(荐)校园的早晨作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的校园的早晨作文，希望能够帮助到大家。
校园的早晨作文1
我们的学校——卫国小学座落在人民西路旁边，这是一个能带我们进入知识海洋的校园。
校园的早晨是文明的。清晨，阳光像一把把利剑，刺穿了薄薄的雾。隐隐约约看到一个个同学们的身影，从嘴边传出一句句“老师好”的问候声。
校园的早晨是勤劳的。刚进校园，就听到沙沙的声音，那是什么？那是同学们扫地的交响曲。有了同学们辛勤的`劳动，才使得我们的校园环境更美、更整洁。
校园的早晨是热闹的。踏进教室一步，同学们就匆匆交作业。有的开始读书，有的开始玩游戏。上课了，琅琅的读书声从窗口钻出来，整个校园都沉浸在书声之中。有的积极回答问题，有的在写作业。下课了，同学们有的在做做操，有的在玩游戏，真是热闹极了！
我爱校园的早晨。
校园的早晨作文2
每一天早晨，我出家门去学校的路上时，总能感到清晨的美好。只要静心聆听，都会听到很多美妙的声音。像小鸟儿叽叽喳喳的歌声，小鸟们振翅飞翔的扑扑声，微风吹着树叶的沙沙声，以及一阵风儿刮过来的呼呼声……那感觉神奇极啦。
校园的早晨特别热闹。一到操场，你就可以听到同学们愉快的欢笑声。很多同学在互相问候“早上好”，然后在一起笑着叫着，互相追逐，特别地开心。不一会儿，有的同学排好队去学校餐厅吃早餐，有的同学排队等候老师带领去自己的班级准备上课。
我在排队时，发现很多同学低头仔细观察地板上石头的花纹，有一些同学则喜欢看窗户外面的风景。同学们的`好奇心很强，很喜欢观察新鲜事情。
排队进教室的行列中，不同年级的同学有不同的入口。幼稚园、一、二年级从学校的正门进去。三、四、五年级从学校的后门进去。每个入口都会有老师指挥学生，大家都很有顺序地进入自己的班级上课。
校园的早晨，凉爽的风儿扑打在每一张微笑的脸上，同学们个个感觉很舒服，那份轻松愉快的心情无法用笔墨形容。
当同学们都开始上课后，校园便恢复了宁静。我最喜欢校园的早晨，因为它是美好一天的开始！
校园的早晨作文3
秋天到了，瓜果飘香，凉风习习，我们的学校变得更加美丽了。
清早，我漫步在校园。瞧！桂花发芽了，现在还是一个个小花苞，好像花蕊宝宝用被子裹住自己，怕自己着凉。
树丛中的茶花也开了。玫红色的花瓣，黄黄的花芯，似乎穿着一条绚丽的裙子在微风中翩翩起舞，引来了不少蝴蝶。
还有一种叫不出名的花，它在花园的一个角落里，虽然不怎么显眼，但看到它的`人都会忍不住多看几眼，它的花蕊是黄色的，花瓣是条状的，有紫的、粉的和白的，很漂亮！
哦！教学楼边上还有两棵银杏树。远看，好像一把把小扇子挂在树上，秋风吹来，它们自由自在地摇曳着。近看，竟然有两三颗银杏果挂在枝间，藏在叶片里，不细看还真找不着呢！它们多像新生的小宝宝呀！我不由地赞叹：“多幸福的银杏树妈妈呀！”
银杏树边还立着一棵枫树，枫树的叶子红红的，从远望去，好像树上着了火；近看，感觉这叶子很像鸭子的脚掌，非常有趣！我弯下腰，捡起一片，我想它是书的朋友，我要把它夹在书里。
好了，就介绍到这里吧，如果你喜欢，可以来我们学校哦！
校园的早晨作文4
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温柔；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她的灵动而蓄······我要用心中炽热的爱，展开这幅绚烂的画卷——”校园之晨“。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都是鲜艳的花裙子，到处飘荡着欢声笑语······小树醒了，沾着露珠；野花醒了，她做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮开清脆的歌喉唱着，展开翅膀向蔚蓝的天空飞去······
太阳渐渐地升起了，阳光洒满校园。同学们捧着书，用稚气的.童音朗诵着：”人之初，性本善·······“朗朗的读书声飞出了校园，传到了正在工作的工人们耳里。望着被绿树环抱的校园，他们若有所思的笑了，工人叔叔在憧憬着更加美好的明天······
校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步。
校园的早晨作文5
清晨六点，校园的早晨是安静的，一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园，有的也许在熟睡中，有的也许正在勤奋读书，还有的或许已经在前往学校的路上了。
七点左右，校园的早晨一片忙碌的。每个班值日的`学生，都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚，有的擦着玻璃，有的收拾着讲台，有的正在奋力拖地……
七时三十，悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习，同学纷纷端坐于教室，捧着书，仔细地读着，整个校园书声朗朗。
早读课过后，校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上，同学们都在认真地听着老师讲课，求知若渴的眼神，俨然又是一道校园的美丽景观。
第一堂课结束了，伴随着雄壮的进行曲，同学们拍着整齐的队伍，踏着铿锵的步伐，来到了操场，那矫健的身姿，真有几分军人的气概呢！
校园的早晨既安静，又忙碌，它时时催促着我们要珍惜时间，要努力学习。我爱校园的早晨！
校园的早晨作文6
我的学校是实验小学，它大而美丽，当太阳升上地平线时，铃声把学校唤醒。
校园的早晨是恬静的。阳光洒在操场上。喷水池里的水在阳光下画出一道道银链子，露珠像一颗珍珠在花瓣上滚来滚去。五星红旗随着微风飘扬。后花园里一片片树叶像被画笔涂过一样，翠绿翠绿的。
校园的早晨是热闹的。家长的叮嘱声、同学的问候声交织在一起，组成一曲美妙的《校园晨曲》。远远地传来脚步声和响亮的口令声，原来是学校运动队的同学正在晨练。“刷——刷——刷”，那边的落叶一阵喧哗，原来值日生已经开始执勤了，只见他们有的扫地，有的拖地，有的擦桌子。校园立刻焕然一新，“铃铃铃”，早读开始了。教室里传来琅琅的读书声。
校园的早晨是充满活力和节奏的。听！那空中英语开始了，全校师生用响亮和流利的英语，整齐对话，响亮地回答。看，早操开始了！同学们迅速集队，精神饱满地做起了早操，朝阳照在我们的脸上，泛起一阵好看的`金色，像是一株株挺拔的小树苗。丰富大课间是大家最开心的时刻，同学们有的跳绳，有的摇呼啦圈，有的踢足球，课间活动真是丰富多彩呀，整个校园就像一片欢闹的海洋。
啊！多美的校园早晨。
校园的早晨作文7
在成都市双桥子附近坐落这一座美丽的小学，它的名字叫：成都市锦江区教师进修校附小。那里的孩子都在幸福地学校，快乐地成长。每当东方刚刚露出鱼肚白的时候，校园又迎来了新的一天。
校园的早晨是安静的。淡淡的霞光下，宽阔的操场显得空荡荡的。高大的树木耸立在操场的一边。美丽的花瓣和嫩嫩的小草叶子上，还闪烁着一颗颗晶莹的露珠，就像一颗颗美丽的珍珠。当朝阳把操场染成金黄色时，体育马老师带着田径班的同学们开始了训练。这时，操场上只能听到同学们跑步的脚步声和马老师的口哨声。
校园的早晨又是忙碌的。同学们陆陆续续地来到教室，有的在认认真真地早读；有的在准备书本，做好上课的准备；还有的在专心地做口算。老师们积极地投入到工作中，有的在办公室备课；有的在黑板上写着板书；还有的在教室里领着早读。校园里的'清洁工人忙着打扫卫生，食堂的叔叔忙着做着香喷喷的饭菜，门口的保安叔叔在认真地守护着校园。校园里一片生机勃勃的景象。
啊，多美的校园的早晨，它给予我们希望！
校园的早晨作文8
这里是美丽的,这里是热闹的,这里也是紧张的，这里就是我们学习的地方“校园”。
校园里的早晨是美丽的'，花圃里的花竟想开放，花香飘到我的鼻子里，只有一个字可以形容-香！轻柔的风吹来，小草，花儿在快乐地跳舞。
校园的早晨是热闹的，结伴而来的小学生正争着说自己的趣事，有同学们快乐的笑声伴着那动听的歌声，还有小朋友的打闹声。
校园的早晨也是很紧张的，快打铃的时侯同学们连早饭也没吃，有的嘴里还含着一块饼干，急急忙忙的走向教室。特别是考试的时侯，同学们更紧张了，听，教室里静的出奇，一根针掉下来都能听得见，叮铃铃，考完了，同学们紧张的气氛还是没有散，同学们你问我我问你，正在互相交流试题的答案。
校园是一个美丽的家，我爱我们的校园！
校园的早晨作文9
我爱校园的早晨，那个时候是我们学校最美的时候，她因鸟语花香而动人，她因神清气爽而奇妙，她因恬淡而美丽。
校园的树，在早晨显得格外精神，好像几位老寿星在向我们打招呼；同时，几十只小鸟在树上欢快跳跃，树下的花草在摇曳吐香。晨曦初开，校园里已经一片热闹而欢腾的景象了。
当天空渐渐泛白的时候，越来越多的同学回到学校来了。渐渐地，朗朗的读书声从教室传出来，声声入耳；刹时刚刚还在玩耍的学生收拾了心情回到教室学习。此时的校园，虽然少了欢声笑语，但校园却充满了浓浓的书香味儿。
校园的'美，大都靠树木增色，浓荫的树，绿色而宁静，陪伴我们在学校一起学习和生活，给我们预示着要好好学习，天天向上。
早晨，代表着一天的开始，一天的希望；播下的种子发芽了长叶了长大。
美丽的校园早晨，给人带来无限的希望；我爱校园的早晨，我爱我的校园。
校园的早晨作文10
在校园的四季中属秋季最美，特别是秋季的早晨，那可真是美不胜收，是人流连忘返。
那是一个是我怀念的早晨，一个人，走在宽敞的马路上，不一会儿便来到了学校，一进校门口。
我便问到了一阵阵清香，我陶醉了，突然一个人拍了我一下，我惊醒了，看了一眼背后生气的保安，吓得跑到了行政楼前，突然又闻到了那清香，我随着那清香来到花圃前，看了看那幽绿的棕榈树，看了看那散发着清香的桂花树，又看了看那嫩绿的小草，看了看那用大理石制成的小路和凳子，最后我看了看在花圃中间的刻着升腾两个字的'东西。
走在大理石铺成的路上，来到银杏树下的石凳上坐了下来，微风一吹，那银杏树的叶子飘落下来，很有诗意，再加上小草的绿，桂花的香来衬托银杏叶子飘落的景象。
又来到了棕榈树前，看着这高大的棕榈，我有点惊讶，因为书居然可以长得那么高。
我又蹲下来看地上的小草，这小草还是那么绿，给我们的校园带来了生机。
最后我看了看使我陶醉的桂花树，便不由得想起了桂花糕，桂花糕吃在口中甜丝丝的，非常好吃，我又看了看桂花树，我想，桂花糕是甜的，那么桂花肯定更甜，我吃了吃，呸呸呸，苦的……
这就是使我们校园充满生机的秋晨。
校园的早晨作文11
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新来到人间。
今天，妈妈有事起得早，我早早吃过饭就来到了学校。一进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围宁静幽雅，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，整齐的教室隐没在淡淡的晨雾里，若隐若现。整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一口气，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不停的扑鼻而来。花园里的小花上缀满了晶莹的珍珠，犹如一颗闪闪发光的钻石，摇摇欲坠。清风徐来，花香沁人心脾，火红的鸡冠花，勇于攀登的牵牛花，娇艳的月季花…姹紫嫣红，争芳斗艳。电线杆上的小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的叫声霎时组成一首美妙的乐曲。渐渐地校园开始热闹起来。一轮红日从东方冉冉升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被绚丽的.朝阳染得红艳艳的。此时，同学们陆续来到学校，有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师也挟着课本向教室走去。真可谓“一天之时在于晨”呀。
啊﹗校园的早晨，我赞美你﹗你给同学们带来了大自然的美丽，带来了生活的希望。
校园的早晨作文12
早上，太阳公公早早地起床来。乐呵呵地笑着，云儿妹妹趁着这大好春色，不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。同学们背着书包，兴高采烈地上学去，嘴里还快乐地哼着小曲呢！
来到学校，一片生龙活虎的景象展现在我眼前，你看，远处的操场上有正在锻炼的师生，有的在气喘吁吁地跑步，与的在龙腾虎跃似的打篮球，还有的'在平心静气的练太极拳······校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片，瓜果皮，还有的再拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听，一阵朗朗的读书声传来，我四下张望，哟！他们有的坐在教室里，有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢！也有一些小调皮蛋，他们你追我赶，玩得可欢哪！啊！校园的早晨真是让人心旷神怡！
我们是祖国的花朵，以前那幼小的嫩苗，经过风雨的滋润，在这美丽的校园里，终于长大，成熟了。看着今天这么美好的时光，我一定要抓住机会，努力学习，将来把祖国的明天和校园的明天建设得更加美好和谐！
校园的早晨作文13
校园的早晨是寂静的。同学们都还没来，整个校园像是披上了一层神秘的面纱。
校园的早晨是唯美的。小草上挂着晶莹的露珠，花儿们刚从睡梦里醒来，散发出迷人的香气。现在是秋天，地面上的叶子还夹杂着小桂花，再加上树上盛开的桂花，浓郁的香气混合着早晨的清新空气，让睡眼朦胧的人立刻清醒过来。太阳公公迎着笑脸从山中蹦了出来，阳光普照着大地，雾渐渐散去，教学楼的轮廓更加清晰，呈现在我眼前的是一片金色的校园，如此美丽！
校园的早晨是热闹的。操场上一声进球声打破了之前的宁静，跑步的同学一听便争先恐后地迈着大步跑了起来，使出了全身的.力气，都往终点跑去；踢球的追着球不停地跑，仿佛前面不是球，而是一个胜利的奖杯；跳绳的同学一下、二下、三下……不停地跳着，像在比赛似的。
校园的早晨作文14
在成都，有一所充满欢声笑语的学校，叫龙江路小学。在这里我们可以听到哗啦啦的喷泉声，可以听到嘻嘻哈哈小朋友的嬉戏声等等……当太阳公公还在打哈欠的时候，清晨洪亮的广播，把还在沉睡的校园唤醒。
校园的'早晨是安静的。学校的大门依然紧闭着，除了那喷泉的流动声在校园回荡，四周都是静悄悄的。再回头看，一缕清风吹过，梧桐树似乎哼小曲儿。学校大门渐渐打开，校园渐渐的热闹起来。
校园的早晨又是热闹的。走读生、校车生一起争先恐后地向校门口蜂拥而上，堵得校门口水泄不通。经过老师的安排，校门口又恢复了秩序。这时，学校的广播响了。老师们随机下楼，准备做操，学生们准备早读，这时的校园变得忙碌起来。
校园的早晨更是忙碌的。校园里阵阵朗朗的读书声响彻云霄，但有些小朋友还在急匆匆的交作业，老师做早操，把身体锻炼的更棒，还有的老师却在备课。清洁阿姨还在把校园巡回打扫的干干净净，保安叔叔也不赖，他们为了校门口的安全累的疲惫不堪，大家都太辛苦了！
啊，多美的校园的早晨。
校园的早晨作文15
悠悠的钟声，在微微的晨曦中荡漾开来，唤醒栖息在校园梧桐树上的小鸟们，叽叽喳喳飞向太阳升起的地方。
通向校园的每一条小路上，也有一群群叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小鸟，她们一起涌向晨钟召唤的地方。
校园的'草坪上沾满晶莹的水珠，在阳光下闪耀着熠熠光辉，就像一对对顽皮的小眼睛，机灵的扑捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟树、桂花树，绿叶婆娑，身姿摇曳，展示着美丽的青春与年华。校园每个角落的广告牌上，是花儿的笑脸、是小草的摇手·····吐出温馨的提示，洋溢着浓郁的文化氛围。
晨读的钟声敲响，沸腾的校园是一个音乐大厅，演奏着不同的交响乐，她感冒了，声音沙哑，借助耳麦为学生领读，这美丽的领唱，在教室里迂回，让每一位学唱者激动不已，摇头晃脑进入角色；他年事已大，劝他休息他不干，还要站好最后一班岗，戴着老花镜，把书贴在鼻尖，看一句，领读一句，这风范，这气度，这精神，让我们折服。
晨读结束了，操场成立主角，释放着师生的体育情怀。
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