精选冬天快乐作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的冬天快乐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬天快乐作文 篇1
冬天，带来白皑皑的一片，因为山头会被白雪覆盖；冬天，带来暖呼呼的热气，因为可以窝在暖炉前享受温暖；冬天，带来凛冽的北风，因为可以听到风在门外“咻！咻！咻！”的吹着。
冬天，我最喜欢泡澡了，那种享受是无与伦比的，把身体泡的暖呼呼，手脚热热红红的，好像不畏惧冬天的寒冷，马上跳上床，裹上厚厚的棉被，就能温暖快乐的一觉到天亮。到了学校也会看到许多同学拿着暖暖包，穿着厚大衣，戴着手套，围着围巾，各个穿戴整齐，每个人也都肿得像圆圆的雪人般，这都是为了抵抗冬天的寒冷。回到家，一股辣辣的味道从厨房飘出，原来，今天的晚餐是“麻辣火锅”，一家人吃的'嘴辣、舌头辣，额头直冒汗，完全无惧窗外北风的寒冷，最后大家你看我、我看你，相视而笑，因为大家的嘴唇都肿的像夜市的香肠那样油油亮亮，虽然大家嘴辣，心却无比温暖。冬天真是带来不少惊奇又欢乐的回忆啊！
我最爱冬天了，因为有正当理由可以躲在暖暖的被窝里，尽情的做梦，我能躺在床上享受天马行空的想像，我能游遍世界各地，我能体验各种新奇事物。冬天！是使我有丰富幻想空间的季节。
冬天快乐作文 篇2
冬天，寒风呼啸，天空中飘着鹅毛大雪。大人们围坐在烧得噼里啪啦的炉火旁，还觉得瑟瑟发抖。孩子们可不怕冷，跑到雪地里，打雪仗、堆雪人。
我就是这样。
穿上胶鞋，戴上皮手套，武装好后，叫上姐姐，我们一起去堆雪人。
首先，我们做了一个小雪球，放在地上滚，姐姐先来，等累了，就换我来滚。渐渐地，小雪球变成大雪球了，雪人的身体就做好了。再做雪人的头。像原来一样做，不一会儿，头也做好了。雪人大体已经完成，现在就差五官以及装饰。
我“咚咚”跑上楼，找到卡纸和剪刀。姐姐拿来一条红领巾，给雪人系上。然后，姐姐用黑色卡纸为雪人做了头发，姐姐说三根头发显得更加俏皮可爱，接着她用剩下的'黑色卡纸，为雪人做了眼睛，为了使雪人的眼睛更圆，特意拿了一元硬币作参考。然后就是雪人的嘴巴了，姐姐让我用红色的卡纸剪了一个爱心。最后雪人完成了，多像一个在哈哈大笑的孩子啊！雪人做好了，可总觉得少了点什么，少了什么呢？
我问姐姐，姐姐若有所思的说：“恩……我觉得缺少了亮点。”“亮点是什么呀？”我呆呆地看着姐姐。“跟我来。”我一路小跑跟着姐姐。姐姐拿出黄、蓝、紫三种颜色的卡纸，分别写上“好”“运”“来”三个字，剪下来，贴在了雪人身上。
我叼根棒棒糖，欣赏着姐姐的“大作”，不由得惊叹道：“姐，你太厉害了！”
冬天，虽冷，却有别样的快乐。
冬天快乐作文 篇3
一场大雪过后，城市连同乡村、田野连同森林、广场连同街道、桥梁连同河面都被盖上了厚厚的大棉被。
在这个雪后的中午，李刚和李亮相约到广场上玩耍，李刚穿着黑色羽绒服，黑色棉裤，戴着红色帽子。李亮穿着蓝色棉袄，蓝色棉裤，戴着黑色帽子。他们遇到了好朋友张芬，张芬穿着白色棉衣，棕色裤子，脖子上戴着粉色围巾。
李亮说：“我们来堆雪人吧！说完，他们各自“忙碌”起来……李亮堆了一个很大的雪球，把它当作雪人的身体。李刚堆了一个大小中等的球当作雪人的头。张芬拿出胡萝卜当雪人的鼻子，又找来两个圆形石子当雪人的眼睛。雪人堆成功啦，三个小朋友高兴的手舞足蹈！
咦？好像还少点什么？李刚把自己的红色帽子戴到雪人的头上，李亮把自己的蓝色手套挂到雪人的.手臂，张芬把自己粉色围巾搭到雪人的脖子上。哇！真是一个漂亮的雪人呢！
广场上的小朋友都跑过来观看，他们围在雪人旁边，一起唱啊跳啊，这是一个美好的星期六！
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