对校园欺凌说不作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的对校园欺凌说不作文，希望能够帮助到大家。
对校园欺凌说不作文1
学校是让我们学习的地方，是知识的摇篮，是文化的宝库，我们都希望学校是和平、充满关爱的。
然而，最近校园欺凌事件却频频发生，网上有一篇文章，写的就是一名学生，在教室里被其他同学围殴，导致脾脏严重受损，却没有一个人上前劝阻。无独有偶，还有一名学生，在网吧里被一些同学毒打了四个小时，这条活生生的生命就这么没了这一桩桩触目惊心的事件，让我们感到校园欺凌的可怕。很多同学以为校园欺凌只是开过了头的玩笑，觉得自己还是未成年人，不用承担责任，这些想法通通不正确，为什么这么多学生不明白校园欺凌的意义，不明白自己对别人其实已经构成了校园欺凌？就是因为很多学校对校园欺凌不重视，认为学生之间只是小打小闹，却不知道这对于欺凌者是一种放纵，对受害者更是造成了严重的伤害。学校应该加强对校园欺凌的及时制止，老师应该注意每个同学有没有不寻常的表现，有没有突然变得寡言少语，独来独往，要从校园欺凌的开始就制止它，防止造成更严重的.危害。学校还应该加强对学生的心理健康教育，让欺凌者认识错误，主动改正，让受害者不再忍气吞声，把自己被别人欺凌的事告诉老师和家长。
对于校园欺凌，很多同学都抱着旁观的态度，却不知道，在别人受到欺凌时，最希望的是有人站出来帮他，冷眼旁观和欺凌别人是一样的，所以我们应该在遇见校园欺凌时及时告诉老师。
拒绝校园欺凌，让我们对校园欺凌说不!
对校园欺凌说不作文2
人们常说：“平安是福”。安全是幸福，是稳定，是祥和。安全是关怀，是爱护，是喜悦。如果没有安全，家庭就失去欢笑;如果没有安全，国家就失去稳定。
对于我们小学生来说校园安全主要有：校园暴力、踩踏事件，欺诈......今天我要说的是校园暴力。校园暴力是指同学间欺负弱小的行为,用暴力胁迫弱小者,强索金钱或物品,在网上发布具有人身攻击的言论等等,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。单单从字面上去理解就已经让我们心惊胆战，害怕不已。
有一次我就亲眼目睹了一场校园暴力的发生。那天,只见一个个头稍大的.男同学气势汹汹地抓住一个瘦小的男同学的衣领，一把把他推倒在花圃里，还用脚连踹了好几下，摔倒在地的男同学痛苦地呻吟着，他用手紧紧地护住头，不敢反抗，看上去真可怜。这一幕看得我是义愤填膺，一个健步就想上前阻止，但转念一想，我并不是那个男生的对手，上前也一样只有挨揍的份，于是我迅速跑到离事发地点最近的办公室，告诉了老师，她立马跑出办公室，和我一起去劝解、阻止事件进一步恶性发展。老师带着那位受伤的同学去了医务室查看伤情，后来陪他去找心理辅导老师。学校也对这起校园暴力事件进行了处理。当时我心想学校里竟然会发生这么可怕的事情，后来我听说这只是一件再普通不过的校园暴力。新闻上报道的校园暴力事件层出不穷，严重的甚至让有些同学失去生命，这怎么不让人触目惊心?这也给我们每个人敲响了“安全第一”的警钟。
安全像眼睛，时刻陪伴着我!安全像耳朵，时刻提醒着我!
在校园中我们应该学会保护好自己，不去伤害别人，也不被别人伤害。为了我们的身心健康，为了家庭的幸福，更为了在校园中少一点悲伤，多一份欢乐。让我们时刻记住：杜绝校园暴力，珍爱生命，从现在开始!
对校园欺凌说不作文3
星期一下午最后一节班会课，班主任苏老师与我们讨论了某知名中学的打人事件，事情的经过是这样的：xx中学有一个叫李琦的学生，她总是喜欢在人前背后或者网上、微信，说他人的坏话，得罪了许多人。其中，有一个叫做李柔柔的`同学，因为受不了她的羞辱似的语言，便把自己的遭遇告诉了一个初二年的男生。这个男同学很“仗义”，便呼朋引伴出手相救，把李琦左一脚，右一拳，打得鼻青脸肿，还把李琦的耳膜打得穿孔。
这件校园暴力事件让我很震惊。我想：躺在病床上的李琦一定后悔死了，因为自己的嘴，让自己失去了同学的友谊，还害得自己身受皮肉之苦。本是受害者的李柔柔呢，现在因为打架的事受到了学校的处分。听说她还是学校的“学霸”，一个学习优秀的同学竟然为了逞自己一时之快，而让很多人受牵连。爸爸妈妈要为她的恶行付医药费，同学因为她而受处分，自己还要名誉受损。不知道，她现在理解了“冲动是魔鬼”的意思了没有?
其实遇到同学时间发生矛盾的事，我们可以选择报告老师，让老师出面处理，或者告诉对方的家长。可是，有时也经常是这两种办法行不通，那该怎么办呢?爱骂人的人继续骂人，被骂的继续被骂，太不公平了吧?李柔柔的事件又让我陷入了沉思。
对校园欺凌说不作文4
校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。
我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。
其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的.人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢？
校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。
那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。
有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。
校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”！
人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。
对校园欺凌说不作文5
校园是一个供学生读书、学习的文明殿堂，它充满着文明、快乐、祥和的地方，所以我爱我的校园！
然而，近年来，校园欺凌事件频发，玩笑过度、言语挑衅、恶作剧等都有出现。伙伴们，你们知道什么是校园欺凌吗？校园欺凌是指发生在学生之间持强凌弱，以多欺少及持续性的`伤害他人的行为，通常表现为推打、勒索、嘲笑、孤立等直接或间接伤害他人身体或心理的攻击性行为。
校园欺凌主要表现：校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺凌行为也算在内，其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件，有时是一个人欺负一个人，有时是一群人欺负一个人。
最近我看了好几则校园欺凌的案件，其中一则是不堪校园欺凌，少年刀捅同学的事。原因是因为那位行凶同学常常受一位同学的欺负，为此，他总是随身携带着水果刀，以便下次同学欺负他的时候时使用。所幸那位同学送医及时，否则后果不堪设想。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等所交织的密切的关系当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。
对校园欺凌说不作文6
不知不觉已经六年级了，法官老师就给我们讲了许多重要而有趣的知识。随着我们的好奇心，法官老师的知识课堂开讲了，主题就是“向校园欺凌说不”！这节课对我真有帮助。
学校是让我们学习的地方，它是神圣的，是美丽的，是和谐的，也是充满关爱的。如果出现了校园欺凌，就会为学校增添了一份污点。
其实，校园欺凌也分许多种，例如：语言欺凌、关系欺凌、暴力欺凌。也许同学之间开个玩笑，对他人来讲就算很大的欺凌，可能每个人都会做过这种事，不过面对校园欺凌我们也要学会说不！
1、语言欺凌：就是在言语上对他人说出侮辱、不良的话。遇到这种事就要告诉身边的`大人来解决，把事情说清就一切和平了。
2、关系欺凌：可能朋友之间有什么误会，对方会用他的关系，去孤立自己。我们就应该与朋友真心交谈，把误会说清就好，多一个朋友总比多一个敌人好。
3、暴力欺凌：用拳头解决问题是最不好的，应该告诉对方“这样做是不对的”，如果还是不改错误，就该求救，老师或父母。
我还知道一个小故事：在一节课下，李某不愿意给张某让路道，张某想要辩论却被打的一辈子要坐上轮椅，并且李某父母要赔偿上千万人民币。所以说本来可以和平解决的事，最后搞的“得不偿失”。
学了这一堂课，万一碰到了校园欺凌就知道如何处理了，真是受益有趣的一堂课！不过，即使有这堂课，我也希望，每座学校都不会发生校园欺凌这种事，让我们快快乐乐学习健健康康成长，不为人生增添污点，成为老师父母的骄傲，祖国未来的希望，向校园欺凌，说不！
对校园欺凌说不作文7
“所谓少年，就是失去乐园的孩子。”看到这句话，我的心猛的一抽，想：“为什么人成为了少年，就失去了孩子本该拥有的的乐趣?"就像电影里所说的”从来没有一节课教会我们怎样成为大人。“令人思绪已久。
胡小蝶的自杀，给陈念带来了巨大的心里创伤，随后遭遇校园欺凌，被魏莱拿排球砸;被一群同学剪光了头发，被她们扒光衣服拍照片。校园欺凌的背后又隐藏着什么秘密?
陈念那失败的妈妈，为了躲债，把女儿一个人扔在家里不管。电话声中的口口关心，不过是忙乱之中的几句敷衍，魏莱的妈妈对女儿的恶劣行为不闻不问，甚至一味的拥护她，可她真的了解自己的女儿吗?魏莱的爸爸因为她高考失利，整整一年没有和她说一句话。魏莱最后惨遭杀害，警察叫父母来认尸，她的父亲只是嫌弃地看了一眼就走了。这样冷漠的父母对孩子造成一种怎样的伤害?
陈念在她最无助的时候遇见了小北，是小北让她重拾了信心，她专心的复习，努力地考试，最后考上了北大。在她遭受欺凌时小北保护了她。小北对她的关心也十分的感激。对她说：“你是第一个问我疼不疼的人” 。两个命运相同的无知少年遇见后许下了这样一个承诺：“我们说好了，你保护世界，我保护你。”此时，我的心已紧缩成一团。
最后，当我看到小北与陈念相互道别时，是多么的不忍，与不舍。我的脸上，泪水正施虐地流淌着。此时的情景已触动我内心最柔软的`地方。是的，他们不忍分离，但他们不得不分离......两个少年自认为天衣无缝的计划，在大人眼里，却说漏洞百出。他们最终是掩饰不住的。最后，他们双双入狱。出狱后他们将会幸福的度日，合理的做人!
希望每个参与校园欺凌者，欺凌别人者，都可以适可而止。不要因为一时的糊涂而毁掉自己的一生。希望每个被欺凌者，都可以走出炼狱，活出自己的精彩!希望你们都能造就“少年的你”!
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