校园的作文集锦（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的校园的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的作文 篇1
其实，老“铜钟”只不过是一片挂在檐子下的铜板。
从我入学以来，它就一直挂在那儿。下雨天在那，大晴天在那儿，旭日东升它在那，夜深人静它在那儿，国旗升起时它在那儿，就连一批一批的六年级参加毕业典礼时，它仍然在那儿。它犹如一个德高望重的老者，在无时不见证着我们的成长，又好像是一个无形的门丁，与门房的老爷爷一起，欣慰地望着一颗颗优秀的独苗儿茁壮成长。
老“铜钟”在风中微微摇曳着，在阳光下，反射出耀眼的光芒，在钢花小学的操场上，如日圭表一样，斜下阳光来，有时是个薄片，有时是个平形四边形。上面的铜锈依稀可见，衬着几条像龙的花纹，用手摸的感觉很奇异，有时冰冷，有时稍稍有温度传来，加上这花雕，用手来回摸两下，像按摩一样，很舒服。
课间，偶尔有同学踢的球或沙包撞了它，铜板子就会发出“咚——当”的声音，不像是指责，而像是笑着打圆场。
有几次，全校停电了，投影用不了，铃声播不了，老“铜钟”发挥了重大的作用，上课铃它急促，重重的播出来了，下课铃它悠扬，欢快的.播出来了，甚至，第二节课下课的眼保健操铃声也一声长，一声短的响了起来，下了课一看那儿，门卫老大爷用棒槌敲铜钟，像默契的搭档一样。
六年光阴，眨眨眼就过了，老铜种的花纹也慢慢淡了起来，不清楚了，我有点舍不得老铜钟，它陪我度过了六年快乐的时光。
校园的作文 篇2
“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉……”周杰伦的《七里香》的确有种夏天的感觉，让人看到了锃亮的阳光在闪烁，可惜曾经坐在窗边的我已无缘在夏日听电线杆上麻雀的多嘴了，但那段从冬天到初春的记忆却时常叩我心扉。
还记得一位作家曾回忆她坐窗边时写的诗句：“是为了看那白天的蜜蜂在草丛间的寻觅，是为了看那黑夜的明月在枝头的.搔首。”我是没她那段浪漫的，只求在一天的伏案疾书的间隙，一抬头，便看到有个朋友恰巧经过窗边，留下一片相视的笑，这可也是种幸福啊！
坐在窗边，听风吹过发丝的声音，仰起头看到一方瓦蓝的天，如一片白幕被一个调皮的孩子涂成淡淡的蓝。如果你在一个闲逸的晌午保持一种仰望的姿势，天空会让你领略它的飘渺，旷远。你的视界界于一种仿佛看透了一切又如什么也没看到的状态，十分微妙。我曾为此设计一个场景：一个明媚的中午，我倚墙望天，那方瓦蓝的天仿佛亘古不变，又像瞬息万变。渐渐地，我进入了梦境，像李白梦游天姥山一样游历了虚空。然而我远不如他那般超脱，再说，那种在几十人的教室里倚墙入睡的睡相，也确实有些惊世骇俗。
校园是个温情的地方。这一点可以从那处在青春期却想成熟的学生和处在成熟期却想青春的老师身上看出来。
男孩爽朗的笑，女孩羞涩的笑，依然是青春的音符，你会听到他们为一个球而争执，也会看到她的因一件事而落泪，这些都是青春的片段，我将它们一剪裁，作为成长的踪迹。
那些对青春念念不忘的老师，你会看到他们把汗水挥洒在篮球场上，也会看到她们蹦蹦跳跳地走过无人的小道。你也许会看到一个眼睛死盯地面的老师，他可能会在思考一道高难度的物理题，以改变地球重力吸引了他的脑袋；你也许会看到一个时不时微笑的老师，她也许是沉浸在莎翁的戏剧里了。
这些感性和理性的人们，会让你感受到生活的激情与平静，显赫与沉稳，它们构成了校园温情的记忆。
我依然喜欢观望窗外。看那方瓦蓝的天，听那麻雀的多嘴，观察来来往往的人，猜测他们内心的想法，把它编成我的窗外故事。不过，老师，我不会在上课期间看的，因为前方有块黑色的土地等我耕耘。
校园的作文 篇3
红与绿，在人们的印象中，总是以一对反义词出现。红色的热情如火，绿色的活泼鲜亮，看起来貌似没有什么关联。可是，在冥冥之中，两个词又总被绑在一起，只要想起一个，另一个也会紧跟着钻出来，分也分不开。
在学校的西南角，在那不起眼的栅栏上，蜿蜒攀爬着一种异常美丽的植物，我们称它为爬墙虎。远望爬墙虎，它像一堵墙，一堵绿色的墙；又像一条河，一条绿色的`河。它奇妙而有趣，葳蕤又可爱，令人移不开眼球。但是，却因为它生长在偏僻的地方，并没有引得多少人关注，可它偏偏吸引了我，吸引了我们六年五班所有人的目光。
今早，我们又一次去“看望”了它。距离我们上一次来也没有隔多久，但它，这些爬墙虎却完全变了个样儿。十多天前，来看它时，它还是葱绿葱绿的，尾部的几小片叶子还都是嫩绿色的，它们趴在栏杆旁，躺在地砖上，像极了翠色的地毯，让人看了心旷神怡，止不住赞叹。可今天再来瞧它，只见挂在上面的叶子，大多都已经变了身，成了娇艳似火的红娘，又像是一团团在燃烧的火焰。而其它的叶子都还是翠绿的，一点儿都没变，可又感觉哪里变了，这种奇怪的感觉就是说不出来。但之后，定睛一看，哦，原来这些叶子中还隐藏着一些泛黄的叶子。艳红、翠绿、嫩黄……这些颜色交相辉映，会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩，完全没让人感觉不配，反而还有一些混搭的美。虽然，三种颜色差别很大，却不违和，还很协调，就像那坚固不可摧的三角形。
离不开眼球我我不禁羡慕起一楼西侧的同学来。羡慕他们能在学习的疲倦中抬头看一看这美景，我想那该是何等的享受啊！
校园的作文 篇4
我的学校县城的南面，叫城南小学。那里一年四季鲜花盛开，绿树成阴，是个学习的好地方。我很喜欢它。
一到校门口，一幢四层楼高的教学楼矗立在眼前，我的教室就在二楼，每天我和老师同学们在那里快乐地学习。
走进大门，又一幢四层楼的教学楼映在眼前，那是五年级同学的'教室，教学楼上面写着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，它时刻激励着我们。教学楼前面还有两个花坛，里面开着一些漂亮的花，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。花坛中间有个升旗台，升旗台中间矗立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬。
大门的左边。也是一幢教学楼，那里有图书室和文印室。图书室是我最喜欢去的地方，我经常去那里借“四大名著”看。楼前长着几棵芒果树，一到夏天，树上挂着大大小小的芒果。大门的右边是塑胶跑道，它像一条红丝带，每年的运动会都在跑道上举行赛跑比赛。跑道边上种有榕树和桂树。榕树的叶子多得不可计数，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，像一把绿色的伞，成了我们课余时间的乐园，我和同学们经常在这里玩游戏。每到八月，桂树上长满了含苞待放的花苞。花苞争先恐后地绽开后，浓郁的香味迷漫在整个校园里。教学楼的中间就是我们的操场。操场上有两个篮球场，上体育课时，同学们都喜欢在这里打篮球。
这就是我的校园，一所美丽的校园。
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