描写校园的作文(精)
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的描写校园的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写校园的作文 篇1
我们学校很美,因为学校里有许许多多的花草树木。
前几天,查老师带我们去看校园里的花草树木。
老师先带我们去篮球场,大家可能会想篮球场怎么会有花草树木呢?篮球场的旁边有紫藤架,老师让我们坐在里面的小椅子上,然后用洪亮的声音告诉我们:“同学们!你们以前可能认为这是葡萄架,其实不是,是紫藤架。”说完,同学们点了点头,
接着老师带我们去音乐教室下面,那里有很多不起眼的小花,不信,你瞧!那边的.草地上有一些小蓝花,那些小蓝花虽然很小,但是它们却十分的多。这边的石壁上还有几朵可爱的小白花,石壁旁边有一棵笔直挺立的老松树,真像是一位神态凝重的守园老人,
最最漂亮的就是美丽优雅的樱花,远看,像一个个穿着美丽动人的衣裳的小姑娘。近看,一个个小圆球,它有两种颜色,一种是大红色,一种是淡淡的粉红色。走近一闻,它散发着淡淡地清香。最后我们不知不觉地走进了一条小路,那里满山遍地都是花草树木!看看这边的野菊花,看看这边的桃子树。
哦!这真是太美了,我真想再去一次!
描写校园的作文 篇2
冬天的阳光慷慨地洒在校园里,一切都变得金灿灿的。虽说眼下已是隆冬季节,但夕阳依然可以娇艳。天空很蓝,蓝得像清澈的小溪,而云朵像自在的羊群悠闲地游荡。
我们透过被太阳照得透亮的玻璃窗爱心广场上人山人海,只能看见一个个如蚂蚁大小的人头在地面上缓缓的移动。我们顺着楼梯慢慢地走向一楼,广场上拥挤的很!人挨着人,都紧紧攥着精心挑选的美食,生怕被哪一个调皮的小人抢走了,但调皮的风还是把阵阵香味吹来。
各种吆喝声震耳欲聋:“来来来!酒酿丸子五元一碗嘞!”“新鲜的三明治五元两个!”好吃的寿司……商家的叫卖声真是“八仙过海、各显神通”,有的用高音喇叭不断地叫喊,有的站在路当中举着牌子推销自己的产品,有的甚至爬上了桌子举着降价牌招揽顾客。面对这各式各样的食物,更加激起了我的食欲,我恨不得将所有的美食都尝个遍。
我向举着大大的牌匾的、挤满人的寿司走去。我把头从同学们身体之间空出的间隙里伸进去,许多寿司躺在中间。这寿司真好看,外面是深绿色的紫菜,里面是白白的炊饭,再加上金黄的肉松,让我“口水直流三千尺”我不禁诱惑,忍不住向售货员问价,“10元一盒!不会吧,我摸摸手中仅有的二十元割痛要了一盒。
我在中间游荡着,迎面走来一个和我相识的大姐姐,他极力向我推荐着三明治,不断地说着好处
“你就买一个吧,就一个……”我只能跟着她来到了摊位前,买了一个还冒着热气的'三明治。
我拿着热乎乎的食物坐在了台阶上,我顾不得什么淑女形象,舀起一勺就往嘴里塞,好烫,我捂着嘴巴叫了起来,这次我吸取教训,先轻轻地咬一口皮,顿时,汁儿涌进了我的嘴里,好醇,好润,好香,我沉浸在美妙的世界里,待我反应过来,我又迫不及待地往嘴里舀了。看着看着,我这只小馋猫都垂涎欲滴了,二话不说拿起寿司就往嘴巴里塞。嗯,酸溜溜的米饭,清香脆皮的黄瓜,甘甜的胡萝卜,伴着紫菜,真是美味!
温柔的阳光紧紧地攥着我的手,不让我回去,我沉浸在了这充满香味的、美好的境遇里!
描写校园的作文 篇3
“叮玲玲”上课了,我们跟着曹老师来到了足球场。曹老师看见六(1)班正在踢球,便露出了洁白的牙齿。我们想:难道曹哥(曹老师)要让我们和六(1)班的踢友谊赛?答案是肯定的。曹哥阻止了球赛喊道:“咱们班和你们班踢场友谊赛怎么样?”“好!”六(1)班的自信的说。
开始比赛了,我和华盛做中锋,蒋韬和许沁澄做前锋,还有几个做后卫。我们先发球。一发球他们就以攻防策略来对付我们。他们从小蒋那抢到球后,就以闪电般的速度从球场右侧向我们的球门扑去。他们的速度像一团红色疾风一闪而过。此时,我们的防守队员高胜和郭书成扑了上去,在混乱之中小郭用力一脚把球踢到了中场,小许接到球后,便以迅雷不及掩耳之势向对方球门攻去。就在这时对方的两位中锋把他盯住了,小许看了一下周围发现小华就在旁边便把球传给了小华,对方的中锋看小许传给了小华便向小华冲去,小华立刻把球传给了我。我拿到球后看了看对方的守门员的肌肉,便说:“oh!my gard !”说罢便看了看自己的肌肉,那简直大屋见小屋。
我看了看小许那,想传给他,可看见有人在防他,便想传给小华了,却发现也有人在盯他。我脑海里想:除了我,小许,小华还有谁在前面呢?
正当我在想时传来一声:“沈逸文,小心!”我一看有人来防我,我便打量了他一番:肥肥的脸,面色黝黑,浓浓的粗眉下,一双凶神恶煞的眼睛在阳光下散发出阵阵杀气。我冷汗狂冒,心想:这下完了,肯定被截了。我又想到:刚刚说话的好象是小蒋。我便以最快的.速度扫视了一下四周,原来小蒋也在前方,我刚准备把球传给他,可防守队员紧盯着不放,根本没时间传。
突然,小郭在我旁边出现说:“快传!”我马上传给了小郭。小郭接到球后以飞一般的速度向对方球门冲去。我看清小郭的动机后,大喊:“自寻死路!他只要动动手指就把球拒之门外了!快穿给小蒋,只有他没人防守!”
小郭好象也明白了几分,立刻把球传给了小蒋。小蒋拿到球后,冲到球门前怒射,那球恰似出膛的子弹,飞一般的直射球门。说时迟,那时快,对方守门员立即做出反应,一个飞身鱼跃,向右侧猛扑过去。球由于碰了一下他的手指而飞到了球门上,弹了出来,小许马上冲上去用力猛射,做出了胜利的动作,好似在说:进定了。
可那守门员毫不气馁以飞鱼的姿势向左侧“飞”去,球被他挡出了界。接着他用力一脚把球不偏不移地踢到了正在中场的中锋。敌对中锋以飞的速度来到了我们的球门前。小高被一位中锋档住了,只有小郭在“孤军奋战”,小华立即从中场返回后方。敌对中锋甩脱小郭后来到了守门员邹程星前,小邹做好了充分的准备,等待射门。我们以为是那个中锋射门,可他旁边突然窜出了个人,抢了他的球用力射门,因为小邹没想到事情发展那么快,勉强接住了球,但由于力量太大,小邹和球一起进了球门......
“叮玲玲”下课了,也意味着我们以0:1的成绩输了,但不要紧,失败乃成功之母,我们下次一定会赢的!
描写校园的作文 篇4
说起校园,应该是一个再安全不过的地方了,但今年来出现很多校园伤害,再次敲响了安全警钟。希望安全的校园越来越多,希望所有行业的安全事故越来越少。
说起平安,很多家长都会有这样那样的担心,我的妈妈也不例外,不过,我会很坚决的告诉妈妈,不必担忧了,因为有老师对我们的教育与呵护。
这个学期刚开学不久,就发生了一件惨痛的事。一个清早,一年级的小同学在过马路时,一辆正在行驶的大货车,撞了这位想快点过马路的同学,她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了,我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎,一年级正是要向知识高峰攀爬的时候,她的生命之花还没来得及绽放,这是个多么短暂而又可怜的生命呀!
为了避免这类悲剧不再重演,学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识:知道了不要横穿马路,过马路时要看红绿灯,行走时一定要走人行横道,千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经,我们时刻记住并遵守它,此后,我们学校的同学再也没有发生交通事故,因为交通规则已经铭记在我们心里。
为了让安全永驻校园,老师经常召开以“安全”为主题的班会,告诉我们上下楼梯靠右走,不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中,安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识,在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时,上课的我们会迅速的钻到桌子底下,十几秒后又快速跑出教室,我们虽然紧张但仍井然有序,绝不会出现互相拥挤堵塞的现象,也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后,才撤到楼下。
一些流行性疾病也同样影响着我们的安全,今年的.甲型流感就像可怕地害虫令我们生畏,但是老师们精心制定的防护措施,为我们筑起一道防护墙,让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点,生活中的注意事项。学校里每天早晚的两次消毒,让我们远离病菌。只要有发烧的同学,老师会认真的为她量体温,仔细的观察温度计的刻度,生怕有半点儿疏忽,一旦体温稍高,老师会立即带他去医院检查并联系家长。
为了让我们更健康,学校
里还安装了很多的健身器材,老师为了不让我们出危险,告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时,我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时,我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时,我们不会随便松开把手……。掌握了这些安全常识后,同学们的锻炼热情更加高涨了。
学校是我们生活的大家园,为了让我们的家园平安,我们也会贡献自己的一份力量,让平安永驻我们美丽的校园,让平安永远伴我们快乐成长。
别让安全问题成为校园的痛处,让学生回归到一个安全的读书环境。让所有的学生在一个安全的环境下发愤图强,为中华之崛起而读书。
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