实用的校园生活作文三篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的校园生活作文4篇，希望能够帮助到大家。
校园生活作文 篇1
从周一至周五，从清晨至黑夜，从上课到下课，从一分至一秒，我们的大部分的时间都在学校度过。于是，我们精彩无限的校园生活由此开始……
精彩无限：我的睡眠我做主
“叮铃铃……”闹钟响起三分钟
“再睡五分钟……”
“已经七点三十五了”
“才三十五嘛！再睡五分钟！”
“什么！？你怎么不叫我，再有五分钟就上课了！！！！”
一分钟，穿衣服洗脸刷牙
狂奔教室ing……留下一地被狂风吹起的尘埃。
生曰：“唉！做学生真难，我什么时候才能睡觉睡到自然醒？看着成绩笑道脸抽筋呢？”
师曰：“勤奋，努力皆可”
开心一刻，课间十分钟乐趣多
你问我最爱什么课？
答：“当然是……下课喽”
课间十分钟短暂而又欢乐
你要看清一个学生的素质，最好的就是在课间十分钟。
我们班分为两种：
一、“书呆子”型
一副眼镜，一本厚厚的习题，一身校服，就是这种书呆子的最好标志，课间十分钟，他们当然也不会放过，继续在书的.海洋中徜徉。
二、“群魔乱舞”型
两群人，一张桌子，两个立场，口水横飞，两个观点争论不休。这，就是课间人气最高的“争辩大赛”。
（额，我承认我起的名字很土）
归心似箭，“周五乐翻天”
承载着一周的渴望，期待着那家的温暖，周五了，回家了，好想爸妈啊，好想我那只可爱的活泼的美丽的天真的烂漫的（省略n多赞美）小猫咪。
爸，妈，我回来了！
做学生，酸甜苦辣咸都有，在我的校园生活中，精彩无限！！！
校园生活作文 篇2
总是迈着沉重的脚步，低着头，踢着石子，灰头土脸地走在上学的路上，那是刚上一年级时的我。那时，我一点也不喜欢学校。
那时候，我还不太适应学校的生活。因为没有好的学习习惯，我成绩不好，经常不及格，也常被老师批评。没有同学想和我交朋友，我总是独来独往，非常孤单。
直到三年级，一位老师让我发生了变化。她对我说：“任祥源，你很有潜力，如果你认真学习，成绩一定能提高，老师相信你！”就是这句话，让我的内心发生了很大的变化。从此之后，老师从我平常的习惯抓起，学习遇到不懂的`地方，老师也会单独给我指导。慢慢地，我的学习成绩提高了，性格也变得开朗了，认识了不少朋友。我再也不孤单了，上学变成了一件快乐的事，学校成了我最爱去的地方。
渐渐地，我发现我离不开学校了，可以说，学校到处都有我成长的足迹。操场上有我和同学们一起踢足球的身影；小花园里有我们追逐嬉戏的画面；学校的墙角处有我和科学兴趣小组的同学悄悄捉昆虫的场景；教室里有我们为了争论一个问题，激烈辩论的场面；每天早晨教室里，还有我们琅琅的读书声。
几年来，在学校里，我学到了很多科学文化知识和做人的道理，最让我高兴的是，我还结识了很多同学和老师，和他们结下了深厚的友谊。面对毕业，即将离开学校，我真的有点舍不得。
校园生活作文 篇3
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的`分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
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