（精）写校园的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的写校园的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写校园的作文 篇1
走在校园的小路上，忽然有风吹过，虽然只是微微一阵，却也带来了一丝凉意。刹时，我才察觉到：色彩斑斓的秋天来到我们学校了！
秋天使杨树默默地更衣换颜，穿起了一件朴素的黄衣裙；秋天使苍松翠柏变得那样挺拔，那样苍翠；而满枝的枫叶也被秋天染得更红了。典雅的黄、真挚的绿、热烈的红，为校园编织出一条条绚丽的彩带，编织出一只只多彩的花篮。
早晨，雾气弥漫大地，给大地蒙上了一层轻纱。太阳像刚起床的娃娃，快活地露出红扑扑的小脸。整个校园被雾笼罩，缕缕白云从教学楼飘过，令人心旷神怡。雾散了，校园更美了。路旁的秋菊亭亭玉立，一股冷香沁人肺腑，略带寒意的花瓣向外翻卷着。这些菊花颜色不一，红的、白的、紫的、橘黄的、绿的、金黄的……一朵菊花，一个姿态：有的低垂着头，像害羞的小姑娘；有的歪着脑袋，像个淘气的孩子；有的高昂着头，像个骄傲的公主。桂花也争先恐后地盛开了，花香远远地就能闻到，难怪人们说十里桂花香呢！桂花的花瓣很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊，这样又由几朵小花构成一丝丝、一簇簇的花球，立在花枝上。桂花的颜色也多种多样：银桂，白亮亮的，纯洁无比；金桂，金灿灿的.，像满天以听到琅琅的读书声。
中午，秋阳高照，草儿似乎变得柔软了，伏着身子，仿佛在酣睡。同学们纷纷跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。有的同学躺在“地毯”上，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活：有的同学在“地毯”上追逐打闹，尽情地玩耍。体育馆前的那一排枫树，挺拔地站着，越是秋风劲吹，枫叶越显得鲜艳火红，越显得精神抖擞，用自己朴素而单纯的红色装点着我们的校园。难怪古人用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来赞美它。这时总有不少同学在枫树前驻足观赏，偶尔也会采摘些树叶拿回家做书签。中午的校园之秋，洋溢着学子们的稳重与欢乐。
不知不觉，秋的夕阳涂满了梦幻般的橙色，向西方渐渐落下，放出柔和的光芒，从教学楼顶上抚过，从操场上抚过，也抚去了老师、同学们一天的劳累，喧闹一天的校园也安静下来，花儿们也都睡着了。一轮明月洒下如水的光辉，让人顿感一丝凉意。多美好的校园星空啊！我的心完全融进这宁静而迷人的夜色里了。
我爱校园的秋天。它给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上。
写校园的作文 篇2
作文一：我心中的校园
我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
作文二：冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
作文三：校园的木棉树
在我们学校的门旁，有两棵高大的木棉树。
春天到了，春姑娘迎风而来，专门给光秃秃的木棉树“小姐”戴上漂亮的花苞。过了几天，花苞裂开了，接着从花苞里“蹦”出如同血色的花苞来，从远处望过来，就像一团团火在燃烧着。
夏天，木棉树上长出了许多?叶，那么多的?叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙；不久，宿果裂开了，软软的木棉从宿果里飘出来，小朋友都喜欢去追那软软的木棉……
秋天来了，木棉树上的叶子大多都落下来了，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
秋天慢慢下去了，接下来也就是寒冷的冬天。冬天的木棉树光秃秃的，在寒风中，那高大的木棉树依然挺立着……
我爱校园的木棉树！它陪我度过了无数个春、夏、秋、冬。
作文四：美丽的校园
我非常喜欢我的母校，不单单是因为母校可爱的同学，值得敬佩的老师，还因为我们美丽的校园。
走近学校的大门，远远地就能看到“集慧小学”四个大字高高的悬挂在教学楼之上，在学校牌子的下面，还有周总理的名言：“为中华之崛起而读书！”教学楼的正前方，有高耸入云的电动旗杆，五星红旗每时每刻都飘扬在学校的上空。走进校门，就能看到两片巨大的草坪，草坪的中间则是一个大大的广场，每到了课间，我们大家都会在广场和草坪上玩耍，开心极了。广场上面还有一个隐藏的喷泉，每到夏天，学校就会开放喷泉，给校园里面的莘莘学子带来了一丝凉意。学校的教学楼有三层高，第一层是一二年级，第二层是三四年级，第三层是五六年级。教学楼的后面则是宿舍楼，家离得远的同学们都会住在这里面。宿舍的后面则是操场，供我们大家锻炼身体和体育课时使用。
这就是我的学校，我对我的母校充满了喜爱之情，所以我要更加努力的去学习，去为我的母校争光添彩！
作文五：校园里的小狗
我们学校里面特别的'漂亮，鸟语花香，绿树成荫，高耸挺拔的教学楼配上宽阔的体育场，构成了学校一道道亮丽的风景。可是，出了学校这些普通的风景之外，学校还有一道别样的靓丽的风景，那就是学校校园里的小狗。
不知道是什么时候出现的，但是每天午后校园里面就会出现一只小花狗。小花狗长着一双大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑宝石一样。小花狗身上的毛是以白色为主的，但是在眼睛的地方却是黑色的，每当小花狗看到感兴趣的东西，就会眨一眨他那漂亮的大眼睛，特别的有意思。刚开始我们还以为这是谁家的宠物，可是慢慢的我们知道了小花狗是一条流浪狗之后，就会每天带一些好吃的东西给小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就会来到教学楼底下等着我，摇着它的小尾巴，可爱极了。有了这只小花狗，我上学的日子也变得有了一些别样的乐趣了。
真是一只可爱的小花狗啊！我一定会好好的照顾他的。
作文六：春天的校园
春天在哪里?春天在哪里?小朋友们，让我带领大家走进我的校园一起去寻找春天吧!
春天把校园变绿了。小草慢慢地变绿了，像在地上铺上了一层层绿色的毛毯，欢迎春姑娘的到来。柳树慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。柳树绿绿的，像春姑娘的头发似得，漂亮极了。
春天把校园变香了。桃花盛开，粉红粉红的，像人们的一张张笑脸。美丽的桃花还散发着诱人的香味，引来了许多美丽的蝴蝶。梨花白白的，像一朵朵美丽的雪花。许多可爱的小蜜蜂闻到了梨花的香味，都为梨花翩翩起舞呢!校园里的鲜花让校园变得芬芳扑鼻，甜美极了。
春天把校园变成了欢乐的海洋。小朋友们在操场上玩耍，有的在放风筝，有的在跳绳，还有的在跑步，他们都好像在庆祝春天的到来呢!
春天真美啊!我爱校园的春天!
作文七：夏天的校园
我有一个美丽的校园——宜山一小！
夏天的校园是一个金碧辉煌的故宫，多么美丽、多么壮观。
星期五的中午，太阳高照，太阳把那金灿灿的阳光洒向校园！发出刺眼的光芒，仿佛我们学校所有的建筑都装饰上了金子，学校犹如被阳关笼罩着。我们这些小生命就在这沐浴的阳光下茁壮成长！
校园四周有碧绿的树木，有青青的草坪，花坛里还盛开着鲜艳的花朵，我们在绿荫下玩耍，微风一吹，凉爽极了。
我们迈着脚步向后花园走去，那儿池塘里有荷花。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。荷花也美丽极了！像一个个亭亭玉立的少女。无论什么颜色的荷花总是那么天然、那么高贵、冰清玉洁！荷花真是千姿百态，有的才展开一半，有的胞胀的快要开了，还有的全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。微风一吹，荷花就顺着风，左右摆动，仿佛穿着裙子在微风中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的阵阵幽香就把我陶醉其中。
我爱夏天的校园！
作文八：我爱校园
我们的校园一年四季都很美丽。春天，生机盎然；夏天，充满活力；秋天，挂满笑意；冬天，银装素裹。
还没走进校园，便看见一个醒目的石碑，上面刻着“南漳县城关实验小学”这几个闪亮的大字。
进了校园，首先映入眼帘的是一年四季都绿的广玉兰。广玉兰的叶子常年绿，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，给我们的校园带来一片生机。在我们的校园还有紫薇花、桂花……引人注目的就要属我们后操场的那颗高大的雪松了！虽然那颗雪松已经失去了绚丽的色彩，但它仍然用自己独特的生长方式，向人们展现出了一种顽强的生命力，这种生命力是那样的强烈，那样鲜明！你看，它挺着笔直的腰杆，抬起头来张望，，多像一名神气十足的大将军，保护着一小这片美丽的土地。
我最喜欢我们校园的夏季了。当炎热的夏天来临时，同学们在操场上玩耍，时而吹来一阵微风，使人心旷神怡。沿着林荫小道走去，两旁栽了许多玉兰树，让人看一眼就垂涎欲滴！
我爱我的校园，虽然他没有银河公园的优美景致，也没有黄河广场那样雄伟壮观，但一小有着如诗如画的校园风光，它是知识的摇篮，是成长的乐园。
作文九：春在校园
“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。
走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。
来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。
在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。
我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车转动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。
我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。
作文十：文明的校园
说普通话，做文明事，做文明人。
——题记
文明这个词再也不像以前一样那么干净、那么纯洁了，它像一件穿久了的衣服，已经变得破烂不堪了。
文明这个词在很多场合中都有使用，在公众场合不许大声说话，不随地吐痰，不抽烟，这就是文明；在学校，不打架、不骂人，与同学好好相处，这也是文明；扶老人过马路，弯起腰把垃圾扔进垃圾筒里，这也是一种文明行为。可现在，这样的事情发生在我们身上，我们能做多少。
小时候，父母教育我们要懂事，教我们怎样做人。老师在学校，同样也教育我们。可是随着年龄的增长，这些话已经变成了我们的耳旁风。现在的我们正处在青春期，处在叛逆期，对一些话只是左耳进，右耳出，对一些事只是一个多余的举动，不做便好，如果我们连一个举动都不做的话，文明就离我们更远了。我每次回家，车里都是满满的人，基本上都是学生，上来一位老人在那站着，就是没有一个人能够站起来让让座，要么假装看不见，要么戴上耳机坐在那里听歌，这些人都是高中生，素质就那么差吗？真不明白。
在学校，我们不像在家那样百依百顺了，而像一匹没有缰绳的野马。打架、骂人，对于我们这个年龄的人来说，基本上成了家常便饭。把学校的纪律当成空话，见老师不打招呼，见同学开口就是脏话，同学的书掉在地上，恐怕也懒得弯腰去帮忙捡起来。做一个文明的学生就这么难吗？
我希望每个人都能做一个文明的人，做一个举动能改变一生的人。
写校园的作文 篇3
在中原油田兴隆小区中，有一座庄严地学校，这就是濮阳市油田第六中学，又叫做油田六中，这是一所中小学一体的大型学校，无论是严谨的教学风格，还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的，正因为如此，吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。
六中的校墙并不算高，墙体颜色为淡淡的鹅黄色，让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆，大门的左边写着“濮阳市油田六中”，走入校门，首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像，由阿拉伯数字“6”和“中”字组成，字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀，四周是鲜花相互簇拥，我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长，发出太阳一样的光芒吧。
与其他初中不同，六中里还有中原油田第六小学，走进校园，左边白色的建筑，有三层高，这就是小学的教学楼，楼前的花池内花儿春意盎然，使春天显得分外美丽，那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞，与课下玩耍的小学生相映成趣。
雕像的后面是一片广阔的篮球运动场，一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧，许多人在这里洒下了快乐的汗水，享受了篮球运动的魅力，从运动中找到了快乐，也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。
向右看去，就是初中教学楼，是初中三、四年级的教学楼，楼整体以白色为主，干净整洁，高大挺拔，这座教学楼是双面封闭的楼房，四层楼房容纳学生1200多人，楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理，这栋楼除了朗朗的读书声外，总是比较安静的，初三初四的学生都在准备中考的冲刺，他们在这里洒下辛勤的汗水，走向心仪的高中。
顺着运动场向东走去，眼前是一座平房面积大概有300多平方，外面的墙体是青灰色，显得有些陈旧，顺着三层台阶上去，推开大门，一排排桌椅整齐的排列着，桌面、地面一尘不染，这就是学校的餐厅，住校学生就在这里用餐，他可以容纳400个学生一起就餐，在干净整洁的工作间里，穿着白大褂的.厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐，到了中午，学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘，他们可以来到学校食堂享用午餐。
食堂的左边，大概有二十五米的距离，就是二号教学楼，这也是我最熟悉的地方，整座教学楼墙体为鹅黄色，每层之间是用朱红色相间隔，二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏，二号教学楼位三层，是初一、初二的教学楼，教学楼的左右两侧分别向后延伸，教学楼的俯视形状就像“区”字的框架一样，增加了它的使用面积和功能，正面三层是我们的教室，左侧有广播室和图书借阅室；右侧是老师的办公室，从右侧大厅顺着楼梯向上走，可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法，还有醒目的警示语录，在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子，这面镜子明亮如新，不仅可以延伸楼梯拐角的空间感，改善楼梯间的沉闷单调，最重要的是在这里，老师可以正衣装，为人师表为学生做表率；学生们可以以镜警示自己，要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯，努力改正，从他人身上发现优点努力学习。
向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼，这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。
综合实验楼的对面，也就是它的正南面就是学校的体育场，这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成，每到周末，这里总是沸沸扬扬，同学们在这里参加友谊比赛，在这里练习各项运动，一片朝气蓬勃的景象。
体育场再往南望去，是一座就要竣工的建筑，这是六中扩建的一座新教学楼，在不久就会有更多的学生在这里学习读书。
错落有致，功能设施齐全的校园，活力、激情、朝气蓬勃的师生，使中原油田六中的校园丰富多彩，这就是我的校园，我向往和留恋的校园。
写校园的作文 篇4
校园是我们每个人心目中最神圣最美丽的地方，在这里我们这些小小的树苗日日汲取知识的甘露，最终将成长成一棵棵茁壮的大树。然而，每一个人的校园都是独一无二的，下面就来看看我的校园。
走进校园，迎面扑来的是清凉的空气，在这里的梧桐树形成了一个大的拱门，使你有了走进家门的感觉；再往前走是一个小池塘，池塘里的水全年不冻，有几条金鱼在其中悠闲自在地游来游去，池塘中间还有一个鱼形的雕像，周围一圈喷泉，仿佛在提醒着我们要努力学习汲取知识，争取像“鲤鱼跳龙门”一样闯出一片自己的小天地；池塘对面，便是我们每天学习的教学楼了，这里白砖红顶，充满了中西合璧的气息，楼与楼之间是由连廊链接，连廊载满了紫藤。每到花期紫藤开出淡紫色的花朵，一串串悬挂着，微风拂来，香气环绕；花期过后绿油油紧密相挨得紫藤叶如同一片绿荫爬满了连廊，给我们撑起了一张天然的大伞。校园中的景物数不胜数，如一幅幅图画深深地印在脑海中--这就是我们美丽的校园。
校园不仅景美，人更美。
走进校园，一声声响亮的“老师好”，一张张洋溢着热情的笑脸，让你感觉到这里只有纯洁的心灵，只有真诚的笑容；在课堂上，一声声的问答，一只只举起的手，让你感受到师生学习的热情；当你询问问题，得到耐心细致的解答，当你摔倒时，一声声担忧的问候，让你感受到老师的关爱；当你需要帮助时，一只只伸出的`援手，让你感受到同学之间的互助……
记得第一天入学，我如一只无头的苍蝇一般，这时，一位大姐姐出现了，她细心地询问我的困难并且帮助我，然后才去做她自己的事情。这位大姐姐的热情使我在第一天就见到了我们校园中的美丽。
我的校园，有着清新的景物、热情的同学和亲切的老师。她虽然平凡，但在我心目中她是最美的，我永远热爱她。
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