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难忘的校园的作文

时间:2024-11-24 16:39:23 校园 我要投稿

难忘的校园的作文精品【3篇】

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的难忘的校园的作文3篇,希望能够帮助到大家。

难忘的校园的作文精品【3篇】

难忘的校园的作文 篇1

  在学校的六年里,学到了很多。在这艳阳高照的,槐花飘香的日子里,们最后一次聚在母校的操场,欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。

  从入学到现在,身边的这棵大树已经增添了六个年轮,每一个年轮,都仿佛是以本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着们的故事。此时此刻,的耳边有回响着充满墨香的心声;眼前有浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,追我赶的赛场。

  我的眼前仿佛出现了一个画面,那是五年级的一次运动会,尽管那时候是热火朝天,可是同学似乎一点儿也没有感觉到热,他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油,加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候,脚滑了一下,他失去了知觉,倒在了地上,那时所有在场的'同学都很紧张,他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步,他们也担心他会出事,就算赢了也是赢的不光彩,因为这个第一名本来是别人的,因为原来的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯,但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊,收获了宝贵的真情。

  我记得在三年级的时候,我得了一场病,有好几天没来上学,那时我的学习成绩很差,有许多的作业没做,您是那么的细心,您耐心的教我做一道又一道,盛饭的时候您还让同学帮我盛,您像照顾您的孩子一样照顾着我,在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

  敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝,身后的这棵大树,依然枝繁叶茂,郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去迎团徽的召唤。

  再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而荣光。

  再见敬爱的老师,春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就在我们的心田的春雨,我们将永远感谢您。

  我们曾经是并肩生长的两棵小树苗,我曾经二重唱的两个声部,我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时,请你带上我最美好的祝福,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友情地久天长。

难忘的校园的作文 篇2

  夏季的阳光即将到来,我们也随着时间的进步即将升入中学。但是,母校给我们留下的记忆深刻,使我们有点无法接受要升入中学的现实——难道我们真的要离开这曾经给了我们无数欢声笑语、给了我们美好童年的母校了吗?

  校园的生活是多彩的。她有让我们前行的勇气;有让我们开心的'笑容;有让我们失败后的沮丧……酸、甜、苦、辣、咸,校园的生活让我尝到了甜头,也让我知道了什么叫辣,什么叫咸,什么才叫着真正的苦和酸。校园生活使我难忘。

  校园的景色是美丽的,她有清香的桂花;各色的菊花;绿绿的爬山虎;漂亮的银杏树;宽阔的操场;还有金鱼池……其中,最令我难忘的是金鱼池。

  记得我第一次进入校园的时候,就被学校的金鱼池给吸引了,从此,金鱼池便给我留下了很深的印象。如果若干年后,别人问我母校最令我留恋的是什么?我肯定会回答,是母校的金鱼池最令我留恋。进入学校的前几年,我几乎每个课间都跑到金鱼池旁看那些金鱼,一拍手,它们就会游向你。但是好景不长,随着年龄的增长,我升到了越高的年级,所在班级的教室也逐渐远离了金鱼池,就像我们童年的美好在向我们挥手告别。楼层疏远,作业增多,我们到金鱼池时间越来越少了,但我还是会常常去金鱼池放松一下,想想以前的开心事。校园的景色使我难忘。

  母校的回忆是一本色彩斑斓的画册,它记录着我们在学校的生活,记载着我们的故事。里面充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声,还有引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你逗我赶的赛场……童年的回忆多姿多彩。

难忘的校园的作文 篇3

  在我的校园里不知发生多少难忘的事,但是让我最难忘的是那个阳光明媚的一天————那件事不仅仅让我难忘,还给我深刻的道理。那天下午第二节课是体育课,我们都高高兴兴地跑出教室,可刚下楼就听到激烈的争吵声,我们跑过去一看,原先是两位高年级的'哥哥在吵架,一打听,原先一位姓张的大哥哥放那里的书不明白跑到哪里去了,然后说是那个姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥说他没拿,姓张的大哥哥说看见他碰他的书,之后他的书就不见了。

  就是因为这件事,他们俩争吵起来。旁边的一位同学看但是去了,上前想阻止他们,但是没能阻止得了,却被打得鼻青脸肿的,那两位哥哥还嘟囔着狗拿耗子—————多管闲事。他们打呀打,直到上了一节课,他们才分出胜负,那个说没拿他书的哥哥伤的非常严重,那个丢书的哥哥也伤了。最后,救护车把他们俩都拉走了,剩余的人还站在原地,眼神里有惊慌,更有期盼

  人们都说君子动口不动手,武力是不能非常好的解决问题的,这个我们都明白它的意思,但为什么在遇事的时候,却没有人来尝试它的意思呢?

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