校园情作文(锦集15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的校园情作文，希望对大家有所帮助。
校园情作文1
如果我们在生活中缺乏友谊，它会变得枯燥乏味，就像地球上没有花一样。因此，我们应该珍惜我们的友谊。
我记得在三年级的时候，我在学习中没有滑倒梓属植物。当时，我的同学杨梦喜给我留下了非常深刻的印象。杨梦喜留着漂亮的马尾辫，一双圆圆的大眼睛和一张小嘴巴。她的皮肤很黑，但唯一的缺点是她学习不好。我们是一对密不可分的好朋友，就像花朵离不开地球一样。
一天早上，在一堂中文课上，她甚至在座位上哭了。我急忙问她为什么哭。她哭着说：我父母要带我去学校。我们明天早上出发。看来我们只能相处一天。我惊呆了，好像在一个阳光明媚的日子里被雷击了一样。在这一天，同学们对杨梦喜很好，尤其是我。我想用一秒钟作为一小时。然而，时间是无情的，时间是残酷的。它使一天过得很快。第二天早上，她没有来学校。我静静地看着她的空座位，心碎了。在这一刻，我交了另一个新的好朋友；吕月。我们俩似乎比我和杨蒙西更亲密，但我们只剩下短短的一年了。
在五年级学习的日子里，我和吕岳也有矛盾和分歧，但很快就解决了。毕竟，友谊比什么都珍贵。破碎的友谊经不起风雨。看着别人为这么小的小事捣乱，吕月和我会摇头说：和解吧，友谊比什么都珍贵。回首过去，吕月帮助了我，我也帮助了她。她的情景仍然生动。我们不能忘记这幸福的生活。在六年级的时候，我相信我和吕月一直是好朋友。我们的.友谊将永存。在六年级的艺术课上，我会为她制作更多的贺卡。在六年级的体育课上，我会帮助她很多。总之，我将尽我最大的努力使我们之间的友谊之树常青。我不明白。杨梦喜记得我是一个患难与共的好朋友。无论如何，我永远不会忘记她，即使无情的岁月在我的记忆中冲淡了她，在我的心中印下了绿月。
珍惜你的友谊。它一定会给你带来很多幸福和甜蜜！
校园情作文2
那年，我们各自怀揣着自己的梦想来到黑三嘴中学的150班，我们有着自己独特的那份执着、那份天真。在十多年前的9月1号，我们眉开眼笑的背上小书包，屁颠屁颠的走进学校，从此走上了一条不归路。我们经历了三个春夏秋冬的变换，终于收获了友情的果实，懂得了怎样维护友谊，怎样包容朋友，我们有过悲欢离合，有过酸甜苦辣，我们已经尝遍了各种苦涩的`滋味。某年某月某天，我们几个人唱着《北京东路的日子》，我们的眼泪耐不住性子哗啦哗啦地掉了下来，我真希望有那种场景但又不舍。为什么我们那天去考点时的心情会那样沉重，是不是因为怕考试失败？不，不是，是因为我们知道我们就快分开了，就要毕业了。我们就要经历第一次重大的历练，但这不单单是考试，还要经历我们人生中第一次分离，天下没有不散的宴席，我们不要伤心难过，但任凭我们嘴上这么说，可我们心里却是多么的不舍。说句玩笑话，我们这几个人已经成了“连体婴儿”，但尽管我们是多么的不舍，我们还是由不得自己。我们萍水相逢，在短短的三年里从同学到朋友再到兄弟，从相遇到相识再到相知。莫大的欢喜也比不过毕业的忧伤啊，“冥冥中，我们还是走散” 唉！毕业这个敏感词，是多么的刺耳。分离是我们每个人都会有的，但是短暂的分离不是为了以后更好的相聚吗？所以我们要笑着说再见。
三年前，我们走进这个学校。三年后，我们走出这个学校。可过程总是很难忘。毕业了，我们百感交集，我们不舍同学、老师。曾在一片蓝天下咏誦着“海内存知己，天涯若比邻”现在，我将这两句送给即将离别的我们，人生难得遇到几个知己、朋友。有人会问，朋友是什么？朋友，这个名词，就是寂寞了，有人陪；难过了，有人安慰；幸福了，有人分享。朋友就是共患难，同甘共苦，有福同享，有难同当。今生，我们是朋友，下辈子，不，下下辈子，下下下辈子……我们一样还是朋友。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。友情一旦玩真，比爱情更刻骨。
校园情作文3
你们想知道的我学校是什么样的吗？
开学啦，每位学生都穿着干净整洁的校服，迈着大步，抬头挺胸走进美丽的校园，林荫大道给炎热的夏季带来了一丝凉意像是欢迎同学们“回家”。
走在宽阔的'楼梯间一步一个脚印，右边是上楼脚印，左边是下楼脚印，这样整齐有序的排列使我们有一个良好的秩序；走进宽敞明亮的教室里，整齐的桌椅，映着影子的玻璃窗，墙上挂着激励的语言的书法作品，鼓舞着每一位同学，新学期里将会更努力的学习；走到老师和同学们跟前笑语声阵阵而起，“老师，您好”，“你好，又长高了。”“泽桐，这里交语文、这里交数学……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的所见所闻，有的在看新学期的课本，还有的在整理自己的柜子，好不热闹的景象呀！
风吹过凉飕飕的，树叶摇着枝干，鸟儿们飞来飞去，孩子们的笑声在校园里回荡，这到底怎样的一幅美景呀！
我爱的我学校！
校园情作文4
小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微风吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢
六年的日子悄然逝去。然而，往事如扑不灭的泡泡，一件一件浮此刻我眼前。我，以往是园中一棵小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过教师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，此刻成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，此刻亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。
在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见教师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。
在母校的教育下，我们拥有的.许多。我拥有了知心朋友，拥有了教师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和完美的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸想一想，与我共同生活了五、六年的同学、教师、学校里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。
仅有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。
时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！
校园情作文5
“明月几时有？马上就要中秋节了。为了丰富学生的课外活动，学校专门举办了一个聚会，在紧张的学习环境中缓解学生的压力。
那天晚上，我们早早排队来到会场，等待演出开始。大家都很激动，我也不例外。一个老师发了节目单，周围同学都伸手要，可惜我们班一个都没有。这时，突然有人愿意把他的节目捐给我们，但这个“匿名的好心人”还是连自己是男是女都不知道。
今年的节目似乎是以歌舞为主，也是韩国的歌舞，很难想象这些演员投入了多少心血，还要韩语流利，节奏要快一点。所以每次演出结束后，不管精彩与否，所有的同学都为台上每一位表演者的付出鼓掌叫好，每一场演出都得到同样的待遇。
突然，我的头好像被什么不知名的东西撞了一下。“哎哟！”我很恼火，开始怀疑后面的人是不是一边挥舞着光棍一边打它。我压下心中的'怒火，平静地问身后的同学：“你们是不是把荧光棒打到我头上了？”但在我心里，我已经认定他们做了“好事”。“不是我们，我们也被砸了，你还疼吗？”我突然不知道说什么好了。原来我一直委屈别人，心里很愧疚，但又不好意思说出来，只好在心里默默说了句对不起
这时，美丽的烟花在空中绽放出笑脸，孔明灯笼带着美好的祝愿飞向天空。今晚没有圆月，但是和学校所有的学生一起度过这么美好的时光，已经弥补了这个缺点。
那天晚上没有月亮，但是校园里充满了浓浓的亲情！
校园情作文6
六年的完美生活已经离我们远去，母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆。
难忘母校的宽阔操场，那上头留着我们成长的足迹。有我们的脚印，有我们一齐做游戏的足迹。有我们所有人的完美回忆！
难忘母校长长的走廊上头记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记，一遍又一遍的`播放着。
难忘母校的柳树，柳树好像在母校已有二十多个年轮了，上头有我们完美的回忆。你追我赶的比赛、和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动。
难忘母校的办公室，里边有我们众多人的作业、作文、练习册等。记录着我们的提高与退步，还有教师在灯下批改作业时的场景。
难忘母校是启蒙学堂，我们刚步入学校时。不敢离开爸爸和妈妈的怀抱，三个苹果加五个苹果都要数一数指头。我们从无知变到懂事，从胆小变到勇敢。从幼稚变到成熟，这一切的一切是母校的功劳。难忘母校的一草一木，一虫一物。都印在我的心坎上，我们的欢声笑语传递在每一个角落，都珍藏我们对母校的眷恋与依依不舍。
但我跨进中学，负担越来越重，如果想来看一看教育自我的母校都可能没有机会。我除了有自我温馨的家庭以外便是母校了，母校忧我也忧。母校喜我也喜，母校对自我的爱，胜似高山流水一样不变。
难忘母校的班级，我们六三班是一个团结的团体。我们的活跃细胞特好，同学之间和睦相处、互相帮忙。可是与我们同窗三年的同学即将分散到各个地方。
教师、班级、同学、我是多么依依不舍啊！
难忘母校的一切，这一切将成为我人生最璀璨的回忆录！
校园情作文7
校园是个好地方，这里充满了生机，充满了活力，更充满了爱。这里的每一个人都用自己的行为谱写着一曲爱之歌。
爱之歌的第一章是老师对学生的爱，因为校园里最浓的情意要数老师对学生的了。每天，学生都是在老师的精心呵护下茁壮成长。学生困难时，老师给予帮助；学生成功时，老师给予鼓励。可以说，老师对学生的爱是无处不在。有一天，我在学校里漫步。看见几个学生在奔跑着、嬉戏着。突然，一个学生没注意脚下有根棍子，被绊倒了。我的心随即猛地跳了一下。只见那个被绊倒的学生膝盖擦伤了，破碎的皮肤里点缀着一粒粒鲜红的血珠。那个学生被弄疼了，眼泪止不住地从眼眶里流出。他大声喊着：“疼……我疼！”我刚想扶起他，但是一个矫健的身影闪过，先我几步扶起那个受伤的学生，搀着他一步一步地走向医务室。那个学生忍不住疼，哭喊的声音越来越高。那个人不断地安慰那个学生，使哭声越来越小。我望见了他臂上的红色袖套，那上面写着两个字——导护。我明白了，那个先我几步把学生扶起的`人就是导护老师。在那条通向医务室的路上，我似乎嗅到了一种清香。也许这就是爱之香吧。
爱之歌的第二章是学生对花草的情意，因为在童年，我们的伙伴除了同学、老师，就是小花小草了。犹记得上三年级时教室门前的那块草坪。每次下课，我们都在那里玩耍，一是可以闻到青草的香气，二是那块草坪里有许多小虫子可以捉着玩。我更记得有一次我们还当过“绿色小卫士”呢。那次是一个大课间（管理班下课），我们正围着草坪玩。突然，我们看见有几个大孩子，他们也在草坪上玩耍。可是，他们在践踏草坪。我仿佛听到小草的求救声，看见小草们一个个死去，心中顿生愤怒之情。和我一起玩耍的几个同学也有相同的情感，他们攥紧了拳头，仿佛要和谁打架。我们朝那几个大孩子喊道：“不许践踏草坪！”“到别处玩去！”他们似乎是聋子，把我们的话当作耳边风，依然在无情地践踏草坪。我们见喊话不凑效，就捡起几块石头扔过去。这回他们有反应了，朝我们大喊：“你们干嘛？”“别践踏草坪！”我们回答。“我们玩我们的，关你们什么事？”他们无赖地说。“就关我们的事！你们不许践踏草坪！我们是‘绿色小卫士’，校长说的！”他们沉默了，但依然不离开草坪。我们发动了全班同学和老师，一起来教育他们。那几个大孩子见势不妙，便灰溜溜逃走了。我们捍卫了小草的生命，这就是我们学生对花草的情意。
爱之歌还在奏响，情意还在校园里蔓延。各种关爱，各种情意使校园温暖起来，这就是“情暖校园”这个词的意思。
校园情作文8
金秋九月，我们携手迈进了实高的校园，融入到这个大集体中，在这里，我们书写着一个个新篇章，绘制着新的蓝图。
初识校园记得刚来到实高，我的心情格外兴奋，格外激动。跨进学校的大门，听着鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在替我高兴，也好像是在欢迎着我，对我来说，这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场，宽敞明亮的教室，和蔼可敬的老师，真想到处处看看，到处走走，到处瞧瞧，把我的足迹撒遍校园的每一个角落。
品味校园武训精神，大爱无疆。悠悠笑魂，承载着对实高学子的希望，细细品味，我们的校园大有不同。丰富的活动这里的.活动有很多，每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲，三月是文明礼貌月，学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱，文明礼貌的演讲这些活动，都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂，这也是实高校园的独特之处绘制思维导图，导图大多以关键词的形式展现，这样很有利于帮助记忆
回顾校园刚来到这里时，我对这里的一切都是很陌生的，现在我在实高，就像在家一样温暖。实高，在我背后默默支持着我，清泉河畔伫立着一位巨人实高！金秋九月，我来到了石膏这个大家庭，春夏秋冬，我与实高共同努力，共同进步。春闻百花香，夏听金蝉鸣，秋看树叶落，冬赏雪芬芳。
校园情作文9
南京，给我留下了许多印象：雄伟的中山陵，美丽的玄武湖，还有大气的南京南站……但最让我难以忘怀的是我那可爱的校园。
当我第一次迈开脚步走进那陌生的校园时，一块巨大的草坪映入我的眼帘，哇！好大的草坪啊！我想，这么大的操场，要有多少人才能把它站满呀？我环顾四周，发现校园里还有篮球场，大礼堂，小花园，合唱厅等等，真是到处都是新奇的东西，让我目不暇接。来到教学楼前，一间间干净而又明亮的教室映入眼帘，门口一位位和蔼可亲的大哥哥，大姐姐站在那里用亲切的目光欢迎我的到来。他们是那么的可爱，我的心里无比的激动，无比的温暖……让我一下子就爱上了这美丽的校园生活。
光阴似箭，转眼四年过去了。我已经是名四年级的学生了。当一个寒假过去，我又迎来了新的学期，当我又一次的踏进那美丽的校园时，我的心情依然是那么的激动不已。漫步校园，我发现校园更美了，学校新增添了崭新的跑道，美丽的雕塑，婀娜多姿的.海棠树，把美丽的校园装点的更加妩媚多姿了。
在四年的学校生活中，我结交了许多的好朋友，我们一起认真上课，课间一起玩耍，课后一起讨论问题。还有我那和蔼可亲又可敬的班主任老师，她像妈妈一样对我们无微不至的关爱，使我们的学习和生活变得那么的有趣和温暖，让我们在校园里能够茁壮成长。
如今，我们学习又开展了“文明小天使”，“欢乐少年”的活动，让我更加爱我的学校了。我们的学校还有自己的合唱团，足球队，以及各种各样的兴趣社团。他们都在各级的比赛中获得过好的成绩。
现在，我的母校已经经历了30年的风风雨雨，她饱含风霜，但却培养了一批又一批的人才，让他们成为了社会的栋梁。让母校和我们一起同行！
啊！我那可爱的校园，您在30年里培养了那么多的人才，您又高大又慈祥。在您的怀抱我们一定会幸福快乐地茁壮成长的！感谢您的哺育，感谢您的栽培，感谢您的呵护，我永远都不会忘记您————我的母校南湖二小！我为您骄傲，我为您自豪！
校园情作文10
天空阴沉沉的，仿佛笼罩在一张灰色的网里。
雨一滴滴地落在地上，像一缕缕轻丝，像一幅挂满珍珠的雨帘。雨水从伞顶滑到伞尖，然后往下滴。雨点像断了线的珍珠一样落在地上。地面已经被雨水打湿，有些地方出现了小水坑。雨滴落下来，溅起一片水花，水面上漂浮着一些水泡，顺着细小的水流，砰的'一声碎了。校园里又高又密的树，摇曳着它茂盛的枝叶，似乎在欢迎我回到学校。教学楼的窗户投射出柔和的灯光，可以看到老师走过大楼。过去那些充满欢笑和欢笑的操场，空空荡荡，一片寂静。盯着这个安静的操场，过去和朋友一起玩的场景浮现在我的心里。“叮铃铃”，铃响了，所有的学生都冲出教室，开心地玩着。在这些人物中，只有我和我的好朋友舒朗静静地坐在树前的长椅上聊天。我们同甘共苦，只有上课铃响了，我们才恋恋不舍地看着剩余温度的板凳，走进教室，思考着，脸上带着不经意的微笑。雨还在下，我一转身，就掉进了墙角的花坛里。
一朵娇艳的红玫瑰盛开了，雨滴在花里打滚，晶莹美丽。
校园情作文11
校园是一个充满着欢笑与回忆的地方，我喜欢我的校园，因为我的校园很美丽，也因为我的校园里有着温暖的师生情和同学情。
老师一直都对我们抱有很大的期望，在传授我们知识的时候，老师一直都尽心尽力做着一切。有时候老师的嗓子哑了，咳嗽了，但是老师依旧坚持着在给我们传递知识。课堂上的老师认真的在讲课，在给我们逐一的分析解题的关键，以及拓展的一些知识。
校园里的老师对我们的无私奉献，我们所有的同学都能够感受到。老师对我们的期许，我们也都能够感受到。老师是我们心中最敬佩的人，在老师的努力与鼓励下，我们同学们也都努力的学习，并且不断的去提升自己的成绩。
在校园学习之中，同学与同学之间也有着深厚的'同学情。我们会在学习上相互帮助，用自己的长处去提升别人的短处，尤其是班上那些原本就偏科严重的同学，他们之间在相互补习之时，也不断的提升自己。
虽然同学们之间的学习成绩会有好坏，但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成绩不好的同学只会向成绩好的同学看齐，并且都想着通过自己的努力去提高自己的学习成绩。
在校园生活里，我们也不只有学习，我们还有不少的校园活动。比如合唱比赛，演讲比赛，还有运动会等等。在这些校园活动之中，参赛的同学们在舞台上发光溢彩，在操场上向前冲刺，没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。
在我的心中，校园就是一个充满着各种惊喜的地方，这些回忆都是如此的温暖。老师对我们的期许与关心，同学们之间的互帮互助等等，都令我难忘。
校园情作文12
开学了！学校开始收书杂费了。早饭后，许欣从爸爸手中接过钱，高兴地向学校走去。可进了教室，她一摸口袋，糟糕！钱不翼而飞了。这时，许欣慌了，怎么办？豆大的泪珠从她眼上滴落了下来。要知道，这可是爸爸辛辛苦苦挣来的钱啊！家里还有几个弟妹和一个长期生病的妈妈，全家都靠爸爸的一份工资支撑着，现在爸爸连家里唯一的.一点家用都给了她。“我竟然把钱弄丢了，这可怎么对得起爸爸呀！”
许欣越想越伤心，泪珠像断了线的珠子，怎么也停不下来。这时，许欣的同桌，号称“小天使”的林子得知了这种情况，本来家境就不怎么富裕的她，平时连根冰棍也舍不得买。但这次，她却毫不犹豫的捐出了自己平时辛辛苦苦攥的10元钱给许欣。她还激励其他同学，一起为许欣捐款。这事不知怎地，就传到了班主任张老师的耳朵里。她先是大吃一惊，对林子的做法感到不可思议，但更多的还是敬佩之情。于是，张老师写了封请求信给学校，希望能为许欣举办一个筹款活动。没想到学校一口就答应了。校长也亲自捐了100元，捐款的人越来越多了，50元，10元，5元，3元，……都放进了捐款箱。当捐款结束后，校方结算了一下，一共是1250元。这不仅许欣教了杂书费，还帮补了家里的生活费。接着，由张老师和几个同学代表一起把钱送到了许欣的家里。
许欣接到钱后，很感动，眼泪又再一次掉了下来，她拿着手里的钱，激动地说：“这是同学们和老师们的一番心血，这个恩我林子一定记住，将来必定会报答各位。谢谢你们对我的关心，谢谢！”从此，许欣学习更努力了，成绩由全班十几名一下子升到了前三名，这都使老师们感到欣慰。情系校园，相信只要大家都贡献出一点点的爱心，校园定会更美丽！
校园情作文13
操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。
这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。
活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。
“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。
“同学们，只要五元钱!”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的'一片爱心啊!”
很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。
这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。
五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。
我爱您，我的母校——驻马店实验小学!
校园情作文14
时间转瞬即逝，六年的师恩，六年的同学之情，六年的母校之情，都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目，浮想联翩。
这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。美丽的校园之景、默默奉献的老师、情深深，意绵绵的同学，这一切的一切都难以忘怀。
当你走进我们的学校，首先映入眼帘的便是六棵高大挺拔的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬，它的年轮也增加了六个，这六个年轮象征着一点一滴的进步，象征着六年来的师生情、同学情。
老师这个词多么亲切和蔼，又多么严肃。在课堂上少不了老师严肃认真的神情，在课外活动中，少不了老师的温馨。还记得去年下半年，班主任老师刚刚接替我们班时，就语重心长的告诉我们，他一定会让我们在一年中不断地提高写作水平。一年来，我们的班主任老师做到了，我的写作水平真的提高了，是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂，走进了文学创作大门，这插柳之恩我永远难忘。
六年的学习生涯，同学之间产生了深厚的`友谊。有一次，我们班的莉莉不小心受伤了，她住在医院很长时间都没有来上课，同学们就围在一起商量决定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房，有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补习功课。此时此刻，情不自禁的泪水在莉莉眼前闪烁……
啊！难忘的校园情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心！
校园情作文15
友情是黑暗中的一盏灯，温暖这你的心；友情是一双温暖的手，如果你在命运中摔倒，它会把你扶起来；友情是一块木板，当你被汹涌的浪击翻了船，它会漂过来把你救起。
我就有过了这样的经历。那是一个寒冷的日子，天上白云朵朵，地上呼呼地刮着刺骨的寒风，就算是穿着厚厚的棉衣也会感到丝丝的寒意。
我走在去食堂的路上，寒风迎面而来，使我不禁打了个寒颤。就在回教室的路上，我一不细心被一块石头绊倒了，当我爬起来时，感到比刚才更冷了。一看，竟然是新买的棉衣上穿了个大洞，还擦伤了手臂，寒风毫不留情的吹进我的衣服里，伤口上那种疼痛的感觉至今还能感受得到。就像被刀割一样痛。当我还在呻吟时，我发现我手中的饭被丢到前边不远的地方，我走过去一看，里面的饭全洒出来了，我再看看天，这时天已经变成云密布了，我拿着一个没有饭的饭盒，忍着痛慢慢的走回教室。当我回到教室时看见同学们正高兴的吃饭。
心里不禁一酸，我的好朋友陈刚看见我狼狈不堪的样貌，便上前问道：你怎样了虽然这只是一句既普通又简单的话，但却使我哭了起来，我擦了擦眼，然后把刚才发生的事原原本本的`告诉他，他听了后，立刻脱了他的棉衣，双手边抖动着边把他的棉衣披在我的身上。陈刚是个既瘦弱而又不耐寒冷的人，只见他边打抖边走向讲台，把我的事告诉大家。大家听了后，纷纷你一些，我一些的把我的饭盒填得满满的。王佩华给了我一些饭，每粒饭仿佛都发出耀眼的光芒，她其实是一个大胖妹，平时连自我也不够吃；王强给了我一些青菜，那些青菜散发出淡淡的香味，其实前几天我和他打架了，好久没理会对方。忽然一股暖流从脚底一向涌上心头，流遍全身，伤口忽然奇迹般地变得不痛了；心头上的痛楚扶平了，脸上热泪盈眶，此时此刻我的心境久久不能平复。我吃着这盒饭，感觉这是天下最好吃的饭；我吃得津津有味，因为这盒饭里包含着我和同学们之前那深厚的友谊。
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