快乐的校园生活作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的校园生活作文，希望能够帮助到大家。
快乐的校园生活作文1
我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但最令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。
我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套操以后，就开始了我们的快乐活动。
今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己最常用的.方法跳。到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。
我们学校有很多有意义的活动，但是最令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。
我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐操场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。
快乐的校园生活作文2
我在北海小学读书，在我眼里，这不仅仅是一个温暖的学校，更是一个温暖的大家庭。在这里，同学们互相帮助，共同进步.。下面就我来讲一讲我的校园生活吧！
平时，在学习上遇到困难，班长会认认真真的教我每一个不会的部题和题目，直到人会了为止。
体育课上班长教我不会的运动，直到将那个动动项目会了为止。
信息课上，同桌指导我第一个部序，怎样样打开本程序和运用程序，到我能熟练的打开程序运用，当我成功的时候，他总是微笑的'点点头。
音乐课上，同桌也帮助我，叫我在哪个小节唱的是高声或低声。
英语课上，课代表教我每个单词，应该怎样读和发音。
除了紧张的学习生活，老师还认我们带一植物绿化教室，还经常搞班级活动放松一下。
平时课余时间大家玩游戏，搞小队活动等。
我在学校里，学习一起过快乐的童年。
这就是我的校园生活，我爱我的校园。
快乐的校园生活作文3
早晨，我们来到学校晨读。同学们有的看着书读，有的合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练！
课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。
午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的'看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！
课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳，和着节奏，数着数。看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。
我们的学校生活多快乐呀！
快乐的校园生活作文4
“起床了，起床了”听到了妈妈急促的喊声，我立刻睁开眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗脸、梳头后，高高兴兴的去上学。
走进学校，操场上体育老师带着运动员在刻苦的训练；走廊里值日生们在仔细的打扫卫生；教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声，多么热闹的早上！
中午的课间操是我们最快乐的.时候。铃声一响，我们就开始做眼保健操，做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样，争先恐后地跑出教室去操场做操，等同学们整齐地做完操后，就开始快乐的自由活动了，这时校园里到处都是欢声笑语。
当下午放学的铃声响起后，同学们急急忙忙地跑出教室，快速的站好队，老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门，此时校园里立刻安静了下来。
多么快乐的校园生活啊！
快乐的校园生活作文5
“丁零零……”清脆悦耳的下课铃一响，只见陈博远同学得意洋洋地扛着红旗，大步流星地走在前头，我们也昂首阔步地紧跟其后，往操场上集合。
一开始，体育老师一讲完话，一年级的学生个个眉开眼笑地来参加少先队员入队仪式。接着，国歌响起来了，一只只小手高举头顶，一双双眼睛注视着国旗，一颗颗心怦怦地跳个不停。我们都知道：“红领巾是五星红旗的一角，是用烈士的'鲜血染红的，今天安逸的生活是烈士用生命换来的。”
紧接着，让我既兴奋又紧张的时刻到了。我小跑着来到了大队长的面前，沉着地说：“报告大队长，二年级应到5个中队，实到5个中队，报告完毕！”“接受你的报告！”大队长的话一说完，我就露出了灿烂的笑脸，神采飞扬地跑回到队伍中。当我们把礼物送给新队员后，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
快乐的校园生活作文6
在我的学校生活中，每天都会发生许多有趣的事情，比如说做花馍活动。
我们学校在2——4年级之间举行了一场做花馍的活动，而我有幸参加了。
我来到了举行这次活动的多功能教室后，找了一个位置坐下了，我的桌子上放了几样做花馍的工具，有小刀、梳子等等，可真是一应俱全呀！
过了一小会儿，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师告诉了我们关于花模的用途和知识，我对花馍又有了深刻的认识。
很快老师讲完了关于花模的知识，就开始教我们做花馍了，我们这一回做的花馍是一条小金鱼，十分有趣。
做金鱼花馍的过程十分简单，先是做金鱼的.馅儿，做好馅之后再做金鱼的皮儿，金鱼的皮儿比较难做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮还有些大，使得最后我做出来的金鱼花馍看起来有一些怪。
最后老师把蒸好的花馍给了我，哇，自己做的花馍可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
参加这次活动，不仅增加了我的知识量，还增强了我的动手能力！
快乐的校园生活作文7
我在校园里度过了许多美好的时光，这些事情让我铭记于心，难以忘记。每一次我不开心的时候，我就会回忆起这些令人神往、开心的事。
每天早晨，同学们都在校园里相聚，教室里响起了朗朗的读书声。声音传到九霄云外，整个校园的.人都可以听见。
每天晚上，同学们都向对方摇手说再见，依依不舍地离开了校园，从学校出发穿过大街小巷回到家里。
我在校园里发生了许多有趣的事情。下课，被阳光照耀着的操场上有孩子们快乐的身影。孩子们有的拍皮球，有的玩跳绳，还有的玩捉迷藏。
这些事情让我铭记在心，到现在还没有忘记。这是我童年中最美好的回忆！
快乐的校园生活作文8
现在我临时加一个人物：冒充紫菱的人（也是一个公主（邻国），她变成了紫菱的样子，因为她很想出去玩，可是她的父王却……她知道紫菱的身份，可是后来回去了。），她叫美玲。
“不知道紫菱那丫头会不会真的逃出来……”“为什么不可能？”“谁？啊！巧琳啊！那个……你……我……我刚刚要去找你呢！你刚才到哪儿去了？”“去哪儿？当然是去救真正的'公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同学们纷纷议论着。“那个，巧琳，你，你怎么……你不要弄的这么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是为了救你！”“到僻静一点的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”
她们来到了一颗树下……
她们在树下发生了什么事？请看下回。
快乐的校园生活作文9
在我的眼中，校园是一个美丽的大家庭。我生活在这里，就象生活在自己的家里。校园里有许多关心我的老师和同学，我感到幸福和快乐。
一次，我发烧了，关心我的郑老师和蔼地问：“王颖，怎么了，身体不舒服吗？”说着就走过来，摸了摸我的额头，说：“有点热度。”说完，拿了一杯水给我喝。喝了一口水，我觉得舒服多了，幸福的感觉油然而生。回到寝室，又有一个关心我的老师——曲老师。曲老师高高的个子，浓浓的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神。曲老师见我脸色难看，摸了摸我的`额头说：“呀，这么烫，快去医生奶奶那里量一下体温。”就是这两句十分平常的话，让我感觉到了母爱的温暖。
校园里不但有关心我的老师，还有我们快乐的影子，那是我和小伙伴们玩耍留下的痕迹。看，我们玩得多开心啊！跳绳、踢毽子、打球……校园里回荡着我们的笑声。
我爱我的校园，更爱关心我的老师和同学。
快乐的校园生活作文10
我的校园在大山脚下，那里的快乐多得数不清，星期二我们在学校上了一节有趣的脑筋急转弯活动课。
老师出题前教室里很安静，同学们端端正正地坐着，认认真真地听，活动开始了，老师说：“冰怎么才能以最快的速度变成水？”同学一听都把手举起来了，老师让我后面的同学回答，他说：“把冰的两点不要。”老师给我后面的同学竖起了大拇指。后面几题都很简单，到了第7题，可把大家给难住了，题目是：猫见到老鼠为什么拔腿就跑？我心想：猫为什么怕老鼠呢？想了好久也没想出答案，扭头一看，从脑袋里扯出来一样，有的同学望着天花板，好像头上有神仙给他答案似的，有的摸摸自己的头，像要把答案从脑袋里扯出来一样，还有的.一动不动像木头人一样……过了一会儿，我的同桌说出了正确答案：猫要去抓老鼠。老师脸上露出了灿烂的笑容，我想他可真厉害呀！
我爱我的校园，我的校园生活真快乐。
快乐的校园生活作文11
我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但最令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。
我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套操以后，就开始了我们的.快乐活动。
今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”
说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己最常用的方法跳。
到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。
终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。
我们学校有很多有意义的活动，但是最令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。
我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐操场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。
快乐的校园生活作文12
我的校园生活丰富多彩，快乐无比。
早晨，我高高兴兴地背着书包上学，到了学校，交上作业，紧张的学习开始了，虽然上语文、数学、英语很枯燥，但老师讲课生动有趣，我们听得津津有味，老师还经常和我们一起做游戏，逗得我们哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的'下课铃声把校园的安静打破了，欢笑声、嬉闹声立刻传遍校园，同学们飞一样地冲出教室，有的跳绳；有的踢毽子；有的做游戏；还有的在看书、学习。
音乐课开始了，同学们认真地唱着歌，优美的歌声在教室中回荡。
下午上体育课，到了操场，首先跑一圈，活动活动身体，接下来是广播体操，同学们姿势优美，动作整齐，时间过得好快，转眼就下课了。
最后一节是活动课，同学们根据自己的爱好选择，我学国画，在老师的指导下，我细心地画着，不一会儿，一幅漂亮的画就跃然纸上。
放学了，我恋恋不舍地离开了学校，在快乐的学校生活中，我一天天地成长，每一天都能学到许多知识。
快乐的校园生活作文13
早上，我来到学校早读。不到一会儿就响起了做操玲，听着欢乐的歌声，我们班都整齐又迅速的到操场上做操。歌声开始了全校都快乐的做起操来，有的扭扭腰有的摆摆手，早操做完了我感觉气爽神清的.可棒了。
上课了，我们都飞快的跑到教室里坐好。这节是语文课，老师讲的很仔细，大家听的很认真。老师提了个问题让我们回答。我连忙把手举起来，老师说：“好吧，小美你来回答”回答完问题后老师说：“回答的非常完整，下课来盖一个章。”就在这时我的心里美滋滋的。
下课了，我们都飞快的向操场跑去。有的玩跳绳，有的捉迷藏，有的在练习跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很开心。
放学了，我和几个伙伴有说有笑的走出校门，高兴的回家去了。快乐的一天就这样结束了。
快乐的校园生活作文14
你知道在校园里面有多好玩吗？说起来还挺有趣呢！
在校园里，下午我们快乐得上体育课的时候，特别有趣！比如说，我上次和同学们玩三、二、一木头人的时候，非常好玩，就是木头人转过头去，我们就不能再动了……
学校科技节活动的时候，那时候肯定很好玩，我在学校有活动的时候，我会跑到各种各样的地方玩耍，科技节我玩了烧火柴、搭积木、纸飞机，我还去了每一种地方玩耍，去过非常多的活动。
还有在宿舍的时候，我们准备好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍里，猜谜语、看书、玩游戏。你看走读的小同学感受不到我们和同学们的.生活，也不会见到他们的生活老师，也不会再和我们的同学住在一起，再也不会感受到很多很多的校园生活的感受。
你看，在学校生活是不是很有趣呢？
快乐的校园生活作文15
“江若歆，我要跟你掰手腕！”今天第一节课下课。方静然开心地向我发起挑战。“好的，我答应你！”我自信地说。我们找来了王耀东当裁判。
“开始！”王耀东刚喊完。方静然就使劲往我这掰，她的嘴唇咬得紧紧的，额头上布满了细密的汗珠。眼看就要赢过我了，可是就在她准备松一口气之时。我一使劲就把她的`手，直接碰到桌子上。她嘟着嘴，不服气地说：“我不服，再来一局！”我丝毫不怕，昂首挺胸地说：“好啊。”
结果一开始，我没费什么力气，就把她的手掰到桌子上。这时的我，像一个打了胜仗的将军；而她呢，垂头丧气的。方静然耷拉着脑袋，小声地说：“我认输了。”我得意洋洋地说：“怕了吧？哼！跟我比，你还差远了呢！哈哈！”
这就是我的校园生活，你喜欢吗？
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