们练习体操的同时，我们也在欣赏这美丽的校园风景，想想也是值得的。我在练习体操的同时，也看到了校园的一阵阵的“小雪”——柳絮，那景色真让人回味无穷。之后，我们练习了几个星期，终于有了队形，也有了让老师满意的结果。之后，正式表演开始了，我看见了体育场人山人海，几乎都坐满了——因为这是一年一度精彩的看点。我一开始有些紧张，但看到来自不同地方的运动员们，我变得勇敢起来，他们一个个身强力壮，让人一看就是为他们的获胜做好了准备。当我们学校的`运动员走来时，几乎我们校的学生都欢呼了起来，都在是为他们加油，把赢得学校的荣誉使命给了他们。直到团体广播体操结束，已经是中午了，我们也离开了。

　　校园的春是充满诗情画意的，一切都生机勃勃，春的到来也是希望的到来，为我们的生命点缀了一抹亮色，让我们为这美丽的校园加油！

校园的春作文7

　　“春”，一个充满生机、充满绿色、充满希望的名字。

　　现在，春天到了，校园的美景真是美不胜收。

　　走进校园，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花树。大桂花树仿佛闻到了春天的气息，新芽迫不及待地冒出来了。这棵大桂花树已有40多年的历史了，它犹如一个既忠诚，又勇敢的绿色士兵，守护在这片土地上，守护着这座美丽的.校园。春天，你真美呀！是因为你让我们的桂花树重获生机！

　　校园里的柳树真美呀！春风一吹，柳树就跳着活泼的的舞，犹如一个天使轻轻的漫步。春风来了不久，树儿们的叶子长出来了，叶子们绿油油的，真讨人喜欢！远远望去，它们婀娜娇艳、翠润如玉。在嫩绿的草皮上，它们都是那样生气勃勃、充满活力。

　　在那春之草地上，同粉蝶追欢取乐的樱花，攀附他人而生存的四季桂……美丽的鸟儿们在那充满生机的树枝上，嬉戏、唱歌……

　　草皮们在这充满生机、充满浓绿气息的季节里发挥出了它们的特别之处，发挥了它们的优点、发挥出了它们的魅力！它们从上到下，翠得闪闪发亮，嫩的草皮都要滴出水来、潇洒淡雅。它们临风摇动，婀娜多姿，显示出了一种生机勃勃、欣欣向荣的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成绿似海。就像朱自清的散文：“盼望着，盼望着，东风来了春天的脚步近了，一切都像刚醒来的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了。小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的。一大片一大片满是的，院子里、大地上，到处都是，打几个滚；踢几脚球；赛几趟跑；捉几回迷藏……”一派迷人的景象。

　　“春”你真美呀！我爱生机勃勃、充满浓绿气息的春天！我更爱校园里的春色和春景！

校园的春作文8

　　轻轻的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而来。她的脚踩在软绵绵的校园胸膛上，大地打了个哈欠，吹出一朵艳红的月季。

　　踏在校园的小路上，映入眼帘的却是一片枯黄，不禁频了下眉。蹲下身子轻柔地扒开那片枯黄，却惊奇地发现在枯黄中勾隐着一丝新绿，显得那么羸弱，那么娇小。

　　向远处望去，似乎有一团泥土在蠕动。慢慢地向那团泥土走进，拨开泥土，原来是些小虫，它们的父母没有熬过寒冬，却把希望留个了它们。看着那小小的柔弱的身躯在泥土中蠕动，我的心里泛出一丝莫名的感动。温热的眼光将土地照的软酥酥，晒出一条小沟，使小小的种子吐露出春的'希望与赞美。

　　那时，春天的裙摆拂过树枝上的小鸟，小鸟抖抖翅膀，砸下一串串悦耳的铃铛，我不禁浮想联翩，那是初春雏燕吗？是否是它们将春天掀来校园的？

　　抬抬头，太阳的光辉照映在玉兰树叶上，树叶不规则地切割着天空，在地上留下细碎的阴影米娜绿色发射着阳光，满天的璀璨，连地上的影子也跟着闪亮。

　　还记得前几天落得第一场春雨吗》我正沉睡在题海中，那场春雨唤醒了我，于是我便一抬头钻进了雨的世界。透过雨的薄纱，只见一切都朦胧而美丽，一切都娇柔的含羞……

　　伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，广树兰耸了耸身子，隐约间，沾满了点点的嫩芽，饱胀得似乎要张开嘴，吸尽这春的乳汁。几朵盛开的野花点缀在绿丛中，那副孱弱的样子，像怀抱一个春天的梦，在风中轻轻摇曳。

　　伫立在阳台，远山上的那团绿雾，雨前还是那般遥远，现在却像花蕊一般，慢慢地绽放在眼前。那色彩愈来愈浓重，翠绿欲滴，瞬间便不敢再瞧它们了。

　　雾，慢慢地升起了，蒙胧在山头，那山头宛如一位颈围洁白的少女，婀娜多姿地出现了，白纱巾下面，是她的绿色裙裾，微风吹拂，飘飘悠悠。

　　这时的校园一点也不骄躁，一点也不做作，美得那么朴实，那么纯粹。

　　其实，美是不需要做作的。

校园的春作文9

　　冬天，不留痕迹地走了；春天，无声无息地来了。我带着激动与快乐的心情，在校园中寻找春天。

　　花坛里、小山坡上的小草，似乎已经听到了春姑娘的呼唤，纷纷探出头来，贪婪地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。草坪上的花儿，迎着春风，舒展出娇嫩柔软的花瓣。它们骄傲地昂起头，仿佛想要向每一个人绽放出灿烂的笑脸。是的，春天已经挨挨挤挤地占满了校园每一寸泥土！

　　教学楼前的樱花树也不甘示弱，瞧，它的枝干上盛开出一个个大小不一的樱花。这些花朵白里透粉，很有点冰清玉洁的韵致。仔细一看，花里还有几簇淡红色的花蕊，摸上去软软的、毛茸茸的。樱花三个一堆，五个一群地紧挨在一块，远处看整个樱花树就像一把巨大的花伞。当风儿吹过的时候，樱花漫天飞舞，下起了带着幽香的“樱花雨”。怪不得同学们都在樱花树下伸手接樱花瓣呢！

　　校树石榴也抖落枯黄的树叶，抽出嫩绿的新芽，急切地告诉给大家，它也同样生机盎然。月季、结香、山茶更是争相竞艳，向我们展现自己最美的身姿。是的，春天已经闹闹嚷嚷地跃上了校园的每一根枝头！

　　操场上热闹极了，那些脱去厚重冬装的同学们有的在参加迎面接力赛，有的'进行足球、排球训练，有的只是互相追逐打闹，也有的干脆躺在地上享受阳光。个个玩得不亦乐乎。那银铃般悦耳的笑声，与小鸟的清脆鸣叫交相呼应，组成了一首美妙动听的《春之歌》。是的，春天已经悄无声息地驻扎在每一个同学的心里！

　　来到我们的校园，你一定会发现：春满校园，春满人间！

校园的春作文10

　　当第一阵春风吹来，春天便走进了我们的校园。她带着勃勃生机，钻进花草中，给它们发芽开花的力量；来到操场上，给孩子们锻炼身体的力量；再次回到教学楼时，给我们积极向上的力量。春天如一个调皮可爱的孩子，玩耍着，嬉笑着。

　　清晨，我沐浴着和煦的阳光，走进校园两侧的小花园。刚踏上石子路，一股股泥土的清香沁人心脾。绿黄交错的草地上，有的已吐出嫩绿嫩绿的芽，有的却还是枯黄。忽然，我的目光目光被忽闪忽闪吸引过去。仔细一看，原来是小草上的露珠。咦，怎摸还有粉色的露珠？哦，是桃花的花苞。花苞裂出了出了个小缝，几丝花蕊正挤着往上钻呢，迫不及待的想看到这奇妙的世界。我真想用我神奇的画笔将这美丽的景象画下来，永远珍藏！

　　随着春姑娘的脚印，我来到了操场。有的.同学在赛跑；有的在散步；有的在做操；有的在放风筝。足球场上，三五结成群；篮球场上，正在打比赛；乒乓球场上，老师们指引同学们如何打胜球。同学们打着球，聊着天，在春天里寻找属于自己的那份活力。

　　我躺在草地上，仰望天空。天空好蓝，天上的白云一朵一朵的飘着。太阳像镶了一道金边，照耀着大地。忽然，太阳渐渐模糊起来，乌云成群结队的涌来，太阳躲到乌云后面。天空渐渐下起了小雨，不大不小，刚刚好。春雨清洗着校园，仿佛也清洗着我们的心灵，把我们那些不好的习惯清洗掉。

　　听着朗朗的读书声，我走进教学楼。看见同学们都有了新得面貌，仔细地朗读着自己的课本，真正的有了“入神”的境界。

　　春天已来到校园，让我们珍惜这一年中最珍贵的时光，来充实着最金灿的光辉！

校园的春作文11

　　午后，明媚的阳光尽情释放着它的热情。我没有立马回到教室，而是悄悄地放慢了脚步。我想欣赏一下美丽的校园，享受午后这片刻的宁静与温馨。

　　略带甜意的风，从脸上掠过，仿佛母亲的手一样充满着最让人感动的柔情。天空那么蓝，像刚被洗过似的，仿佛一块硕大无比的透明的玉。校园上空的红旗此刻正像一团火焰在温柔的春风中舞蹈。鹅黄色的建筑在蓝色天幕的映衬下，显得越发巍峨而美丽。

　　在春雨的滋润和春风的抚摸下，校园的春意正浓。致知楼前的`两颗榆树，鲜亮的新绿缀满枝头，显示出了它的勃勃生机，一扫冬天死气沉沉的迟暮。花坛里，那剪成球状的一排红叶石楠长出了一层赭红的嫩叶，覆盖了原先深绿的老叶。这是一种很奇特的景观树，刚长出来的叶子是红的，渐渐地，渐渐地就变绿了。原先我总认为红与绿是对立的，可是在红叶石楠这种植物身上，红与绿竟是那么完美的统一起来了。在桂花树的枝头，无数带着绒毛的新叶已经悄悄地长出来了，我想用不了多久，这些长出来的新叶就会缀满所有的枝干。“芳林新叶催陈叶，流水后波逐前波。”这句诗不知不觉从我的脑海中蹦出来了。这些嫩红、嫩绿、鲜绿、深绿温柔着我的视线，慎思楼前的几株广玉兰树顿时又惊喜了我的目光。这真是一种奇怪的树，整棵树不见一片树叶，光秃秃的，但是此时枝丫上却顶着颜色或深或浅的紫色花蕾，含苞待放。看到这样美丽的的景致，“红杏枝头春意闹”这样的诗句又从嘴边吟诵出来了。不知不觉，我已踏上了去教室的楼梯。

　　欣赏到的虽然只是校园一隅，但我分明觉得所有的在春天萌生的万物，它们都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱写着一曲曲生命的颂歌。这些生命的齐奏，让我真真切切感受到一股欣欣向荣、催人奋进的力量。

　　走进春天，畅行绿色校园！在明媚春光里，我也会跟随春天的脚步播种下新的希望、新的梦想！

校园的春作文12

　　“迎春花，开黄花，朵朵张开小喇叭……”这是我在上幼儿园老师教我们的第一首儿歌。每当我唱起这支歌，脑袋里就会浮现出那美丽的春天。不知不觉春姐姐已经来到了我们的身边。

　　一走进校园，就能看见各种各样不知名的花草树木。一直向前走，咦，操场上怎么有了一个粉色的边框，哦原来是操场栅栏外的樱花树公主睡醒了，它那美丽裙子上粉红粉红的亮片不小心掉下来了，让这个许多植物们的家多了一个美丽的边框。

　　走进校园里植物最茂盛的科学园。有几位“军人”挺直身子，在为科学园站岗呢？有一位“军人”的军帽上还藏着一颗“五角星”，这就是“军队”中的.“队长”了。你们猜到“军人”是谁了吗？就是松树哥哥了，五角星就是松果了！

　　走过“军人们”。长岁竹爸爸和长岁竹妈妈保护着，照顾着自己的新孩子—春笋。那位披着金黄金黄的头发的小姐是谁呀？我走进一看，不是今年被称为“春的天使”迎春花小姐吗。它一边向人们传递春的信息，一边炫耀着今年春天花儿竞赛中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌：“迎春花，开黄花，朵朵张开小喇叭……”

　　是什么味儿，真香啊。这不是山茶花姑娘吗？它的头发上到处都是火红火红的花形夹子。它正挺直了身子，展现出秀美的身姿。对地下翠绿的小草弟弟说“小草弟弟，春天来了，你变得更加可爱了”。小草弟弟笑了：“春天来了，你也变的比冬天美多了。”

　　看这春天那美不胜收，数不胜数的景色，我忍不住地唱起了：“迎春花，开黄花，朵朵张开小喇叭。”

校园的春作文13

　　春姑娘带着生机，迈着小碎步笑吟吟地来到了我们欢乐的校园，点燃了校园旺盛的气息。现在，就让我来带领大家一起来参观一下我那生气勃勃的学校吧！

　　踏入校门，一片茂密的竹林映入眼帘，使人感到神清气爽。温暖的春风徐徐拂过，翠绿的竹叶轻轻摇曳，显得虎虎有生气。

　　向前走几步，是一个广阔的操场。红色的塑胶跑道，围成一个椭圆形的操场，衬着中心绿茵茵的草地足球场，颜色格外明丽可爱。足球场两旁，是四个鲜绿色的篮球杆，如同四个矫健的武士，威风凛凛地矗立着。操场中央是一个木制的主席台，上面挺立着三根笔直的旗杆。中间那根的顶端，鲜艳的红旗上襄着五颗金星，高高飘扬。

　　下课后的操场是一番热闹的景象：男孩子们在操场上比赛跑步、跳绳，谁也不服输；女孩子们在一旁忙着跳皮筋，头上闪烁着晶莹的汗水。

　　离开操场，顺着小路，便来到了后花园。这是大家的“秘密基地”，被教学楼紧紧包围。那里盛开着繁茂的野花，栽种着青翠的小竹林，一张整齐的石桌，周围摆放着几张干净的石凳，幽静极了。我们的`秘密，都在这儿与它分享，我们的烦恼，全在这里向它倾诉，我们永远热爱这个花园。

　　离开花园，踏着台阶，走进教学楼。一楼的图书馆陈列着各式各样好看的书，令人心旷神怡。沿着楼梯，上了楼，是用白色地砖铺成的走廊。墙上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上课时，从一间间宽敞明朗的教室里传出了朗朗书声。下课后，走廊便欢腾起来了：到处都是小朋友们可爱的身影，到处都是小朋友们奶声奶气的欢声笑语，到处充满了生机勃勃。

　　这就是我的学校，一个春意盎然的学校，你一定也羡慕得不得了吧！告诉你，它就是美丽的—东城小学！

校园的春作文14

　　已是春初，校园中早已不再是一片荒凉。香樟树虽四季常绿，但现在却也显出一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的。如同浸过了水。月季已长有半尺高，翠绿的叶子一片片竖着，仔细研究起来，竟比花还耐着一些白玉兰此时已是花苞满树，仿佛一只只粉色的鸽子，春天来了……

　　校园小道上，来来往往的师生明显多了，北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很高兴接受这树柄。有人匆忙从玉兰树边走过，却未停一下脚步或转一下头。而玉兰安静而高雅，几只小鸟停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景。有人快步走过月季边，匆匆的目光也未能在生机勃勃的月季上停留。大片大片的绿草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不会刻意注意沙土，草原上，人们不注意走过的草一样。

　　一年之计在于春，万物与春时发芽，生长对于学生，春更是一个学习的好时机。初三的学生，忙碌着做着冲刺的准备，恨不得一秒当成一分用。初二学生面临着那将升入初三的压力，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？初一的.学生还未很好地适应初中生活。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了了绿色，北风又把他们吹撒得每个角落都是。现在他们也很忙，虽然看不出来，它正忙着扎新根，忙着长新根，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的面貌挺立于大地上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，他们有着与人一样的内心，在这个即将到来的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着，春天，不仅仅是人们的春天，更加是大地万物的春天，是一切生命的春天。春天已到了，这将会是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。

　　校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。