有关秋天四年级的作文集锦十篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的秋天四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
秋天四年级的作文 篇1
夏娃娃蹦蹦跳跳地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步子到来了！秋天到处天高云淡、果园里一片生机勃勃的景象。
秋姑娘先来到了苹果树旁，苹果正慢慢地苏醒过来，果子还没成熟呢，秋姑娘拿起红色的刷子把一个个苹果都刷得红彤彤的。苹果咧开了嘴，香甜的汁液从嘴里流了出来，人们尝一尝，都夸赞它们香甜可口。
接着，秋姑娘又来到一棵树上，橙子压弯了树枝，慢慢地垂下来。它们树上转来转去，谁也不让谁，好像在说：“嘿！快来摘我呀，我要受不了了啊！”秋姑娘看见了笑着说：“小东西，总有一天，你们会从树上掉下来的。”
说着，秋姑娘继续往前走，路过葡萄架。上面挂着一串串圆圆的葡萄，色泽诱人，有紫色的，有绿色的，有紫里透粉的，还有绿里透亮的……像珍珠、像宝石、像水晶……空气中弥漫着一缕清香，扑鼻而来，让人神清气爽。
秋姑娘休息了一会儿，看见前方是金黄色的梨，又立马赶了过去。它们就像家里的小叮当，一阵微风吹过，发出一阵阵欢快的声音，就像一曲美丽动人的歌曲。
麦穗看见秋姑娘来了，开心得不得了。秋姑娘给它刷上了金灿灿的黄色，一阵风吹来，麦穗哈着弯弯的'腰不停地点头，好像在给秋姑娘说：“谢谢！”
秋天的果园就像一副五颜六色的画卷，美丽极了！我爱秋天的果园！
秋天四年级的作文 篇2
秋天的风景，真像一幅美丽而又逼真的画。看，那稻田像一片金黄金黄的海洋，风一吹，就掀起了“波浪”。那红红的枫叶和黄黄的树叶纷纷落了下来，像红蝴蝶和黄蝴蝶在一起翩翩起舞，有可能它俩在谈一些秋天的话题吧！
秋天的果实，香香的，甜甜的，真是好吃。看，那苹果，挂在每一棵苹果树上，像洒了香水，散发着清香。还有它的颜色，红彤彤的苹果像一张张小朋友的.笑脸，谁看了都有一个好心情。梨子黄黄的，远远望去像一个个被挂在树上的小灯笼，可爱极了！
秋天的动物，有的快冬眠了，有的往南方飞了，还有的在找粮食准备过冬了。看，天上一排排大雁排成“一”字或“人”字正飞向南方，小蚂蚁和松鼠忙忙的找过冬的粮食。熊正大吃大喝的对冬眠做准备呢！秋天对动物来说，是一个忙碌的季节。
秋天的劳动，是一个丰收的季节。看，果实你争我抢的挤了出来，在灿烂的阳光下露出了它们的“身体”。农民伯伯也不停休，拿着篮子、篓子到果园里去摘果子，当夕阳西下时，就是他们满载而归的时候。
秋天的快乐，就是我们一起玩斗蛐蛐、放风筝的时候，当一个个风筝飞起来时，有欢乐的笑声时，就知道我们在那里。
秋天在快乐里，在果实里，在劳动里，在大树的叶子里，在可爱的动物里。
秋天四年级的作文 篇3
秋天是一个景色优美，果实累累的季节。
秋天的树叶是红的，它是美丽的枫叶。枫叶的`形状不一，有手掌形，有雨伞形，有雪花形……各种形状，美丽极了。
秋天的菊花是黄的，它是黄灿灿的花仙子。田野里的菊花，一阵风吹来，黄色的菊花翩翩起舞，把田野点缀的五彩缤纷。
秋天的麦浪是金色的，它是一望无际的丰收大海。麦粒又大又饱满，农民伯伯乐得笑呵呵。
秋天的果实是甜的，果园里又大又香甜的苹果、梨……咬一口，“哇，真脆！”
秋天的人们是欢喜的，金黄的麦粒，甜美的果实，人们高高兴兴带回家。大家都来尝一尝。我们一起唱起歌，歌声编成一只丰收的大花环。
秋天真是一个美丽的季节。
秋天四年级的作文 篇4
春天鸟语花香，夏天绿树成荫，冬天大雪纷飞，而秋天又是什么样的呢？秋天可是一个硕果累累的季节！
夏天这个气愤的小孩不高兴地走远了，温和的秋姑娘提着她那金黄色的长裙匆匆赶来。她拿起神奇的画笔，画起了初秋：树木和小草不愿轻易脱下翠绿的衣裳，花儿也不想放过这个展示自己的好机会，还在开放着。不同的的，花草们迎来了一位新伙伴——菊花。菊花们绽开了一张张甜美的笑脸。偶尔一阵秋风吹来，花朵儿随风摆动着它们的衣裙，好看极了！
接着，秋姑娘画起了仲秋。果园里立刻热闹起来：石榴涨红了脸，树上挂满了一个个金黄的.小灯笼。田野里，农民忙着收割，虽然汗流浃背，但他们依然很快活。因为他们的努力没有白费，收获到了丰富的劳动果实。
最后，秋姑娘该刻画深秋了。秋风无情地脱走了树上的叶子，树没有了以往的“外衣”，变得光秃秃的了。田野经过了一阵丰收后，也变成了另一幅样子。田野已经没有了以前那样的生机，但是在明年，美丽热闹的景象还会回来的！
秋天瓜果飘香，秋天硕果累累，秋天金风送爽，秋天可真是个好季节呀！
秋天四年级的作文 篇5
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的.枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天四年级的作文 篇6
春天的广场花香四溢，夏天的广场绿树成荫，秋天的广场更是美丽迷人。
走进广场，就会看见许许多多的树，有的高大挺拔，有的低矮粗壮，它们像一排排士兵保卫着我们的广场。树上的叶子更是迷人，有黄的、红的、绿的`、黄绿相间的。一阵秋风吹来，一片片树叶飘落下来，像一群群蝴蝶飞向我们。看着这美丽的景色，我不由自主地走过去捡起一片黄色的杏叶，我想这是秋姑娘送给我们最美的礼物吧！
草坪上的小草也换上了黄绿相间的毛衣。一阵风吹来，草低低飘动，好像一群小仙子欢快地跳着舞。
花坛里的花更是美丽。瞧，五颜六色的菊花竞相开放，它们红的似火，粉的如霞，白的赛雪，美丽极了。菊花大的有碗口那么大，小的只有钮扣那么大。有的菊花像妈妈烫过的头发，有的菊花像小绒球，菊花们千姿百态，美不胜收！金秋时节，可爱的桂花也开了，它那淡淡的香味在空气中弥漫，叫人心旷神怡，那些黄色的小花蕊簇拥在一起，就像小朋友们在一起做游戏。
广场上早晚都是热闹异常。老爷爷老奶奶们有的在散步，有的在跳舞，还有的在愉快交谈。小朋友们有的骑车，有的跳绳，还有的赛跑。有个叔叔在甩陀螺，陀螺转起来五光十色的，像朵盛开的鲜花……
我爱春天的广场，我爱夏天的广场，但我更爱秋天的广场！
秋天四年级的作文 篇7
秋天来临了，学校换了一副新面貌。我来到孔子像周围，寻找秋的足迹。我听见了，小草妹妹懒洋洋弯下了身子，打着鼾声说：“我要睡觉啦！”大树爷爷兴奋挺起腰板，笑嘻嘻地说：“明年我就要换身新衣裳了！”
一靠近孔子像，便感受到了秋天的气氛。抬头望着上空，天空上飞着的是几朵羽毛似的薄薄卷云，似一张薄纱慢慢飘动着，好像留恋着学校这美丽的秋色，不愿离去。“沙沙”，一阵凉风吹过，几片花瓣纷纷飘落，紧接着又是一阵风，草丛中一片片黄色的树叶随风飘起，宛若蝴蝶翩翩起舞，宛若舞蹈演员尽情舞蹈，宛若一叶小舟慢慢漂荡……
秋天是一位慈祥的妈妈，她用自己温柔的声音，将所有的小草安抚入睡了。秋天也是一位设计师，她用自己灵巧的双手为校园的树设计美丽的新衣裳。在秋妈妈的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的校园中，美丽的月季花开得最为灿烂了，那花儿朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。为校园增添的，不是春天牡丹所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的.色彩。
秋天是金色的，秋天是红色的，秋天是绿色的，秋天是多彩的，我爱这色彩绚丽，诗情画意的校园的秋天。
秋天四年级的作文 篇8
秋姑娘提着自己的水果蓝，悄悄的走向人间，她把水果撒向五彩缤纷的果园!
果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。梨树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞来飞去，落在树妈妈的`枝头上，好象在唱着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架子的一串串笑 ……
那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬的落下，那声音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐的“人”字形，正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说:“谢谢您，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”
因为已经是深秋了，草坪变得像金黄色的地毯，花坛里的一串红像燃烧的火焰，一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的绒球，在一串红的映衬下傲然屹立，美丽极了。 田野里，瓜过飘香，五彩缤纷。登高望去，犹如一片金色的海洋。
高粱像喝醉了酒的红脸大汉，稠密的大豆的叶子，老远望去一片焦黄。村子里，家家户户的窗户下，屋檐下，挂着一串串火红的辣椒像一个个害羞的小姑娘，玉米张开了小嘴，露出金橙橙的牙齿。
我永远爱那风高气爽、硕果累累的秋天!
秋天四年级的作文 篇9
我眼中的秋天是美丽的。
红艳艳的苹果，像一张张红彤彤的小圆脸，多可爱呀!给人们带来了微笑。
黄澄澄的桔子，像灿烂的夕阳，闪着金光，带给了人们一朵朵金色的花儿。
紫中带蓝的葡萄，犹如一颗颗蓝色的“宝石”，“玛瑙”。绿中带黄的葡萄，像一颗颗“钻石”，多美丽呀!
黄色的菊花，有的像一条条金色的卷发，有的展开了它那金色的.翅膀，还有的像一只只小茸球儿!
瞧!那片枫叶像一把把金色的扇子，带给了人们金色的风。
麦浪像翻滚着的金色的海洋，映着夕阳的影子，多么美丽呀!
我眼中的秋天多么美丽呀!
秋天四年级的作文 篇10
秋天像一个穿着金裙的仙女，她用那轻飘的衣袖拂去了太陽的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用那宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实，奉献人间。
家乡的秋天，没有春天的百花争艳，没有夏天的虫吟鸟鸣，没有冬天银装素裹，可是，她在我心中是最美的。
此时的家乡正值丰收的季节，金色的季节。无边的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及，满眼是令人心醉的金色波浪，在陽光的照射下，越发光彩夺目，好像满地是黄金。嗬！怪不得割稻的农民乐得嘴都合不拢，看着这样丰收的景象，谁不心里乐开花？望着旁边的苹果园里，一个个红彤彤的苹果仿佛是一个个挂在树上的红灯笼，为让农民伯伯先摘自己争得面红耳赤，又你争我抢地跳到了农民伯伯的筐里。云朵奔涌着，把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。看看这一片片披着黄衣的玉米地里，金灿灿的玉米裂开了嘴，露出它金黄色的牙齿。旁边那些被绿皮包裹一着的玉米仿佛在说：“好伯伯，快收掉我吧 ！我又鲜又嫩，香甜可口。”让人忍不住想摘掉它立刻吃了。
凉爽的风轻轻一吹，传来了“沙沙”的声音，仿佛一曲悠悠的小令。农民伯伯们忙碌的身影穿梭在田里，他们谈笑风声，脸上挂着喜悦的.笑容，那满足劲，让素不相识的人都为之感动，仿佛自己也置身于丰收的喜悦中。看来今年又是一个好收成。
秋，悄悄走来，带来了美丽的景儿，带来了丰硕的果实！听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压抑不住的喜悦，“又迎来了一个丰收年。”我迷恋着秋！秋绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节！
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